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文檔簡介
2016年四川成都中考滿分作文13.進入中學,我們學習的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》,你是否仔細琢磨過“散步”這個尋常的詞語呢?“散步”,可結(jié)伴同行,也可獨自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地……生活中,我們需要奔跑,也需要“散步”。請以“散步”為題,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字。④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?!久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。提示性材料由莫懷戚先生的《散步)引出“散步”這一主題。對于(散步》這篇課文,無論是否熟悉,對作文的影響都不大,因為它只是一個引子。根據(jù)材料對“散步”的描述,我們就可以找到作文的寫作角度、取材方向。“生活中,我們需要奔跑,也需要‘散步’”是提示性材料的中心句,是需要我們重點把握的。很顯然,這句話中的“奔跑”“散步”已經(jīng)不再指通常我們所理解的行為動作,而是具有了象征意義——“奔跑”象征著一種激烈、緊張的生活方式,“散步”象征著一種放松、閑適的生活方式。理解了這句話,我們在立意時オ能做到準確、深刻。此外,提示性材料中對“散步”的人數(shù)與場景的描述,也為我們作文提供了有用的信息。以下立意均可判定為符合題意:①記自己與他人的一次散步,通過描述所見與所聞,表現(xiàn)積極向上的主題。②記自己單獨的一次散步,通過描述在散步途中看到的景物,托物言志,表現(xiàn)積極向上的主題。③記自己在精神世界中的散步,表現(xiàn)積極向上的主題。散步獻上一份情意,獻上一縷陽光:一切為了老人,一切為了健康……已到春天,但依然寒風刺骨,唯有那同陽光般的情意為老人帶來了一句溫暖的祝福,捎走了老人心中那一絲寂寞與冰涼……——題記不是狂風大作,不是綿綿微風,在早晨,吹進了那早已打開的心窗,不知怎的,便有了那心中的一絲絲觸動。提著一包喜滋滋的年糖,我和同學一起來到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活動場,不知是白還是灰,帶來了一份從未有過的春日的凄涼。走進老年公寓,在領(lǐng)導人辦公室中,我見到了一個兩三年級的小姑娘,學生頭,十分招人喜愛。她與坐在辦公桌前的阿姨坐在一起,顯然,她是領(lǐng)導的女兒。我走到辦公桌旁報道,只見一張紙上用醒目的紅色寫了一行大字:“一切為了老人,為了老人的一切?!蔽翌D生喜悅,也不只是為了老人們有一個好領(lǐng)導,還是為了阿姨有這片敬老的心意?!澳銈冇謳Я耸裁礀|西?一句冷冷的話在我耳邊響起。我說著:“年糖!”心中卻不知道為什么不安著。同學也回答著:“香蕉,還有一些水果。”阿姨并沒有理會我同學,只注意看我,阿姨又問我:”是軟糖還是硬糖?”我看見阿姨一邊說,她身邊的女兒就邊搖著她的手,邊用眼睛直直地望著我手中的袋子?!笆翘?。”我又回答,本來是什錦糖,可還是怕被她女兒拿走,我撒了句謊,還加了一句:“怕軟糖嚼不動?!薄坝蔡茄?!那萬一卡住了,卡死了就不得了啦!”她又編了一條并且把“死”字講得很重?!皝?,來,來,放這咯?!蔽彝瑢W拿的是香蕉,她不好意思也留著,便只將我?guī)У奶橇粼诹宿k公室。跟隨著內(nèi)部工作人員,我們見到了許多老人,唯有一個門牙缺了兩顆、頭發(fā)慘白但顯得十分健康的老爺爺,讓我刮目相看。老爺爺?shù)臒崆槌龊跷业囊饬希瑢W拿了一根香蕉給爺爺,他就把我們拉拉扯扯地帶進了一間樸素而不顯得空闊的房間。我們左望望右看看,似乎在尋找著什么。爺爺?shù)膲ι嫌兴?,也有刺繡。我走進房間,一眼就盯中了一幅四只小狗的刺繡,便尋問:“爺爺,這是您繡的嗎?”我一邊問著,一邊用照相機“咔嚓”拍下來。“是的,以后常來,我教你!唉!年輕一點的時候,我也有這么一副好手藝??!但是現(xiàn)在老了,就只留下了這么一點年輕時的回憶了……”望著爺爺那慈祥的目光,我不禁覺得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕,我們只得依依不舍地回家,老爺爺走出門,拿著一大袋水果,放到了我們的手中,而目光中流露出的不只是慈祥,還有那份深深的難舍難分。我走在走廊上,遠遠地看到了剛才的小女孩拿著那一
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