云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.快樂書寫。請認(rèn)真默寫古詩《宿建德江》。（注意書寫格式）

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列詞語的反義詞，并結(jié)合語境選詞填空。

渾濁——(

)

參差——(

)

（1）春天到了，草地里到處都是(

)不齊的小草。

（2）這條河里排放了很多污水，(

)的河水里看不見任何生物。2）.根據(jù)語境拼音，書寫詞語。

深深淺淺的腳印寫滿成長的故事。時(shí)間的chǐlún_______不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，六年的歲月匆匆而過，畢業(yè)眨眼就到了。從2018年到2024年，每一段歷程都分外珍貴，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的yòuzhì_______，戴上紅領(lǐng)巾那一刻的huìxīnwēixiào_________，學(xué)習(xí)時(shí)的quánshénguànzhù_________，比賽中的xīnjīngdǎnzhàn_________……我們在diēdiēzhuàngzhuàng_________中遇見最好的自己。3）.古詩詞默寫。

吟詩可賞景?！癬_____，水村山郭酒旗風(fēng)”里有秀麗的江南；“春城無處不飛花，_____”里有迷人的春景；“______，清風(fēng)半夜鳴蟬”里有夏夜的清風(fēng)。

吟詩可抒情。“________，明月何時(shí)照我還”傳達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情；“今夜月明人盡望，________”寄托了詩人對友人的思念之情；“盈盈一水間，_____”感嘆了牛郎與織女凄苦的愛情。

吟詩可言志?！扒トf擊還堅(jiān)勁，_____”表明自己堅(jiān)貞不屈的志向與心性；“_____，要留清白在人間”來表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向。4）.積累梳理。

（1）《十五夜望月》中從視覺、聽覺、嗅覺等角度渲染中秋清冷月色的詩句是“____________，____________?！?/p>

（2）“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清在《匆匆》中如此表達(dá)自己對時(shí)光匆匆的悵然若失的情感；而《長歌行》也以“__________，__________”兩句表達(dá)了詩人對“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”的感慨。

（3）中華詩詞博大精深，在詩詞的海洋中，“詠物詩”常采用托物言志的方法表達(dá)詩人的志向，如于謙通過“____________，____________。”表達(dá)自己的不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的志向；鄭燮則以竹子“____________，____________?！北砻髯约翰磺粨稀傉话⒌钠犯?。

（4）春在詩詞中最有味：《游園不值》的葉紹翁說“一____________”是春，《詠柳》的賀知章寫“二___________”也是春，“等閑識得東風(fēng)面”的朱熹更贊嘆“萬___________”。春真好，難怪黃庭堅(jiān)對它戀戀不舍，在《清平樂》一詞中竟發(fā)出了“若有人知春去處，___________”的奇想。

（5）好友李明在課外閱讀時(shí)不大用心，我跟他分享了批注閱讀策略，還送了他一枚書簽，上面寫著一句關(guān)于讀書的對聯(lián)：“__________，__________?！彼犎×宋业慕ㄗh并嘗試邊讀邊批注后，感慨地說：“我讀了那么多的書，還不如和你暢談一小時(shí)的收獲大！真是‘__________，__________’??！”5）.這次沒有做好準(zhǔn)備，臨時(shí)抱佛腳，最終還是失敗了。媽媽讓我摘錄《朱子治家格言》中“________________，________________?！弊鳛樽毅憰r(shí)刻汲取教訓(xùn)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的書寫和注音完全正確的一組是（）。A．徘徊（huí）

戛然而止B．赤裸裸（luǒ）

見微知著C．哀思（āi）

萬不得已D．剝削（xuē）

司空見貫2）.《愛的教育》是一部日記體小說，亞米契斯在序言中說：“這部書是特地獻(xiàn)給（

）的小學(xué)生的?！盇．七歲到十三歲B．九歲到十三歲C．三歲到十歲D．八歲到十二歲3）.（易錯(cuò)題）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢？評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。（用帶點(diǎn)詞仿寫句子）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.【知俗語】和夏天有關(guān)的俗語很多，照樣子，連一連。

夏天的螢火蟲

來者不善

三伏天的冰雹

多此一舉

撐陽傘，戴涼帽

若明若暗2）.請將詩句與作者，出處及相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日正確連線

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

（唐）王建

七夕節(jié)

盈盈一水間，脈脈不得語。

（唐）韓翃

寒食節(jié)

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

（東漢）《古詩十九首》

中秋節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面6個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)

①因此，惟有關(guān)注心靈的人，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧靜的需要

②對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起

③在理論上，人人都擁有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然

④尋求心靈的寧靜，前提是要擁有一個(gè)心靈

⑤有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活

⑥所以，注重內(nèi)心生活，并且養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的

答：_______________________________2）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盤，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

(

)上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

(

)往上是身軀，它分為三節(jié)。

(

)在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

(

)我家有一盞約四十厘米高的臺燈。

(

)一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

(

)玻璃盤上安裝著一只精巧的開關(guān)。

(

)身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1．《九月九日憶山東兄弟》這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是重陽節(jié)。_____

2．演講時(shí)可以利用停頓、重復(fù)、或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。_____

3．小學(xué)畢業(yè)典禮這一天的活動(dòng)是同學(xué)們最難忘、最有意義的一天。_____

4．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@句詩表達(dá)了詩人不畏艱難、堅(jiān)貞不屈高尚品質(zhì)。_____

5．過年的時(shí)候吃年糕寓意萬事如意年年高。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面詩歌，完成練習(xí)。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．《春夜喜雨》題目中的題眼是______（一個(gè)字）

2．下列說法不正確的一項(xiàng)是______（填序號）A．詩人親自耕作，種菜養(yǎng)花，因而喜愛春雨。B．“知時(shí)節(jié)”賦予了春雨人的生命和情感。C．這首詩抒發(fā)了詩人喜愛春雨之情。D．“花重”中“重”讀“chóng”。3．在表現(xiàn)春雨細(xì)膩輕盈特點(diǎn)的詩句下畫橫線。

4．朗讀這首詩適宜用______語氣朗讀。A．激昂B．高亢C．贊美D．陶醉評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《歪頭闔八十五勇士（節(jié)選）》運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，給人留下深刻的印象。請你選一次參加過的活動(dòng)或游戲，寫下來。

要求：①題目自擬，中心明確；②運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法；③活動(dòng)過程寫具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。③丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的；人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎？1．由第一自然段可知,雨中丁香的特點(diǎn)是_________。該段第三句話中,作者主要運(yùn)用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了雨中丁香___________________的美。

2．第一自然段引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句的作用是（

）A．贊美古人高超的寫作技巧,突出古詩文的詩情畫意。B．用丁香反襯芭蕉的美麗,有利于表達(dá)自己的感情。C．豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供了想象的空間。3．對“丁香結(jié)”這一說法，作者是這樣理解的：①___________；②__________。由丁香結(jié)還可以想到其它有象征意義的動(dòng)植物，如：“梅花”象征_______；_______象征_______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列詞語中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）全神貫注()

A．連貫。

B．貫通。

（2）千鈞一發(fā)()

A．古代的重量單位。

B．制陶器所用的轉(zhuǎn)輪。

（3）群馬疾馳()

A．快。

B．病。

（4）顧影自憐()

A．愛。

B．憐憫。2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。

雖……但……

寧可……也不……

只要……就……

（1）(

)有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快(

)能風(fēng)靡全班，以至全校。

（2）我跟同桌相視一笑，(

)兩手空空，(

)心滿意足，輕手輕腳