



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小班安全教案:不跟陌生人走作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我始終將孩子們的安全放在第一位,因此,我設(shè)計(jì)了一節(jié)小班安全教案:“不跟陌生人走”。一、設(shè)計(jì)意圖這節(jié)安全教案的設(shè)計(jì)方式采用了情境模擬和互動(dòng)游戲的方式,旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中,掌握不跟陌生人走的安全知識(shí)?;顒?dòng)的目的是提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),使他們?cè)谟龅侥吧藭r(shí)能夠自覺防范。二、教學(xué)目標(biāo)1.使幼兒了解不跟陌生人走的重要性,提高自我保護(hù)意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒在遇到陌生人時(shí)能夠自覺防范,不輕易相信陌生人的能力。3.幫助幼兒學(xué)會(huì)如何與陌生人進(jìn)行安全交往,避免發(fā)生危險(xiǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒掌握不跟陌生人走的基本知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)。難點(diǎn):如何讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),避免相信陌生人。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:課件、圖片、視頻等。2.學(xué)具:畫作、彩筆等。五、活動(dòng)過程1.情境導(dǎo)入:通過一個(gè)動(dòng)畫故事,講述一個(gè)小朋友遇到陌生人,因?yàn)橄嘈拍吧硕粠ё叩慕?jīng)歷。引導(dǎo)幼兒思考:為什么不能跟陌生人走?2.互動(dòng)討論:組織幼兒進(jìn)行小組討論,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和看法。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到跟陌生人走可能帶來的危險(xiǎn)。3.實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒進(jìn)行角色扮演,模擬不同情境下與陌生人交往的場景。引導(dǎo)幼兒在實(shí)際情境中學(xué)會(huì)拒絕陌生人,不跟陌生人走。4.繪畫表達(dá):讓幼兒用彩筆描繪出自己在遇到陌生人時(shí)會(huì)如何應(yīng)對(duì),培養(yǎng)幼兒的繪畫表達(dá)能力。六、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒掌握不跟陌生人走的基本知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)難點(diǎn):如何讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),避免相信陌生人。七、課后反思及拓展延伸1.課后反思:通過本次活動(dòng),觀察幼兒對(duì)不跟陌生人走知識(shí)的掌握程度,以及他們?cè)趯?shí)際情境中的應(yīng)對(duì)能力。針對(duì)不足之處,在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)和完善。2.拓展延伸:開展家長座談會(huì),向家長宣傳不跟陌生人走的安全知識(shí),讓家長重視幼兒的安全教育。同時(shí),組織類似的實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒在實(shí)際情境中提高自我保護(hù)能力。通過這節(jié)小班安全教案:“不跟陌生人走”,我希望能夠幫助幼兒建立起一道安全防線,讓他們?cè)谟龅侥吧藭r(shí)能夠自覺防范,確保自身安全。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這節(jié)小班安全教案:“不跟陌生人走”中,有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。它們分別是情境導(dǎo)入的設(shè)置、互動(dòng)討論的組織、實(shí)踐活動(dòng)的開展以及課后反思和拓展延伸的實(shí)施。一、情境導(dǎo)入的設(shè)置情境導(dǎo)入是吸引幼兒注意力,激發(fā)他們興趣的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我選擇了一個(gè)動(dòng)畫故事來引導(dǎo)幼兒思考為什么不能跟陌生人走。這個(gè)細(xì)節(jié)是非常重要的,因?yàn)橥ㄟ^生動(dòng)的故事情節(jié),幼兒能夠更好地理解和記住所學(xué)的知識(shí)。在選擇故事時(shí),我注重了故事的情節(jié)緊湊、富有教育意義,能夠讓幼兒在觀看的過程中產(chǎn)生共鳴。二、互動(dòng)討論的組織互動(dòng)討論是讓幼兒分享彼此經(jīng)驗(yàn),深化理解的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我組織了幼兒進(jìn)行小組討論,讓他們分享自己與陌生人交往的經(jīng)驗(yàn)和看法。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到跟陌生人走可能帶來的危險(xiǎn)。在討論過程中,我注重引導(dǎo)幼兒從實(shí)際情境出發(fā),思考和分析問題,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。三、實(shí)踐活動(dòng)的開展實(shí)踐活動(dòng)是讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我組織了幼兒進(jìn)行角色扮演,模擬不同情境下與陌生人交往的場景。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒在實(shí)際情境中學(xué)會(huì)拒絕陌生人,不跟陌生人走。在實(shí)踐活動(dòng)中,我注重了角色的分配和指導(dǎo),讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá),同時(shí)及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。四、課后反思和拓展延伸的實(shí)施課后反思和拓展延伸是鞏固幼兒所學(xué)知識(shí),提升他們能力的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我注重了與家長的溝通和合作,向家長宣傳不跟陌生人走的安全知識(shí),讓家長重視幼兒的安全教育。同時(shí),我也注重了組織類似的實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒在實(shí)際情境中提高自我保護(hù)能力。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于家長的參與和實(shí)踐活動(dòng)的前瞻性。通過家長的參與,幼兒能夠得到更全面的安全教育;通過實(shí)踐活動(dòng)的拓展延伸,幼兒能夠不斷提升自己的自我保護(hù)能力??偟膩碚f,在這節(jié)小班安全教案:“不跟陌生人走”中,我注重了情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025四川安置房轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年終止患病職工的勞動(dòng)合同是否應(yīng)當(dāng)支付合同終止補(bǔ)助費(fèi)
- 2025知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可合同范本:技術(shù)許可合同案例分析
- 2025國內(nèi)產(chǎn)品銷售合同
- 2025購銷合同范本下載
- 2025河北工商房屋租賃合同
- 2025【標(biāo)準(zhǔn)汽車租賃合同】正式汽車租賃合同范本
- 2025廣告贊助合同范本
- 2025茶葉購銷合同書范文2
- 2025辦公室租賃標(biāo)準(zhǔn)合同范例
- 兒童滑膜炎護(hù)理查房
- 水閘安全鑒定綜合報(bào)告
- 瓦特改良蒸汽機(jī)課件
- 2024年螞蟻云客服支付寶云客服工作證客戶工作證培訓(xùn)試題及答案
- 酒店水單模板
- NB-T31022-2012風(fēng)電達(dá)標(biāo)投產(chǎn)驗(yàn)收規(guī)程1-風(fēng)電發(fā)電場工程達(dá)標(biāo)投產(chǎn)驗(yàn)收專用
- 部編五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第7課《不甘屈辱-奮勇抗?fàn)帯氛n件
- 社會(huì)單位1234+N消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理達(dá)標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 熔射(熱噴涂工藝)
- 地質(zhì)災(zāi)害防治培訓(xùn)教學(xué)課件
- 光電子技術(shù)及應(yīng)用(第2版)章節(jié)習(xí)題及自測題參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論