高教出版社管理學(xué)

高教出版社管理學(xué)20XXWORK演講人：03-28目錄SCIENCEANDTECHNOLOGY引言管理學(xué)的基本理論管理學(xué)的歷史與發(fā)展管理學(xué)的基本職能管理學(xué)的實踐應(yīng)用管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧引言01管理學(xué)的定義管理學(xué)是一門研究管理活動基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)，其目的是通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力水平。管理學(xué)的特點管理學(xué)具有綜合性、實踐性、社會性和歷史性等特點，它涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，注重社會環(huán)境和歷史背景對管理活動的影響。管理學(xué)概述管理學(xué)是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支撐，它能夠幫助企業(yè)建立科學(xué)的管理體系，提高管理效率，增強企業(yè)的競爭力和創(chuàng)新能力。對企業(yè)的重要性管理學(xué)對個人職業(yè)發(fā)展也具有重要意義，它能夠幫助個人提升管理技能，增強領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力，更好地適應(yīng)職場環(huán)境。對個人的重要性管理學(xué)的重要性研究對象管理學(xué)的研究對象包括管理活動的基本規(guī)律、管理職能、管理過程、管理組織和管理方法等。研究方法管理學(xué)的研究方法包括理論研究、實證研究、案例研究和比較研究等，這些方法相互補充，構(gòu)成了管理學(xué)完整的研究體系。同時，管理學(xué)還注重定量分析和定性分析的結(jié)合，以提高研究的科學(xué)性和準確性。管理學(xué)的研究對象和方法管理學(xué)的基本理論02指在一定組織中，通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的活動，以達到組織目標的過程。管理管理者管理對象負責(zé)進行管理工作的人，通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的工作來完成組織目標。包括人、財、物、信息、時間等組織資源，管理者需要對其進行合理配置和使用。030201管理學(xué)的基本概念管理學(xué)的基本理論包括管理思想、管理原理和管理方法三個層次。管理原理是從管理實踐中總結(jié)出來的具有普遍意義的基本規(guī)律，對管理活動具有普遍的指導(dǎo)意義。管理思想是管理學(xué)的靈魂，它反映了人們對管理活動的理性認識。管理方法是在管理原理的指導(dǎo)下，為實現(xiàn)組織目標而采取的具體手段和措施。管理學(xué)的基本理論框架管理學(xué)的基本原理管理系統(tǒng)是一個復(fù)雜的開放系統(tǒng)，具有整體性、動態(tài)性、開放性等特征。強調(diào)人在管理中的主導(dǎo)地位和作用，要求管理者重視人的需求、動機和行為。明確每個人的職責(zé)和權(quán)限，實現(xiàn)權(quán)責(zé)對等，確保組織目標的實現(xiàn)。以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，實現(xiàn)組織效益的最大化。系統(tǒng)原理人本原理責(zé)任原理效益原理管理學(xué)的歷史與發(fā)展03工業(yè)革命帶來了大規(guī)模的生產(chǎn)和組織變革，促使人們開始思考如何有效地管理和組織這些新的生產(chǎn)方式。工業(yè)革命的影響以泰勒、法約爾、韋伯等人為代表的古典管理理論，提出了科學(xué)管理、管理原則和官僚制等理論，為管理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。古典管理理論的誕生20世紀30年代后，行為科學(xué)開始興起，強調(diào)人的因素在管理中的重要性，對后來的管理學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。行為科學(xué)的興起管理學(xué)的起源與早期發(fā)展現(xiàn)代管理學(xué)的形成與發(fā)展近年來，管理學(xué)在整合各流派理論的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，形成了更加綜合、全面的管理理論體系。當代管理學(xué)的整合與創(chuàng)新二戰(zhàn)后，隨著運籌學(xué)、系統(tǒng)論、控制論等學(xué)科的發(fā)展，管理科學(xué)逐漸形成并發(fā)展壯大。管理科學(xué)的發(fā)展20世紀60年代后，管理理論進入了叢林階段，出現(xiàn)了眾多的管理理論流派，如系統(tǒng)管理、權(quán)變管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等。管理理論的叢林階段隨著信息技術(shù)和人工智能的快速發(fā)展，數(shù)字化和智能化將成為管理學(xué)未來的重要發(fā)展趨勢。數(shù)字化與智能化全球化與跨文化管理可持續(xù)發(fā)展與社會責(zé)任創(chuàng)新與變革管理全球化進程的加速和跨文化交流的增多，使得跨文化管理成為管理學(xué)研究的重要方向。面對日益嚴重的環(huán)境和社會問題，管理學(xué)將更加注重企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任履行。在快速變化的時代背景下，創(chuàng)新和變革管理將成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。管理學(xué)未來的發(fā)展趨勢管理學(xué)的基本職能04確定組織或個人的長期和短期目標，為實現(xiàn)目標制定相應(yīng)計劃。設(shè)定目標分析內(nèi)外部環(huán)境，評估資源和能力，選擇適合組織發(fā)展的戰(zhàn)略。制定戰(zhàn)略針對具體問題或機會，進行決策并制定詳細計劃，確保資源的合理配置。決策與計劃計劃職能

組織職能設(shè)計組織結(jié)構(gòu)根據(jù)組織目標和戰(zhàn)略，設(shè)計合理的組織結(jié)構(gòu)，明確各部門和崗位的職責(zé)和權(quán)力。分配資源根據(jù)計劃需求，合理分配人力、物力、財力等資源，確保計劃的順利實施。建立溝通機制建立有效的溝通機制，促進組織內(nèi)部的信息交流和協(xié)作。通過獎勵、晉升、培訓(xùn)等手段，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。激勵員工培養(yǎng)團隊合作精神，提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)團隊目標。團隊建設(shè)在組織面臨變革時，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，引領(lǐng)組織順利應(yīng)對變革挑戰(zhàn)。引領(lǐng)變革領(lǐng)導(dǎo)職能制定明確的績效標準和行為規(guī)范，為控制提供依據(jù)。設(shè)定標準通過定期或不定期的監(jiān)督檢查，了解計劃執(zhí)行情況和員工行為是否符合標準。監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)偏差后，及時采取措施進行糾正，確保組織目標的實現(xiàn)。糾正偏差控制職能管理學(xué)的實踐應(yīng)用05戰(zhàn)略管理人力資源管理運營管理市場營銷管理企業(yè)管理實踐01020304企業(yè)制定并實施長期目標的過程，包括市場定位、競爭策略、合作與聯(lián)盟等。企業(yè)如何吸引、發(fā)展、留住和激勵員工，以提高員工績效和組織效率。企業(yè)通過優(yōu)化生產(chǎn)流程、供應(yīng)鏈管理和質(zhì)量控制等手段，實現(xiàn)高效、靈活的生產(chǎn)與服務(wù)。企業(yè)如何識別并滿足客戶需求，通過產(chǎn)品、價格、渠道和促銷等手段實現(xiàn)市場目標。ABCD公共管理實踐公共政策制定與執(zhí)行政府如何制定并執(zhí)行政策以解決社會問題，包括政策調(diào)研、制定、評估和調(diào)整等。公共項目管理政府如何規(guī)劃、組織、實施和監(jiān)控公共項目，以確保項目目標的達成和公共利益的實現(xiàn)。公共資源管理政府如何有效管理和分配公共資源，以滿足社會公共需求并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。公共服務(wù)質(zhì)量管理政府如何提高公共服務(wù)質(zhì)量，以滿足公眾期望并提高政府形象。志愿者管理非營利組織如何吸引、培訓(xùn)、激勵和留住志愿者，以發(fā)揮志愿者的最大潛力并支持組織發(fā)展。項目管理與評估非營利組織如何規(guī)劃、實施和評估項目，以確保項目的有效性和社會影響力?；I款與資金管理非營利組織如何籌集資金并有效管理資金，以確保組織的財務(wù)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。使命與愿景規(guī)劃非營利組織如何明確自身的使命和愿景，以指導(dǎo)組織的發(fā)展方向和戰(zhàn)略目標。非營利組織管理實踐管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧0603理論聯(lián)系實際在學(xué)習(xí)過程中，需要將理論知識與實際管理實踐相結(jié)合，通過案例分析、實踐項目等方式加深對理論知識的理解。01明確學(xué)習(xí)目標在學(xué)習(xí)管理學(xué)之前，需要明確自己的學(xué)習(xí)目標，例如掌握管理學(xué)的基本理論、提高管理實踐能力等。02系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)是一門系統(tǒng)性很強的學(xué)科，需要按照學(xué)科體系進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，逐步深入。學(xué)習(xí)管理學(xué)的建議123閱讀管理學(xué)經(jīng)典著作是掌握管理學(xué)基本理論的重要途徑，例如《管理學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》等。閱讀經(jīng)典著作參加課堂討論可以加深對管理學(xué)理論知識的理解，同時也可以鍛煉自己的思維能力和表達能力。參加課堂討論在學(xué)習(xí)過程中，需要做好筆記和總結(jié)，將重點知識點記錄下來，方便以后復(fù)習(xí)和回顧。做好筆記和總結(jié)管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧教材推薦高教出版社的《管理學(xué)原理》、《組織行為學(xué)》等教材是學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要參考書籍。在線課程推薦