初中輔導(dǎo)班教師聘任協(xié)議范本

初中輔導(dǎo)班教師聘任協(xié)議范本合同編號：__________鑒于甲方為一家合法成立的初中輔導(dǎo)班，乙方為具備相關(guān)教學(xué)資格和經(jīng)驗的教師，雙方本著平等自愿、公平公正的原則，就乙方擔(dān)任甲方輔導(dǎo)班教師一事，達成如下協(xié)議：一、崗位職責(zé)1.1乙方同意擔(dān)任甲方初中輔導(dǎo)班教師，負(fù)責(zé)教授相應(yīng)學(xué)科，并根據(jù)甲方提供的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃開展教學(xué)工作。1.2乙方應(yīng)按照甲方的要求，參加備課、教研、學(xué)生家長會等活動，為提高教學(xué)質(zhì)量提供支持。二、合同期限2.1本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期為__________年，自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2如雙方同意續(xù)約，應(yīng)提前一個月書面通知對方。三、薪酬待遇3.1乙方教學(xué)工作量的確定和薪酬待遇，按照甲方的薪酬制度執(zhí)行。3.2乙方在合同期內(nèi)享受國家規(guī)定的節(jié)假日待遇。3.3乙方在合同期內(nèi)，甲方應(yīng)按月支付乙方工資及加班費等，具體金額根據(jù)實際工作量計算。四、保密條款4.1乙方同意在合同期內(nèi)及合同期滿后，對甲方提供的教學(xué)資料、學(xué)生信息等保密，不得泄露給第三方。4.2乙方同意不得在合同期內(nèi)以任何形式，包括但不限于互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等公開渠道，泄露甲方的商業(yè)秘密、教學(xué)內(nèi)容等。五、違約責(zé)任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，賠償對方因此造成的損失。5.2若乙方提前解除本協(xié)議，應(yīng)提前一個月書面通知甲方，并支付甲方違約金人民幣____元。六、爭議解決6.1本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。6.2雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________代表（簽字）：__________代表（簽字）：__________日期：____年__月__日日期：____年__月__日一、附件列表：1.教師個人簡歷2.教師資格證書3.教學(xué)大綱4.教學(xué)計劃5.備課筆記6.學(xué)生名單7.家長聯(lián)系方式8.薪酬發(fā)放明細(xì)9.保密協(xié)議10.違約金支付證明二、違約行為及認(rèn)定：2.乙方未經(jīng)甲方同意，提前解除本協(xié)議。3.乙方泄露甲方商業(yè)秘密、教學(xué)內(nèi)容等。4.乙方違反國家法律法規(guī)，造成甲方損失。5.乙方未按約定參加備課、教研、學(xué)生家長會等活動。6.乙方未遵守甲方管理制度，不服從甲方領(lǐng)導(dǎo)和管理。三、法律名詞及解釋：1.初中輔導(dǎo)班：指為初中學(xué)生提供學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)的機構(gòu)。2.教師：指具備相應(yīng)學(xué)科教學(xué)資格和經(jīng)驗的人員。3.崗位職責(zé)：指教師在合同期內(nèi)應(yīng)完成的教書育人、教學(xué)研究等活動。4.合同期限：指雙方達成協(xié)議的有效期。5.薪酬待遇：指甲方應(yīng)支付給乙方的工資、加班費等。6.保密條款：指乙方在合同期內(nèi)及合同期滿后對甲方提供的信息保密的義務(wù)。7.違約責(zé)任：指一方違反協(xié)議約定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。8.爭議解決：指雙方在履行協(xié)議過程中發(fā)生爭議時，采取的法律解決方式。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方因個人原因教學(xué)任務(wù)。解決辦法：提前通知甲方，協(xié)商替換教師或調(diào)整教學(xué)計劃。2.問題：甲方未按時支付乙方薪酬。解決辦法：書面催告甲方支付，必要時可尋求法律途徑。3.問題：乙方泄露甲方商業(yè)秘密。解決辦法：立即要求乙方停止泄露行為，必要時可追究違約責(zé)任。4.問題：甲方未提供完整的教學(xué)資料。解決辦法：書面催告甲方提供，協(xié)商解決或?qū)で蠓赏緩?。五、所有?yīng)用場景：1.甲方為初中輔導(dǎo)班，需要聘請教師開展教學(xué)活動。2.乙方具備教學(xué)資格和經(jīng)驗，愿意擔(dān)任甲方輔導(dǎo)班教師。3.雙方就薪酬待遇、保密條款