2025版高考地理全程一輪復(fù)習(xí)專項突破2巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀湘教版

圖形專項突破?巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀讀圖流程1．判斷框內(nèi)的物質(zhì)名稱當(dāng)熾熱的巖漿上升過程中易冷卻凝固形成巖漿巖，主要分為侵入巖和噴出巖兩種，因此巖漿巖只能由巖漿冷凝而成，而巖漿巖可以轉(zhuǎn)化為變質(zhì)巖和沉積巖，變質(zhì)巖和沉積巖可以互相轉(zhuǎn)化，但都不能直接轉(zhuǎn)化為巖漿巖。2．判讀箭頭指向判斷三大類巖石和巖漿，大致可以用進出箭頭的多少來區(qū)分：巖漿：由三類物質(zhì)形成，只能形成一類物質(zhì)。(“三進一出”為巖漿)巖漿巖：只能由一類物質(zhì)形成，可轉(zhuǎn)換為三類物質(zhì)。(“一進三出”為巖漿巖)變質(zhì)巖和沉積巖：由兩類物質(zhì)形成，能轉(zhuǎn)換為兩類物質(zhì)。(“兩進兩出”為沉積巖或變質(zhì)巖)注：沉積物指向的一定是沉積巖。3．明確箭頭含義指向巖漿巖的箭頭——冷卻凝固，是內(nèi)力作用，如圖中的④。指向沉積巖的箭頭——風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖作用，都屬于外力作用，如圖中的⑥為固結(jié)成巖。指向變質(zhì)巖的箭頭——變質(zhì)作用，是內(nèi)力作用，如圖中的①和⑤。指向巖漿的箭頭——重熔再生作用，是內(nèi)力作用，如圖中的②、③和⑦。4．分析要素之間的關(guān)系三大類巖石與巖漿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反映了巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程，揭示了各種地質(zhì)作用之間的關(guān)系，影響了地表形態(tài)的形成與發(fā)展。真題感悟[典例][上海卷]巖石物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成為另一種形態(tài)。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程①形成的。在這一過程中()A．溫度升高，壓力降低B．溫度降低，壓力升高C．溫度升高，壓力升高D．溫度降低，壓力降低(2)圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是()A．②B．③C．④D．⑤[解題能力培養(yǎng)]從圖示材料中獲取有效信息：[答案](1)(2)變式演練讀圖(圖中序號表示地質(zhì)作用)，回答1～2題。1．圖示各種地質(zhì)作用中，相同的是()A．①③⑤B．④⑥⑧C．②⑤⑥D(zhuǎn)．⑥⑦⑧2．從地質(zhì)大循環(huán)的完整性看，圖中缺失的過程包括()A．沉積物到變質(zhì)巖的過程B．變質(zhì)巖到火成巖的過程C．沉積巖到巖漿的過程D．火成巖到沉積巖的過程圖形專項突破?[真題感悟][典例]解題能力培養(yǎng)：eq\o(□,\s\up1(1))固結(jié)成巖eq\o(□,\s\up1(2))變質(zhì)eq\o(□,\s\up1(3))重熔再生答案：(1)C(2)C[變式演練]1～2.解析：第1題，①③⑤為各類巖石指向沉積物的箭頭，其含義為外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積)；②表示固結(jié)成巖作用；④表示變質(zhì)作用；⑥⑧表示熔融作用；⑦表示冷卻凝固。第2題，圖中②④為沉積物到變質(zhì)巖的過程；變質(zhì)巖只有轉(zhuǎn)化為巖漿以后才能形成火成巖，圖中⑥和⑦可表現(xiàn)出其轉(zhuǎn)化的過程；火成巖到沉積巖的過程必須經(jīng)過沉積物這一