




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《小學(xué)交通安全主題教育》課件守護安全,從小抓起目錄基本交通規(guī)則01常見交通工具認知02乘車安全03學(xué)校大門口接送要求0401基本交通規(guī)則交通信號燈意義紅燈停教導(dǎo)學(xué)生識別紅燈并理解其含義。強調(diào)在看到紅燈時必須停下,即使在人行道上也要停止前行,等待綠燈亮起后再通過。這是確保行人安全的關(guān)鍵一步。綠燈行引導(dǎo)學(xué)生明白在綠燈亮起時可以通行,但需注意觀察周圍交通情況。告知學(xué)生即使綠燈亮起,也不能匆忙穿越馬路,應(yīng)保證自身和他人的安全。黃燈亮?xí)r等一等講解黃燈的意義,提醒學(xué)生在黃燈亮起時不要急于行動。強調(diào)在黃燈期間應(yīng)暫停腳步,確認沒有車輛即將通過后,才能安全通過路口。過馬路時安全確認教導(dǎo)學(xué)生在過馬路前先觀察道路情況,確認沒有車輛即將通過。強調(diào)即使綠燈亮起,也需要耐心等待,確保每一步都走的安全。01020304斑馬線作用與走法斑馬線定義與作用斑馬線是專供行人橫穿馬路的直線標(biāo)記。它的主要作用是提醒駕駛員注意行人,從而減少交通事故的發(fā)生,保障行人過馬路的安全性。正確通過斑馬線方法行人在通過斑馬線前應(yīng)左右觀察,特別是交通信號燈指示的綠燈時,要按照信號燈通行。沒有信號燈直視的情況下,站在路邊先左看再右看確保安全后快速通過。避免分心行為行人通過斑馬線時,不能低頭玩手機、追逐打鬧或突然折返跑。這些分心行為不僅會分散注意力,還可能引發(fā)危險,增加交通事故的風(fēng)險。安全意識培養(yǎng)教育學(xué)生認識到斑馬線不僅是行人的安全通道,也是駕駛員應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)則。通過正確的行走方式和高度的安全意識,共同營造安全的交通環(huán)境。行走規(guī)則與注意事項正確使用人行道教導(dǎo)學(xué)生在有人行道的地方走人行道,沒有人行道的要靠近道路邊緣行走。確保學(xué)生明白在人行道內(nèi)行走可以有效減少交通事故的風(fēng)險,保障自身安全。遵守交通信號燈強調(diào)紅燈停、綠燈行、黃燈亮的交通信號燈規(guī)則。讓學(xué)生養(yǎng)成在過馬路前觀察交通信號燈的習(xí)慣,即使在綠燈亮?xí)r也要確認道路安全后再通過。注意斑馬線與過街設(shè)施講解斑馬線的作用是行人的安全通道,過馬路必須走斑馬線。同時介紹過街天橋和地下通道的使用,提醒學(xué)生在這些設(shè)施的幫助下能更安全地穿越馬路。避免分心行為提醒學(xué)生走路時應(yīng)專心,避免追逐打鬧或進行其他分心的行為,如玩手機、拍球等。這些行為不僅影響注意力,還可能引發(fā)事故,需引起重視。正確通過路口方法教導(dǎo)學(xué)生通過路口時要先看左,再看右,確認安全后再通過。這一習(xí)慣能有效避免因匆忙而引發(fā)的交通事故,提高學(xué)生在復(fù)雜路口的通行能力。02常見交通工具認知機動車特點與安全距離機動車種類向?qū)W生介紹不同類型的機動車,如汽車、摩托車和公交車。通過圖片或?qū)嵨镎故具@些交通工具,使學(xué)生對各種車輛有直觀的認識。機動車行駛特點講解不同類型機動車的行駛速度、載重能力和操作方式。例如,汽車通常有四個輪子,而摩托車有兩個;公交車用于載客,行駛速度較慢。安全距離重要性強調(diào)在行人與機動車之間保持安全距離的重要性,防止發(fā)生碰撞事故。解釋安全距離的定義及保持方法,如與前車保持至少5米的距離。交通規(guī)則遵守教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,如不在機動車道上玩耍、不隨意穿越馬路等。強調(diào)紅綠燈、斑馬線等交通信號的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。非機動車行駛要求自行車安全騎行教導(dǎo)學(xué)生正確騎行自行車的方法。強調(diào)在騎自行車時必須年滿12周歲,并佩戴頭盔以保護頭部。同時,提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧或進行分心行為。電動車行駛規(guī)范介紹電動自行車的行駛要求,強調(diào)未滿16周歲的學(xué)生不得騎電動自行車上路。提醒學(xué)生在駕駛過程中需遵守交通信號燈,不得超速,確保安全駕駛。非機動車道使用指導(dǎo)學(xué)生正確使用非機動車道。強調(diào)在有自行車道的情況下,應(yīng)在自行車道內(nèi)行駛;如遇占用無法通行的情況,可借用相鄰機動車道后迅速駛回自行車道,不得隨意占用機動車道。車輛盲區(qū)介紹車輛盲區(qū)定義車輛盲區(qū)是指駕駛員位于正常駕駛座位置,其視線被車體遮擋而不能直接觀察到的那部分區(qū)域。這包括車內(nèi)的固定視線盲區(qū)和車外的移動視線盲區(qū),是行車安全中需要特別關(guān)注的問題。車內(nèi)盲區(qū)類型車內(nèi)盲區(qū)主要包括前盲區(qū)、后視鏡盲區(qū)以及ABC柱遮擋形成的盲區(qū)。前盲區(qū)位于引擎蓋前,與車身、座椅高度及車頭長度等因素有關(guān),控制不當(dāng)易導(dǎo)致追尾事故。車外盲區(qū)類型車外盲區(qū)主要受固定或移動物體及光線影響,分為車頭盲區(qū)、車尾盲區(qū)、后視鏡盲區(qū)等。其中,SUV的前部盲區(qū)縱向距離可達3米,小型車為2.1米,需特別注意。避免進入盲區(qū)方法避免進入盲區(qū)的方法包括保持安全距離、利用后視鏡和盲區(qū)監(jiān)測系統(tǒng)、注意周邊環(huán)境。駕駛員應(yīng)提高警惕,特別是在轉(zhuǎn)彎、倒車和超車時,要仔細觀察周圍情況。03乘車安全公共交通乘車規(guī)范候車與上車規(guī)范學(xué)生應(yīng)站在公交站亭內(nèi)候車,不要妨礙車輛正常???。候車期間注意安全,避免被其他車輛撞擊。上車時應(yīng)排隊依次上,不應(yīng)在馬路上揮手叫停或隨意亂跑。車內(nèi)行為規(guī)范上車后應(yīng)盡快找到座位坐穩(wěn),并將書包置于胸前防止擠壓。乘車過程中應(yīng)遵守秩序,不隨意走動、大聲喧嘩,更不應(yīng)在座位上玩紙牌或做游戲分散注意力。安全乘坐方法乘車時應(yīng)抓牢扶手或吊環(huán),特別是在緊急剎車時能保持穩(wěn)定。沒有座位的乘客應(yīng)站立時扶穩(wěn),盡量靠里站,避免因擁擠而摔倒或受傷。下車與離站注意事項到達站點前應(yīng)提前做好準(zhǔn)備,待車完全停穩(wěn)后再下車。下車時應(yīng)小心謹(jǐn)慎,避免被其他乘客擠到或踩踏。下車后迅速離開公交車,不得在車周圍逗留。私家車乘坐安全要求系好安全帶乘車時必須系好安全帶,確保安全帶緊貼身體,防止意外發(fā)生。對于兒童,使用安全座椅并正確安裝,可以有效提升乘車安全性。坐在后排座位乘坐私家車時,建議坐在車輛的后排座位,特別是對于未成年人來說,這樣可以在遇到緊急情況時有更大的空間進行避險,減少受傷風(fēng)險。避免干擾駕駛員乘車過程中,不應(yīng)干擾駕駛員的操作,如不隨意按喇叭、觸碰車內(nèi)按鍵等。這不僅是對他人駕駛行為的尊重,也是保障行車安全的重要一環(huán)。注意車內(nèi)環(huán)境保持車內(nèi)整潔,避免將個人物品隨意放置在車輛通道中,以免影響駕駛員視線或操作。同時,注意車內(nèi)溫度和通風(fēng),確保乘車舒適性。摩托車與電動自行車安全措施摩托車乘車安全乘坐摩托車時,應(yīng)正確佩戴頭盔,確保安全。同時,抓穩(wěn)扶好,可以使用安全繩增加穩(wěn)定性。駕駛時應(yīng)遵守交通規(guī)則,不超速、不違規(guī)變道,確保行車安全。電動自行車安全措施騎電動自行車時,同樣需要戴頭盔保護頭部。注意車輛的維護和保養(yǎng),定期檢查剎車、燈光等關(guān)鍵部件是否完好。遵守交通信號燈,不闖紅燈,確保行車有序。兒童安全座椅使用對于幼兒乘坐摩托車或電動自行車,必須使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的兒童安全座椅。確保兒童坐在后座,并系好安全帶,防止意外發(fā)生。教育兒童在車上保持安靜,不亂動。04學(xué)校大門口接送要求家長車輛停放與下車準(zhǔn)備家長車輛規(guī)范停放家長接送學(xué)生時,需將車輛停放在指定的停車區(qū)域。這些區(qū)域通常位于學(xué)校大門附近的專門停車位,以保持校園周邊交通秩序和安全。家長應(yīng)在車輛停穩(wěn)后,迅速并安全地下車,打開車門,確保孩子能夠順利上下車。這一動作需要迅速完成,以避免阻礙交通或引起其他駕駛員的注意。遵守校內(nèi)停車規(guī)則所有進入校園的家長車輛必須遵守校內(nèi)的停車規(guī)定。未劃定停車位的地方禁止停車,家長應(yīng)自覺將車輛停放在規(guī)定的車位內(nèi),以確保校園交通的順暢與安全。下車前準(zhǔn)備動作等待接時通道保持暢通01家長車輛停放規(guī)范教育家長在校門口接送孩子時,將車輛停放在指定區(qū)域。避免隨意停放影響交通秩序和學(xué)生安全,同時減少校園周邊交通壓力。02
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑探討-全面剖析
- 醫(yī)護人員的繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
- 2025七年級上冊語文主題探究學(xué)習(xí)計劃
- 藥物靶點挖掘-第1篇-全面剖析
- 航空運輸業(yè)2025年疫情后復(fù)蘇策略與航空維修市場風(fēng)險研究報告
- 社區(qū)團購模式對市場影響-全面剖析
- 文化差異下的游戲本地化-全面剖析
- 利用區(qū)塊鏈推進電子政府公共服務(wù)效率化改革
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在物流行業(yè)的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 三年級數(shù)學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)計劃
- 工程項目合作合伙合同
- 2024年上海市中考數(shù)學(xué)試題 (原卷版)
- 藏族民間舞-熱巴舞智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西藏大學(xué)
- 浙江省中小學(xué)心理健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)
- 中華全國律師協(xié)會律師知識產(chǎn)權(quán)盡職調(diào)查操作指引
- 我國現(xiàn)階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的特點、發(fā)展趨勢及其整治腐敗的具體舉措
- 部編版八年級語文下冊期中復(fù)習(xí)《古詩詞默寫》專項訓(xùn)練(含答案)
- 海南省??谑?023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期中綜合調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(蘇教版)
- 17小猴子下山 第一課時 公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計
- 廚房人員消防安全知識培訓(xùn)
- 2024年無人駕駛行業(yè)培訓(xùn)資料 - 無人駕駛技術(shù)的商業(yè)應(yīng)用與法規(guī)管理
評論
0/150
提交評論