2.1 觀察細胞的結構

課前背誦：2.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟是（7個字）________制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是（7個字）________3.如何蓋蓋玻片？_________________。為什么這樣操作?________________。4.染色的方法是___________。為什么這樣操作?_______________________。1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時滴加生理鹽水的原因是________；漱口的目的是____________?！坝^察細胞結構”專題復習觀察細胞的結構練習使用顯微鏡觀察植物細胞觀察動物細胞結構使用方法制臨時裝片植物細胞結構動物細胞結構制臨時裝片比較相同點與區(qū)別比較相同點與區(qū)別復習任務：1、能說出它們的基本步驟2、能說明它們的區(qū)別3、能解決相關問題實驗盤點超越自我實驗盤點1、實驗操作解讀：A氣泡？口腔上皮細胞食物殘渣？黑邊，形狀不規(guī)則，易變形。④③②①⑤請你排序：洋蔥鱗片葉表皮細胞人的口腔上皮細胞1__用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。不同點2__在載玻片的中央滴一滴______。2__在載玻片的中央滴一滴________。3__從洋蔥鱗片葉的____撕下一小塊透明薄膜。3__用消毒牙簽在自己_____的__________上輕輕地刮幾下。4__把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，輕輕地把它放下。4__把附有碎屑的一端，放在載玻片上的_________滴中涂抹幾下。5__用鑷子夾住一塊蓋玻片的邊緣，將它的一側先接觸水滴，然后緩緩的放下。6____在蓋玻片的一側滴一滴________，用吸水紙從另一側吸引。臨時裝片的制作過程異同擦清水生理鹽水漱凈生理鹽水滴撕展蓋染吸滴刮涂碘液2、口腔內側壁內側實驗過程：為什么染色？使細胞結構看的更清楚。植物細胞的結構植物細胞結構和功能P53保護內有______綠色部分有與遺傳有關。細胞壁細胞膜葉綠體細胞核液泡細胞質保護、支持3、顯微鏡下看不清的是___?；ㄇ嗨丶毎诩毎と~綠體細胞核液泡細胞質植物細胞結構模式圖課本P521、筆2、暗處表達生物圖畫法4、動物細胞結構123細胞膜細胞質細胞核認識其他動物細胞肌肉細胞神經細胞紅細胞細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞對比動植物細胞結構異同無機物有機物水無機鹽糖類脂類蛋白質核酸一、細胞中的物質細胞膜將細胞內部與外部的環(huán)境分隔開，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。其他物質有用的物質廢物二、細胞膜控制物質的進出進：需要的物質，如氧、水、無機鹽等排：細胞產生的廢物，分泌物擋：不需要的物質選擇透過性膜能量有不同的形式光能：陽光的能量熱能：燃燒時放出的熱量化學能：有機物中的能量能量可以轉變細胞的生活需要物質和能量無用的物質細胞中的能量轉換器能量的轉換光能化學能葉綠體細胞能利用的能量線粒體（儲存在有機物中）植物細胞能量轉換器：葉綠體、線粒體動物細胞能量轉換器：線粒體太陽光能有機物中的化學能植物生活所需能量葉綠體線粒體有機物中的化學能（來自食物）動物生活所需能量線粒體代孕母羊克隆羊

胚胎無核卵細胞乳腺細胞核供無核卵細胞母羊供核母羊體外培養(yǎng)多莉探究新知—細胞的生活受遺傳信息控制任務五思考：細胞核為什么具有這么重要的功能呢？脫氧核糖核酸：DNA遺傳物質—DNA：具有指導生物生長發(fā)育的全部信息。雙眼皮自然卷有耳垂······DNA主要存在于細胞核中，細胞質中的葉綠體和線粒體也有少量的DNA。細胞核是遺傳信息庫顯微鏡序號目鏡物鏡1號5×8×2號10×40×3號15×10×4號20×45×1、用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。（1）看到細胞數目最多的是___號，放大__倍。（2）看到細胞數目最少的是___號，放大____倍。（3）下面是某同學用上述顯微鏡觀察到的物像，請對號入座。

(號)(號)(號)(號)140490021342、制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片的步驟排序：滴B

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D→C→A→E→G→F染撕擦展吸蓋3、將下面的圖片排序:1261→6→5→2→7→3→43475滴染刮擦涂吸蓋4、下面圖形中蓋蓋玻片的方法正確的是（）√5、如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：（1）要使圖像從視野②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài)，應轉動________,換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)棰軤顟B(tài)，應用____________進行調節(jié)。（2）在視野②中，洋蔥鱗片葉有部分重疊，這是因為在制作臨時裝片過程中____________。（3）要使圖像從視野①變?yōu)棰诘臓顟B(tài)，應將裝片向_______移動。右下方薄膜未展平轉換器細準焦螺旋結束語：亞里士多德曾說過，“思維自驚奇和疑問開始”，有疑問，才會執(zhí)著追求，探根究底。實驗為我們探究疑問開啟了一扇門，希望我們走進這扇門找到無窮的樂趣！√4、5