河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)漢字，并在整體認(rèn)讀音節(jié)下面畫(huà)“”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

小學(xué)的時(shí)光，如白駒過(guò)隙。páihuái_______于熟悉的校園，我們táozuì_______其中，還記得初入學(xué)校的我們，會(huì)因jīnghuáng_______常yīwēi_______在老師懷里。溫暖猶在，師恩難忘。如今聽(tīng)著校園里qīngcuì_______的鈴聲，看著明媚的陽(yáng)光掃過(guò)桌面，望著老師寄托希冀的笑顏，我們gǎnkǎi_______萬(wàn)千，這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏心中。2）.詞語(yǔ)通關(guān)。

弟弟zhǎba()著眼睛yīwēi()在爺爺?shù)膽牙?，?tīng)他講革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。當(dāng)講到地下黨被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()時(shí)，爺爺?shù)穆曇鬵ěngyè()了，他流下了傷心的眼淚。弟弟被共產(chǎn)黨員háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感動(dòng)了。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小英雄雨來(lái)家住______________邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河旁的__________村，他愛(ài)耍水，_____________本領(lǐng)高。4）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

_____

_____心裁

走馬_____

_____

_____

_____喪氣

_____

_____鼻祖

昂首_____

_____

_____

_____似箭5）.根據(jù)你的積累完成練習(xí)。

（1）朱自清感嘆時(shí)光易逝：“太陽(yáng)他有腳啊，______，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。”文學(xué)家司馬遷途釋生命的價(jià)值：“人固有一死，或重于泰山，_____?！?/p>

（2）古詩(shī)中有不少描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的，如寫(xiě)寒食節(jié)的“_______，寒食東風(fēng)御柳斜”；描寫(xiě)七夕節(jié)的“迢迢牽牛星，_____”；描寫(xiě)____節(jié)的“今夜月明人盡望，______”。

（3）以梗概的形式對(duì)書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行概括，可以這樣寫(xiě)：先理清書(shū)籍內(nèi)容的______，把握要點(diǎn)；然后_____，合并成段；最后適當(dāng)____，自然過(guò)渡，使語(yǔ)意清楚連貫。

（4）小明的爸爸毛筆字寫(xiě)得特別好，小明經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫(xiě)得比爸爸還要好。小明的爸爸對(duì)此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是‘______’?。≡u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．張老師看上去大約五十歲左右。B．王老師被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。C．李老師決不允許我們追逐打鬧，以免大家不發(fā)生傷害事故。D．劉老師雖然年輕，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。2）.下列句子中，名言警句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．你的一番話讓我茅塞頓開(kāi)，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。B．“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心?！毕嗵幘昧?，才能真正了解對(duì)方。C．人們常用“茍日新，日日新，又日新”來(lái)督促自己，及時(shí)反省，不斷完善自我。D．我們應(yīng)該虛心接受他人的建議，因?yàn)椤俺⒂腥账紵o(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”。3）.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《草原》一文記敘了作者巴金先生訪問(wèn)草原時(shí)看到的美麗景色。B．《少年閏土》刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年閏土形象。C．《伯牙鼓琴》講述了高山流水遇知音的故事，鍾子期和俞伯牙的友誼很感人。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我會(huì)按要求寫(xiě)句子。

1．老師對(duì)我們說(shuō)：“等你們測(cè)試完，我就陪你們?nèi)ゴ蚯?！”（改成轉(zhuǎn)述句）

_______________________________

2．這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句）

________________________________

3．同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。（修改病句）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配

對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來(lái)。

世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。

魯迅

吶喊如狂人，為國(guó)為已；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。

杜甫2）.將下列詞語(yǔ)搭配好，用直線連起來(lái)。

無(wú)窮的國(guó)土嚴(yán)肅的形勢(shì)

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面兩句詩(shī)，一是賈島的《題詩(shī)后》，一是李商隱的《樂(lè)游原》，但詩(shī)句錯(cuò)亂，你能還原嗎？

①兩句三年得②向晚意不適

③夕陽(yáng)無(wú)限好④知音如不賞

⑤一吟雙淚流⑥驅(qū)車(chē)登古原

⑦只是近黃昏⑧歸臥古山秋

《題詩(shī)后》_________

《樂(lè)游原》_________2）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》啟示我們要節(jié)約資源，保護(hù)地球。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。苔[清]袁枚白日①不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，亦學(xué)牡丹開(kāi)?！咀⑨尅竣侔兹眨褐戈?yáng)光。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“白日不到處”點(diǎn)明了青苔的生長(zhǎng)環(huán)境，這是一個(gè)不利于生命成長(zhǎng)的地方。B．“青春恰自來(lái)”是說(shuō)人的成長(zhǎng)是自然的過(guò)程，耐心等待，青春自然會(huì)綻放。C．前兩句詩(shī)寫(xiě)出了“苔”生命力旺盛、從容自信的特點(diǎn)。D．“也學(xué)牡丹開(kāi)”運(yùn)用比擬手法，表現(xiàn)出苔花雖小，卻勇于綻放自己的精神。(2)“借苔說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“苔”讓你明白了什么道理？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

委屈的時(shí)候，我們渴望父母的理解；受挫的時(shí)候，我們渴望師長(zhǎng)的鼓勵(lì)；傷心的時(shí)候，我們渴望朋友的安慰……請(qǐng)以“我渴望”為題寫(xiě)篇習(xí)作。將題目補(bǔ)充完整，通過(guò)一兩件事情，表達(dá)自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認(rèn)真閱讀下列非連續(xù)性文本，完成下面小題。1．小軍想?yún)⒓由钲趫D書(shū)館組織的“走進(jìn)古典名著”系列活動(dòng)，可是他5月、6月的周日上午都要參加舞蹈隊(duì)的排練，所以只能選擇參加________月的這場(chǎng)活動(dòng)。如果他參加不了，需要提前________小時(shí)取消預(yù)約。

2．根據(jù)材料，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

（1）小軍在報(bào)名時(shí)需要叫媽媽幫忙掃二維碼付費(fèi)。(

)

（2）沒(méi)提前預(yù)約的小麗去到現(xiàn)場(chǎng)還有5個(gè)名額，她可以現(xiàn)場(chǎng)掃碼登記進(jìn)場(chǎng)。(

)

3．小軍和好朋友小華一起報(bào)名參加活動(dòng)，請(qǐng)你將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

小軍：活動(dòng)前我打算把四大名著再看一遍。

小華：我最近也在讀，我最喜歡的是施耐庵的《_________________》,魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱、宋江率軍三打祝家莊……書(shū)中到處都是英雄的豪情壯志。你最喜歡四大名著的哪一本？

小軍：我最喜歡的是《_________________》,因?yàn)開(kāi)_____________________________________________。

小華：哇，你真厲害！這么厚的書(shū)你不僅看完了，還有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我讀的時(shí)候?qū)?shū)中的內(nèi)容理解起來(lái)有些困難。

小軍：我有兩種名著閱讀的好方法：

①________________________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________________________

小華：聽(tīng)了你的分享，我回去要借助你的方法把四大名著再深入讀一讀！評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，選詞填空（填序號(hào)）

①恍然大悟

②囫圇吞棗

③無(wú)窮無(wú)盡

④飽經(jīng)風(fēng)霜

（1）我平時(shí)看書(shū)總是____，對(duì)書(shū)里的人物和情節(jié)都不甚了解。后來(lái)，經(jīng)老師的提醒，我____，決定改掉這一不良習(xí)慣。

（2）鄰居趙大爺給我留下深刻印象的，除了那張____的臉，還有他腦海里___的有趣的故事。2）.請(qǐng)確定“文化”在句中詞義的合適選項(xiàng)

A．人類(lèi)在歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富總和。

B．運(yùn)用文字的能力及一般知識(shí)。

C．考古學(xué)用語(yǔ)。同一時(shí)期遺跡、遺物的綜合體。

（1）他的文化_______層次很高。

（2）全社會(huì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化_______。

（3）河姆