《校園安全教育之消防安全主題班會》教案

《校園安全教育之消防安全主題班會》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.深度激發(fā)學(xué)生對消防安全的重視程度，通過展示極具震撼力的現(xiàn)實(shí)火災(zāi)事故案例視頻、圖片，以及組織學(xué)生深入討論案例細(xì)節(jié)，促使學(xué)生深刻反思火災(zāi)的嚴(yán)重危害，從內(nèi)心深處喚起對消防安全的強(qiáng)烈警覺意識。2.全面系統(tǒng)地傳授學(xué)生豐富多樣的消防安全知識，包括學(xué)校、家庭、山林等不同場景下的防火要點(diǎn)，精準(zhǔn)詳細(xì)的火災(zāi)報(bào)警流程，實(shí)用高效的滅火技巧以及在火災(zāi)中巧妙自救與安全逃生的技能等，使學(xué)生構(gòu)建起完整的消防安全知識體系。3.切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)場景中的應(yīng)急處理能力與冷靜應(yīng)對的心理素質(zhì)，通過模擬演練、案例分析、小組討論等多元化教學(xué)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中熟練掌握火災(zāi)應(yīng)對策略，能夠在實(shí)際面臨火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)迅速、果斷且正確地采取行動，最大程度保障自身生命安全與健康。4.積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的安全價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟生命的珍貴與安全的無價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)注身邊安全隱患、自覺遵守消防安全規(guī)則的良好習(xí)慣，將消防安全意識融入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一種自然而然的行為準(zhǔn)則。二、教學(xué)方法講授法、案例分析法、小組討論法、模擬演練法相結(jié)合三、教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)四、課前準(zhǔn)備1.提前安排學(xué)生分組收集有關(guān)消防安全事故方面的案例，包括火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、造成的損失以及從中吸取的教訓(xùn)等信息，要求學(xué)生對案例進(jìn)行整理和初步分析，為課堂討論做好充分準(zhǔn)備。2.組織學(xué)生通過查閱書籍、瀏覽網(wǎng)絡(luò)安全知識平臺、咨詢家長或?qū)I(yè)消防人員等途徑，廣泛了解各類安全常識，如電器火災(zāi)預(yù)防、易燃易爆物品的識別與存放、火災(zāi)中的煙霧危害及應(yīng)對方法等，并整理成簡單易懂的學(xué)習(xí)筆記。3.邀請學(xué)校的消防輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)消防員為學(xué)生開展一場小型的火災(zāi)撲救方法講座，介紹常見的滅火工具（如干粉滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器等）的使用原理、適用范圍和操作步驟，同時(shí)講解一些簡易的滅火技巧，如利用濕棉被、沙子等物品進(jìn)行滅火的方法。學(xué)生在講座過程中認(rèn)真記錄要點(diǎn)，并在課后進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)（在確保安全的前提下，使用模擬滅火器材），熟練掌握滅火技能。4.開展一次校園消防安全隱患大排查活動，組織學(xué)生以小組為單位，對教室、宿舍、食堂、圖書館等校園場所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，記錄存在的安全隱患，并思考相應(yīng)的整改措施。在排查過程中，教師為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和安全保障，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察校園內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備（如消防栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等）的位置和使用方法，增強(qiáng)學(xué)生對校園消防安全環(huán)境的熟悉程度。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.教師開啟多媒體設(shè)備，播放一段精心剪輯的火災(zāi)事故視頻，視頻中熊熊大火肆虐著森林、城市建筑、校園等場景，消防隊(duì)員們奮力撲救，受災(zāi)群眾驚慌失措，火災(zāi)造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡令人痛心疾首。視頻播放結(jié)束后，教師神情凝重地提問：“同學(xué)們，看完這段視頻，你們的內(nèi)心有什么樣的感受？火災(zāi)給人類帶來了哪些可怕的后果呢？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對火災(zāi)危害的初步認(rèn)識和感受。2.教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和引導(dǎo)：“同學(xué)們說得都很對，火是一把雙刃劍，它在給我們帶來文明和便利的同時(shí)，一旦失去控制，就會變成兇猛的惡魔，無情地吞噬我們的財(cái)富、健康甚至生命。近年來，深圳、東莞、廣州等地火災(zāi)事故頻發(fā)，這些慘痛的教訓(xùn)無時(shí)無刻不在提醒我們，消防安全至關(guān)重要。今天，我們就一起來深入學(xué)習(xí)消防安全知識，為我們的生命安全保駕護(hù)航?！保ǘ┫腊踩咐治?.教師將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組選派一名代表上臺分享他們收集的消防安全事故案例。代表們詳細(xì)介紹案例的經(jīng)過、造成的損失以及原因分析，其他小組成員可以進(jìn)行補(bǔ)充和提問。例如，一組學(xué)生分享了某學(xué)校宿舍因?qū)W生違規(guī)使用電爐引發(fā)火災(zāi)的案例，講述了火災(zāi)發(fā)生時(shí)宿舍內(nèi)物品被燒毀、學(xué)生們驚慌失措的情景，以及學(xué)校在火災(zāi)后加強(qiáng)宿舍電器管理的措施。2.案例分享結(jié)束后，教師組織學(xué)生進(jìn)行深入討論：“從這些案例中，我們可以吸取哪些教訓(xùn)呢？在我們的日常生活中，應(yīng)該如何避免類似火災(zāi)的發(fā)生呢？”引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人行為習(xí)慣、安全意識培養(yǎng)、學(xué)校管理措施等多個(gè)角度進(jìn)行思考和討論。每個(gè)小組整理討論結(jié)果，并選派代表進(jìn)行發(fā)言。教師對各小組的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)遵守消防安全規(guī)定、不違規(guī)使用電器、不攜帶易燃易爆物品等重要性，同時(shí)鼓勵學(xué)生在日常生活中積極發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)身邊的安全隱患，共同維護(hù)校園和社區(qū)的消防安全。（三）學(xué)校及公共場所防火常識講解1.教師利用多媒體課件，展示學(xué)校及公共場所的火災(zāi)事故圖片，結(jié)合圖片詳細(xì)講解防火常識：“同學(xué)們，在學(xué)校里，我們要嚴(yán)格遵守消防規(guī)定。比如，禁止私自在住地、宿舍亂拉電線，因?yàn)殡娋€亂拉容易導(dǎo)致短路引發(fā)火災(zāi)。也不能隨意使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，這些電器在使用過程中會產(chǎn)生熱量，如果使用不當(dāng)或者長時(shí)間通電，很容易引發(fā)火災(zāi)。當(dāng)室內(nèi)無人時(shí)，一定要關(guān)掉所有電器和電源開關(guān)，這一點(diǎn)非常重要哦！”教師邊講解邊展示因電器故障引發(fā)火災(zāi)的圖片，讓學(xué)生直觀地感受到電器火災(zāi)的危險(xiǎn)性?！霸趯W(xué)校里，我們還要做到不吸煙，因?yàn)槲鼰煵粌H有害健康，而且煙頭如果亂扔，很容易點(diǎn)燃周圍的易燃物引發(fā)火災(zāi)。使用過的廢紙也要及時(shí)清掃，不能隨意堆積，以免引起火災(zāi)。同時(shí)，室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，像酒精、汽油等，這些物品一旦遇到火源，就會瞬間爆炸燃燒，后果不堪設(shè)想?！苯處熣故疽恍┮蛭鼰熞l(fā)火災(zāi)和易燃易爆物品爆炸的圖片，加深學(xué)生的印象?！按蠹以谑褂门_燈的時(shí)候，要注意不要讓臺燈靠近枕頭和被褥，因?yàn)榕_燈在使用過程中會發(fā)熱，如果靠近易燃物，很容易引發(fā)火災(zāi)。也不要點(diǎn)蠟看書，蠟燭燃燒時(shí)火焰不穩(wěn)定，容易倒落引發(fā)火災(zāi)。另外，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅，這不僅可以節(jié)約用電，還能降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)哦?！苯處熗ㄟ^簡單的實(shí)驗(yàn)演示，如將點(diǎn)燃的蠟燭靠近紙張，展示蠟燭引發(fā)火災(zāi)的過程，讓學(xué)生更加深刻地理解防火要點(diǎn)?！叭绻覀冃岬诫娋€膠皮糊味，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號，說明電線可能已經(jīng)過熱或者短路了。這時(shí)，我們要及時(shí)報(bào)告老師或者學(xué)校管理人員，采取措施，比如切斷電源，避免火災(zāi)的發(fā)生?！苯處煆?qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的重要性，并舉例說明因及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理電線故障而避免火災(zāi)發(fā)生的案例?！皩W(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，為了大家的安全，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品進(jìn)校。這些物品在校園里一旦被點(diǎn)燃，會引發(fā)嚴(yán)重的混亂和危險(xiǎn)?！苯處熣故疽恍┮?qū)W生攜帶易燃易爆物品入校引發(fā)事故的圖片，警示學(xué)生遵守規(guī)定?！霸趯?shí)驗(yàn)室里，我們經(jīng)常會用到一些易燃易爆物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這些物品要有專門庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放過多，以免發(fā)生意外。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過程中，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行操作，注意安全?！苯處熃Y(jié)合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際場景圖片，講解實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)?！拔覀冞€要經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，比如看看插座是否松動、電線是否破損等。用完電器后，一定要切斷電源，這是一個(gè)良好的安全習(xí)慣哦?！苯處熣故疽恍┮螂娖髟O(shè)備故障未及時(shí)發(fā)現(xiàn)而引發(fā)火災(zāi)的案例，讓學(xué)生明白定期檢查電器設(shè)備的必要性。“當(dāng)我們?nèi)ス矆鏊鶗r(shí)，也不能掉以輕心。不帶火種，不攜帶易燃易爆物品（如汽油、酒精等），這是保障自己和他人安全的基本要求。乘坐公共交通工具時(shí)，更要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，不攜帶危險(xiǎn)物品上車?！苯處熗ㄟ^展示公共場所的火災(zāi)事故案例，如公交車火災(zāi)、商場火災(zāi)等，讓學(xué)生認(rèn)識到在公共場所遵守防火規(guī)定的重要性。（四）山林防火常識介紹（4分鐘）1.教師通過講述山林火災(zāi)的危害和實(shí)際案例，如某地區(qū)因游客亂扔煙頭引發(fā)山林大火，燒毀大片森林，破壞生態(tài)環(huán)境，威脅周邊居民生命財(cái)產(chǎn)安全等，引起學(xué)生對山林防火的重視。2.詳細(xì)講解山林防火常識：“同學(xué)們，當(dāng)老師和家長帶你們外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)，千萬不要帶火種進(jìn)山，更不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙。因?yàn)樯搅掷镉泻芏嗫葜β淙~和干草，一旦著火，火勢會迅速蔓延，很難控制。學(xué)校組織大家到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動。這些活動看似有趣，但卻隱藏著巨大的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)?！苯處熣故疽恍┥搅只馂?zāi)的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受山林火災(zāi)的嚴(yán)重性。3.組織學(xué)生討論：“如果在山林里發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，如立即撥打森林火警電話“12119”，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場，不要盲目參與滅火等。教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)在山林火災(zāi)面前，保障自身安全是首要任務(wù)，同時(shí)要及時(shí)通知相關(guān)部門進(jìn)行撲救。（五）家庭防火常識講解1.安全使用爐火：教師利用圖片和動畫演示，講解安全使用爐火的要點(diǎn)：“同學(xué)們，在家里使用爐火時(shí)，煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上，這樣可以防止煙囪產(chǎn)生的火星點(diǎn)燃周圍的易燃物。爐體周圍應(yīng)有防護(hù)或離開可燃物0.5米以上，避免爐火烤燃周圍物品。清除爐灰、爐渣時(shí)不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風(fēng)天倒?fàn)t灰更應(yīng)注意，因?yàn)轱L(fēng)可能會把爐灰中的火星吹散，引發(fā)火災(zāi)。生火時(shí)千萬不要用汽油、柴油和酒精等引火，這些液體燃料極易燃燒，非常危險(xiǎn)。”教師展示一些因爐火使用不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)的案例圖片，讓學(xué)生深刻理解安全使用爐火的重要性。2.安全使用液化石油氣：教師結(jié)合實(shí)物圖片和操作視頻，講解安全使用液化石油氣的方法：“液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi)，以防漏氣失火。因?yàn)檫@些地方通風(fēng)條件不好，一旦發(fā)生漏氣，燃?xì)馊菀追e聚，遇到火源就會爆炸燃燒。正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)，兒童缺乏安全意識和操作技能，容易引發(fā)事故。使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。液化氣罐應(yīng)直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤，因?yàn)檫@樣會導(dǎo)致液化氣罐內(nèi)壓力不穩(wěn)定，容易引發(fā)爆炸。如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。如果自己無法處理，要及時(shí)撥打燃?xì)夤镜膿屝揠娫捇蛘邎?bào)警求助?！苯處熗ㄟ^演示液化氣罐漏氣的處理方法，讓學(xué)生更加直觀地掌握應(yīng)對技巧。（六）火災(zāi)報(bào)警及滅火常識講解1.如何報(bào)火警：教師通過角色扮演的方式，邀請兩位學(xué)生分別扮演報(bào)警人和接警員，模擬撥打火警電話“119”的過程：報(bào)警人：“喂，是119嗎？我這里發(fā)生火災(zāi)了！”接警員：“您好，請不要慌張，告訴我火災(zāi)發(fā)生的具體地址在哪里？”報(bào)警人：“在XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號樓X單元?！苯泳瘑T：“好的，那是什么建筑類型的樓房？火勢情況怎么樣？”報(bào)警人：“是居民樓，火勢很大，已經(jīng)燒到了二樓，有很多濃煙?！苯泳瘑T：“您的姓名和電話號是多少？”報(bào)警人：“我叫XXX，電話是XXXXXXXXXX。”模擬對話結(jié)束后，教師對報(bào)警要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：“同學(xué)們，在報(bào)警時(shí)，一定要保持冷靜，準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號，這樣消防隊(duì)員才能迅速準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行撲救。報(bào)警后，還要安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛，這樣可以節(jié)省時(shí)間，讓消防隊(duì)員更快地到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。”教師再次強(qiáng)調(diào)報(bào)警信息準(zhǔn)確和及時(shí)迎候消防車輛的重要性，并通過一些因報(bào)警信息不準(zhǔn)確或無人引導(dǎo)而延誤滅火時(shí)機(jī)的案例，加深學(xué)生的印象。2.滅火常識：教師展示不同類型的滅火器實(shí)物，如干粉滅火器、二氧化碳滅火器、1211滅火器等，詳細(xì)講解它們的使用方法：“干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。大家要注意，噴射時(shí)要對準(zhǔn)火焰根部，這樣才能有效地滅火?！苯處熯呏v解邊進(jìn)行示范操作，讓學(xué)生清楚地看到每個(gè)步驟?！?211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。這種滅火器適用于撲救一些貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表等火災(zāi)，但由于其對臭氧層有破壞作用，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸被淘汰，不過我們還是要了解它的使用方法?！苯處熀唵谓榻B1211滅火器的特點(diǎn)和適用范圍，并進(jìn)行操作演示?！岸趸紲缁鹌鳎菏褂脮r(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。它主要用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi)。使用時(shí)要注意，因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊姵龅氖堑蜏貧怏w，會導(dǎo)致手部凍傷，所以要握住噴筒的手柄，不要直接握住噴筒?！苯處熖嵝褜W(xué)生使用二氧化碳滅火器的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行實(shí)際操作展示。教師還介紹一些簡易的滅火方法：“如果燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。這是因?yàn)楦艚^了空氣，火焰就會熄滅。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。比如在房間里著火時(shí)，如果突然打開門窗，外面的空氣會大量涌入，使火勢更加兇猛?！苯處熗ㄟ^圖片和視頻演示各種滅火方法的實(shí)際操作過程，讓學(xué)生更好地理解和掌握。（七）火災(zāi)自救與逃生技能討論與演練1.教師提出問題：“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能迅速脫險(xiǎn)呢？”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識進(jìn)行討論。學(xué)生們可能會提出一些方法，如火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)；火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生等。2.教師對學(xué)生提出的方法進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，并組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練：將教室模擬成火災(zāi)現(xiàn)場，設(shè)置一些簡單的道具，如煙霧發(fā)生器、模擬火焰等，讓學(xué)生在模擬場景中進(jìn)行逃生演練。演練前，教師再次強(qiáng)調(diào)逃生要點(diǎn)：“同學(xué)們，在演練過程中，要按照我們剛才討論的方法進(jìn)行逃生。注意用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，不要擁擠，按照預(yù)定的逃生路線有序撤離。”演練開始后，教師觀察學(xué)生的逃生表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。例如，提醒學(xué)生不要忘記關(guān)閉教室門，以阻擋火勢蔓延；指導(dǎo)學(xué)生在遇到煙霧時(shí)如何正確使用濕毛巾；糾正學(xué)生在逃生過程中的不規(guī)范動作等。演練結(jié)束后，教師對演練情況進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)：“同學(xué)們，通過這次演練，大家都表現(xiàn)得很不錯(cuò)。大部分同學(xué)都能夠掌握正確的逃生方法，但是也有一些同學(xué)在細(xì)節(jié)上還需要注意。比如，有些同學(xué)在逃生時(shí)沒有用濕毛巾捂住口鼻，這樣會吸入大量濃煙，對身體造成傷害。希望大家在今后的生活中，如果遇到火災(zāi)，能夠更加冷靜、迅速、正確地進(jìn)行逃生。”（八）課堂總結(jié)1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：“同學(xué)們，通過這次班會課，我們學(xué)習(xí)了很多消防安全知識，包括消防安全案例分析、學(xué)校及公共場所防火常識、山林防火常識、家庭防火常識、火災(zāi)報(bào)警及滅火常識以及火災(zāi)自救與逃生技能等。大家來說說，自己都學(xué)到了什么呢？”邀請學(xué)生舉手發(fā)言，分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會。2.教師進(jìn)行總結(jié)：“生命誠可貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會，同學(xué)們能夠提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識，掌握防火自救技能，讓消防意識永遠(yuǎn)留在心間。在今后的生活中，大家不僅要自己遵守消防安全規(guī)定，還要積極向家人、朋友和鄰居宣傳消防安全知識，共同營造一個(gè)安全、和諧的社會環(huán)境。”（九）作業(yè)布置（1分鐘）教師布置作業(yè)：“請同學(xué)們制作一期關(guān)于消防安全的墻報(bào)。墻報(bào)內(nèi)容可以包括消防安全知識介紹、火災(zāi)案例分析、滅火和逃生技巧展示等。通過制作墻報(bào)，進(jìn)一步加深大家對消防安全知識的理解和記憶，同時(shí)也可以向其他同學(xué)宣傳消防安全知識。下周一，我們將在班級里評選出優(yōu)秀墻報(bào)，并在教室后面的展示欄進(jìn)