二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識厘米

二年級數(shù)學(xué)認(rèn)識厘米大家好！三角尺折尺卷尺zhéjuǎn學(xué)生尺觀察你的學(xué)生尺，（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？我探究，我發(fā)現(xiàn)！0刻度刻度線刻度kèdù（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？用尺子量出中（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（2）量一量一拃大約有多長？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（2）量一量一拃大約有多長？（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）量一量一拃大約有多長？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。｛1厘米（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（2）量一量一拃大約有多長？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？用尺子量出中（2）量一量一拃大約有多長？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。找找手上的秘密先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著尺子上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。用尺子量出中用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。｛｛｛｛｛｛｛｛這都是1厘米手上的1厘米量一量你哪個手指的寬大約是1厘米？找找身邊的1厘米找找手上的秘密（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。用尺子量出中（2）猜一猜：1厘米有多長？并用手比劃一下。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？先動手量一量，再同桌討論：你是怎樣量的？先動手量一量，再同桌討論：你是怎樣量的？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。用尺子量出中量一量你哪個手指的寬大約是找找手上的秘密約1厘米約1厘米約1厘米色子寬約1厘米約1厘米約2厘米

找找手上的秘密（1）量一量手掌寬大約（）厘米.（2）量一量一拃大約有多長？zhǎ我動手，我快樂！哪根紙條長？藍(lán)紙條長！紅紙條長！先動手量一量，再同桌討論：你是怎樣量的？先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著尺子上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。8厘米我合作，我快樂?。?）（2）（3）下面的測量正確嗎？我實踐，我快樂！1.用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。2.用尺子量出中的長度。（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著尺子上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？用手中的尺子量一量數(shù)學(xué)書寬()厘米。（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？先把尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對著尺子上的刻度幾，物體的長就是幾厘米。（1）小組內(nèi)說說你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？（3）你能從尺子上找出1厘米嗎？用手中的尺子量