供熱站交接班制度（2篇）

供熱站交接班制度1.交接時刻：每個班次的交接時刻通常設(shè)定為早晨、午后、傍晚或其它特定時段。2.參與人員：交接過程涉及的人員包括前一班次的工作人員及即將接任的工作人員。3.交接事項：(1)工作狀況：前一班次的工作人員需詳細向接班者說明本班次的工作執(zhí)行狀況，涵蓋供熱設(shè)備運行狀態(tài)、供熱負荷、供熱溫度等各項指標(biāo)。(2)異常事件：任何在前一班次出現(xiàn)的異常情況，如設(shè)備故障、電力中斷、燃料供應(yīng)不足等，都應(yīng)被詳細轉(zhuǎn)達給接班人員。(3)工作規(guī)劃：接班工作人員需向接班者布置接下來的任務(wù)，并提出相關(guān)工作注意事項，以確保工作的順利進行。4.交接記錄：每次交接過程都應(yīng)形成書面記錄，記載交接內(nèi)容、時間及參與人員，以便后續(xù)查閱與參考。5.交接流程：(1)前一班次的工作人員在交接前需完成所有既定工作，并整理好交接所需的資料和記錄。(2)前一班次與接班工作人員共同參與交接，雙方就交接內(nèi)容進行溝通和確認。(3)接班人員需認真聽取工作匯報，并提出可能的問題及需特別關(guān)注的事項。(4)交接結(jié)束后，雙方需簽字確認交接記錄，并妥善保存。實行供熱站交接班制度旨在提升工作效率，保證工作的連貫性和安全性，有效降低工作失誤及事故發(fā)生的可能性。供熱站交接班制度（二）一、制度目的本制度旨在規(guī)范供熱站交接班工作流程，確保供熱設(shè)備的安全運行，提高整體工作效率，并有效保護工作人員的合法權(quán)益。二、適用范圍本制度適用于所有供熱站進行的交接班工作，旨在實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的交接班管理。三、交接班程序1.接班人員需在規(guī)定的交接班時間前到達供熱站，與交班人員確認身份，并進行相互的身份核對。2.交接班人員需進行身體健康狀況的自檢與互檢，確保身體狀況符合工作要求。3.雙方按照交接班記錄表逐項核對交接事項，包括但不限于：*供熱設(shè)備的運行狀況、異常情況及處理措施；*熱力網(wǎng)的運行情況、供熱負荷的實時數(shù)據(jù)；*特殊設(shè)備、管線、閥門的運行狀態(tài)；*使用的工具、設(shè)備的完好情況；*安全防護設(shè)施、設(shè)備的狀況，以及存在的安全隱患與處理措施；*日常巡檢、維護保養(yǎng)工作的完成情況；*報警記錄及其處理結(jié)果；*其他需要特別關(guān)注的事項。4.接班人員在核對無誤后，需在交接班記錄表上簽字確認，如未發(fā)現(xiàn)問題，則注明“無異常”。5.交接班雙方共同巡視供熱設(shè)備及相關(guān)設(shè)施，確保設(shè)備處于正常運行狀態(tài)且無異常情況。6.交班人員需向接班人員詳細告知注意事項及需完成的工作任務(wù)。7.雙方進行工作交底，包括值班情況、特殊工作要求等，確保接班人員充分了解當(dāng)前工作狀態(tài)。8.交接班人員正式交接交班記錄表，確保記錄內(nèi)容清晰、完整、準(zhǔn)確。四、工作要求1.交接班記錄表應(yīng)保持規(guī)范、準(zhǔn)確、完整，詳細記錄設(shè)備的運行情況、異常情況及處理措施等信息。2.交班人員應(yīng)主動為接班人員提供現(xiàn)場操作技術(shù)及安全注意事項的指導(dǎo)，確保工作交接順利進行。3.接班人員需認真、細致地檢查交接班記錄表，如發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即向上級匯報并采取相應(yīng)措施處理。4.接班人員應(yīng)認真履行職責(zé)，妥善保管交接班記錄表，確保交班人員提供的信息不泄露。五、交接例外情況處理1.在交接過程中如遇緊急情況，交接班人員應(yīng)立即向上級報告并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。2.接班人員若發(fā)現(xiàn)交接班記錄表存在遺漏、錯誤或不完整等問題，應(yīng)及時向上級匯報并補充、更正相關(guān)信息。3.在臨時交接班情況下，交接班人員應(yīng)嚴(yán)格按照臨時交接班的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行操作。六、責(zé)任追究1.若交接班人員故意不履行交接班職責(zé)導(dǎo)致設(shè)備故障、損壞或其他嚴(yán)重后果的，將由上級主管及主管部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究。2.接班人員若未認真核對交接班記錄表、未及時匯報異常情況或未按要求執(zhí)行工作而導(dǎo)致設(shè)備故障、損壞等后果的，將依照相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。七、附則1.交接班人員應(yīng)及時更新交接班記錄表以反映實際情況的變化。2.交接班人員應(yīng)積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的指示與指導(dǎo)