大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇一」給想象插上翅膀的戶外素質(zhì)拓展策劃書范文一、活動背景為了配合上海師范大學(xué)教育技術(shù)研究生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（三）的課程要求，我們WEB—3D小組經(jīng)過實地勘察，精心策劃了本次主題為“給想象插上翅膀”的戶外素質(zhì)拓展活動，希望借此活動推動同學(xué)之間相互交流與協(xié)作，同時拓展同學(xué)們的想象能力與利用集體智慧解決問題的能力。二、活動目的促進(jìn)同學(xué)們相互之間的溝通與感情交流，培養(yǎng)同學(xué)們通過協(xié)作解決問題的能力，充分發(fā)掘同學(xué)們的想象能力，同時也為我們的研究生學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。三、活動主體上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院09級教育技術(shù)研究生、教師以及學(xué)長。四、活動時間及地點時間：20xx—10—13上午8：00—12：00（可以視具體情況而定）地點：桂林公園—上海市徐匯區(qū)桂林路128號五、活動組織WEB—3D小組成員（王少偉、吳昭、王凱成）六、活動口號“揮動激情，放飛夢想”。七、活動具體流程1、前期準(zhǔn)備a）本小組成員確定活動計劃，設(shè)計活動流程，準(zhǔn)備相關(guān)道具；b）向全班同學(xué)說明活動內(nèi)容，流程；c）估算活動時間和活動中可能遇到的一切情況，并制定相關(guān)預(yù)案。2、活動具體流程及安排a）各小組自由結(jié)合，共分為六大組，進(jìn)行兩兩PK；b）由主持人隨機(jī)抽出一段情景，向兩組成員展示這段情景中的關(guān)鍵名詞，各小組成員須牢記名詞；c）主持人開始描述情景，并隨機(jī)在某個關(guān)鍵詞處停止，兩組成員迅速擺出這個關(guān)鍵詞的造型，時間30秒，直到這段情景描述完畢（3—4個關(guān)鍵詞）；d）其他組同學(xué)和老師作為評委（黎老師為主評），選出表現(xiàn)最好的一組獲得優(yōu)勝，晉級下一輪；e）本活動共進(jìn)行兩輪，最終選出前三名做為活動優(yōu)勝者。八、活動注意事項a）比賽過程中大家要注意時間，小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作依靠集體智慧，盡量在最短的時間做出最恰當(dāng)?shù)脑煨?；b）由黎老師最終裁定PK雙方勝出的那一方，勝出者進(jìn)入下一輪的角逐；c）對于獲勝的三組同學(xué)，給與獎勵。（注：每組同學(xué)可以和黎老師合影，然后將合影傳到Google協(xié)作平臺上）。d）本次活動解釋權(quán)歸WEB—3D小組所有。WEB—3D小組20xx年10月10日大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇二」一、活動背景：公共管理學(xué)院第五屆學(xué)生會、團(tuán)委、（第一屆）科協(xié)成立之際，我們在榮幸之于更應(yīng)該明白我們的使命，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)公共管理學(xué)院學(xué)生一貫的優(yōu)良品質(zhì)，這就要求我們不斷開拓思路，加強(qiáng)自身建設(shè)，以良好的精神風(fēng)貌、專業(yè)的服務(wù)技能、頑強(qiáng)的工作作風(fēng)服務(wù)于公共管理學(xué)院，致力于學(xué)生全方位成長成才，而學(xué)生干部則是為學(xué)院服務(wù)的中堅力量。為了讓各成員更好的應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題和狀況，同時也為了加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)生間的交流溝通，院團(tuán)委和院科協(xié)協(xié)力開展針對全體學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，旨在加強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊精神以及合作能力，同時，為了便于培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，特此策劃。二、活動目的：增進(jìn)成員間的相互了解與溝通，建立彼此的信任，培養(yǎng)集體和團(tuán)隊觀念，提升科協(xié)干部成員的綜合能力和團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力，增強(qiáng)凝聚力，為團(tuán)委、學(xué)生會、科協(xié)以后活動的更好開展奠定良好基礎(chǔ)。三、活動主題：在集體中發(fā)掘自我，在合作中體會快樂四、主辦方：公共管理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生科協(xié)五、承辦方：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部、團(tuán)委素質(zhì)拓展部六、指導(dǎo)老師：苗芳老師七、活動時間：20xx年10月21日晚7：00—9：30八、活動地點：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院蕙馨園五樓九、活動對象：公共管理學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、科協(xié)全體成員十、活動流程：1、20xx年10月23日8：30全體成員在籃球場集合，按分組站成N列，并查點人數(shù)（分組名單見附件二）；2、邀請公共管理學(xué)院科協(xié)主席郝建華學(xué)姐做動員發(fā)言，強(qiáng)調(diào)活動注意事項，避免擅自行動，注意安全等；3、組織全體成員分組進(jìn)行素質(zhì)拓展活動；4、10月24日下午第二節(jié)課在電教101由呂科健老師及校科協(xié)主席團(tuán)給全體成員進(jìn)行科普知識講座；5、要求全體成員于活動結(jié)束后寫活動心得，并由各部部長于一周內(nèi)收集歸納后交由學(xué)術(shù)部整理歸檔。十一、準(zhǔn)備工作：1、內(nèi)部會議：召開內(nèi)部會議進(jìn)行活動的具體分工，各項工作負(fù)責(zé)到部，由創(chuàng)新實踐部部長向其他部長說明活動流程，以及各部門負(fù)責(zé)的活動安排，各部門要積極出色完成所分配到的任務(wù)，各部的工作要分工明確，切忌出現(xiàn)部門工作交叉的現(xiàn)象。2、活動宣傳：（1）由各部部長負(fù)責(zé)向自己部部員進(jìn)行具體的活動宣傳，并統(tǒng)計參加人數(shù)，并在16日將統(tǒng)計結(jié)果交到科協(xié)，將參加成員隨機(jī)分成6組，制作成表格，分別發(fā)于主席團(tuán)和各部部長。（2）宣傳部通過手繪海報形式在展板上進(jìn)行宣傳并懸掛有關(guān)拓展活動的橫幅。3、嘉賓邀請：由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓邀請，并告知其活動時間、地點。4、場地申請：由團(tuán)委素質(zhì)拓展部申請場地。5、設(shè)備借用：由科協(xié)組織部和團(tuán)委組織部向校學(xué)生會借用音箱設(shè)備。6、道具準(zhǔn)備：（1）20日之前購置及做好素質(zhì)拓展活動所需物品；（2）準(zhǔn)備好相機(jī)以便記錄活動過程。7、報名方式：由各部部長于10月16日上午12：00之前將參賽人員及參加的相應(yīng)項目表格發(fā)送到郵箱xxx。聯(lián)系方式：xxx十二、活動內(nèi)容：1、熱身游戲：首先由主持人強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：所有參與的人，如果有不完成任務(wù)的要自愿接受處罰。不允許中途放棄或退出。一個人犯錯全隊要一起接受懲罰，所以每個人都要充分信任隊友，并為團(tuán)隊盡自己的全力（三個忘記：忘記性別，忘記年齡，忘記部門）（1）我們是一家人（15分鐘）在規(guī)定的3分鐘之內(nèi)，每支隊伍選出隊長、副隊長、隊秘各一名，并想出自己的團(tuán)隊名稱、團(tuán)隊口號，設(shè)計出一個隊伍造型，同時選出一首歌來作為自己團(tuán)隊的隊歌。時間結(jié)束后，各隊依次上臺展示，由隊長介紹自己團(tuán)隊的副隊和隊秘，并依次宣布團(tuán)隊名稱和團(tuán)隊口號（口號由全體隊員一起喊出），然后擺出團(tuán)隊造型，在擺造型時全體隊員合唱自己團(tuán)隊的隊歌。（2）你是最棒的（5分鐘）①在規(guī)定的時間（15秒）內(nèi)和所有在場的人握手，并且對他說“你是最棒的”。②在規(guī)定的時間（30秒）內(nèi)和所有在場的人擁抱，并且對他說“你是最棒的”。此游戲要求大家必須在指定的時間之內(nèi)完成教練所指定的任務(wù)，否則就要受懲罰，懲罰內(nèi)容由犯規(guī)者隨機(jī)抽取懲罰紙條。（3）勇于承擔(dān)責(zé)任（5分鐘）成員相隔一臂站成幾排，主持人宣布規(guī)則：“喊一時，向左轉(zhuǎn)，喊二時，向右轉(zhuǎn)，喊三時，向后轉(zhuǎn)，喊四時，向前邁一步”當(dāng)有人做錯時，全隊受到懲罰，懲罰內(nèi)容由犯規(guī)者隨機(jī)抽取懲罰紙條。（4）摸顏色。（5分鐘）教練發(fā)出命令GO之后，所有人在指定的時間（5秒）之內(nèi)摸一下主持人指定的顏色，然后迅速歸隊。此游戲執(zhí)行兩次。如果有人在GO的命令之前行動或未找到并摸到該顏色那就接受，懲罰內(nèi)容由犯規(guī)者隨機(jī)抽取懲罰紙條。2、正式游戲：游戲一：盲人走路（20分鐘）游戲方法：每隊一組所有人閉上眼將手交給隊長，隊長帶領(lǐng)隊員走過任何地形或路線，口述注意事項指引隊員進(jìn)行。如：向前走…邁臺階…跨東西…向左或右拐。解析：1、通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺；2、作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。比賽賽距：20米游戲二：信息傳遞（20分鐘）全體成員呈體操隊形散開坐下，然后列末成員到主持人處領(lǐng)取信息，在不出聲，不超過前邊人背部水平面的情況下將信息傳遞給列首，并由列首將信息寫到紙上交到主持人處。以后各次，增加傳遞難度，如禁止用手機(jī)，禁止與巡場人員交談，不許觸碰前邊人身體等等。最后由主持人評定，效率最低的一組要出一個團(tuán)隊節(jié)目。游戲三：定身價，買東西（10分鐘）讓所有人手拉手圍成一個圈，朝著教練指定的方向轉(zhuǎn)圈，教練會賦予所有人一個身價，聽教練的命令GO發(fā)出之后，在20秒內(nèi)按照教練指定的商品價位自己組建成商品的價錢。在教練喊停之后，如果有人沒有和別人組建成功，那么就要接受懲罰。身價可以定為：男生5角女生1元商品可以定為4.5元男生1.5女生2元商品可以定為5.5元每個游戲肯定都會有人剩下，懲罰內(nèi)容由犯規(guī)者隨機(jī)抽取懲罰紙條。游戲四：我們是最棒的（10分鐘）由工作人員上臺做示范，每支隊伍進(jìn)行模仿，準(zhǔn)備時間為兩分鐘，兩分鐘之后由每支隊伍依次上臺展示，用時最少的隊伍獲勝。3、科技講座由呂科健老師及?？茀f(xié)主席團(tuán)成員給全體成員進(jìn)行科普知識講座時間：10月23日上午9點或下午3點地點：電教101十二、懲罰小條內(nèi)容：1、唱童歌選定一下幾首童歌之一進(jìn)行現(xiàn)場表演：《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》、《兩只老虎》、《一閃一閃亮晶晶》、《世上只有媽媽好》、《數(shù)鴨子》、《抓泥鰍》、《撿到一分錢》、《童年》；2、真心話大冒險：（兩個都做）真心話——在現(xiàn)場所有同學(xué)中，你看哪位異性同學(xué)最舒服？大冒險——站起來，大喊"我是超人，我要回家了！”。4、和坐你右手邊的同學(xué)深情對視并對她或他唱《你是瘋兒，我是傻》的高潮部分；5、右手捏住左耳垂，彎下腰，順時針轉(zhuǎn)10圈，再金雞獨立15秒不許倒。6、選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，并做出相應(yīng)的表情；7、念以下繞口令：南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗。北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。8、就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位；9、被罰者先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復(fù)2—3次；10、模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇三」一、活動背景：自然給予了我們生命，綠意盎然、充滿陽光生氣的夏季讓我們享受著屬于我們這般年紀(jì)的浪漫。大學(xué)生是一個特殊的群體，我們青春年少，熱情似火，我們向往自然，浪漫、熱情的夏季，正是我們追尋夢想的好時光。二、活動目的及意義：1、帶領(lǐng)大家回歸自然，踏尋夏天的氣息，感受夏天的熱情。2、為廣大同學(xué)增加一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)同學(xué)間的了解，增加大家的友誼。3、促進(jìn)大家的團(tuán)隊合作意識。4、給同學(xué)們一個鍛煉身體的機(jī)會，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提醒大家要時刻鍛煉身體。5、豐富同學(xué)們課外生活。三、活動名稱：腳踏車一日游燒烤活動四、活動內(nèi)容：時間：20xx年5月13日（具體視情況而變動）活動流程：1、活動前期準(zhǔn)備，由班委會組織調(diào)查同學(xué)們意見，進(jìn)行討論，綜合得出結(jié)果，進(jìn)行具體方案的策劃和人員安排。由班級素質(zhì)拓展委員寫好策劃書。2、可以個人租好自行車或借好自行車，沒有準(zhǔn)備好的，統(tǒng)一去租。統(tǒng)一分組，準(zhǔn)備好燒烤的食物。3、計算好花費，由班級生活委員，收取費用。4、活動當(dāng)天，大家統(tǒng)一在指定地點集合，去租自行車。5、騎自行車游懷化，走近自然，觀賞校外的自然風(fēng)光，目的地是懷化侗文化城。6、到達(dá)侗文化城，游覽侗文化城，欣賞侗族民俗文化和感受侗族文化的歷史韻味。7、午餐時間，動手準(zhǔn)備進(jìn)行燒烤。大家團(tuán)結(jié)合作，為自己和他人獻(xiàn)上一頓美好的午餐。8、燒烤完，大家吃飽喝足后，一起搞一些娛樂活動，增加大家的交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。五、經(jīng)費預(yù)算：租車20元左右外加燒烤食物15元每人，購買途中必需品自備。六、活動負(fù)責(zé)人及主要參加人：活動負(fù)責(zé)人：黃佳佳、嚴(yán)珊、孫海軍主要參加人員：xx級生物工程2班全體成員七、注意事項以及解決方法：1、由于在行進(jìn)路途中比較熱，太陽大，大家注意防曬，防止中暑。2、路途中，交通比較擁擠，車流量大。前面有一個負(fù)責(zé)人帶頭，最后由一個負(fù)責(zé)人押尾，防止隊員掉隊。將整個參加人員分成四組，每組設(shè)組長一名，全權(quán)負(fù)責(zé)各組安全。行進(jìn)中，慢速行駛，走公路兩旁的非機(jī)動車輛道。過紅綠燈時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一個小組一個小組的進(jìn)行通過。禁止大家互相超車，嚴(yán)格按照事先安排好的順序行走。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇四」大學(xué)生通訊社素質(zhì)拓展活動策劃書模板一、活動背景春暖花開，草長鶯飛，一派欣欣向榮的景象。在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，成員們需要一個契機(jī)，迸發(fā)活力，激揚(yáng)青春，展示魅力;中期招新，為大通社注入新鮮的血液，新的學(xué)期，新的面孔，開啟《歆》的征程，創(chuàng)造《歆》的奇跡;而各組織之間的交流需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以更好地共享資源、充分地利用資源，彼此溝通，相互學(xué)習(xí)與借鑒，相互提升與進(jìn)步。如此，一個交流活動就會是一個聯(lián)系的橋梁，正被期待中。二、活動主題交流、合作、成長三、活動目的1、加強(qiáng)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)組織凝聚力，促進(jìn)成員之間的交流和聯(lián)系，為組織內(nèi)部和諧氛圍打下基礎(chǔ);2、加強(qiáng)各組織之間的交流與協(xié)作，不斷深入了解，促進(jìn)和諧發(fā)展，互進(jìn)有余;3、擴(kuò)大新生交際圈，讓聯(lián)系網(wǎng)更緊密，使其能夠更快更精準(zhǔn)的了解各種信息，獲得第一手資料;4、樹立責(zé)任心，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，激勵上進(jìn)。5、豐富課余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，愉悅個人身心。四、活動形式戶外分組競賽五、活動時間、地點4月21日(星期六)下午2:00——5:00地點：西校區(qū)運動場六、活動參與組織長江大學(xué)大學(xué)生通訊社各院系通訊員代表七、活動組織單位主辦方：長江大學(xué)共青團(tuán)委員會承辦方：長江大學(xué)大學(xué)生通訊社八、活動流程(一)前期準(zhǔn)備企劃部策劃案(3月17日完成)游戲征集及確定(3月17日下午6:00前完成)任務(wù)分配(4月19日，星期四例會上)對選出的各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們在素質(zhì)拓展前更了解游戲規(guī)則，以便當(dāng)天活動的順利進(jìn)行(4月19日，星期四，開完大例會后)物資準(zhǔn)備(4月20日，即星期五，下午6:00前物資組確保各物資采集、購買完畢，水果星期六上午采購)各院系通訊員通知(4月19日，星期三完成)(二)活動內(nèi)容1、當(dāng)天下午1:00人員集合，1:30物資到位(包括宣傳板抬至活動地點)，辦公室在做好內(nèi)部考勤的同時，1:55清點到場人數(shù)。迎賓組1:30開始迎賓。2、下午2:00，裁判宣讀安全注意事項，主持人宣讀活動的目的意義，宣布活動開始。3、分組，然后確立本組的隊長、隊名、隊歌、口號。4、開始游戲游戲說明(注：每次比賽，取前三名，第一、第二、第三名分別得10分、7分、4分)【情有千千結(jié)】(兩組為一對)先圍城一個大圓圈，左手拉拉右手，記住你左邊和右邊的同學(xué)，放開手，然后打亂順序，當(dāng)喊道停時，所有人停住，然后盡量圍城一個圈，分別用你的左右手拉住你原來的左邊和右邊同學(xué)的手，然后想法解開繩索，中間不許松開手，否則視為犯規(guī)，失去本次得分的權(quán)力。(大約5分鐘)【楚漢相爭】即拔河，先抽簽決定拔河對象，分a、b、c···a和a對抗，b和b對抗···然后各組勝方相互對抗決出一、二、三名。(15分鐘)【頭頂氣球】每隊隊員排成一列，第一位負(fù)責(zé)將氣球吹起，中間負(fù)責(zé)用頭運氣球，注意不能用手觸摸氣球，最后一位負(fù)責(zé)將氣球踩破。看那組最快，超過5分鐘隊視為棄權(quán)，決出前三名。(8分鐘)【佛山無影腳】各隊選取8名隊員，均分為兩組。用繩子將相鄰兩人的腳綁好。一對站在起點處，另一隊站在50m開外。當(dāng)起點處的隊伍中最后一個成員抵線后，另一支隊伍才可出發(fā)，每次兩隊比賽，工作人員監(jiān)督并記錄好時間，時間最少的獲勝。(15分鐘)共3頁，當(dāng)前第1頁123【獨步天下】各隊選取10名隊員(5男5女)，站在四張報紙上，堅持1分鐘。若成功，則減少一張報紙，直至比出那對堅持的時間最長為獲勝。(15分鐘)【心心相印】各隊選出8名隊員，分成4組，每兩個人用后背加一個球向前沖到50米外的地方，令一對開始，如此來回4次，看那組用時最短。(8分鐘)【體驗人生】各隊選出2人，一人做引導(dǎo)，一人中間負(fù)責(zé)安全，各隊其他隊員戴上眼罩，在一個人的牽引下不斷走動最后在合并成一條長龍，感悟人生。(30分鐘)根據(jù)時間在大約3:10時穿插兔子舞學(xué)習(xí)和表演5、游戲完后，匯總各組分?jǐn)?shù)，決出冠、亞、季軍，參加下面的“砸金蛋”活動。“砸金蛋”游戲說明：在每個空殼雞蛋中分別放1、2、3號紙條，每個紙條對應(yīng)菠蘿、蘋果、香蕉水果，前三名派出代表，根據(jù)名次依次砸蛋，砸中1號，本隊將擁有1號對應(yīng)的水果······6、嘉賓發(fā)言。7、所有參與人員合影留念。(三)后期安排1、歡送嘉賓。2、物資組負(fù)責(zé)現(xiàn)場物資的清理、歸還，后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場垃圾的處理。3、新聞組、攝影組分別負(fù)責(zé)新聞的采寫和照片的處理。4、對本次活動進(jìn)行總結(jié)(第二天周日晨讀完以后)九、人員分配1、宣傳組：(宣傳板的制作)2、安保組：(負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場人員的安全)3、新聞組：(活動新聞的采寫)4、攝影組：(活動照片的采集)5、物資組：物資組總負(fù)責(zé)人：(最后物資的確定)物資采購(包括塑料杯200個、氣球一袋、細(xì)繩一捆、獎品、藥物)：飲水機(jī)(包含盛滿水的桶)：電腦、音響、電線：桌椅：擴(kuò)音器(3個)、喇叭：眼罩、大繩、紅繩(1根)口哨：報紙(30張)、剪子(2把)：6、主持人：裁判：7、迎賓組：8、后勤組：(負(fù)責(zé)活動后活動現(xiàn)場的清理)9、工作組：10、通訊組：(各院系通訊員的通知)11、技術(shù)組：(現(xiàn)場音樂的控制)12、總負(fù)責(zé)人：十、注意事項1、對應(yīng)組別、人員須明白各自職責(zé)，將準(zhǔn)備工作做好，隨時匯報工作情況;2、各成員須全數(shù)到場，如有特殊狀況須向總負(fù)責(zé)人請假并做好交接工作，不得私自離場;3、周六下午1:00在田徑場上集合，不得遲到，并將物資配送到位;4、需保持好心情，微笑對待每一個人，舉止文明得體，不得損害組織形象;5、服從大局，隨時接受安排;6、多和外部成員交流，吸取長出，并展示大學(xué)生通訊社的長處，可推薦電子雜志《歆》;7、做好考勤與記錄，隨時捕捉精彩瞬間;8、出現(xiàn)摔傷的事故，由工作人員為其清洗傷口并進(jìn)一步護(hù)理;9、結(jié)束后大學(xué)生通訊社成員留下，安排其他事項。十一、財務(wù)預(yù)算物資數(shù)量單價（元）合計（元）音響1擴(kuò)音器2桌子2擴(kuò)音喇叭1凳子15飲水機(jī)1香蕉30蘋果15棒棒糖60相機(jī)2菠蘿15拔河繩1眼罩80報紙40水杯200消毒水1創(chuàng)可貼10氣球1袋10棉簽5盒1總數(shù)共3頁，當(dāng)前第2頁123大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇五」一.活動前言本次云南大學(xué)體育文化節(jié)是由云南大學(xué)體育學(xué)院主辦，旨在倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，主題是“參與體育運動，弘揚(yáng)體育文化，創(chuàng)建和諧校園”。此次是云南大學(xué)第三屆體育文化節(jié)，想要為大學(xué)生的校園生活，身心健康，快樂學(xué)習(xí)，快樂鍛煉提供一個非常好的平臺。本次體育文化節(jié)寄望在傳統(tǒng)體育文化節(jié)的元素上，實現(xiàn)對“快樂中透過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中提高追求”的一種“教為不教，學(xué)為創(chuàng)造”的思想。在本次體育文化節(jié)中融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生在快樂輕松的狀態(tài)下，提高綜合素質(zhì)，為同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)生活注入獨特的體驗。拓展訓(xùn)練一直都是很受大學(xué)生歡迎的一種“體驗式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)方法，與過去的學(xué)習(xí)方法相比，它是以學(xué)員為中心，以學(xué)員在項目中的體驗和感悟為主的學(xué)習(xí)，在活動過程中更能學(xué)到你想要的東西。本次素質(zhì)拓展項目的教練隊為云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I命運突擊團(tuán)隊，該團(tuán)隊是云南省第一支以大學(xué)生作為培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教練隊。在云南大學(xué)體育學(xué)院夏文老師的指導(dǎo)下，擔(dān)任了多次拓展訓(xùn)練的教練隊。團(tuán)隊擁有專業(yè)的素質(zhì)拓展理論知識和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。二.對象與可行性分析對象:熱愛體育運動與戶外活動的全校師生?？尚行苑治觯?.前兩屆體育文化節(jié)受到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的良好稱贊，具有良好的可實施性空間。2.學(xué)校各級組織為大學(xué)生營造出了健康良好、積極向上的校園體育文化氛圍。3.“體驗式”拓展學(xué)習(xí)在全校不斷地推廣，在云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I教練們的努力下，拓展學(xué)習(xí)不斷為廣大同學(xué)所喜愛，并取得良好贊譽(yù)。4.拓展學(xué)習(xí)所帶來的趣味性，也和“參與體育運動，弘揚(yáng)體育文化，創(chuàng)建和諧校園”體育文化節(jié)這一主題緊密相連。三.時間地點時間：6月16日（星期日）14:00地點：云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館四實施方案1.項目實行人數(shù)：素質(zhì)拓展?fàn)I命運突擊團(tuán)隊教練員10名左右2.對象要求：以團(tuán)隊的形式（每隊人數(shù)在10-14人）通關(guān)挑戰(zhàn)3.項目活動方案：素拓闖關(guān)——青春之歌挑戰(zhàn)任務(wù)：根據(jù)任務(wù)書完成挑戰(zhàn)。具體活動：A翻山越嶺材料：5米長塑料繩2根,80cm塑料繩2根B捆綁行動材料：10米長棉繩2根C小兵過河材料：墊子30個，粉筆2條D翻葉子材料：帆布2到3塊E協(xié)作取水材料：塑料瓶（裝水）15個，粉筆2條，墊子10個F生命之圈材料：A4紙（一個隊3張）G水到渠成材料：15米長的塑料繩，水槽，乒乓球，桶兩只H驛站傳書材料：便箋紙若干張，簽字筆3支通關(guān)團(tuán)隊可以自己組隊，也可到通關(guān)現(xiàn)場由工作人員協(xié)助完成組隊，每個團(tuán)隊人數(shù)為10-14人。各隊找到任一通關(guān)的地方，在那里有我們的工作人員，各隊必須聽從工作人員的安排，任務(wù)須在規(guī)定時間內(nèi)完成挑戰(zhàn)，闖關(guān)成功后，可以在工作人員處取到相應(yīng)的獎卷。4.項目所需材料及預(yù)算物品數(shù)量價格墊子500.5*50=25便簽253元一次性水杯45*4=20元布條一捆110元帆布330元棉繩1030元橫幅180元瓶裝水2550元打印費130元話筒電池220元備注：另外，需要場地和帳篷，還有連接電源插座?？傆嫞?00+50（其他）=350元5.注意事項：1.場地：云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館，闖關(guān)點盡量平均分布在整個籃球館內(nèi)；2.運動強(qiáng)度適中，運動量適中；3.活動開始前有安全提醒，活動過程中會有安全保護(hù)措施，一旦出現(xiàn)安全隱患，立即停止活動；4.參與度：具體參與情況根據(jù)當(dāng)天文化節(jié)的參與人數(shù)和分布情況調(diào)整。五、負(fù)責(zé)人云南大學(xué)素質(zhì)拓展?fàn)I會長：阮辦青（）六、備注1.活動過程中需要做好安全保護(hù)工作，如有安全問題出現(xiàn)，責(zé)任由雙方共同承擔(dān)。2.項目所需要的紀(jì)念品由云南大學(xué)體育學(xué)院負(fù)責(zé)。大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書「篇六」幼兒教師是在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，對出生到六歲前兒童進(jìn)行教育的主工作人員。因此，教師的工作會直接影響兒童的學(xué)習(xí)和成長。而健康的心理是教開展教育工作并取得積極成效的重要保證，基于此，教師擁有良好的心理素質(zhì)便尤為重要了。如何維護(hù)和增進(jìn)教師的心理健康不僅關(guān)系到教師個人的發(fā)展、人生觀、價值觀、社會責(zé)任感的建立，同時也關(guān)系到幼兒的健康成長、性格氣質(zhì)的形成、與同伴交往的能力等諸多方面。美國心理學(xué)家和教育家布魯納曾說過，“教師不僅的知識傳播者，而且是模范。”的確，為人師表，幼兒教師是幼兒模仿學(xué)習(xí)的對象，健全的人格和活潑的個性會潛移默化地影響孩子，使孩子在生活學(xué)習(xí)中得到啟示；反之，消極的情緒和態(tài)度則會拉遠(yuǎn)與孩子的距離，甚至給孩子幼小的心靈造成不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷，這對孩子的負(fù)面影響是終身的。作為新世紀(jì)的幼兒教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，更應(yīng)該具備良好的心理素質(zhì)，注重從各方面來提高自己。一、愛崗敬業(yè)教師從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”，幼兒教師也不例外。培養(yǎng)幼兒是為他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，所以不能簡單地認(rèn)為和幼兒打交道是很輕松隨便的事，從而草率應(yīng)付，敷衍塞責(zé)。要做好幼兒教師，首先必須端正態(tài)度，正確對待教育幼兒的工作，意識到它的重要性以及自己作為教師應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)具備的責(zé)任感。一個優(yōu)秀的幼兒教師，她必須具備熱愛教育事業(yè)，熱愛所學(xué)專業(yè)，熱愛幼兒的健康心態(tài)。只有熱愛學(xué)前教育，才會以更大的積極投入去盡職盡責(zé)，在平凡的崗位上做出杰出的貢獻(xiàn)。《卡耐基成功學(xué)》里有言：“好的心態(tài)是成功的一半”，“興趣是最好的老師”，可見，心態(tài)積極為所從事的事業(yè)注入了生機(jī)，因為有了積極的心態(tài)，單調(diào)、乏味的工作也會變得有意義。二、熱愛孩子幼兒教師要培養(yǎng)自己對孩子的熱愛：關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，尊重孩子的人格，平等、公正對待每一個孩子。因為，愛，是一切善良、崇高、力量、溫暖、快樂的創(chuàng)造者。也許剛開始，年輕的幼兒教師會對個別較活潑聰明可愛的孩子關(guān)注更多，這很正常。她們剛從師范院校畢業(yè)不久，學(xué)生時代以個人的喜好來擇友決定并影響了她們對同班的孩子也有親疏之別。但長此以往，會影響到幼兒對老師的信任感，挫傷幼兒與老師交往的積極性。例如，當(dāng)老師經(jīng)常在小朋友們面前夸贊某一個幼兒時：“小朋友畫得最好，老師最喜歡他。”其他孩子就會想，最得老師喜愛了，不管我怎么努力老師也不會喜歡我，不會表揚(yáng)我的。這樣一來，孩子學(xué)畫的主動性降低了，且對老師不信任，有事情不愿告訴老師，寧愿悶在心里，更不愿與老師面對面地交流，師生關(guān)系逐漸淡化。老師也不能從孩子的身上了解到孩子的近況，因而不能及時地采取措施幫助并糾正孩子，這對師生雙方都是無益的。更有甚者會導(dǎo)致孩子同伴之間互相猜疑和妒忌，影響他們的社會交往，不利于班級團(tuán)結(jié)。盧梭在《愛彌兒》中曾經(jīng)警示教師：“要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判”，“做老師的應(yīng)當(dāng)自尊，但也要讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會”。他當(dāng)時就提出要保護(hù)孩子的自尊心，在當(dāng)今的教育模式下仍然具有積極的借鑒意義?？傊?，孩子都需要愛，將對一部分孩子的喜愛，擴(kuò)大到對所有孩子的博愛，是教師熱愛學(xué)生的感情的升華，也是幼教工作者必須邁出的一步。其次，對孩子要有耐心。有耐心才能有愛心。耐心是檢驗一位教師心理素質(zhì)的重要因素。這不僅因為耐心可以給孩子以知識、經(jīng)驗的習(xí)得，更為重要的是它能帶給孩子真誠和關(guān)愛。孩子在老師的耐心教導(dǎo)下不僅學(xué)會了豐富多彩的常識，還培養(yǎng)了對教師的尊敬和愛戴。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“要關(guān)懷備至地來培養(yǎng)人，就象園丁栽培心愛的果樹一樣?！闭\然，愛的力量是相互的，教師為孩子傾注了多少愛，孩子也會以同等的愛心回報關(guān)心他的老師。學(xué)會愛別人，是孩子受用終生的精神食糧。從對老師的愛，可以擴(kuò)展到對同伴的友愛，對父母的敬愛，對周圍人的愛以至對社會的愛和責(zé)任感------讓孩子從小就有集體意識，培養(yǎng)他們樂于交往、積極合作、活潑開朗的性格。而這一切的實現(xiàn)都需要教師大量的耐心付出，給予孩子無盡的關(guān)愛。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)幼兒教師對待專業(yè)學(xué)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。平時多與幼兒接觸，了解幼兒的方方面面，寫心得或教育論文時才不至于紙上談兵。此外還應(yīng)經(jīng)常關(guān)注學(xué)前方面的最新動向，用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。自從新綱要頒布以來，課改在全國范圍內(nèi)全面鋪開，這給新時代的幼兒教師提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。舊的教育模式要全面革新，一時間，部分教師觀念很難轉(zhuǎn)變，因而導(dǎo)致無所適從。但這并不阻礙改革推進(jìn)，相反，教師只要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，就能在課改中變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，充分發(fā)揮自己的才能?！皟和逃且婚T科學(xué)。只有了解兒童，才能教好兒童。實踐出真知，要從實踐中摸索教育的規(guī)律?！边@是我國著名教育家陳鶴琴先生的經(jīng)驗總結(jié)，作為幼教工作者當(dāng)牢記之、慎思之。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作未來的世界逐漸走向一體化，在強(qiáng)調(diào)競爭的同時，更強(qiáng)調(diào)合作。幼兒園是一個小團(tuán)體，教師之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心合力才能把教育工作搞好。作為幼教工作者，應(yīng)具備謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的品質(zhì)，敵視和妒忌都是不可取的。在園所工作中，因為從事的多半是女性，相處久自然會產(chǎn)生矛盾，這就需要幼兒教師懂得寬容和諒解，不斤斤計較個人的得失，凡事能站