小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度（4篇）

小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度小學(xué)圖書(shū)室作為學(xué)生閱讀、借閱圖書(shū)及學(xué)習(xí)活動(dòng)的核心區(qū)域，其管理和使用制度的設(shè)立對(duì)于提升圖書(shū)室的效能和服務(wù)品質(zhì)至關(guān)重要。以下是一些關(guān)于小學(xué)圖書(shū)室管理與使用制度的建議：1.開(kāi)放時(shí)間安排：應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)與閱讀需求設(shè)定圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，可考慮在課余、午休及周末開(kāi)放。確保圖書(shū)室的工作人員能按時(shí)在崗，以維持圖書(shū)室的正常運(yùn)行。2.圖書(shū)借閱規(guī)定：需制定明確的圖書(shū)借閱規(guī)則，包括單人借書(shū)數(shù)量、借閱期限、續(xù)借流程等。對(duì)于熱門(mén)圖書(shū)，可設(shè)定特殊限制，如縮短借閱期限、不允許續(xù)借，以確保所有學(xué)生均有機(jī)會(huì)接觸這些資源。3.借閱記錄管理：圖書(shū)室應(yīng)實(shí)施借閱登記制度，學(xué)生在借書(shū)時(shí)需填寫(xiě)相關(guān)表格，并在歸還時(shí)進(jìn)行核對(duì)。此舉有助于追蹤圖書(shū)的流通情況，提醒學(xué)生按時(shí)歸還。4.維護(hù)室內(nèi)秩序：應(yīng)制定圖書(shū)室秩序管理規(guī)則，要求學(xué)生保持安靜、有序排隊(duì)，禁止食用零食、大聲喧嘩及亂丟書(shū)籍等行為。定期進(jìn)行圖書(shū)室的清潔整理，以保持良好的閱讀環(huán)境。5.損失圖書(shū)處理：對(duì)于遺失的圖書(shū)，學(xué)生需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，可采取按市場(chǎng)價(jià)賠償、重新購(gòu)買(mǎi)相同書(shū)籍或提供等值圖書(shū)等方式進(jìn)行處理。6.圖書(shū)分類(lèi)與維護(hù)：圖書(shū)應(yīng)按照特定的分類(lèi)系統(tǒng)進(jìn)行管理，如按學(xué)科分類(lèi)、故事書(shū)、科普讀物等，便于學(xué)生查找和借閱。需定期盤(pán)點(diǎn)和整理圖書(shū)，以確保圖書(shū)的完整性和可用性。7.閱讀推廣活動(dòng)：圖書(shū)室可舉辦各類(lèi)推廣活動(dòng)，如圖書(shū)研討會(huì)、書(shū)展、閱讀俱樂(lè)部等，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和對(duì)知識(shí)的探索精神。小學(xué)圖書(shū)室的管理制度應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行定制，并與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通和宣傳，以實(shí)現(xiàn)更高效的管理和使用效果。學(xué)校應(yīng)持續(xù)改進(jìn)制度，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，以提高圖書(shū)室的服務(wù)質(zhì)量。小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度（二）1.圖書(shū)室規(guī)定a.設(shè)立圖書(shū)室旨在為學(xué)生提供閱讀和圖書(shū)借閱的環(huán)境，因此，維護(hù)安靜、整潔且有序的環(huán)境至關(guān)重要。b.所有學(xué)生需遵守圖書(shū)室的既定規(guī)則，尊重他人，共同維護(hù)良好的閱讀環(huán)境。c.圖書(shū)室的工作人員有權(quán)對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng)、勸阻，甚至采取必要的紀(jì)律處分措施。2.進(jìn)出管理a.學(xué)生在首次進(jìn)入圖書(shū)室前，需完成注冊(cè)，領(lǐng)取并填寫(xiě)圖書(shū)借閱卡。b.離開(kāi)時(shí)，學(xué)生需歸還借閱卡，待工作人員確認(rèn)無(wú)誤后方可離場(chǎng)。c.學(xué)生每次進(jìn)出圖書(shū)室，均需接受工作人員的例行檢查，以保障圖書(shū)室的安全與秩序。3.閱讀規(guī)定a.在圖書(shū)室內(nèi)，學(xué)生應(yīng)保持肅靜，不得有大聲喧嘩或擾亂秩序的行為。b.閱讀區(qū)域的設(shè)定需得到遵守，不得在非指定區(qū)域進(jìn)行閱讀活動(dòng)。c.閱讀完畢后，書(shū)籍應(yīng)立即放回原處，不得私自帶出圖書(shū)室。4.借閱與歸還a.學(xué)生可根據(jù)需求借閱圖書(shū)，但需遵守規(guī)定的最大借閱數(shù)量。b.借閱時(shí)，需填寫(xiě)書(shū)籍信息并由工作人員確認(rèn)，無(wú)誤后方可攜帶圖書(shū)離開(kāi)。c.圖書(shū)的借閱期限為一周，允許一次續(xù)借，續(xù)借期限同樣為一周。d.學(xué)生需確保借閱圖書(shū)的完好，不得污損或遺失，如有此類(lèi)情況，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。e.歸還圖書(shū)時(shí)，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并由工作人員檢查無(wú)誤后方可離開(kāi)。5.互助合作a.學(xué)生在借閱和閱讀過(guò)程中，可互相協(xié)助，分享書(shū)籍使用心得。b.學(xué)生不得將個(gè)人借閱的書(shū)籍轉(zhuǎn)借他人，否則將承擔(dān)相應(yīng)后果。6.違規(guī)處理a.對(duì)于違反圖書(shū)室管理規(guī)定的行為，學(xué)生需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。b.違規(guī)行為包括但不限于大聲喧嘩、破壞書(shū)籍、私自帶離圖書(shū)室、逾期未還等。c.違規(guī)學(xué)生將面臨暫時(shí)禁止入內(nèi)的處罰，并可能需要賠償或重新購(gòu)置受損書(shū)籍。7.安全注意事項(xiàng)a.學(xué)生在圖書(shū)室內(nèi)應(yīng)保持安全意識(shí)，避免進(jìn)行可能引發(fā)事故的行為。b.如發(fā)現(xiàn)不適當(dāng)或有害信息的書(shū)籍，應(yīng)立即報(bào)告給工作人員，不得擅自處理。以上為小學(xué)圖書(shū)室管理與使用的基本準(zhǔn)則，學(xué)?？筛鶕?jù)具體條件和實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充。小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度（三）一、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間與服務(wù)對(duì)象1.圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間安排如下：工作日：早上8:00至晚上6:00周末：早上9:00至下午5:002.圖書(shū)室的服務(wù)對(duì)象包括：學(xué)校的師生與教職員工經(jīng)過(guò)登記和申請(qǐng)的家長(zhǎng)及社會(huì)公眾二、圖書(shū)室管理與職責(zé)1.圖書(shū)室管理員的職責(zé)：負(fù)責(zé)日常管理及提供服務(wù)維護(hù)圖書(shū)室的秩序與設(shè)備設(shè)施2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)：監(jiān)督與指導(dǎo)圖書(shū)室的運(yùn)作提供必要的支持與資源三、圖書(shū)室借閱規(guī)定1.圖書(shū)借閱限制：學(xué)生一次最多可借兩本書(shū)，借閱期限為兩周教師、家長(zhǎng)及社會(huì)公眾一次最多可借五本書(shū)，借閱期限為一個(gè)月2.借閱流程：學(xué)生、教師及家長(zhǎng)需出示學(xué)生證、教師證或家長(zhǎng)證借書(shū)社會(huì)公眾需出示有效證件（如身份證、駕駛證）借書(shū)3.圖書(shū)歸還：學(xué)生需按時(shí)歸還圖書(shū)，逾期將影響借書(shū)權(quán)益教師、家長(zhǎng)及社會(huì)公眾應(yīng)在借閱期滿前歸還，逾期將暫停借書(shū)服務(wù)四、圖書(shū)室秩序與行為規(guī)范1.保持安靜環(huán)境：圖書(shū)室為學(xué)習(xí)和閱讀場(chǎng)所，應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩禁止在圖書(shū)室內(nèi)食用食品和飲料2.愛(ài)護(hù)圖書(shū)：借閱的圖書(shū)應(yīng)妥善保管，不得遺失、損壞或擅自修改未經(jīng)許可，不得將圖書(shū)帶出圖書(shū)室3.保護(hù)設(shè)備設(shè)施：使用設(shè)備設(shè)施時(shí)請(qǐng)注意保持整潔，正確使用如發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或故障，應(yīng)及時(shí)通知管理員五、圖書(shū)室特殊規(guī)定1.閱覽室使用：閱覽室供學(xué)生和教師閱讀參考書(shū)籍，使用時(shí)需遵守安靜規(guī)定個(gè)人物品不得在閱覽室臨時(shí)存放，離開(kāi)時(shí)請(qǐng)隨身攜帶2.電子資源使用：圖書(shū)室提供電子圖書(shū)和電腦等資源，使用時(shí)需遵守相關(guān)規(guī)定不得進(jìn)行非法下載和傳播行為六、圖書(shū)室安全管理1.防火安全：禁止在圖書(shū)室內(nèi)吸煙、玩火或使用易燃物品發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患或火警，應(yīng)立即報(bào)告管理員并按指示疏散2.應(yīng)急準(zhǔn)備：圖書(shū)室內(nèi)配備有滅火器、急救箱等應(yīng)急設(shè)備，不得濫用或損壞緊急情況下，遵循管理員指示，沿疏散路線有序撤離七、圖書(shū)室違規(guī)處理1.違規(guī)處理措施：違反圖書(shū)室規(guī)定者將受到警告、圖書(shū)禁借、暫停使用圖書(shū)室等相應(yīng)處理對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為，學(xué)校將采取相應(yīng)的紀(jì)律處分2.違規(guī)舉報(bào)機(jī)制：發(fā)現(xiàn)他人違規(guī)行為，可向管理員舉報(bào)，確保舉報(bào)人的隱私和安全小學(xué)圖書(shū)室管理和使用制度（四）一、圖書(shū)室管理規(guī)則：1.開(kāi)放時(shí)間安排：圖書(shū)室每日的開(kāi)放時(shí)間為早上8:00至晚上5:00，周末及法定節(jié)假日閉館。2.借閱規(guī)定：(1)學(xué)生：每位學(xué)生可借閱1本圖書(shū)，借閱期限為_(kāi)___天。若超過(guò)期限未歸還，將扣除積分并限制其借閱權(quán)限。(2)教師：每位教師可借閱2本圖書(shū)，借閱期限為_(kāi)___天。逾期未還，同樣將扣除積分并限制借閱。3.還書(shū)規(guī)定：(1)學(xué)生：須在規(guī)定期限內(nèi)歸還圖書(shū)，逾期將扣除相應(yīng)積分。(2)教師：須在規(guī)定期限內(nèi)歸還圖書(shū)，逾期將扣除相應(yīng)積分。4.積分制度：(1)學(xué)生按時(shí)歸還圖書(shū)，將獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。(2)學(xué)生逾期歸還圖書(shū)，積分將被扣除，并可能面臨借閱限制。(3)教師按時(shí)歸還圖書(shū)，將獲得積分獎(jiǎng)勵(lì)。(4)教師逾期歸還圖書(shū)，積分將被扣除，并可能面臨借閱限制。5.圖書(shū)保護(hù)：(1)借閱者需妥善保管圖書(shū)，禁止損壞、涂寫(xiě)或折頁(yè)。(2)如發(fā)現(xiàn)圖書(shū)損壞，應(yīng)立即通知管理員，損壞責(zé)任由借閱者承擔(dān)。(3)圖書(shū)室會(huì)定期進(jìn)行圖書(shū)清潔和整理，學(xué)生需配合工作。6.閱讀規(guī)定：(1)在室內(nèi)，學(xué)生需保持安靜，不得大聲喧嘩。(2)閱讀時(shí)，如需做筆記，請(qǐng)勿在圖書(shū)上標(biāo)注。(3)圖書(shū)室內(nèi)禁止攜帶食物和飲料，以保持環(huán)境整潔。7.參考書(shū)籍使用：(1)參考書(shū)籍僅限于在圖書(shū)室內(nèi)閱讀，不得帶出。(2)使用參考書(shū)籍時(shí)，切勿寫(xiě)字、污損或折疊書(shū)頁(yè)。二、圖書(shū)室使用規(guī)定：1.學(xué)生不得攜帶個(gè)人貴重物品進(jìn)入圖書(shū)室。2.進(jìn)入前，請(qǐng)將書(shū)包、外套、雨傘等物品存放在指定區(qū)域。3.學(xué)生需按照指定順序有序進(jìn)入，并遵守管理員的指導(dǎo)。4.借閱圖書(shū)前，需先登記并出示有效證件。5.