大班的育兒心得體會(huì)

大班的育兒心得體會(huì)大班的育兒心得體會(huì)「篇一」我們有很多家長(zhǎng)，寄信給我們她們?cè)诮逃锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長(zhǎng)的總結(jié)：自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切?duì)自己具有充分信心的人才敢于對(duì)各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)”。激情：沒有激情，什么事也別想做成。對(duì)于孩子來(lái)說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長(zhǎng)成大樹，因?yàn)樗艽嗳酰菀妆惠p蔑、嘲笑或失敗所摧毀。同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會(huì)撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對(duì)別人真誠(chéng)地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對(duì)不幸者作出犧牲。尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗?duì)某些事物缺乏堅(jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。自我更新：對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會(huì)的變革面前往往束手無(wú)策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。大班的育兒心得體會(huì)「篇二」一、孕期對(duì)于我來(lái)說，育兒其實(shí)是從孕期就開始了，我當(dāng)時(shí)就開始讀很多育兒書籍，我是個(gè)相信書本的人，對(duì)于許多禁忌都嚴(yán)格遵守，還有意識(shí)地多聽好聽的音樂，每天念《心經(jīng)》給寶寶聽。二、一孩時(shí)代初期，有老人幫忙，孩子除了吃睡，其他的要求也不太多，我一直用親密育兒法，盡自己所能滿足孩子的要求，培養(yǎng)親密感情。孩子一歲后隨著個(gè)性逐漸顯露，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)書本不夠用了，書上的問題我沒有遇到，遇到的書上沒有解答或者書上的方法對(duì)我的寶寶不管用，我就只能更加深入地去了解我的孩子的個(gè)性，用做媽媽的本能去思考怎么樣去應(yīng)對(duì)，通過在實(shí)踐中不斷的嘗試，去解決遇到的問題。三、雙孩時(shí)代大孩子一歲時(shí)我又再次懷孕了，第二個(gè)孩子給我們的生活帶來(lái)了很大的變化：體力上的辛苦增加了幾個(gè)數(shù)量級(jí)，但精神上反而比原來(lái)放的松些了。新生兒生理上對(duì)媽媽的需要很多，大孩子又要爭(zhēng)寵，所以晚上睡不好，白天很忙，再加上完全沒有自我空間，使我曾一度陷入產(chǎn)后抑郁，我感覺自己要調(diào)整親密育兒的策略了。另一方面，由于有了第一次帶寶寶的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于許多事情已經(jīng)有過經(jīng)歷，像黃疸、出疹子、發(fā)燒等，就不再驚慌失措，精神上相對(duì)放松，對(duì)自己做媽媽也更有自信，對(duì)自己的育兒方法也越來(lái)越清楚。1、孩子一定要自己帶，并不意味著全部要自己帶。把事務(wù)性的工作盡量壓縮，能夠請(qǐng)別人代勞的，要學(xué)會(huì)交給其他人。我的體會(huì)是每天把孩子交給老人、保姆帶一會(huì)兒更好，因?yàn)樗?她會(huì)有同更多人交流的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己的特色，對(duì)寶寶也是很好的體驗(yàn)。同時(shí)給媽媽騰出一點(diǎn)自我空間。2、把握和孩子在一起的黃金時(shí)間，全心全意。當(dāng)我開始將孩子“假手于人”的時(shí)候，我更注意自己同孩子在一起時(shí)的交流，我會(huì)放下所有的事情，專心專意陪伴他們，經(jīng)常在玩兒的時(shí)候生出許多新鮮的想法，效果比全天陪伴但是心煩意亂或者同時(shí)做其他事要好很多。用心才是王道。3、關(guān)于親子班。第一個(gè)孩子時(shí)，我很熱衷，現(xiàn)在已經(jīng)是可有可無(wú)的態(tài)度了。不得不承認(rèn)，有的親子班很不錯(cuò)，可以學(xué)到一些教孩子的方法，也給孩子提供了交流的平臺(tái)。但是相對(duì)于收費(fèi)和花費(fèi)在上面的時(shí)間和精力來(lái)講，我覺得有些得不償失。我現(xiàn)在更注重自己專心帶孩子的親子時(shí)間，而且?guī)麄內(nèi)ゼ腋浇墓珗@和小朋友在戶外玩耍，也非常開心。4、關(guān)于選擇幼稚園。香港的幼兒園入學(xué)也很緊張，大家往往剛?cè)胗變簣@就開始考慮小學(xué)的問題了，針對(duì)幼稚園和小學(xué)還有很多的面試培訓(xùn)班，真讓人感覺出了娘胎就開始賽跑了。對(duì)于選學(xué)校，我一開始也常焦慮，也像其他媽媽一口氣就報(bào)十幾家，在不斷面試的過程中，越來(lái)越清楚自己想要的學(xué)校是什么樣兒的：離家比較近，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，有中英雙文的教育等，我也很看重孩子在面試后的感覺，如果孩子表示喜歡某所學(xué)校和老師，我就會(huì)很大程度上傾向于這個(gè)學(xué)校了。至于其他媽媽比較看重的學(xué)校名氣和升學(xué)率，我反而不太重視，因?yàn)檫@些都是和成績(jī)掛鉤的，而成績(jī)是要靠孩子的時(shí)間和努力得來(lái)的，我不希望剝奪他/她太多的童年，我覺得保持他/她的想象力和對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣是更重要的事情。5、關(guān)于中英文的教育。我用的方法是從很小的時(shí)候就在家里播放中文、英文的歌曲和故事，重復(fù)播放的多了，孩子自然就會(huì)復(fù)述了，雖然慢了點(diǎn)，但孩子在玩中學(xué)，很開心。平時(shí)我也注意用中英雙語(yǔ)和孩子交談，讓他們熟悉日常用語(yǔ)。6、核心的教育理念。我想就是給予他們足夠的愛、關(guān)注和成長(zhǎng)空間，讓他們有安全感和自信去探索世界，成長(zhǎng)為自己的樣子。大班的育兒心得體會(huì)「篇三」經(jīng)過三位老師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺女兒長(zhǎng)進(jìn)很多，借此機(jī)會(huì)向老師們表示謝意。老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學(xué)性，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義。在孩子成長(zhǎng)過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自己做得不夠好。今天，正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以向各位家長(zhǎng)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。女兒總的來(lái)說，還是很懂事，但偶爾也會(huì)有些小問題。前一周的周五，我來(lái)接女兒放學(xué)，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。這里也有我的緣故。因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃，婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好，今天不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒，后來(lái)就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很配合，說還有一個(gè)菜沒炒，得去炒菜。沒了救兵的女兒，只能自己吃。沒吃幾口，她又不吃了。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說，收走吧！我知道她一定想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。當(dāng)然，她的小算盤打錯(cuò)了。第二天一早起來(lái)，女兒就喊餓了。第二天中午吃炒年糕。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的。這個(gè)小家伙，可是精著呢！這段日子，她不但自己很快吃完，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢！在教育孩子過程中，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵(lì)。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯(cuò)”這樣的語(yǔ)句。我們可能只是順口一說，對(duì)于孩子來(lái)說，卻是莫大的鼓舞。剛開始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了，沒有按要求剪了。這樣一來(lái)，她干脆就不剪了。后來(lái)，我換了思路。做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱說，媽媽剪得沒有萌萌好，萌萌愿意教媽媽一下嗎？女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解，儼然是一個(gè)小老師了。在這過程中，我又時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)她，她就干得更賣力了。一次手工制作下來(lái)，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過手工制作本身。女兒的成長(zhǎng)，給了我們?nèi)夷蟮目鞓?。但在這過程中，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問題，希望能與各位家長(zhǎng)交流探討，讓孩子更加快樂健康地成長(zhǎng)！謝謝大家！大班的育兒心得體會(huì)「篇四」我們一邊忙于工作，一邊還要想方設(shè)法如何讓教育好自己的孩子，因?yàn)闆]什么經(jīng)驗(yàn)，一有空就會(huì)帶她到外面認(rèn)識(shí)下新鮮的事物，比如到圖書館熟悉下環(huán)境，讓她體驗(yàn)讀書環(huán)境，幾次體驗(yàn)下來(lái)后，她已經(jīng)習(xí)慣了這種安靜的環(huán)境，每次選擇圖書時(shí)都會(huì)自己先挑選，選好后，讓我講給他聽，一邊聽一邊問媽媽這是什么呀，那是什么呀，媽媽再講一遍，有時(shí)候一個(gè)故事講三遍還沒搞懂里面講了什么，后面再一次育兒講座的過程中，得知，給寶寶講故事之前可以先提幾個(gè)問題，帶著故事聽故事，這樣寶寶就會(huì)用心去聽了。關(guān)于女兒的繪畫書，故事書，親子游戲書等都是從圖書館借來(lái)的。又是圖書館有什么活動(dòng)，我都要積極帶她去參加，復(fù)活節(jié)那天有個(gè)長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)活動(dòng)課，帶她去體驗(yàn)了學(xué)英語(yǔ)的氛圍，里面有許多外國(guó)老師，有黑皮膚也有白皮膚的，一開始她還感覺很受約束，過了一會(huì)老師帶著小朋友一起參觀了活動(dòng)室，還鼓勵(lì)小朋友答對(duì)問題有獎(jiǎng)勵(lì)，所以在老師的鼓勵(lì)下，慢慢的她就不害怕啦，能夠跟老師們一起互動(dòng)。教育孩子這個(gè)問題還真讓家長(zhǎng)頭痛??！做父母的都會(huì)慣著自己的孩子，所以就容易給孩子養(yǎng)成不好的性格，容易發(fā)脾氣，自私，亂扔?xùn)|西等。女兒在外人面前很膽小，說話聲音也小，這點(diǎn)老師也有提到過，我們針對(duì)這些缺點(diǎn)就慢慢鍛煉她，經(jīng)常帶她到廣場(chǎng)玩，認(rèn)識(shí)些小朋友，放學(xué)的時(shí)候偶爾到小朋友家玩，讓她知道到別人家要懂禮貌，回來(lái)之前要把玩具擺好等?；丶液笪覀円矔?huì)對(duì)她的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，哪方面做得好哪方面做的不夠好，讓她以后要多多注意，幾次在她耳邊嘮叨，她便會(huì)記得了。呵呵·····關(guān)于記憶方面，孩子這是正是記憶力強(qiáng)的時(shí)候，一有空我就會(huì)讀唐詩(shī)給她聽。讓她一起跟著讀，一遍又一遍的重復(fù)讀，這樣反復(fù)的連續(xù)好幾天，她便很快就記得了。雖然他還不懂里面的意思，但是多記一些東西可以增強(qiáng)孩子的記憶力，有利益左右腦的活動(dòng)。女