![廣東省湛江市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末英語試題及解答參考_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/0F/09/wKhkGWdTo0KAUL9oAADoqJXwFxk244.jpg)
![廣東省湛江市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末英語試題及解答參考_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/0F/09/wKhkGWdTo0KAUL9oAADoqJXwFxk2442.jpg)
![廣東省湛江市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末英語試題及解答參考_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/0F/09/wKhkGWdTo0KAUL9oAADoqJXwFxk2443.jpg)
![廣東省湛江市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末英語試題及解答參考_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/0F/09/wKhkGWdTo0KAUL9oAADoqJXwFxk2444.jpg)
![廣東省湛江市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末英語試題及解答參考_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M03/0F/09/wKhkGWdTo0KAUL9oAADoqJXwFxk2445.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省湛江市英語小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期末模擬試題及解答參考一、聽力部分(本大題有12小題,每小題2分,共24分)A.Theboywantstoborrowapencil.B.Thegirlneedshelpwithhermathhomework.C.TheyarediscussingtheirplansfortheB.B.Thegirlneedshelaneedforhelpandtheboysuggestinghecanhelpifsheneedsitheyarediscussingacademic2.Listentotheaudio,andB.Shehasasports2.Whatdoyouthinkisthereasoxplanation:Thegirltasthereasonshec3、Listenandchoose.(聽錄音,選出相應(yīng)的圖片。)3、A.AboyplayiB.Agirlplayingviolin.解析:錄音中提到的是一個(gè)狗正在接球。所以正確答案是C。4、Listenandcircle.(聽錄音,圈出你聽到的單詞。)解析:錄音中聽到的單詞是“ball”,6.A:Listentothisrecording,ple確答案。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,選項(xiàng)B的回答表明他確實(shí)聽到了狗的叫聲,因此為正確答案。book解析:Inthedialogue,theboytellstheshopkeeper,“IwanttobuyaTherefore,thecorwhichsuggeststhatW:MyfavoriteanimalWhatistheAnswer:B)ThepandaExplanation:Thegirlclearlystatesthatherfaasheardinherresponse,“Myfavoriteanimalisthepanda.”10.M:WouldyouW:Sure,Iwouldloveto.ButIhaveWhatdoesMaryneedtodAnswer:B)FinishherhExplanation:Maryexplicitlymentionsthatshehastofinishbeforeshecangotothepark,asheardmyhomeworkfirst.”聽力材料:Woman:WhatdidyoudoaBoy:Iwenttothezo0.Question:WheredidtheboygoattheweExplanation:TheboysaidhewenttothezooattheweeWoman:WouldyoulikefruitormeatA)WhatsizehewantsforB)IfhewantsfruitormeatinthesandwichExplanation:Thewomanasksifthemanwantsfruitor二、選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)B)doing答案:C解析:Thecorrectpresenttenseformoftheverb“do”tomean“todo”is“do”.Therefore,optionCis2、Whichwordin答案:D解析:“On”isaprepositioninobject“themat”.Therefore,optionDExplanation:Theoppositeof“hot”is“cold”.Ifsomethingoffheatandfeelswarmtotouch,whilesomethingcolddoesnot4、WhichofthefollowingExplanation:Averbisawordthatexpressofbeing.“Run”isaverbbecauseitdeperform.“Nice”and“big”areadjectives,whichdescribqualitiesofthings.“Yellow”isanExplanation:Thecorrectwordtoasmallwovenarearug.Theoth6.Whatisthesubjectofthefo“John’sdogrunsfastandheisfriendly.”Explanation:Thesubjectofasentenceistheperson,place,doestheactingorbeingdescribedthepersonwhoisdescribedTherefore,“John”isthe7、WeusuallyhavebreakfasttheExplanation:Thecorrectprepositionafternoon,oreveningis“in.”Fortheafternoon,”and“intheevening.”whenreferringtomoftheinstrument,suchas“playpiano”or“playtheviolin.”However,whenreferringtosports,wegenerallyuseanarticlebeforethesport'snbasketball.”Explanation:Thecorrectformis“Shehaswiththesingularthird-personpresenttenseverb“has.”C.They'rethemoD.There'sthemoExplanation:Theword“their”isapossessivepronouincorrectbecause“Their”isnotusedasastandalone“They're”isacontractionfor“theyare.”11.ChoosethewordthatbestcTomwasfeelinC)excusiveExplanation:“Exhausted”meansfeelingverytired,which12.Selectthecorrectpasttenseform三、完型填空(10分)Directions:ReadthefollowingpassageandchoosethebestwordortofillinTommywasveryexcitedbbeenlookingforwardtohisclassmateswereamazedbythevarietyofanimals.Theysawmonkeysfromtreetotree,birdswithbeautiful(1),andelperformtricks.Thedolphinsjumpedhighoutofthewaterandsplashfstraightforwardbutalsorequirecomprehensionofthecontextprovidedinthe四、閱讀理解(26分)D.Willow,herselfD.TheywerestarvingandA.Shelearnedtomakemoreglowi
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系構(gòu)建與投資策略分析
- 現(xiàn)代住宅小區(qū)的綠色設(shè)計(jì)與節(jié)能措施探討
- 現(xiàn)代企業(yè)社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略規(guī)劃
- Unit5 My Things(說課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境下的健康保護(hù)措施
- 校園文化傳承與教育資源開發(fā)的協(xié)同
- 班組安全風(fēng)險(xiǎn)防控的國(guó)際化視野
- 現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備中電力系統(tǒng)的節(jié)能技術(shù)應(yīng)用
- 森林資源保護(hù)與生態(tài)環(huán)境改善策略研究
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)與生物多樣性的保護(hù)
- 2025年初中語文:春晚觀后感三篇
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
- 2024年度節(jié)后復(fù)工建筑施工安全培訓(xùn)交底
- 胸外科診療指南和操作規(guī)范
- 電網(wǎng)基本知識(shí)
- 民法原理與實(shí)務(wù)課程教學(xué)大綱
- 2019北師大版高中英語選擇性必修四單詞表
- 鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)工程監(jiān)理的質(zhì)量控制
- 變更戶主情況登記表
- 民族主義與民粹主義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論