考點23 第二次工業(yè)革命和近代科學文化-備戰(zhàn)2022年中考歷史一輪復習考點幫

備戰(zhàn)2022年中考歷史一輪復習考點幫單擊此處添加副標題考點23第二次工業(yè)革命和近代科學文化時空線索知識框架考點解讀重點考向課標要求典例引領考點沖關直通中考目錄01.單擊此處添加文本具體內容單擊此處添加標題02.單擊此處添加文本具體內容單擊此處添加標題01課標要求●通過電的利用，內燃機與汽車、飛機的誕生等史實，了解第二次工業(yè)革命，理解工業(yè)革命帶來的社會進步和社會問題?！裢ㄟ^牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就，了解科學和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。02時空線索03知識框架工業(yè)革命

04考點解讀一、第二次工業(yè)革命1、開始時間：19世紀六七十年代；2、主要標志：電力的廣泛運用，人類進入“電氣時代”。3、走在前列的國家：美國、德國4、特點：科學研究同工業(yè)生產緊密結合。5、最顯著的成就：電力作為新能源進入人們的生產生活領域。6、主要成就：（1）電力成為新能源：①英國人法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象（前提，第二次工業(yè)革命還沒開始）；②德國人西門子發(fā)明了發(fā)電機；③美國人愛迪生發(fā)明了白熾燈泡，建造了發(fā)電站；④時代特征：人類社會進入了“電氣時代”。其他發(fā)明：發(fā)電機、發(fā)動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等04考點解讀一、第二次工業(yè)革命（2）內燃機和新的交通工具：（促進了新能源——石油的大量開采。）

A:內燃機：（德國）奧托制造出煤氣的內燃機；戴姆勒研制出汽油內燃機；迪塞爾發(fā)明柴油內燃機。

B:交通工具：（德國）本茨制造出內燃機驅動的汽車（美國）福特使用流水線生產汽車（美國）萊特兄弟試飛飛機成功7、第二次工業(yè)革命的影響：①促進了生產力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活；②主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國；③主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。④隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。04考點解讀二、工業(yè)化國家的社會變化一、工業(yè)革命帶來的社會進步和社會問題1、社會進步：①人口迅速增長；②從事農業(yè)人口下降，從事工業(yè)和商業(yè)人口上升；③婦女成為工業(yè)勞動者，社會地位提高。④大眾教育的推廣，德國和法國最早建立起國家教育體系。⑤城市化進程加快。2、社會問題：①工人階級和資產階級的社會矛盾激化；②環(huán)境污染嚴重；③社會貧富差距大04考點解讀三、近代科學與文化一、牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就1、牛頓：英國科學家，近代自然科學的奠基人之一。成就：萬有引力定律、光學分析、微積分學是他的三大成就。1687年,出版《自然哲學的數(shù)學原理》,使物理學成為一門獨立的科學。2、達爾文：英國科學家1859年達爾文的科學巨作《物種起源》出版，提出了“進化論”思想。影響：《物種起源》的問世，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命。3、巴爾扎克：19世紀法國最偉大的作家之一小說集《人間喜劇》，其中名篇有《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》影響：再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。4、德國貝多芬：18世紀，德國的天才作曲家代表作《英雄交響曲》（1804年完成，為拿破侖而作）05重點考向考向一比較兩次工業(yè)革命05重點考向考向一比較兩次工業(yè)革命06典例引領【答案】C【答案】D【解析】亨利?福特是世界著名的“汽車大王”，他創(chuàng)建的福特汽車公司是世界最大的汽車企業(yè)之一，該公司推出的T型車和第一條流水線帶來了世界汽車工業(yè)的革命，而且T型車1500萬輛的產量至今仍然是未被打破的世界紀錄，福特也因此被譽為“給世界裝上車輪子”的人。汽車開始成為中等收入家庭的交通工具，源于美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項不符，排除。故選擇D。

1．20世紀初，導致汽車價格大幅下降，使汽車開始成為中等收入家庭的交通工具的重大發(fā)明是A．戴姆勒研制出汽油內燃機 B．狄塞爾發(fā)明柴油內燃機C．本茨制造出由內燃機驅動的汽車 D．福特公司使用流水線生產汽車06典例引領【答案】A【解析】依據題干示意圖和所學知識，1870至1913年為第二次工業(yè)革命時期，這一時期資本主義生產力有了進一步的飛躍，但是資本主義國家經濟發(fā)展不平衡加劇，美國和德國由于走在科技革命的前列，工業(yè)生產顯著發(fā)展，超過了老牌的英國和法國，到19世紀末20世紀初，美國工業(yè)產值躍居世界第一，德國躍居世界第二、歐洲第一，而英國下降為世界第三，法國下降為世界第四，因此①②③④分別代表美國、英國、德國、法國，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．下圖反映了英、美、法、德在世界生產中所占比重的變化趨勢，其中代表美國的折線是

A．① B．② C．③ D．④06典例引領【答案】B【解析】根據題干材料“第二階段的工業(yè)革命是在近代科學理論的指導下興起和發(fā)展起來的，因此取得了比第一階段更多、更重要的成果?！笨芍?，科學理論推動技術發(fā)明，選項B符合題意；第一次工業(yè)革命技術發(fā)明是源于生產實踐，選項A不符合題意；材料沒有體現(xiàn)出社會根本矛盾的變化，資本主義社會的根本矛盾一直是資產階級和無產階級之間的矛盾，選項C不符合題意；材料沒有特別體現(xiàn)出技術發(fā)明英國一枝獨秀，選項D不符合題意。故選B。3．楊寧一教授在《歷史學習新視野新知識》里寫道：“工業(yè)革命的第二階段（即第二次工業(yè)革命）大致始于19世紀六七十年代，一直持續(xù)到20世紀初。第二階段的工業(yè)革命是在近代科學理論的指導下興起和發(fā)展起來的，因此取得了比第一階段更多、更重要的成果?！边@說明A．技術發(fā)明源于生產實踐 B．科學理論推動技術發(fā)明C．社會根本矛盾發(fā)生變化 D．技術發(fā)明英國一枝獨秀05重點考向考向二工業(yè)化國家的社會變化人口增長和大眾教育城市化環(huán)境污染和貧富分化加劇06典例引領【答案】C【答案】C【解析】結合所學知識可知，英國于18世紀60年代開始了工業(yè)革命，工廠數(shù)量增多，需要更多的勞動力，使得很多人口流向城市；1870年第二次工業(yè)革命開始后，電力取代蒸汽成為工廠的主要動力，促進了工廠技術的發(fā)展，更多的人口流向城市，D項片面；1801-1911年是兩次工業(yè)革命的時間范圍，C項符合題意；兩次工業(yè)革命在交通業(yè)和重工業(yè)，紡織業(yè)等方面都迅速發(fā)展，不僅僅增加紡織工人，A項片面；對外加強殖民掠奪增加了原材料和市場，但不是城市人口增加的主要原因，B項不符合題意；故選C。

1.下圖是對1801年—1911年英國城市化進程的統(tǒng)計，圖中城市人口占總人口比例發(fā)生變化的主要原因是

A．紡織工人數(shù)量增加B．對外加強殖民掠奪C．兩次工業(yè)革命推動D．“電氣時代”的到來06典例引領【答案】C【解析】根據所學知識，19世紀以后，為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，C正確；ABD不符合題意，排除。故選C。2．19世紀60年代，普魯士學齡兒童人學率達97.5%；1900年英國初等學校在校生比1870年增加了5倍；1903年法國已婚男子和女子的文盲數(shù)量分別降至4.4%和6.3%。這主要是由于A．城市化的推動 B．人口快速增長 C．工業(yè)化的發(fā)展 D．人口素質提高07考點沖關1.楊寧一教授在《歷史學習新視野新知識》里寫道:工業(yè)革命的第二階段(即第二次工業(yè)革命)大致開始于19世紀六七十年代,一直持續(xù)到20世紀初。工業(yè)革命的第二階段是在近代科學理論的指導下興起和發(fā)展起來的,因此取得了比第一階段更多、更重要的成果。這說明：A．科學理論推動技術發(fā)明 B．技術發(fā)明源于生產實踐C．科技與生產緊密的結合 D．英國科技發(fā)明遙遙領先A07考點沖關2．對如圖中甲、乙線及乙線超過甲線原因的判斷，都正確的是

A．甲線為英國；乙線超過甲線的原因是第一次工業(yè)革命B．乙線為美國；乙線超過甲線的原因是第二次工業(yè)革命C．甲線為美國；乙線超過甲線的原因是第二次工業(yè)革命D．乙線為英國；乙線超過甲線的原因是第一次工業(yè)革命B3．與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的突出特點是①主要發(fā)生在基礎工業(yè)和重工業(yè)領域②科技含量大為提高③推動壟斷資本主義的形成④開始確立資本主義在世界的統(tǒng)治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④07考點沖關A4．綜合分析下列兩幅圖片能得出的認識是

A．帝國主義國家的政治、經濟發(fā)展不平衡加劇B．主要資本主義國家擁有的殖民地均有所增長C．國家的經濟實力決定了其擁有殖民地的多少D．第二次工業(yè)革命導致各國實力對比發(fā)生變化07考點沖關A5．19世紀60年代，普魯士學齡兒童人學率達97.5%；1900年英國初等學校在校生比1870年增加了5倍；1903年法國已婚男子和女子的文盲數(shù)量分別降至4.4%和6.3%。這主要是由于A．城市化的推動 B．人口快速增長C．工業(yè)化的發(fā)展 D．人口素質提高07考點沖關C6．1908年，美國人亨利·福特開始在汽車生產中引大流水線，把裝配-輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，使生產成本大幅度降低，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是A．汽車為人們的生活帶來了極大便利 B．科學理論極大地推動了技術進步C．新技術的運用提升了企業(yè)的競爭力 D．美國成為工業(yè)化強國，壟斷組織出現(xiàn)07考點沖關C7．恩格斯在《英國工人階級現(xiàn)狀》中描述：“倫敦特別是倫敦工人區(qū)的壞空氣，最能助長肺結核的發(fā)展?！痹趥惗毓?883年的報告中，有1/3的工人都是死于肺結核。此時肺結核大量發(fā)生的主要原因是A．醫(yī)療技術水平不斷下降 B．農業(yè)衰退導致食物短缺C．工業(yè)革命造成環(huán)境惡化 D．人口膨脹致使工人貧困07考點沖關C8．某校初三（1）班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節(jié)不合理的是A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙C．卡爾本茨向人們展示他制造的汽車D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功07考點沖關B9．“核心技術是國之重器”。在第二次工業(yè)革命核心技術的突破和運用中，美國人海厄特掌握的核心技術是A．現(xiàn)代炸藥 B．賽璐珞 C．人造纖維 D．人造染料07考點沖關B10．列夫·托爾斯泰的小說《戰(zhàn)爭與和平》將“戰(zhàn)爭與“和平”交叉描寫，構成一部百科全書式的壯闊史詩，反映了1805到1820年間俄國的重大歷史事件。小說中的“戰(zhàn)爭”主要是A．拿破侖戰(zhàn)爭 B．日俄戰(zhàn)爭C．第一次世界大戰(zhàn) D．第二次世界大戰(zhàn)07考點沖關A11．恩格斯認為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯聚了法國社會的全部歷史”；列寧把托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是A．塑造典型社會的典型人物 B．促使文學的體例更加完善C．幫助人們認識世界和人生 D．找到人類解放的正確出路07考點沖關C12．《全球通史》指出：“19世紀后期，達爾文主義被用來為帝國主義辯護。有人爭辯說，殖民地是列強的繁榮和生存所必須的：還有人爭辯說，各土著民族弱小、低劣，需要優(yōu)越強大的歐洲人民的保護和指導?！睂Υ死斫庥姓`的是：A．說明達爾文理論有利于啟蒙思想的產生 B．此表述是在異化達爾文學說C．此表述的目的是維護社會的不公平現(xiàn)象 D．此表述在為列強對外擴張尋求合法性07考點沖關A13．1665年，英國倫敦的一場大規(guī)模疫情爆發(fā)，超過8萬人死于這次瘟疫之中，足足相當于當時倫敦人口的五分之一。該次的疾病后來被確認為是淋巴腺鼠疫。劍橋大學關閉學校，這對每位學生而言都是痛苦的，而他決心充分利用這段寶貴時間，在偏遠、沒有紛爭、沒有喧囂的家鄉(xiāng)，坐一陣冷板凳、下一番苦功夫，把所有思想火花做一次系統(tǒng)的整理并進行下一步研究。最終A．牛頓提出萬有引力定律 B．貝多芬創(chuàng)作了九部交響樂C．托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子” D．《物種起源》打破了神創(chuàng)論07考點沖關A14.有人說，17世紀，牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去，19世紀，達爾文把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去。對此理解正確的是A．科學以其威力迅速戰(zhàn)勝神學是必然的B．達爾文進化論是對生物學的一次偉大綜合C．牛頓力學體系把天上和地上的物體運動概括在一個理論中D．牛頓和達爾文的成就分別在不同領域給神學以致命打擊07考點沖關D15.“這個人也不過是個凡夫俗子罷了，為了滿足自己的野心，大肆蹂躪全人類的權利，把自己置于萬人之上，成為了一個獨裁者?！比缓?，貝多芬憤而扯破總譜的封面，以致扉頁都被擦破。1804年10月此曲出版討，改名為“為紀念一個偉大的人物而寫的交響曲”。貝多芬所紀念的這位英雄是A．拿破侖 B．羅伯斯庇爾 C．路易十六 D．克里蒙梭07考點沖關A08直通中考(2021.甘肅蘭州真題)下表反映了1880-1920年世界石油年產量的變化。導致這一變化的直接原因A.燕汽機的改良B.火車的發(fā)明C.內燃機的應用D.電燈的發(fā)明【答案】C【解析】由時間信息"1880~1920年和石油年產量的增加結合所學可知，19世紀下半葉,第二次工業(yè)革命開始,內燃機的使用使得石油需求量增加，故選C;蒸汽機的改良與火車的誕生導致第一次I業(yè)革命時期對煤的需求量增加,排除選項A、B;電燈的發(fā)明則是對電力的需求量增加,排除D。08直通中考2.(2021海南省中考)讀下圖，可知這時期

A.德國工業(yè)發(fā)展水平始終落后于英國B.德國工業(yè)發(fā)展后來居上，超過英國C.英國工業(yè)產量始終占世界第一D.德國工業(yè)產量躍居世界第一【答案】B【解析】據示意圖信息"1870年,英國工業(yè)產量世界占比是31.8%,德國工業(yè)產量世界占比是3.29%"到"1914年,英國工業(yè)產量世界比是14%，德國工業(yè)產量世界占比是14.3%"可知，德國I業(yè)發(fā)展后來居上,超過英國。19世紀后期至20世紀初,德國緊緊抓住第二次工業(yè)革命的機遇，在電力和汽車方面貢獻顯著,資本主義經濟迅速發(fā)展，超過了英國,所以B項符合題意;A項德國工業(yè)發(fā)展水平始終落后于英國與示意圖信息不符,排除;CD項在示意圖信息中體現(xiàn)不出來,排除。故選B。08直通中考3.(2021廣西百色中考13題)工業(yè)革命改變了世界，推動了歷史發(fā)展。下列關于第二次工業(yè)革命的表述，正確的是A..以蒸汽為新動力B.首先在英國發(fā)生C.以電力為新動力D.近代工廠的開端【答案】C【解析】依據題干和所學知識,第二次I業(yè)革命時期,電力得到廣泛應用,推動人類社會進入“電氣時代”,C正確;以蒸汽為新動力、首先在英國發(fā)生以及近代工廠的開端都與第一次工業(yè)革命有關,ABD排除。故選C。08直通中考4．(2021年北京中考真題)1831年，達爾文隨船(見圖)進行環(huán)球航行船長希望達爾文能夠找到科學論據來驗證《圣經》的記載，沒想到旅行結束后，達爾文卻得出了相反的結論以下關于達爾文這次航行的說法正確的是

A.首次證明了地圓學說B.提出了萬有引力定律C.體現(xiàn)第二次工業(yè)革命的交通成就D.為提出進化論的觀點積累了素材“小獵犬號”帆船【答案】D【解析】“達爾文卻得出了相反的結論指生物進化論,材料說明達爾文這次航行為其提出進化論積累了素材,故選D;麥哲倫進行環(huán)球航行，首次證明了地圓學說,排除A;牛頓提出萬有引力定律,排除B;19世紀70年代第二次I業(yè)革命開始,在交通領域的成就是汽車和飛機，C項不符合題意,排除。08直通中考5.(2021年無錫中考)第二次工業(yè)革命時期，汽車和飛機能夠試制成功的基本條件是A.內燃機的創(chuàng)制B.電力的廣泛應用C.蒸汽機的不斷改進D.新通訊手段的發(fā)明【答案】A【解析】依據所學可知,19世紀80年代德國人卡爾本茨等人設計出內燃機;內燃機使石油成為新興燃料;以內燃機為動力,本茨在1885年試制汽車成功;1903年以內燃機為動力、美國的萊特兄弟發(fā)明了飛機，故A符合題意;BCD表述錯誤，不合題意。故此題選A。08直通中考【答案】A【解析】依據所學可知,牛頓是著名的物理學家、數(shù)學家,他發(fā)現(xiàn)了“萬有引|力定律"光學分析"微積分學",故A正確;達爾文是生物學家,他在《物種起源》中提出了生物進化論,故B錯誤;諾貝爾是化學家、發(fā)明家,他是"黃色炸藥"的發(fā)明者，故C錯誤;愛迪生發(fā)明了電燈，故D錯誤。綜上故選A。

6.(2021年福建中考真題)下圖所示成就--定程度上推動了近代科學的發(fā)展。取得這些成就的人物是

A.牛頓B.達爾文C.諾貝爾D.愛迪生08直通中考7.(2021年廣西百色真題)工業(yè)革命改變了世界，推動了歷史發(fā)展。下列關于第二次工業(yè)革命的表述，正確的是A.以蒸汽為新動力B.首先在英國發(fā)生C.以電力為新動力D.近代工廠的開端【答案】C08直通中考8.(2021年廣西玉林真題)某科學家因發(fā)現(xiàn)支配人類本身進化的規(guī)律而統(tǒng)治了19世紀的科學。該科學家是A.達爾文B.牛頓C.斯蒂芬森D.戴姆勒【答案】A08直通中考【答案】C【解析】根據'接種疫苗和對傳染病人的隔離,使西歐的死亡率從1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右”可知通過接種疫苗和隔離傳染病人，使得西歐的死亡率大大下降，由此可知醫(yī)學的進步推動了歐洲人口的增長，故選C,排除ABD.9.(2021年廣西玉林中考真題)1914年歐洲大陸的人口是1750年的3倍以上。當時新醫(yī)藥科學的應用，如接種疫苗和對傳染病人的隔離,使西歐的死亡率從1800年的至少30%降低到1914年的15%o左右。這說明推動歐洲人口增長的重要因素之一是A.經濟的發(fā)展B