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文檔簡介
上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).5.讀拼音,寫詞語。請把字寫美觀、寫規(guī)范。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回憶讀過的古詩,按要求填空。
(1)讀寫景古詩,我們仿佛能看到了詩人筆下的景物,如:宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____,______,_____,__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。
(2)讀借物言志古詩,我們能體會到詩人的品質(zhì),如:明朝于謙的《石灰吟》________,____________。這兩句詩就表達(dá)了詩人____________品質(zhì)。2).把成語補(bǔ)充完整,再選擇合適的填空。(填序號)
①安(
)樂業(yè)
②神(
)妙算
③五(
)四海
④余(
)繞梁
⑤萬象(
)新
⑥司空見(
)
⑦畫龍點(
)
⑧飲水(
)源
(1)科學(xué)家善于從(
)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,找到真理。
(2)以上成語中,與“吃水不忘挖井人”意思相近的是(
)。3).比一比,再組詞。律_______凜_______凝_______鴉_______藏cáng_______津_______淋_______疑_______鵲_______藏zàng_______4).以下是張亮為自己的成長紀(jì)念冊寫的卷首語,請你根據(jù)拼音將其補(bǔ)充完整。
讀書的時候,日子從朗朗書聲中過去;寫字的時候,日子從筆尖悄悄劃過;嬉鬧的時候,日子從míngmèi(
)的笑臉上閃過……仿佛我們還是zhìnèn(
)小兒,zhǎyǎn(
)間,就成了青蔥少年?;蛟S我們也曾在困難面前páihuái(
),但歷經(jīng)錘煉的我們,已經(jīng)綻放出耀眼的光芒。5).填空。
清明節(jié),同學(xué)們在校園里,進(jìn)行了以“柳”字為主題的飛花令“春城無處不飛花,_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好處,_______________________?!逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令,搖了搖頭:“___________________,事非經(jīng)過不知難。”一旁的老師剛想接令,邊上的一個同學(xué)脫口而出:“渭城朝雨浥輕塵,_______________?!崩蠋熉犃耍χf:“真是‘青,_____________,而青于藍(lán)’?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).軒軒建議用趙孟頫的字體宣傳鄒平。如圖是趙孟頫作品,說法正確的一項是()A.這是一幅楷書,運筆自然,點畫圓潤多姿,具有行書的筆意。B.這是一幅行書,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,穩(wěn)健大方。C.這是一幅隸書,運筆自然,整體上顯得秀麗柔美。D.這是一幅楷書,點畫圓潤多姿,字體瀟灑清瘦。2).下列加點字讀音全部正確的一組是()A.蹚水(táng)
排闥(tà)
遨游(áo)
浸濕(jìn)B.璀璨(cuǐ)
恩賜(cì)
威脅(xié)
燜米飯(mèn)C.粼粼(lín)
肆虐(nüè)
盤踞(jù)
烹調(diào)(hēng)D.山坳(ào)
鐵鍬(qiāo)
痱子(fēi)
蟈蟈兒(guō)3).文言文加點字的意思與成語加點字的意思不相同的是(
)A.兔走觸株,折頸而死。
走馬觀花B.為是其智弗若與?日:非然也。
不以為然C.通國之善弈者也。
驚弓之鳥評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).勤奮刻苦的王明同學(xué),讓我很佩服。(改為反問句)
_______評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
(1)作者我知道。
吳承恩
古希臘大學(xué)者
蘇格拉底
“學(xué)界泰斗”
莫泊桑
明代小說家
季羨林
法國著名作家
(2)詩句我會連
赤日炎炎
春
露似真珠月似弓
鳥語花香
夏
草色遙看近卻無
粉妝玉砌
秋
映日荷花別樣紅
楓葉似火
冬
北風(fēng)吹雁雪紛紛2).給下面的詩句和作者連線。
洛陽親友如相問
不拘一格降人才
杜甫
千磨萬擊還堅勁
自在嬌鶯恰恰啼
王昌齡
我勸天公重抖擻
一片冰心在玉壺
鄭燮
留連戲蝶時時舞
任爾東西南北風(fēng)
龔自珍評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序。
(
)四條粗壯的腿,有的直,有的有點彎,仿佛在慢慢地向前走。
(
)寫字臺上擺著我的小瓷象,它是我最喜歡的玩具。
(
)長長的鼻子向上翹著,好像在左右擺動,兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。
(
)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴,從正面看,根本發(fā)現(xiàn)不了。
(
)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵,微微掀起,像是一張一合地扇動著。
(
)它全身淡黃色,還夾雜著一條條白色的條紋。2).把下面的語句整理成連貫的短文,標(biāo)上序號。
(
)回到家,它慢慢蘇醒過來了。我連忙給它喂食,可它怎么也不肯吃,還一個勁兒地叫。
(
)我想,它可能想家了,它在喊它的媽媽吧。
(
)有一天,天空飄著細(xì)雨,突然一只小麻雀掉進(jìn)了媽媽自行車的車筐里。
(
)小麻雀當(dāng)場就昏過去了。媽媽把這只可憐的小麻雀帶回了家。
(
)雨停了,我把小麻雀放回大自然,讓它去找自己的爸爸媽媽。
(
)我盼望有一天,小麻雀還能飛回來看我。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.蘇軾與父親蘇洵、弟弟蘇轍都是大文豪,世稱“三蘇”。(
)
2.《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。(
)
3.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。(
)
4.《三黑和土地》展示了以三黑為代表的農(nóng)民在土地失而復(fù)得后的喜悅以及其對土地誠摯的熱愛。(
)
5.“一曲彈完,她激動地說:‘彈得多純熟哇!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?’”這句話說明盲姑娘彈琴的水平很高,能準(zhǔn)確評價貝多芬的彈琴水平。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀【材料一】寒食
韓翃春城無處不飛花,__________。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家?!静牧隙亢尝倜显魄涠垄诮匣M枝,他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無煙火③,不獨明朝④為子推。(注釋)①寒食:節(jié)名,在清明前一天(一說前兩天)。相傳起于晉文公悼念介子推,因介子推是被火燒死的,晉文公便下令這一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到來年二月間有閏月,則寒食就在二月。③無煙火:寒食節(jié)禁火,但窮人常常斷炊,不禁也無火。④明朝(zhao):明天。1.補(bǔ)充【材料一】中空白處的詩句。
2.【材料一】中《寒食》一詩中的“________,_________。”表明了“只許州官放火,不許百姓點燈”這一點。
3.【材料二】結(jié)合注釋寫出“貧居往往無煙火,不獨明朝為子推?!钡囊馑肌?分
___________
4.傳統(tǒng)節(jié)日寄托著人們的感情,請寫出與這個節(jié)日相關(guān)的詩句,并標(biāo)明出處。
詩句:_______
詩題:________
詩句:_______
詩題:________
5.試比較【材料一】和【材料二】兩首詩在選材立意方面的相同點和不同點。
_________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).閱讀下面的材料,按要求作文。
快樂是一種心靈上的滿足,是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺,是人的一種開心、高興的狀態(tài)??鞓肥菬o法定義的,是模糊的,是要用心感受的??鞓烦R姷谋磉_(dá)方式是笑?!x自“百度百科詞條”讀了以上對“快樂”的解釋,你的嘴角是否已微微揚起?不同的人有不同的快樂,你的快樂是什么呢?請以“我的快樂是
”為題,寫一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整,然后作文;
②除詩歌外,文體不限;
③600字左右;
④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).根據(jù)情景信息答題。1.這次活動的具體項目是________,活動時間是________。
2.下列說法與本次活動主題不相符的一項是(
)A.積極參加公益活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感B.宣傳綠色出行、低碳環(huán)保的生活理念C.提高騎行能力,為參加比賽做準(zhǔn)備3.活動主題中的“騎樂無窮”化用了哪個成語?你怎么看待這種做法?
________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的多音字選擇正確的讀音。
勉強(qiáng)(
)
倔強(qiáng)(
)
身強(qiáng)力壯(
)
強(qiáng)詞奪理(
)
A.qiáng
B.qiǎng
C.jiàng2).給下面的多音字選擇正確的讀音。
倒霉(
)
倒退(
)
排山倒海(
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