教科版9年級(jí)物理4.3活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示

教科版9年級(jí)物理4.3活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示4活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示1.改進(jìn)前的小彩燈一：改進(jìn)節(jié)日小彩燈說一說： 這種連接方式的小彩燈有什么缺點(diǎn)？答：穩(wěn)定性差，因?yàn)橹灰霈F(xiàn)一個(gè)燈泡燒毀，這一串小彩燈都會(huì)不亮。改進(jìn)后的節(jié)日小彩燈想一想： 1、壞了一個(gè)燈，其他燈還亮嗎？ 2、壞了兩個(gè)燈，其他燈還亮嗎？答：1、其他燈還是亮的。2、同一組的兩個(gè)燈壞了，其他燈不亮；非同一組的兩個(gè)燈壞了，其他燈繼續(xù)亮。2.答題顯示器問題描述：出題人出一個(gè)題目，讓答題人在ABCD四個(gè)選項(xiàng)中選擇，選擇正確，燈亮；選擇錯(cuò)誤，燈不亮。器材：選項(xiàng)板，電池，燈泡，導(dǎo)線使用方法： 出題人在1、2、3、4中選擇一個(gè)題目，把P導(dǎo)線接到相應(yīng)的位置上；答題人根據(jù)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的描述，選擇一個(gè)答案，把Q導(dǎo)線接到相應(yīng)的位置上。若選擇正確，燈便會(huì)亮起來。3.探究病房呼叫電路的設(shè)計(jì)1.需要的器材答:電源一個(gè),開關(guān)若干,燈泡若干,

喇叭或電鈴一個(gè),導(dǎo)線若干根.2.如果只有一張病床,燈和電鈴應(yīng)該如何連接?答:串聯(lián)或者并聯(lián).并聯(lián)時(shí)開關(guān)應(yīng)該接在干路.3.如果有兩張病床,燈和電鈴應(yīng)該如何連接?

開關(guān)應(yīng)該如何連接到電路中?三張呢?答:兩只燈先并聯(lián),然后再與電鈴串聯(lián);

兩只開關(guān)應(yīng)該分別與兩只燈串聯(lián).4.將您設(shè)計(jì)的電路圖填入虛框內(nèi):2號(hào)床2號(hào)燈1號(hào)床1號(hào)燈3號(hào)床3號(hào)燈電吹風(fēng)有冷、熱兩個(gè)擋，請(qǐng)連接下面的電路。要求：只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng)；只閉合S2時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)。S2S1插頭探究活動(dòng)6：S2S1插頭試驗(yàn)田值班室給您電池組、開關(guān)、電鈴、小燈泡各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)為值班室看護(hù)人設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路。要求：情況正常時(shí)，值班室燈亮，電鈴不響；當(dāng)有牲畜闖入時(shí)，碰到柵欄會(huì)拉斷柵欄上的細(xì)導(dǎo)線，燈亮同時(shí)電鈴響，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖。探究活動(dòng)7：試驗(yàn)田值班室LS1.仔細(xì)審題,分析需要哪些電路元件;2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接;3.找準(zhǔn)開關(guān)和用電器之間的連接方式;4.綜合以上分析,畫出草圖;5.對(duì)照題目要求,檢查電路連接是否正確.簡單電路設(shè)計(jì)的步驟做一做小明一家暑假有想出去旅游這樣一個(gè)設(shè)想，但是他們一家還沒有一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)果，最終決定以無記名投票的方式?jīng)Q定，只要小明同意，還有父親或母親中有一個(gè)同意，就出去旅游，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下電路練一練1、有兩個(gè)電鈴、兩個(gè)開關(guān)和一個(gè)電池組，試按下列要求畫出電路圖。要求：兩個(gè)電鈴并聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，兩個(gè)電鈴都發(fā)聲；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，只有一個(gè)電鈴發(fā)聲；如果開關(guān)S1斷開，無論S2是斷開還是閉合，兩個(gè)電鈴都不發(fā)聲。練習(xí)2甲乙辦