一年級下冊數(shù)學教案-4.3《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》人教新課標

一年級下冊數(shù)學教案4.3《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》人教新課標教案一、教學內(nèi)容今天我要向大家介紹的是人教新課標一年級下冊數(shù)學教案中的4.3《整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》。我們將通過學習，了解和掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法運算方法。二、教學目標1.理解整十數(shù)加一位數(shù)的運算方法，并能夠正確進行計算。2.理解整十數(shù)減一位數(shù)的運算方法，并能夠正確進行計算。3.能夠運用整十數(shù)加減法解決實際問題。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓孩子們掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法運算方法。難點在于讓孩子們能夠理解并運用這種運算方法解決實際問題。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、PPT2.學具：練習本、筆五、教學過程1.實踐情景引入：請大家觀察一下，我們的教室里有多少個桌子？請大家數(shù)一數(shù)。2.講解：通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，教室里有20個桌子?，F(xiàn)在，我又拿來了3個桌子，那么現(xiàn)在教室里有多少個桌子呢？這就是我們今天要學習的整十數(shù)加一位數(shù)的問題。3.例題講解：請大家一起看大屏幕，這里有一個例題：20+3=?我們知道，20加3就是23。這就是整十數(shù)加一位數(shù)的運算方法。4.隨堂練習：請大家用練習本寫下來，20+3=?5.講解：剛才大家都做得很好，現(xiàn)在我來給大家講解一下整十數(shù)減一位數(shù)的問題。還是以教室里的桌子為例，如果我現(xiàn)在拿走了3個桌子，那么教室里還有多少個桌子呢？這就是整十數(shù)減一位數(shù)的問題。6.例題講解：請大家一起看大屏幕，這里有一個例題：203=?我們知道，20減3就是17。這就是整十數(shù)減一位數(shù)的運算方法。7.隨堂練習：請大家用練習本寫下來，203=?六、板書設(shè)計整十數(shù)加一位數(shù)：20+3=23整十數(shù)減一位數(shù)：203=17七、作業(yè)設(shè)計（1）30+5=?（2）407=?（3）50+8=?（4）204=?2.答案：（1）35（2）33（3）58（4）16八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法有了初步的認識和理解，但在實際操作中，還有一些孩子會出現(xiàn)錯誤。在課后，我將會針對這些孩子進行一對一的輔導，幫助他們更好地掌握這種運算方法。同時，我也會讓孩子們在課后去觀察生活中的一些整十數(shù)加減法的問題，讓他們能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中去。例如，讓他們計算一下家里有多少個蘋果，然后又增加了幾個蘋果，一共有多少個蘋果。這樣既能鞏固所學知識，又能讓孩子們感受到數(shù)學的實用性。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細節(jié)是需要我們重點關(guān)注的。實踐情景引入環(huán)節(jié)。我以教室里的桌子為例，讓孩子們直觀地感受到整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的問題。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為孩子們對于抽象的數(shù)學概念往往難以理解，而通過生活中的實際例子，他們能夠更加直觀地感受到數(shù)學的應(yīng)用，從而更容易理解和接受。在隨堂練習環(huán)節(jié)，我會讓孩子們自己動手寫下來，進行實際操作。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為只有通過實際的動手操作，孩子們才能真正地理解和掌握運算方法。同時，這也是檢驗他們學習效果的一個重要環(huán)節(jié)。對于板書設(shè)計，我會將整十數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)減一位數(shù)的運算方法清晰地展示在黑板上，這樣孩子們在課后復習時，能夠一目了然地看到運算過程，更好地鞏固所學知識。對于作業(yè)設(shè)計，我會布置一些實際的計算題目，讓孩子們在課后進行練習。這樣既能夠鞏固所學知識，又能夠讓孩子們將所學知識運用到實際問題中，提高他們的解決問題的能力。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會針對每個孩子的學習情況，進行一對一的輔導，幫助他們解決學習中遇到的問題。我還會讓孩子們在生活中去觀察和思考相關(guān)的數(shù)學問題，讓他們能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中，感受到數(shù)學的實用性?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學重點是讓孩子們掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法運算方法，而教學難點則是讓孩子們能夠理解并運用這種運算方法解決實際問題。因此，在教學過程中，我們需要注重實踐情景的引入，講解的清晰明了，孩子們的動手操作，以及課后的練習和反思。通過這些環(huán)節(jié)，我們希望能夠讓孩子們真正地理解和掌握所學知識，提高他們的數(shù)學素養(yǎng)。本節(jié)課程教學技巧和竅門語言語調(diào)方面。我盡量使用生動、有趣的言語，以及變化的語調(diào)，來吸引孩子們的注意力。我認為，一個生動有趣的講解，能夠讓孩子們更好地集中注意力，從而更好地理解和掌握所學知識。時間分配方面。我合理地分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解環(huán)節(jié)，我會給予孩子們充分的時間理解例題，并在必要時進行解釋。在隨堂練習環(huán)節(jié)，我會給孩子們足夠的時間進行計算，并及時給予他們反饋。再次，課堂提問方面。我會在講解過程中適時地提問孩子們，以檢驗他們的學習效果。我會提問一些簡單的問題，讓所有孩子們都有機會回答，并給予他們鼓勵和肯定。情景導入方面。我通過教室里的桌子為例，引入了本節(jié)課的主題。我認為，通過實踐情景的引入，能夠讓孩子們更好地理解和學習整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法運算。在教案反思方面，我認為本節(jié)課的教學設(shè)計還是相對合理的。通過實踐情景引入、講解、隨堂練習等環(huán)節(jié)，讓孩子們能夠逐步地理解和掌握所學知識。然而，我也意識到，在教學過程中，還需要更加關(guān)注每個孩子的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們遇到的問題。課后提升為了讓孩子們更好地鞏固本節(jié)課所學的知識，我為他們設(shè)計了一些課后練習題。（1）40+7=?（2）508=?（3）30+8=?（4）208=?2.答案：（1）47（2）42（3）38（4）123.請同學們觀察一下，家里有多少個蘋果，然后又增加了5個蘋果，一共有多少個蘋果？4.答案：根據(jù)實際情況，答案可能會有所不同。例如，如果家里原來有20個蘋果，增加5個蘋果后，一共就有25個蘋果。5.請同學們想象一下，如果我們在路上看到了3輛汽車