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中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考郫都區(qū)團結(jié)學校招聘教師真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()。A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】:D2.在別人對自己的評價中,教師應()。A.照單全收,全面向他人學習B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論,更好地證明自己D.更好地認識自己,改造自己【答案】:D3.()指個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.問題解決B.發(fā)現(xiàn)問題C.理解問題D.問題檢驗【答案】:A4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.研究能力B.管理能力C.學習能力D.交往能力【答案】:A5.學生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.胸襟見地C.德、才、個性D.德、智、體、美【答案】:A6.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.抽象記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】:B7.杜威指出,把那些“早已準備好了的教材”強加給兒童,是“違反兒童的天性”的,多種多樣的學科課程只會將兒童統(tǒng)一的生活經(jīng)驗加以割裂和肢解,從而阻止兒童的發(fā)展。因此他提出了()。A.教材心理化B.教學做合一C.教育心理學化D.生活即教育【答案】:A8.“出自造物主之手的東西都是好的,而一到了人的手里就全變壞了”,這是名著《愛彌兒》的開篇第一句,它系統(tǒng)地闡述了()的教育思想。A.自然主義B.白板說C.自由教育D.非學?;逃敬鸢浮浚篈9.強調(diào)“教育即生活,學校即社會,從做中學”的教育家是()。A.馬卡連柯B.康德C.杜威D.陶行知【答案】:C10.組織活動屬于()。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】:B11.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”體現(xiàn)的課程理論是()。A.關(guān)注學生的健康成長B.關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學生對知識的收獲D.關(guān)注學生的情感生活和情感體驗【答案】:D12.學校教育活動包括教育者、受教育者和()三個基本要素。A.教育手段B.教育內(nèi)容C.教育影響D.教育環(huán)境【答案】:C13.“知之為知之,不知為不知,是知也”這句話蘊含的哲學思想是()。
①一切從實際出發(fā),實事求是
②自相矛盾
③矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化
④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A.②④B.①②③C.①②④D.①③【答案】:D14.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的()。A.反例B.類化C.正例D.屬性【答案】:C15.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,“焦慮”是()。A.表面特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】:B16.陶行知先生提出“先生的責任不在教,而在于教學生學,教的法子必須根據(jù)學的法子”,故而將“教授法”改為“教學法”。這一改動所體現(xiàn)的教學理念是()。A.教學合一B.知行合一C.言行合一D.學做合一【答案】:A17.我國社會主義法的適用要素是()。A.準確、合法、及時B.實事求是,有錯必糾C.坦白從寬,抗拒從嚴D.公平、公正、公開【答案】:A18.下列不屬于“去函”結(jié)語慣用語的是()。A.“特此函復”B.“務希見復”C.“特此函達”D.“即請復函”【答案】:A19.曾在廈大任教的史學家顧頡剛,不但是“疑古派”的代表,在其它方面也多有建樹。他曾于30年代創(chuàng)立了:()A.史地學報B.禹貢學會C.甲骨學派D.史料學派【答案】:B20.下列關(guān)于我國國情的說法,錯誤的是()。A.中國是一個由56個民族構(gòu)成的統(tǒng)一多民族國家B.中國面積最大的咸水湖是鄱陽湖C.漢語是我國使用人數(shù)最多的語言D.我國現(xiàn)流通的百元人民幣背面印制的是北京人民大會堂【答案】:B21.()與蜂蜜同食,會腹瀉。忌與棗同食,可使人病。A.蔥B.蒜C.土豆D.苦瓜【答案】:A22.下列說法錯誤的是()。A.CPI反映居民所購生活消費品的價值和服務項目價格變動趨勢B.通貨膨脹的實質(zhì)是社會總需求小于社會總供給C.市場經(jīng)濟下收入分配是按各種生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中的貢獻進行的D.經(jīng)濟學領(lǐng)域中最初提出“看不見的手”的學者是亞當?斯密【答案】:B23.下列成語及其人物關(guān)系對應正確的是()。A.指鹿為馬-呂不韋B.草菅人命-趙括C.入木三分-王羲之D.聞雞起舞-蘇秦【答案】:C24.趙某是一名貨車司機,在駕車經(jīng)過一小巷時,發(fā)現(xiàn)有一名老大爺鋪著草席在小巷路中央午睡,趙某覺得自己車底盤高,筆直通過應該沒問題,結(jié)果導致老大爺死亡。趙某的主觀心理狀態(tài)是()。A.疏忽大意的過失B.過于自信的過失C.間接故意D.直接故意【答案】:B25.這個家伙不僅心思___,而且膽量過人,剛才這件事客氣地說是對事物觀察得仔細,不客氣地說,那可是欺上瞞下的行為。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.嚴密B.細密C.周密D.縝密【答案】:D26.暗示是指用含蓄的、間接的方式,對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動,或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義,下列屬于暗示的是()。A.領(lǐng)導在會議上提倡大家節(jié)約用水B.小李讓人帶信給小趙,請小趙在廠長選舉時投自己一票C.在評選先進工作者之前,領(lǐng)導多次在職工大會上提到小王最近取得的成績D.小劉告訴小張,希望他不要參加籃球賽【答案】:C27.①他認為,唯有“合漢合滿合蒙合苗合藏,組成一大民族”共同對外,中國才能救亡圖存
②“小民族主義者何?漢族對于國內(nèi)他族是也。大民族主義者何?合國內(nèi)本部屬部之諸族以對于國外之諸族是也”
③他看到狹溢漢人民族主義可能給中國帶來巨大禍端,提出了“大、小民族主義”的觀點
④梁啟超是近代中國“民族主義”話語的倡導者之一
⑤梁啟超通過這種“大民族主義”來抵消漢人“小民族主義”的可能危害
將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A.④①⑤③②B.①⑤③②④C.④③②①⑤D.①④③②⑤【答案】:C28.成語中的數(shù)字運用很多,如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進入了成語,如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語:一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的,數(shù)目字有時還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標題的是:()A.成語用遍數(shù)目字B.成語與數(shù)字的關(guān)系C.成語數(shù)字趣談D.數(shù)字成語與成語數(shù)字【答案】:C29.在執(zhí)行任務期間,“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標的_________,就會使用聲納系統(tǒng)對目標進行_________定位并跟蹤,同時借助傳感器技術(shù)進行信息_________。逼近目標時,無人艇會通過聲學圖像,確定目標潛艇的型號等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺趕往目標海域,摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.蹤跡B.線索C.動向D.意圖【答案】:A30.①在希望的田野上,有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色,擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕,這樣令人沮喪,令人坐立不安,令人長嘆短噓④極目遠眺,何處是風景?信意眺望,看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中,足不出戶的心情毫無二致⑥遠山近景,曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡,給人新春的希望將以上6個句子重新排列,語序正確的是:()A.④⑥③②⑤①B.④⑥①②⑤③C.⑥①⑤③②④D.⑥④③①⑤②【答案】:B31.在日常生活中,禮貌語言作用之大往往超出一般人的()。當人與人之間發(fā)生這樣那樣的()時,禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉,將齟齬化為烏有,令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.估計爭端C.想象摩擦D.設想磕碰【答案】:C32.在16世紀,一些歐洲人認為中國瓷器有一種超自然的魔力,有關(guān)中國瓷器可以驗毒的觀念在當時很流行。歐洲人普遍認為,如果在中國瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會開裂。正是因為中國瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國瓷器的王公貴族,也沒人會真正拿瓷器來使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會才拿出來象征性地使用,以炫耀自己的財富和地位。這段文字主要說明16世紀中國瓷器()。A.在歐洲沒有實用價值B.對歐洲社交文化的影響C.被歐洲入神秘化D.在歐洲的收藏狀況【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的權(quán)利C.沒有認真履行教師的義務D.沒有認真履行教師的職責【答案】:ACD34.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責任意識B.可以使科學技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導C.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性D.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用【答案】:ABCD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.勇于實踐鍛煉,增強情感體驗B.虛心向他人學習,自覺與他人交流C.堅持自律和他律相結(jié)合D.加強理論學習,注意內(nèi)省、慎獨【答案】:ABD36.現(xiàn)代教育學派的學者所提出的“新三中心論”包括()。A.以經(jīng)驗為中心B.以教師為中心C.以學生為中心D.以活動為中心【答案】:ACD37.我國幼兒教育家中,被稱為“南陳北張”的是()。A.陳鶴琴B.陳陽初C.張伯苓D.張雪門【答案】:AD38.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎【答案】:BD39.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值【答案】:ABC40.加強中小學教師職業(yè)道德建設是()A.全面深化教育改革,提高教師隊伍素質(zhì),實施素質(zhì)教育的需要B.加強社會主義精神文明建設的需要C.促進學生健康成長的需要D.個人發(fā)展的需要【答案】:ABCD41.教學反思的過程包括以下哪些階段?()A.積極驗證階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.重新概括階段【答案】:ABCD42.下列涉及問題解決過程的學說有()。A.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論B.苛勒的頓悟說C.桑代克的嘗試錯誤說D.杜威的分階段說【答案】:BCD43.下列各組詞語中,沒有錯別字的是()。A.a.哽咽如鯁在喉機杼紓難一枕黃粱B.b.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新C.d.憤懣憤起直追駐守蛀蟲鋌而走險D.c.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不?!敬鸢浮浚篈D44.職業(yè)活動中的道德和法律具有的共同特征包括()。A.鮮明的職業(yè)性B.內(nèi)在的自律性C.明確的規(guī)范性D.調(diào)節(jié)的有限性【答案】:ACD45.調(diào)查報告導語的常見寫法有()。A.分析式B.點明主題C.提問式D.指明方向【答案】:BC46.中央處理器(CPU)包括()。A.內(nèi)存儲器B.寄存器C.運算器D.控制器【答案】:BCD47.陳某,家住甲縣,在乙縣生產(chǎn)盜版書籍,經(jīng)過丙縣運輸?shù)蕉】h銷售。對陳某的違法行為,有權(quán)進行處罰的機關(guān)包括()。A.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)B.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)C.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)D.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機關(guān)【答案】:ABD48.關(guān)于社區(qū)黨組織的主要職責正確的是()。A.帶頭加強社區(qū)衛(wèi)生建設B.討論決定本社區(qū)建設、管理中的重要問題C.領(lǐng)導社區(qū)群眾組織,支持和保證其依照各自的章程開展工作D.制定杜區(qū)文化活動的工作計劃及實施方案【答案】:BC49.社區(qū)照顧模式的特點有()。A.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)B.強調(diào)社區(qū)責任C.非正規(guī)照顧是重要因素D.協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)【答案】:ABCD50.預備黨員的?權(quán)利,除了沒有()以外,其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.表決權(quán)B.選舉權(quán)C.被選舉權(quán)D.參加黨的有?關(guān)會議的權(quán)?利【答案】:ABC51.()等單位依法對建設工程的消防設計、施工質(zhì)量負責。A.工程監(jiān)理B.施工C.設計D.建設【答案】:ABCD52.對下列()行為,經(jīng)責令改正拒不改正的,消防救援機構(gòu)應當強制執(zhí)行。A.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的B.占用、堵塞、封閉消防車通道,妨礙消防車通行的C.人員密集場所使用可燃材料裝修的D.埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的【
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