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厚 博 礪 篤十一、深入教學(xué)和學(xué)校管理第一線,聽取意見,指導(dǎo)和支持各部門的工作,幫調(diào)工作。四、教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、檢查、落實(shí)工作,教科研抓好教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),審核教 20建??1-2全體學(xué)生文明守紀(jì),自強(qiáng)、自??,(一)(二)加強(qiáng)巡邏制度。政教處成員、保安人員嚴(yán)格遵守巡邏制度,加強(qiáng)課間和夜??(三)理水平,以身作則,廉潔自律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,合力打造“風(fēng)清、氣正、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、落實(shí)“234”教師聽課制度,實(shí)行開放式的“推門聽課”制度,中老年教師每學(xué)期聽20304011;組(四)(五)第四階段,總結(jié)深化階段(12。繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理,建??并完善長(zhǎng)效精細(xì) 長(zhǎng):柳一 負(fù)責(zé)精細(xì)化管理全面工副組長(zhǎng):劉隨 分管教導(dǎo)處、辦公室精細(xì)化管理工朱振 分管政教處、校團(tuán)委精細(xì)化管理工 魏雙 負(fù)責(zé)政教處、校團(tuán)委精細(xì)化管理工 董軍軍負(fù)責(zé)校團(tuán)委精細(xì)化管理工作檔案的收集與整理李贇負(fù)責(zé)辦公室精細(xì)化管理工作檔案的收集與整理陳國(guó)棟負(fù)責(zé)教導(dǎo)處精細(xì)化管理工作檔案的收集與整理朱小斌負(fù)責(zé)政教處精細(xì)化管理工作檔案的收集與整理韓耀輝負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工作檔案的收集與整理文亞珍協(xié)助教導(dǎo)處工作檔案的收集與整理成員:全體教職2013(一) 思維辨別能力,才能更好地適應(yīng)新課改,使學(xué)習(xí)成為教師終身的需求。2.(二)(三)高教師新課程實(shí)施能力。三是大力實(shí)施“青藍(lán)工程”和骨干教師培養(yǎng)工程,開展一工作逐步走向程序化、規(guī)范化的軌道。三是狠抓課堂教學(xué)模式培訓(xùn)。以“三四五”(一)工程領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善工作機(jī)構(gòu),靠實(shí)工作責(zé)任,為教師素質(zhì)提升工程的實(shí)施(一)(二)定為A、B、C)ABC(四)本項(xiàng)考評(píng)占學(xué)??偪荚u(píng)分值的3A2C1(五)發(fā)生21003200.00??5.00②病事假合計(jì)未超過規(guī)定天數(shù)(7)5.00130.0030.0060.00100.0013韓店中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施辦法(試行2010170%,按月發(fā)放,設(shè)生活補(bǔ)貼、崗位津貼和農(nóng)村教師補(bǔ)貼三部分。500崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)按照崗位層次分別確定(13203030%,設(shè)20%計(jì)算,發(fā)放后剩余資金納入年終考核獎(jiǎng)中計(jì)發(fā)。學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通知》教基[2009]1212節(jié)/周,兼帶三門學(xué)科教學(xué)者標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量為10.5節(jié)/周;初中生物、政治、歷史、教師:15(21。4648:910%計(jì)算,發(fā)放后剩余200.001150.001100.00150.00120.00120.00600.00120.00300.0060012080%,30012035004003006300200100400300200100550%兌現(xiàn)。60100(1)縣(校)(2)①獲獎(jiǎng)?wù)n題指相應(yīng)科研部門批準(zhǔn)??③課題??縣(校)獎(jiǎng)金(元600300200100年終考核 (三)(四)(五)(六)(七)(八)(九)(十)離休人員生活補(bǔ)貼和退休(職)2。績(jī)效工資不作為韓店中學(xué)教師考評(píng)辦法(試行把日??己耍瑢W(xué)期考核與年終考核相結(jié)合,建??以教師自評(píng),校長(zhǎng)、教師(全體教師與評(píng)價(jià)小組從而達(dá)到不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的目的。(一)(二)(三)(四)14871708712170100(100。100(100。871(10021701217020210.5(工作無(wú)法通知為準(zhǔn))123超過規(guī)定請(qǐng)假期限(771015140.20.5511520642(不含各類競(jìng)10.6.4.3(第二、三等獎(jiǎng)分別減一分計(jì)分。(三)932115(四)課題研究:學(xué)校鼓勵(lì)、支持教師承擔(dān)課程改革課題研究、校本課程開發(fā)及1596353121校本課程開發(fā)和校本課題研究的評(píng)定,由評(píng)價(jià)小組認(rèn)定。以上各項(xiàng)可重復(fù)記分。(五)11125(二)10%記入教師評(píng)價(jià)總分,其中專業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)結(jié)(三)10%記入教師評(píng)價(jià)總分,其中,專業(yè)技術(shù)人員的測(cè)(四)30%70%的比例計(jì)算業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)總70%記入評(píng)價(jià)結(jié)果中。(五)100(二)20132013582012—2013職業(yè)高中錄取注冊(cè)人數(shù)九年級(jí)九年級(jí)九年級(jí)九年級(jí)九年級(jí)60%下達(dá)職業(yè)高中錄取注冊(cè)人(一)10001100前(141-612001.2.3300(二)80%3001-5300韓店中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲條例(暫行第一條獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目:高考目標(biāo)管理獎(jiǎng)、中考目標(biāo)管理獎(jiǎng)、非畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量目標(biāo)管理第二 高考目標(biāo)管理1100100050012001.51000300第三條10001100500141-61000800600500400元、3001、2、3300210003-45005-630014700600500400141-61000800元、6005004003001、2、3300高一、高二普通班單科成績(jī)按縣上成績(jī)排名居全縣第1-5名的學(xué)科,依次獎(jiǎng)給該10008006004003003-45-612-34-55003002001000韓店中學(xué)各科合格率指標(biāo)及格率1050%200第四 學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)教師5001000第五條一等(冠軍二等(亞軍三等(季軍第六條第七條(元①獲獎(jiǎng)?wù)n題指相應(yīng)科研部門批準(zhǔn)??③課題?? 縣(校)獎(jiǎng)金(元第九條2012—2013(韓中字[2013]19)執(zhí)行。排名倒數(shù)第一名者予以處罰,罰金為100元;七、八年級(jí)單科成績(jī)居全縣排名倒數(shù)1-5200、160、140、120、100高一、高二職業(yè)班校內(nèi)檢測(cè)科目,對(duì)所帶學(xué)科的合格率低于合格率指標(biāo)20%10050%兌現(xiàn)。200200一20200200一、高二職1100在全縣非畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)考試中,高一、高二普通班有兩門科縣名次居倒數(shù)第一名,七、八年級(jí)有兩門學(xué)科類名次居倒數(shù)第一100第十 說2013530第一章總第二章科研組織與研究人員學(xué)校設(shè)??1 第十二條:教科研成果評(píng)獎(jiǎng)的目的、時(shí)為推進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科研,特設(shè)?? 第七 課題經(jīng)費(fèi)的使用與管 第九 附40上課預(yù)備鈴響,教師站到教室門前,督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;??60。——————10教案有科學(xué)合理、詳盡的教學(xué)進(jìn)度安排?!?04。——————————28教案書寫規(guī)范,過程清楚,有教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)突破方式—————22——8具有指導(dǎo)作用(5-8。——————1210一、作業(yè)外表整潔、整齊,封皮統(tǒng)一書寫?!?0三、判斷學(xué)生作業(yè)的正誤準(zhǔn)確,必要時(shí)有的說明?!?5寫)——————————————————————————3作業(yè)有批閱次數(shù)?!?6求的作業(yè)題?!?2數(shù)學(xué):35(60。英語(yǔ):60(50次(30物理、化學(xué)、專業(yè)課:40(1830(2535作文:8家庭作業(yè):121201010271(權(quán)重分值10分(30)30。(10教師要樹??4. 題必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講;做到三不 學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容2??”,全體學(xué)生起??鈴響后,教師宣布“下課”,班長(zhǎng)喊“起??”,教師向?qū)W生還禮后再出教室。學(xué)習(xí)資 充足科以生為 突出主技能嫻 功底扎短時(shí)高 效果顯效教學(xué)要保證學(xué)生上機(jī)時(shí)間達(dá)學(xué)期規(guī)定課時(shí)的80%以上。 計(jì)劃和校歷。一般教師,每學(xué)期同學(xué)科(或相近學(xué)科)15254870353535200.7---0.8每次閱卷的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)確、及時(shí),按照教務(wù)處的統(tǒng)-安排,在三天據(jù),并把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)教務(wù)處,作為教師業(yè)務(wù)考核和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)的最主要依據(jù)。做好質(zhì)量分析。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)-安排,小型測(cè)試及月考、中期考試、期末考試的每一一起制定改進(jìn)的方法和措施120---150下課鈴聲-響,教師??(一)新生入學(xué)后,由學(xué)校建??(二)-學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)兩周者(三次遲到或早退計(jì)-節(jié)課(三)3.(四)學(xué)生由于生病或其它原因,不能堅(jiān)持學(xué)習(xí),可休學(xué)。休學(xué)經(jīng)本人及家長(zhǎng)書面申(五)(六)學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,由班主任從德、智、體、美、勞諸方面作出全面鑒定,政治思發(fā)給修業(yè)期滿證明書。升旗:旗手升旗,護(hù)旗手站??國(guó)旗下講話:由校長(zhǎng)或教師、學(xué)生作簡(jiǎn)短而有意義的講話(31--2(一)95%以上。(二)(三)活動(dòng)要有具體內(nèi)容(文藝或體育活動(dòng)場(chǎng)所要落實(shí)(教室或操場(chǎng)韓店中學(xué)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度(試行期結(jié)束最后的驗(yàn)收情況,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(3510)二、樹??為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,面向教學(xué),面向師生五、具有獨(dú)??局審,低值易耗品報(bào)廢(20)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批,并填表存查。一、借書證只限本人使用,不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。二、借書證如有遺失,須??二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失2410%-30%1(一)520(二)5(三)55(四)人現(xiàn)金5學(xué)生的讀書、寫字姿勢(shì)要正確(做到“三個(gè)一學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家沒有統(tǒng)規(guī)定的由辦公室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)學(xué)校行政組審批。5008006913152。師生在校期間,每逢雷雨、暴雨、山洪等,必須服從學(xué)校統(tǒng)-安排管理。返程必經(jīng)季節(jié)河的一律不得擅自離校聯(lián)系電話:辦公室 40學(xué)校要密切注意災(zāi)情動(dòng)向,災(zāi)情解除后,-方面及時(shí)檢查了解受災(zāi)情況,將在第一時(shí)間匯總。 長(zhǎng):柳一文(校長(zhǎng)) 蒙七十(副校長(zhǎng) 電話 集會(huì)、課間操、學(xué)校組織的集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),應(yīng)以班級(jí)為單位,按劃定的樓梯和從一樓到三樓的順序依由班主任組織下樓,(下。大操場(chǎng)(一樓西排樓梯——大操場(chǎng)(二樓東排樓梯——大操場(chǎng)(二樓西排樓梯——大操場(chǎng)(三樓東排樓梯——大操場(chǎng)(三樓大操場(chǎng)(一樓西排樓梯——大操場(chǎng)(二樓東排樓梯——大操場(chǎng)(二樓西排樓梯——大操場(chǎng)(三樓東排樓梯——大操場(chǎng)(三樓七舊教學(xué)樓(1新教學(xué)樓(2副組長(zhǎng):劉隨生朱振 蒙七 員:馬建紅魏雙弟王連太 長(zhǎng):全面指導(dǎo)控?zé)煿ぷ?995199220061981(青磚房1981(紅磚房200326821460123568、對(duì)廣大師生做好防震減災(zāi)知識(shí)和個(gè)人自救方法的宣傳教育,平息地震謠傳和三、??一手胸,躲藏在課桌下,5七303 長(zhǎng):柳一文(校長(zhǎng)) 朱振華(副校長(zhǎng) 電話 組員:馬建紅 魏雙弟朱小斌各班班主任2(一)通過在本校的學(xué)習(xí),學(xué)生除應(yīng)達(dá)到初中或高中畢業(yè)生的文化考試的優(yōu)良等級(jí)外,會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)創(chuàng)造)等諸多方面全面發(fā)展,使學(xué)生具備可持續(xù)(二)(三)150038030020040102家長(zhǎng)(簽字): 主(簽字 (蓋章 班主任(簽字 (蓋章 年 學(xué)生簽 53一次對(duì)校園安全工作提出了 長(zhǎng):柳一文(校長(zhǎng) 電話 朱振華(副校長(zhǎng) 電話 員:馬建紅 魏雙弟王連太朱小斌各班班主任校門口安全執(zhí)勤人員按排(見政教處具體安排表門衛(wèi):朱安平劉國(guó) 輔助門衛(wèi):劉正(6:00~6:30(11:40~11:55(17:20~17:35(18:40~19:00門衛(wèi)人員要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度,對(duì)出入校門的外來(lái)人員,認(rèn)真審查身份,做好來(lái)客登記,對(duì)于身份可疑、來(lái)歷不明、精神病患者、社會(huì)無(wú)業(yè)人員隨便進(jìn)入校園的要堅(jiān)決制止,嚴(yán)禁進(jìn)入校園,在正常上課期間要及時(shí)關(guān)鎖校門.17:2019:10周內(nèi)安全巡邏時(shí)間為每天下晚自習(xí)后到熄燈休息(10:00)242一天,4共同護(hù)校兩天,4 韓店派出所一 護(hù)校時(shí)5:207:302名護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)和4名護(hù)校教師,2名護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)每人各執(zhí)一天,4護(hù)校兩天,41(一)(二)引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)等活動(dòng)。(一)學(xué)生會(huì)常務(wù)會(huì)議定于每月召開一次。由校主席召集各分會(huì)干部、各班班長(zhǎng),上一階段校工作進(jìn)行總結(jié)并討論下一階段的工作。(二)10分,0.5(9-10~優(yōu);7-8.5~良;5~6.51-4.5100.59-10~優(yōu);7-8.5~良;5~6.51-4.5~較差0.10.1-0.50.1-0.50.2/0.1/學(xué)生干部工作評(píng)定成績(jī)中出現(xiàn)兩次或兩次以上"一般韓店中學(xué)班主任績(jī)效量化考核辦法(討論稿教育學(xué)校教職工績(jī)效考核辦法》(莊教字【2009】212)文件精神和《韓店中學(xué)績(jī)(一)701.04;60~691.02;50~591;班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)在40~490.98;400.96。教學(xué)成績(jī)(3529E27F25F950,400D750400D750400D10一A35B33C31D29E27F25執(zhí)周評(píng)比(3030﹪計(jì)班級(jí)基本項(xiàng)考核衛(wèi)生大掃除評(píng)比(1010﹪計(jì)入班級(jí)基本學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)打分(2525﹪計(jì)入班級(jí)基本項(xiàng)考核

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