人教版中考生物復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)十實(shí)驗(yàn)探究題課件

專(zhuān)項(xiàng)十實(shí)驗(yàn)探究題

觀察性實(shí)驗(yàn)1.★(2024·眉山)如圖中,甲、乙表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)所用到的部分材料用具；圖丙、丁分別為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題。(1)圖乙所示的三種試劑中,只在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是

；只在“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是

；在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的試劑是

,使用該試劑的目的是

。(2)在用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),除了光圈的使用存在差異外,還有

的使用也存在差異(不考慮鏡頭),用圖甲所示顯微鏡安裝的物鏡和目鏡,觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則在視野中看到的細(xì)胞放大倍數(shù)為

倍。清水生理鹽水碘液使細(xì)胞核著色,便于觀察反光鏡200(3)在丙、丁所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中,兩種細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[

]

,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是[

]

；從柑橘中榨出的果汁主要來(lái)自圖丙中的[

]

；兩種細(xì)胞中染色體的存在場(chǎng)所是[

]

。(“[]”內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)③線粒體⑦葉綠體①液泡②細(xì)胞核2.★(2024·連云港)自然界中的植物在四季更迭中生長(zhǎng)、繁殖,對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著重要作用。結(jié)合圖片分析并回答與“植物的生活”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(1)在“觀察玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,取一粒浸軟的玉米種子,用刀片沿著圖甲中的

(填字母)線位置剖開(kāi),可獲得如圖乙所示的剖面。(2)課外興趣小組同學(xué)們對(duì)科學(xué)家普利斯特利所做的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)非常感興趣,他們將兩只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的同種小鼠分別放到密閉透光的丙、丁玻璃罩中,丙玻璃罩內(nèi)不放綠色植物,丁玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物,并置于陽(yáng)光下。一段時(shí)間后,丙玻璃罩中小鼠死亡,丁玻璃罩中小鼠仍然活著。①丙、丁兩組可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是

。a綠色植物②請(qǐng)運(yùn)用呼吸作用、光合作用原理解釋一段時(shí)間后兩只小鼠生存狀態(tài)不同的原因是丙玻璃罩中小鼠死亡是因?yàn)樾∈蟮暮粑饔孟牧瞬Ａд种械难鯕?丁玻璃罩中的小鼠能活著是因?yàn)榫G色植物的光合作用為小鼠提供了生存所必需的氧氣,同時(shí)小鼠呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳為光合作用提供原料(合理即可)。丙玻璃罩中小鼠死亡是因?yàn)樾∈蟮暮粑饔孟牧瞬Ａд种械难鯕?丁玻璃罩中的小鼠能活著是因?yàn)榫G色植物的光合作用為小鼠提供了生存所必需的氧氣,同時(shí)小鼠呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳為光合作用提供原料(合理即可)(3)在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,某同學(xué)又以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,制作臨時(shí)裝片并進(jìn)行了觀察。接著,他在蓋玻片的一側(cè)滴入高濃度的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,使細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中。用顯微鏡觀察后發(fā)現(xiàn)液泡的體積變小,顏色變深(如圖戊所示)。請(qǐng)分析此現(xiàn)象發(fā)生的原因是蔗糖溶液濃度大于洋蔥細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水。蔗糖溶液濃度大于洋蔥細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水3.(2024·長(zhǎng)春三模)圖甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D,圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭血管血流情況,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加

保持濕潤(rùn),使小魚(yú)少受傷害。(2)通常情況下,使用

(選填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。在圖乙毛細(xì)血管a中,紅細(xì)胞是

移動(dòng)的。(3)實(shí)驗(yàn)小組做了進(jìn)一步探究：準(zhǔn)備兩個(gè)燒杯加入等量的水,將小魚(yú)放入1號(hào)燒杯,并滴入溴麝香草酚藍(lán)(簡(jiǎn)稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色),結(jié)果發(fā)現(xiàn)1號(hào)燒杯的水變成黃色,說(shuō)明金魚(yú)進(jìn)行了

作用。進(jìn)行該作用的器官是

。清水低單行呼吸鰓

探究性實(shí)驗(yàn)一、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)4.(2024·黑龍江)某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(提示：氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳)完成如下操作步驟。(1)步驟一：實(shí)驗(yàn)前先將兩盆長(zhǎng)勢(shì)相似的植物放在黑暗環(huán)境中一晝夜,目的是通過(guò)

作用,消耗掉葉片中的淀粉等有機(jī)物。(2)步驟二：設(shè)置裝置一、裝置二的目的是形成

。(3)步驟三：用酒精脫色后,葉片變成

色。(4)步驟四：滴加碘液后,葉片A變藍(lán),葉片B

?？梢?jiàn),植物進(jìn)行光合作用必需的原料是

。呼吸對(duì)照黃白不變藍(lán)二氧化碳5.(2024·齊齊哈爾)下面是探究植物進(jìn)行呼吸作用的三套實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置瓶中是萌發(fā)的種子；乙裝置和丙裝置中A瓶?jī)?nèi)都裝有萌發(fā)的種子,B瓶?jī)?nèi)都裝有等量的煮熟的種子),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。(1)甲裝置實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)放出了

。(2)乙裝置中A瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)升高,B瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)示數(shù)不變,說(shuō)明種子在萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物發(fā)生了變化,釋放出

。(3)丙裝置中A瓶中燃燒的蠟燭立刻熄滅,B瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒,說(shuō)明A瓶中

被萌發(fā)的種子吸收了。二氧化碳能量氧氣6.(2024·綏化)糧食安全是“國(guó)之大者”,種子的萌發(fā)是糧食生產(chǎn)的關(guān)鍵。某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件,設(shè)置了如下實(shí)驗(yàn)：①取40粒完好的大豆種子,平均分成四組,每組10粒。②取4個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,各放入兩張餐巾紙并裝入10粒種子。③具體實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表。標(biāo)號(hào)123 4加水情況較多水,浸沒(méi)種子不加水 適量水,使紙潮濕適量水,使紙潮濕放置環(huán)境櫥柜中 櫥柜中櫥柜中冰箱中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不萌發(fā) 不萌發(fā) 萌發(fā)不萌發(fā)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)觀察發(fā)現(xiàn),只有3號(hào)瓶種子能萌發(fā),說(shuō)明適宜的

、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。(2)若要探究充足的空氣是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,應(yīng)該選取3號(hào)瓶和

號(hào)瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)種子結(jié)構(gòu)中,

是新植物體的幼體。(4)種子萌發(fā)時(shí),種子結(jié)構(gòu)中

發(fā)育形成根。溫度1胚胚根(5)大豆種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)相同。大豆種子萌發(fā)時(shí),所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的

。(6)糧食的產(chǎn)量與農(nóng)作物吸收肥料的情況息息相關(guān),植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含

的無(wú)機(jī)鹽。子葉鉀7.(2024·長(zhǎng)春一模)初中生物社團(tuán)課上同學(xué)正在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：取出三支試管,分別編號(hào)為A、B、C；分別向A、B試管中加入等量的饅頭碎屑,向C試管中加入等量饅頭塊；分別向A、C試管中加入2mL唾液,向B試管中加入2mL清水；將試管振蕩后放入燒杯中37℃恒溫水浴加熱10min,冷卻后滴加碘液,觀察記錄。(1)將A和B兩個(gè)試管水浴10min,然后待試管冷卻,分別向兩個(gè)試管內(nèi)滴加碘液,正常情況下不變藍(lán)色的是

試管,原因是唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖(合理即可)。(2)如果要探究牙齒的咀嚼作用,應(yīng)選

試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論是加清水還是加唾液都用2mL,這是為了

。(4)唾液可以把淀粉分解為

。A唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖(合理即可)A、C控制單一變量(或遵循單一變量原則)麥芽糖8.(2023·牡丹江)為了深刻認(rèn)識(shí)“吸煙有害健康”,某中學(xué)八年級(jí)6班生物學(xué)興趣小組同學(xué)探究了“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：提示：向四個(gè)盛有某種香煙煙絲各半支的小燒杯中,分別加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸餾水,浸泡一天,配制出煙草浸出液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其濃度依次增加。組別一二三四五不同濃度的煙草浸出液(等量)清水浸出液Ⅰ浸出液Ⅱ浸出液Ⅲ浸出液Ⅳ10秒內(nèi)水蚤心跳次數(shù)(平均值)3536373941(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是

。(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)盡量選取大小一致、營(yíng)養(yǎng)狀況相同的成年水蚤,水體、溫度等其他條件相同且適宜,目的是保證

。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水蚤的心率會(huì)隨著煙草浸出液濃度的增加而

。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有

(選填“抑制”或“促進(jìn)”)作用,且濃度越高作用越

。(5)[做法類(lèi)開(kāi)放性]2023年世界無(wú)煙日的主題是“無(wú)煙為成長(zhǎng)護(hù)航”。結(jié)合此主題和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你的做法是

(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。煙草浸出液的濃度單一變量增加促進(jìn)強(qiáng)為了自己和家人的健康,不吸煙(合理即可)二、課外實(shí)驗(yàn)9.(2023·廣西)馬鈴薯是由地下匍匐莖膨大形成的。馬鈴薯芽眼萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生毒素,致使馬鈴薯不宜食用。為了更好地儲(chǔ)藏馬鈴薯,減少浪費(fèi),廣西某中學(xué)研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)某種食用馬鈴薯儲(chǔ)藏期的影響,實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。組別馬鈴薯數(shù)量(個(gè))實(shí)驗(yàn)處理芽眼開(kāi)始萌發(fā)所需時(shí)間(天)A2025℃(常溫)12B204℃(低溫)22(1)【提出問(wèn)題】溫度對(duì)馬鈴薯儲(chǔ)藏期有影響嗎？【作出假設(shè)】

。(2)【制訂并實(shí)施計(jì)劃】本實(shí)驗(yàn)的變量是

。選取馬鈴薯時(shí),A、B兩組數(shù)量、大小、品質(zhì)、芽眼數(shù)相同；其他環(huán)境條件相同且適宜。觀察記錄每個(gè)馬鈴薯上的第一個(gè)芽眼開(kāi)始萌發(fā)所需時(shí)間,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的

,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如上表所示。溫度對(duì)馬鈴薯儲(chǔ)藏期有影響溫度平均值(3)【分析結(jié)果,得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,

條件下馬鈴薯的儲(chǔ)藏期更長(zhǎng)。從呼吸作用角度分析,該條件下馬鈴薯儲(chǔ)藏期更長(zhǎng)的原因是

。(4)【進(jìn)一步探究】除溫度外,影響馬鈴薯儲(chǔ)藏期的因素可能還有

(答一點(diǎn)即可)。低溫低溫會(huì)抑制馬鈴薯的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗水分(或二氧化碳濃度、氧氣濃度、光照等)10.(2024·河北)日常不良用牙習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致齲齒。口腔中的產(chǎn)酸類(lèi)細(xì)菌(主要是鏈球菌)分解食物碎屑產(chǎn)生的酸性物質(zhì),易引發(fā)齲齒。最新研究發(fā)現(xiàn),乳酸菌產(chǎn)生的某些物質(zhì)對(duì)鏈球菌有抑制作用?？蒲腥藛T擬從甲、乙、丙三種乳酸菌株中,篩選出能抑制鏈球菌并有治療齲齒潛力的最佳菌株,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。①無(wú)氧條件下,將等量的甲、乙、丙三種乳酸菌株,用相同培養(yǎng)液(該培養(yǎng)液對(duì)鏈球菌沒(méi)有影響)分別進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后去除乳酸菌,獲得液體A、B、C。②從液體A、B、C中各取等量液體,分別加入適量某種物質(zhì)(該物質(zhì)對(duì)鏈球菌沒(méi)有影響)去除酸性物質(zhì),獲得液體a、b、c。③從上述六種液體中各取等量液體,分別做鏈球菌抑制實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。液體Aa BbC c對(duì)鏈球菌抑制作用17.514.3 17.612.10.0 0.0注：數(shù)值越大,表示對(duì)鏈球菌抑制作用越顯著?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)牙齒在食物消化中的作用是

。(2)分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)鏈球菌具有抑制作用的菌株是

。分析從同一菌株獲取的不同液體對(duì)鏈球菌的抑制作用,推測(cè)其差異主要是由乳酸菌產(chǎn)生的物質(zhì)引起的。綜合分析,能抑制鏈球菌并有治療齲齒潛力的最佳菌株是

。切碎和磨碎食物甲和乙由乳酸菌產(chǎn)生的物質(zhì)甲(3)假設(shè)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)篩選出的,能抑制鏈球菌并有治療齲齒潛力的最佳菌株是X。請(qǐng)你提出一個(gè)進(jìn)一步研究乳酸菌株X的科學(xué)問(wèn)題：乳酸菌株X產(chǎn)生的哪些具體物質(zhì)對(duì)鏈球菌有抑制作用。(4)為了預(yù)防齲齒,我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣有定期刷牙(使用牙線、減少高糖食物的攝入,合理即可)(答出1點(diǎn)即可)。乳酸菌株X產(chǎn)生的哪些具體物質(zhì)對(duì)鏈球菌有抑制作用定期刷牙(使用牙線、減少高糖食物的攝入,合理即可)11.(2023·云南)近年來(lái),紫外線對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物生命活動(dòng)的影響越來(lái)越受到關(guān)注。為探究紫外線照射對(duì)小白鼠體重的影響,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。第一步：選取健康且體重相近的小白鼠20只,隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁四組,對(duì)每只小白鼠稱重,計(jì)算并記錄各組第1天的平均體重。第二步：給每只小白鼠每天飼喂等量的食物和水,并置于相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)(飼養(yǎng)環(huán)境中紫外線忽略不計(jì))。第三步：對(duì)甲組不做處理,乙、丙、丁組每天分別用相同紫外線照射1小時(shí)、3小時(shí)、6小時(shí)。第四步：第14天對(duì)每只小白鼠稱重,并計(jì)算各組小白鼠體重的平均值及體重增長(zhǎng)率,結(jié)果如下表。組別第1天平均體重(克)第14天平均體重(克)體重增長(zhǎng)率(%)甲組18.3223.4828.17乙組17.0021.6027.06丙組17.6620.0413.48丁組21.8422.201.65回答下列問(wèn)題：(1)甲組與乙組對(duì)照,實(shí)驗(yàn)組是

組,變量是

。(2)丙組的體重增長(zhǎng)率比甲組的降低了

%,由此可得出的結(jié)論是

。(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們推測(cè)每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí),其體重增長(zhǎng)率會(huì)比照射6小時(shí)更低。為此實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了戊組實(shí)驗(yàn),除每天用紫外線照射小白鼠9小時(shí)外,其他步驟與上述實(shí)驗(yàn)相同。將

相比,可驗(yàn)證同學(xué)們的推測(cè)。乙紫外線照射14.69紫外線照射會(huì)抑制小白鼠體重增長(zhǎng)戊組體重增長(zhǎng)率與丁組體重增長(zhǎng)率12.★(2024·上海)大杜鵑是一種特別的鳥(niǎo)類(lèi)。每年春夏之交,雌性大杜鵑會(huì)精心挑選某種其他鳥(niǎo)類(lèi)(如東方大葦鶯等)的巢產(chǎn)卵。一只大杜鵑的雛鳥(niǎo)在東方大葦鶯的巢內(nèi)孵化后,東方大葦鶯便開(kāi)始承擔(dān)起孵化和喂養(yǎng)的重任。大杜鵑的雛鳥(niǎo)會(huì)通過(guò)各種方式將東方大葦鶯的雛鳥(niǎo)擠出巢穴,獨(dú)占食物。請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)兩種雛鳥(niǎo)之間是

(選填“種內(nèi)”或“種間”)關(guān)系。(2)據(jù)圖分析,在某地域內(nèi)受到大杜鵑產(chǎn)卵行為影響最大的鳥(niǎo)種可能是

(填字母)。種間C(3)科學(xué)家計(jì)劃使用假鳥(niǎo)卵研究“影響A鳥(niǎo)識(shí)別巢中大杜鵑卵的因素”。研究時(shí)間應(yīng)選在

(選填“繁殖季”或“非繁殖季”)。在同一地域選擇A鳥(niǎo)已產(chǎn)卵的巢,并隨機(jī)分為兩組,分別放入

(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的假鳥(niǎo)卵。分成兩組的目的是

。研究過(guò)程如表所示。若假卵的硬度等自身材質(zhì)因素對(duì)實(shí)驗(yàn)無(wú)影響,當(dāng)甲、乙兩組中假鳥(niǎo)卵均有被丟棄的現(xiàn)象,且丟棄率相近時(shí),則可認(rèn)為A鳥(niǎo)丟棄假卵的行為與假卵的種類(lèi)

2(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。繁殖季實(shí)驗(yàn)組 A鳥(niǎo)巢內(nèi)放入的假卵種類(lèi)假卵數(shù)量甲組 假的A鳥(niǎo)卵 ？乙組 假的大杜鵑卵 ？相同作對(duì)照無(wú)關(guān)(4)若要進(jìn)一步研究A鳥(niǎo)的相關(guān)行為,還可以從假卵的大小、顏色和鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)能力提出怎樣的假設(shè)？A鳥(niǎo)丟棄假卵的行為與假卵的大小(顏色)有關(guān)(或通過(guò)學(xué)習(xí)A鳥(niǎo)可以增加丟棄假卵的比例)(寫(xiě)出一條即可)。A鳥(niǎo)丟棄假卵的行為與假卵的大小(顏色)有關(guān)(或通過(guò)學(xué)習(xí)A鳥(niǎo)可以增加丟棄假卵的比例)13.(2024·聊城)某生物興趣小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)金魚(yú)藻光合作用的影響,設(shè)計(jì)如圖裝置開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)步驟：①距離60W的燈泡30cm、20cm、10cm處,分別安放一個(gè)相同的裝置(如圖1),并標(biāo)記A組、B組、C組。②向三組裝置內(nèi)加入等量的金魚(yú)藻和清水。③晚上,打開(kāi)燈泡的開(kāi)關(guān),觀察并記錄試管中每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,重復(fù)三次求平均值,繪制成柱形圖(如圖2)。(1)實(shí)驗(yàn)中氣泡內(nèi)氣體是

,產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多,表示金魚(yú)藻的光合作用越

。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是

。(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光照強(qiáng)度會(huì)影響金魚(yú)藻的光合作用,在一定的范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察記錄數(shù)據(jù),重復(fù)三次求平均值的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。氧氣強(qiáng)光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度會(huì)影響金魚(yú)藻的光合作用,在一定的范圍內(nèi),光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)減小實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,遇到陰天時(shí)可通過(guò)適當(dāng)

以保產(chǎn)增產(chǎn)。(6)若繼續(xù)探究“光是光合作用的必要條件”,興趣小組在原來(lái)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了D組,你認(rèn)為D組應(yīng)該如何設(shè)置？

。增加光照強(qiáng)度進(jìn)行遮光處理,其他裝置與C組完全相同14.(2024·云南)植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力來(lái)自蒸騰作用產(chǎn)生的向上拉力,興趣小組為了將這種向上的拉力演示出來(lái),設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,連接處均密封?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)將A、B兩組裝置同時(shí)放在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,A裝置U形管中兩端液面基本保持不變,B裝置U形管中的液面左邊上升右邊下降,導(dǎo)致B裝置出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是

。該實(shí)驗(yàn)也可以說(shuō)明蒸騰作用的主要器官是

。蒸騰作用使試管內(nèi)的水分散失,試管內(nèi)的氣壓下降,小于外界大氣壓葉(2)為進(jìn)一步探究大氣的溫度、濕度和氣流速度對(duì)植物蒸騰作用強(qiáng)度的影響,該興趣小組利用B裝置設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：①表中1組“？”處的條件應(yīng)是

。②通過(guò)

兩組對(duì)照,可探究氣流速度對(duì)蒸騰作用強(qiáng)度的影響。室內(nèi)組別條件時(shí)間/min1？102室內(nèi)＋加濕器103室內(nèi)＋電吹風(fēng)吹自然風(fēng)104室內(nèi)＋電吹風(fēng)吹熱風(fēng)101、3

驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)15.(2024·眉山)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示)。其中A不密封,B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收二氧化碳),A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。(1)上述實(shí)驗(yàn)的目的是

。(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：B中的幼苗生長(zhǎng)比C中的

(選填“快”或“慢”),原因是

；A中的幼苗生長(zhǎng)比C中的

(選填“快”或“慢”),原因是A中二氧化碳含量更高,植物光合作用更強(qiáng)。(3)該同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證光合作用能合成淀粉,他選取了兩套一樣的A裝置,首先應(yīng)將兩套裝置置于

(選填“光照”或“黑暗”)環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,其目的是讓植物只進(jìn)行

,以此來(lái)消耗掉葉片內(nèi)原有的

。探究二氧化碳對(duì)植物生長(zhǎng)的影響慢缺乏二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用快A中二氧化碳含量更高,植物光合作用更強(qiáng)黑暗呼吸作用淀粉

模擬性實(shí)驗(yàn)16.某班同學(xué)用圍棋的棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下：①在甲桶中放入40枚白色棋子,乙桶中放入20枚黑色棋子和20枚白色棋子。②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一枚棋子,組合在一起,記錄下兩枚棋子的組合。③重復(fù)步驟②40次。全班分為8個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如圖。(注：每次取完后,都將棋子放回去,搖勻再重新抓取。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)甲桶中的白色棋子模擬的生殖細(xì)胞是

,乙桶中的黑色棋子模擬的生殖細(xì)胞是含有

(選填“X”或“Y”)染色體的

。(2)步驟②中“分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一枚棋子,組合在一起”是模擬生殖過(guò)程中的受精作用過(guò)程?！鞍装住苯M合,表示的性別為

,其染色體組成為

；“黑白”組合,表示的性別為

,其染色體組成為

。卵細(xì)胞Y精子女XX男XY(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力,需對(duì)8個(gè)組別的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作的處理是

。(4)某夫婦已經(jīng)生了一個(gè)男孩,準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè),這個(gè)孩子是女孩的概率為

。計(jì)算平均值50%17.野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲(chóng)是綠色的。昆蟲(chóng)的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此做了模擬探究。(1)提出問(wèn)題：

？(2)作出假設(shè)：

。昆蟲(chóng)的保護(hù)色是通過(guò)自然選擇形成的嗎昆蟲(chóng)的保護(hù)色是通過(guò)自然選擇形成的(3)實(shí)驗(yàn)步驟如下：Ⅰ.在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲(chóng)、灰色昆蟲(chóng)各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi)。Ⅱ.半小時(shí)后,計(jì)算兩種顏色昆蟲(chóng)的幸存者數(shù)。Ⅲ.假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生兩個(gè)后代,且體色與幸存者相同,放回母雞。半小時(shí)后,又撤出母雞,若獲得的數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。昆蟲(chóng)第一代第二代第三代開(kāi)始數(shù)目幸存數(shù)目開(kāi)始數(shù)目幸存數(shù)目開(kāi)始數(shù)目幸存數(shù)目綠色昆蟲(chóng)20927133920灰色昆蟲(chóng)205154122①第三代中

昆蟲(chóng)幸存者多；第三代和第一代相比,

昆蟲(chóng)幸存者減少。②由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知,昆蟲(chóng)的保護(hù)色是與周?chē)h(huán)境

的色彩,保護(hù)色的形成是

的結(jié)果。(4)得出結(jié)論：昆蟲(chóng)的保護(hù)色是通過(guò)自然選擇形成的。綠色灰色非常相似自然選擇

拓展性實(shí)驗(yàn)18.(2024·重慶)二氧化氮(NO2)是一種有害氣體,家用燃?xì)馐亲≌覂?nèi)二氧化氮的主要來(lái)源。為減輕燃?xì)馐褂脤?duì)人體健康的威脅,相關(guān)研究如下。(1)在抽油煙機(jī)關(guān)閉和臥室門(mén)打開(kāi)的條件下,分別測(cè)定使用燃?xì)庠钆腼儠r(shí)廚房和臥室的二氧化氮濃度如圖1和圖2。結(jié)果表明：在燃?xì)庠畲蜷_(kāi)1小時(shí)內(nèi),廚房和臥室的二氧化氮濃度的變化趨勢(shì)是

。關(guān)閉燃?xì)庠詈蟮?小時(shí)內(nèi)二氧化氮濃度雖逐漸降低,但仍

(選填“高”或“低”)于我國(guó)GB3095－2012及世界衛(wèi)生組織(WHO)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(2)如圖3,二氧化氮依次經(jīng)③→①→

→⑥,通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,首先到達(dá)心臟的

(填字母),然后進(jìn)一步經(jīng)體循環(huán)被送至全身各處。增加高④→⑤→②C(3)[措施類(lèi)開(kāi)放性]為保障健康,在使用燃?xì)庠顣r(shí)應(yīng)同時(shí)采取的措施是打開(kāi)抽油煙機(jī),關(guān)閉臥室門(mén)。(列出2條)打開(kāi)抽油煙機(jī),關(guān)閉臥室門(mén)19.(2024·煙臺(tái))乳酸菌能將葡萄糖或乳糖進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。自巴斯德發(fā)現(xiàn)乳酸菌后,人們對(duì)它的研究和利用從未停止。(1)酸奶酸甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的食品。小剛利用家里的酸奶機(jī)制作了酸奶,步驟如下：①將1000mL純牛奶倒入奶鍋,煮至沸騰。煮沸的目的是

。②待牛奶放涼后加入適量酸奶,用筷子攪拌至充分混合。這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中的

,煮沸的牛奶放涼的原因是給乳酸菌生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸提供適宜的溫度。③將混合物倒入玻璃瓶并蓋好蓋子,置于酸奶機(jī)8～10小時(shí)取出,放涼或冷藏后食用。蓋蓋子的原因是

。高溫殺菌接種給乳酸菌生長(zhǎng)、繁殖、發(fā)酵產(chǎn)生乳酸提供適宜的溫度乳酸菌在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸(2)小剛在超市的酸奶包裝袋上看到“若發(fā)生脹袋或破損,請(qǐng)勿食用”的提示。酸奶脹袋大多是酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的

造成的。酵母菌在結(jié)構(gòu)上與乳酸菌的主要區(qū)別是

。(3)乳酸菌除了產(chǎn)生乳酸,還會(huì)產(chǎn)生乳酸菌素。研究人員選取了植物乳桿菌SN4和糞腸球菌CN4,兩種乳酸菌產(chǎn)生的乳酸菌素分別是BSN4和BCN4,測(cè)定兩種乳酸菌素對(duì)金黃色葡萄球菌的抑菌效果(如圖。注：抑菌圈代表抑菌效果,直徑越大,抑菌效果越好)。分析曲線得出結(jié)論：①兩種乳酸菌素對(duì)金黃色葡萄球菌的抑菌效果一定時(shí)間內(nèi)呈上升趨勢(shì),然后穩(wěn)定下來(lái),②BSN4比BCN4對(duì)金黃色葡萄球菌的抑菌效果好。兩種乳酸菌素對(duì)金黃色葡萄球菌的抑菌效果一定時(shí)間內(nèi)呈上升趨勢(shì),然后穩(wěn)定下來(lái)BSN4比BCN4對(duì)金黃色葡萄球菌的抑菌效果好二氧化碳酵母菌有成形的細(xì)胞核研究還發(fā)現(xiàn),與抗生素相比,乳酸菌素進(jìn)入消化道時(shí)可被降解而不會(huì)有殘留或耐藥性等影響。因此,BSN4和BCN4作為綠色抗生素替代品具有較大的潛力和深入研究的價(jià)值。20.★(2024·聊城冠縣二模)某學(xué)校的生物探究實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展了豐富多彩的探究活動(dòng)。(一)為了探究胰島素的作用,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①將體重約20g、生長(zhǎng)狀況相似的正常小鼠,隨機(jī)分成甲、乙兩組,每組20只。②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水)。③觀察并記錄小鼠的狀況如圖。(1)步驟①中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是

。(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是

。(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由注射胰島素制劑引起機(jī)體缺糖所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能,可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射

進(jìn)行搶救。避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差作對(duì)照葡萄糖(二)綠茶多酚是綠茶中提取的天然有效成分,目前有研究發(fā)現(xiàn)綠茶多酚對(duì)酒精性肝損傷能起到保護(hù)作用,這是真的嗎？另一興趣小組的同學(xué)將生理狀況一致的健康小鼠30只,隨機(jī)分成3組,每組10只,實(shí)驗(yàn)處理的數(shù)據(jù)如下表所示：組別實(shí)驗(yàn)處理 小鼠體重平均值(g)肝重/體重(%)A 正常飲食＋蒸餾水43.24 4.81B 正常飲食＋56°白酒0.5mL/天 30.826.00C正常飲食＋56°白酒0.5mL/天＋綠茶多酚溶液0.5L38.49 5.25(4)本實(shí)驗(yàn)中,A組和

是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：酒精可導(dǎo)致小鼠體重

,肝臟腫大,說(shuō)明酒精對(duì)小鼠的肝臟會(huì)產(chǎn)生損傷。(5)本實(shí)驗(yàn)中,B組與C組也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)變量是

。(6)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是綠茶多酚對(duì)酒精性肝損傷

(選填“有”或“無(wú)”)保