2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷_第1頁(yè)
2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷_第2頁(yè)
2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷_第3頁(yè)
2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷_第4頁(yè)
2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,18分)1.(18分)閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:本書的書名,確定為《經(jīng)緯華夏》。我也是從許多考古遺址的分布,以及系列古代文化的延伸與轉(zhuǎn)折中覺(jué)悟:在長(zhǎng)程演化之中,將似乎有個(gè)別特色的許多遺址,組織為古史的代表,也可以看到時(shí)間維度上某一個(gè)文化系統(tǒng)本身的演變。我在本書中,將中國(guó)歷史歸納為時(shí)間之序列、空間之?dāng)U散,以及族群之間、國(guó)別之間互動(dòng)的形態(tài)。這就是將遍地開花的遺址,組織成有演變、有調(diào)節(jié)的整體敘事:將大面積、長(zhǎng)時(shí)段、以其特征為代表的大文化群——即這些個(gè)別的、有特色的群體——放在一區(qū)一區(qū),敘述歷史上長(zhǎng)時(shí)段推演的故事。在撰述本書以前,我對(duì)于中國(guó)考古時(shí)代發(fā)展模式的考察,相當(dāng)程度上是依照傅斯年先生所提出的“夷夏東西”的分野(也就是黃河大平原、關(guān)隴以至于渤海灣),陳述其延伸和擴(kuò)展過(guò)程。最近,孫巖的新著《普天之下的多元世界:西周北疆的物質(zhì)文化、認(rèn)同和權(quán)力》(后來(lái)秦國(guó)的發(fā)源地)開始考查,接著是西周的周原、涇水流域,以至于最后討論到燕山和草原交界處的燕國(guó)一帶。秦、周、晉、燕這四個(gè)區(qū)域的北向或西向,外面都有相當(dāng)發(fā)達(dá)的草原文化遺址。孫巖從這些遺址遺留的文物入手,發(fā)現(xiàn)每一區(qū)和草原文化之間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,其痕跡從出土器物上歷歷可見(jiàn)。這一說(shuō)法,從西到東,其實(shí)都與草原文化有脫不開的關(guān)系。在本書中,我順著考古遺址展開再思考,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江流域與黃河流域這兩個(gè)平行的地區(qū),絕對(duì)不僅中原一處而已。尤其我想指明的是:關(guān)隴以西,青海與賀蘭山脈、祁連山脈地區(qū),其實(shí)乃是東方與西方進(jìn)退盤旋的空間。(摘編自許倬云《經(jīng)緯華夏》)材料二:農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)指的是一種活態(tài)的、至今仍在生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)揮作用的生產(chǎn)系統(tǒng)。我國(guó)有著悠久的農(nóng)耕歷史,留下了眾多的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),為保護(hù)傳承幾千年來(lái)的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)部開始啟動(dòng)中國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng),至今共列入5批118項(xiàng)。這些遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的優(yōu)秀代表,依然造福于當(dāng)?shù)?。?dāng)我們重新審視這些遺產(chǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些非同尋常的意義。在中國(guó)的農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)中,水稻元素最為顯眼。這與水稻在中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的重大作用相匹配。中國(guó)是重要的農(nóng)業(yè)文明起源地,在萬(wàn)年前開始馴化水稻,經(jīng)濟(jì)中心開始向南方轉(zhuǎn)移,水稻承接了經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移的重要任務(wù),將沼澤地變成良田。稻田所處的低濕地含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)成分高于北方旱地,水稻的產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)得到發(fā)揮。魏晉南北朝時(shí)期,推動(dòng)了當(dāng)?shù)厮痉N植。隋朝大運(yùn)河的開通,便于將南方的糧食向北方輸送。唐宋之際,宋代已有“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)出現(xiàn)。水稻與魚、鴨、蟹、蝦、鰍等在稻田中共生,形成小的種養(yǎng)系統(tǒng)。自公元9世紀(jì)保持至今的稻魚共生系統(tǒng),是一種典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。水稻為魚類提供庇蔭和有機(jī)食物,水稻、雜草構(gòu)成了系統(tǒng)的“生產(chǎn)者”,魚類、昆蟲、各類水生動(dòng)物構(gòu)成了系統(tǒng)的“消費(fèi)者”。系統(tǒng)自身不需使用化肥農(nóng)藥,保證了農(nóng)田的生態(tài)平衡,有利于構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境。其突出代表是“浙江青田稻魚共生系統(tǒng)”和“貴州從江侗鄉(xiāng)稻魚鴨系統(tǒng)”。浙江青田稻魚共生系統(tǒng)水稻還成就了高山梯田與丘陵梯田。只要有灌溉條件,人們就會(huì)選擇種水稻而不是旱地作物。其中,云南元陽(yáng)稻作梯田、廣西龍勝龍脊梯田是其突出代表。在云南元陽(yáng)的高山上,接著是村莊、梯田,底下是河流,坡緩地大則開墾大田,坡陡地小則開墾小田,梯田大者有數(shù)畝,小者僅有簸箕大。1300多年來(lái),該遺產(chǎn)在第三十七屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上被列入世界遺產(chǎn)名錄。水稻還與小麥形成了稻麥輪作的水旱輪作系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)中,因?yàn)橥寥拉h(huán)境在干濕中輪換,相應(yīng)的作物病蟲害因?yàn)檗D(zhuǎn)換失去了固有的生存環(huán)境,“云南劍川稻麥復(fù)種系統(tǒng)”就是其代表。自新石器時(shí)代晚期開始,生活在今云南大理白族自治州劍川縣境內(nèi)的人每年5月6月栽種水稻,麥茬翻耕后再栽水稻。(摘編自徐旺生《農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有非同尋常的意義》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.許倬云認(rèn)為在中國(guó)文化的長(zhǎng)程演化中,形成了有演變、有調(diào)節(jié)的整體敘事,從而使眾多遺址的時(shí)間之序列、空間之?dāng)U散更有邏輯性。B.孫巖在新作中指出,秦、周、晉、燕四個(gè)區(qū)域的北向或西向都與草原文化有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,但草原文化對(duì)中原地區(qū)的影響微乎其微。C.在許倬云看來(lái),青海與賀蘭山脈、祁連山脈等地區(qū)不僅僅是中國(guó)的“西部邊緣”,更是東方與西方文化交流、碰撞的重要空間。D.我國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)從2012年開始啟動(dòng),至今已列入5批共118項(xiàng),這些遺產(chǎn)代表了中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的最高水平。(2)下列關(guān)于材料二內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是A.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的“活態(tài)”特征意味著它不是一成不變的,而是在不斷發(fā)展、演變和適應(yīng)過(guò)程中保持生命力。B.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是指人類與其所處環(huán)境長(zhǎng)期協(xié)同發(fā)展中,形成的“江河—森林—村寨—梯田”四度同構(gòu)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)。C.云南元陽(yáng)稻作梯田是人與自然高度協(xié)調(diào)的生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)之一是梯田隨山勢(shì)地形變化,大小形狀不一D.稻麥輪作的水旱輪作系統(tǒng)通過(guò)土壤環(huán)境的干濕輪換,使得作物病蟲害的危害大大減輕,云南劍川是這一系統(tǒng)應(yīng)用的代表。(3)下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.材料一以《經(jīng)緯華夏》的撰寫為線索,論及中國(guó)古代文化遺址的分布與演變,以及不同文化區(qū)域間具有互動(dòng)關(guān)系。B.材料一引用的蘇秉琦和傅斯年的觀點(diǎn),都強(qiáng)調(diào)了文化遺址的序列性和空間擴(kuò)散性,為理解人類移動(dòng)軌跡提供了依據(jù)。C.材料二開篇先提出農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的概念,隨后進(jìn)一步介紹了我國(guó)為保護(hù)傳承農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)所采取的措施。D.材料二通過(guò)列舉具體的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)實(shí)例,如稻魚共生系統(tǒng)、高山梯田等,生動(dòng)地介紹了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)。(4)根據(jù)材料內(nèi)容,下列對(duì)圖表的分析,不正確的一項(xiàng)是麥類傳播推測(cè)路線與稻作遺存分布圖——摘自許倬云《經(jīng)緯華夏》A.小麥傳入中國(guó)至少有兩個(gè)途徑,即草原通道和綠洲通道,綠洲通道是中亞—河西走廊—黃土高原地區(qū)—黃河中下游地區(qū)。B.這張圖恰能證明許倬云所說(shuō)的“中國(guó)古代的發(fā)展基地,絕對(duì)不僅中原一處而已”,也是對(duì)“夷夏東西”這一觀點(diǎn)有力的證明。C.在古代,中國(guó)有小麥和水稻兩大農(nóng)作物區(qū),其中之一的長(zhǎng)江流域稻米的種植區(qū)域能延伸到海邊的平原、沖積地。D.長(zhǎng)江流域靠近沼澤地帶,合適的土壤未必沿河展開,稻作遺存就不僅是沿河排列(5)根據(jù)材料二的內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有的非同尋常的意義。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,17分)2.(17分)閱讀下面的文字,完成下列各題。額爾古納河右岸(節(jié)選)遲子建這年的秋天,我開始在巖石上畫畫了。如果不是因?yàn)橐寥f(wàn)打鐵,如果不是因?yàn)榇蜩F場(chǎng)地的泥土跟鐵一樣經(jīng)過(guò)了冶煉,變得艷麗細(xì)膩起來(lái)你們現(xiàn)在都知道貝爾茨河支流的阿娘尼河畔的巖石畫,在河畔已經(jīng)風(fēng)化了的巖石上,呈現(xiàn)的是一片血色的巖畫。我們的祖先利用那里深紅的泥土,堪達(dá)罕、狩獵的人、獵犬和神鼓的形象。我畫巖畫的時(shí)候,阿娘尼巖畫還沒(méi)被發(fā)現(xiàn),雖然它早在我之前就存在了。我在額爾古納河右岸留下了許多處巖畫,如今,知道巖畫的人,那些線條就像花瓣一樣,凋零在山谷中。我把伊萬(wàn)打鐵后遺留下的泥土搓成條,一條條地?cái)[在希楞柱里,待它們陰干了,是在伊馬其河畔的巖石邊。那是一片青色的巖石,所以赭紅的線條一落到上面,我畫的第一個(gè)圖形,就是一個(gè)男人的身姿。他的頭像林克,而他那寬厚的胸脯,無(wú)疑就是拉吉達(dá)的了。這三個(gè)離開我的親人,向我呈現(xiàn)了一個(gè)完美的男人的風(fēng)貌。接著,我又在這個(gè)男人周圍畫了八只馴鹿,其次是東南、東北、西南、西北各一只,它們就像八顆星星一樣,我的心底不再洋溢著那股令人滋潤(rùn)的柔情,很奇怪,心底又泛濫起溫暖的春水了,好像那顏料已經(jīng)滲入了我貧血的心臟,會(huì)再開出花朵來(lái)的。那年秋天,妮浩生下了第二個(gè)孩子,是個(gè)女孩,也就是百合花的意思。冬獵開始的時(shí)候,男人們又被召集到東大營(yíng)受訓(xùn)去了。回來(lái)時(shí),伊萬(wàn)沒(méi)有回來(lái)。原來(lái),有一天列隊(duì)走步的時(shí)候,坤德老是出錯(cuò),他卻朝西轉(zhuǎn),而且老是出列。鈴木秀男氣壞了,放出狼狗撕咬他。那條狼狗三下兩下就撲倒了坤德,將坤德的臉和胳膊抓出一道道傷痕。先前伊萬(wàn)跟大家一樣,后來(lái)是在一旁觀看這幕情景的鈴木秀男所發(fā)出的笑聲激起了他的憤怒,伊萬(wàn)飛奔過(guò)去,把它當(dāng)成繩索,緊緊攥在手中,它的尾巴很快就與身體脫離了。這條失去了尾巴的狼狗瘋了似的朝伊萬(wàn)猛撲過(guò)來(lái),伊萬(wàn)眼疾手快地把它按在自己的褲襠下,只三五腳的樣子,它就不能動(dòng)彈了。伊萬(wàn)的腳與手一樣,他怔怔地看著伊萬(wàn)把一條活生生的狼狗在瞬息之間變成一只死老鼠,他的額頭沁出了汗珠。當(dāng)伊萬(wàn)提著那條狗尾巴,把它撇到他懷里時(shí);鈴木秀男這才反應(yīng)過(guò)來(lái),喚來(lái)兩個(gè)士兵,把伊萬(wàn)架走,牢房里傳來(lái)陣陣皮鞭聲,可人們卻聽不到伊萬(wàn)的呼叫,不發(fā)出一絲呻吟。就在那個(gè)夜晚,伊萬(wàn)逃跑了。牢房鐵門緊鎖,可伊萬(wàn)用他那雙打鐵的手掰斷了鐵條,像一只出籠的鳥一樣,然而連個(gè)影子都沒(méi)尋到。達(dá)西講述伊萬(wàn)的遭遇時(shí),坤德蹲在火塘旁,一直埋著頭,然后呸了他一口,說(shuō),你連日本人的狼狗都對(duì)付不了坤德依舊低著頭,什么也沒(méi)有辯駁,只聽火塘發(fā)出撲簌撲簌的聲響伊萬(wàn)走了,我們就推舉魯尼為族長(zhǎng)。那個(gè)冬天,我們獵到了三頭熊。妮浩在為熊做風(fēng)葬儀式的時(shí)候熊祖母啊,你倒下了,就美美地睡吧!吃你的肉的,是那些黑色的烏鴉我們把你的眼睛,虔誠(chéng)地放在樹間,就像擺放一盞神燈。(有刪改)【注】“我”,年屆九旬,鄂溫克族最后一個(gè)酋長(zhǎng)的女人。林克,雨季外出時(shí)遭雷擊而死。尼都薩滿,“我”父親的哥哥,“我”的丈夫。妮浩,“我”的弟弟魯尼的媳婦。依芙琳,“我”的姑夫。伊萬(wàn):鐵匠,個(gè)矮。希楞柱:鄂溫克人住的圓錐形的帳篷。(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)介紹了“我”的巖畫創(chuàng)作緣起,表明了“我”的創(chuàng)作和生活的關(guān)系,“我”以感傷的情緒回憶了這段生活。B.作者畫巖畫時(shí),將逝去的親人形象融入畫中,既表達(dá)了對(duì)親人的思念C.坤德的淚水滑墜到火上這一細(xì)節(jié)描寫,主要體現(xiàn)了他對(duì)伊萬(wàn)的感激,也是他內(nèi)心痛苦的外化D.妮浩所唱的祭熊的歌中,“熊祖母”“虔誠(chéng)”有著對(duì)熊的感恩、虔敬,這體現(xiàn)了鄂溫克人的民族信仰。(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是A.小說(shuō)以90歲老人“我”的視角來(lái)講述故事,使人物、事件描寫更真實(shí)自然,又營(yíng)造出懷舊氛圍B.小說(shuō)中喻體多是自然現(xiàn)象或景物,語(yǔ)言富有意蘊(yùn),如“暗淡的天空中出現(xiàn)了霞光”C.伊萬(wàn)怒殺狼狗一段,通過(guò)動(dòng)作描寫、側(cè)面烘托等手法,把一個(gè)有著強(qiáng)烈民族自尊心、勇敢無(wú)畏、強(qiáng)大有力的形象刻畫得淋漓盡致。D.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真,具有散文化的特征,且富有民族特色(3)請(qǐng)結(jié)合文本分析小說(shuō)畫橫線句子的作用。(4)語(yǔ)文課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備拍攝視頻,需要根據(jù)文中伊萬(wàn)被關(guān)進(jìn)牢房后的內(nèi)容擬寫腳本。請(qǐng)你展開合理想象,填寫下面表格。畫面內(nèi)容(每個(gè)畫面不超過(guò)15個(gè)字)音樂(lè)特點(diǎn)視頻解說(shuō)(每個(gè)畫面不超過(guò)50個(gè)字)畫面一畫面二二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。材料一:周定王八年,使劉康公聘于魯,發(fā)幣于大夫。季文子、孟獻(xiàn)子皆儉,叔孫宣子、東門子家皆侈。歸,王問(wèn)魯大夫孰賢?對(duì)曰:“季、孟其長(zhǎng)處魯乎!叔孫、東門其亡乎!若家不亡,身必不免?!蓖踉唬骸昂喂??”對(duì)曰:“寬肅宣惠,臣也。寬所以保本也,肅所以濟(jì)時(shí)也,惠所以和民也。若本固而功成施遍而民阜乃可以長(zhǎng)保民矣其何事不徹?敬所以承命也,恪所以守業(yè)也,恭所以給事也若承命不違,守業(yè)不懈,則可以上下無(wú)隙矣今夫二子者儉,其能足用矣,用足則族可以庇。二子者侈,匱而不恤,憂必及之,國(guó)家弗堪,亡之道也?!笔?,魯宣公卒。赴者未及,東門氏來(lái)告亂,魯叔孫宣子亦奔齊,成公未歿二年。(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?周語(yǔ)》)材料二:貞觀十一年,詔曰:“朕聞死者終也,欲物之反真也;葬者藏也,未聞?dòng)诜鈽洧伲缓笫蕾O則,乃備于棺槨。譏僣侈者,非愛(ài)其厚費(fèi);美儉薄者是以唐堯,圣帝也,谷林有通樹②之說(shuō);仲尼,孝子也③。洎乎闔閭違禮,珠玉為鳧雁,始皇無(wú)度,莫不因多藏以速禍,由有利而招辱。朕居四海之尊,未明思化,中宵戰(zhàn)惕。雖送往之典詳諸儀制,而勛戚之家多流遁于習(xí)俗,閭閻之內(nèi)或侈靡而傷風(fēng),以厚葬為奉終,貧者破資產(chǎn)而不逮,徒傷教義,爰及黎庶,自今以后,仰州府縣官明加檢察,隨狀科罪。在京五品以上及勛戚家,仍錄奏聞?!保ü?jié)選自《貞觀政要?儉約》)【注】①封樹:堆土為墳,植樹為飾。古代士以上的葬禮。②通樹:樹喪是古代一種喪葬方法,通樹即從簡(jiǎn)喪葬之意。③防墓不墳:孔子合葬父母親于防這個(gè)地方(1)材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分若本固而功A成B施C遍而民D阜E乃可以長(zhǎng)F保民矣G其何H事不徹?(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.幣,指貨幣、錢,與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義不相同。B.朕,文中是皇帝的專稱,與《離騷》“朕皇考曰伯庸”中的“朕”詞義不相同。C.流遁,本指流蕩逃遁,這里同“流循”(本義為順著水道流動(dòng))D.五品,九品官階中的第五級(jí)。九品官階是古代官吏等級(jí),從一品到九品。(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是A.劉康公出使魯國(guó),發(fā)現(xiàn)了季文子、叔孫宣子等四家的儉奢情況,他對(duì)這四家存亡做出判斷B.為君必須要恪守君道,要寬厚、整肅、周遍、仁愛(ài),這事關(guān)國(guó)家基業(yè)、政務(wù)、教化和百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)。C.吳王闔閭用珠玉做成的野鴨大雁作陪葬,秦始皇用水銀做江海來(lái)陪葬,他們都因在墓里埋藏了財(cái)物而招致災(zāi)禍D.喪葬儀制已建立,還沒(méi)明確對(duì)違禮的處罰,有的皇親貴族、民間百姓喪葬奢侈靡費(fèi),視情節(jié)定罪。(4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①若承命不違,守業(yè)不懈,則可以上下無(wú)隙矣②譏僣侈者,非愛(ài)其厚費(fèi);美儉薄者(5)根據(jù)兩則材料,概括奢靡對(duì)社會(huì)治理有哪些消極影響。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,9分)4.(9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。九日登高王昌齡青山遠(yuǎn)近帶皇州,霽景重陽(yáng)上北樓。雨歇亭皋仙菊潤(rùn),霜飛夭苑御梨秋。茱萸插鬢花宜壽,翡翠橫釵舞作愁。謾說(shuō)陶潛籬下醉,何曾得見(jiàn)此風(fēng)流。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是A.“霽”字點(diǎn)明重陽(yáng)登高時(shí)的天氣,與“雨歇”相應(yīng),營(yíng)造了雨后清新明朗之景。B.雨后菊花仙姿綽約,御梨經(jīng)霜后果實(shí)飽滿,菊花、梨樹傲然不群的形象呼之欲出。C.人們鬢插茱萸,相互祝壽,女子頭戴翡翠,描述的場(chǎng)景真實(shí)而浪漫。D.“舞作愁”與“花宜壽”相對(duì),看似寫愁,實(shí)則寫喜(2)詩(shī)的尾聯(lián)說(shuō)“此風(fēng)流”陶潛也未曾見(jiàn)得,這里的“風(fēng)流”與陶潛“籬下醉”之風(fēng)流有何不同?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)5.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《勸學(xué)》中“,”兩句,強(qiáng)調(diào)了廣泛涉獵,不斷反思,提升自己。(2)王安石《桂枝香?金陵懷古》中,“”四字指出了六朝更替的原因,“”四字總結(jié)了南朝歷史。(3)鹿幽居山林,逐食良草,恬淡而安靜,比如“,”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,10分)6.(10分)閱讀下面的文字,完成下列各題。運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)身體有諸多裨益的活動(dòng)。不過(guò),運(yùn)動(dòng)前,不妨認(rèn)真考慮自己對(duì)哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更有興趣。興趣是最好的老師,可以讓堅(jiān)持更容易。選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要A____。不同年齡的人群要選擇與自身的健康狀況相匹配的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,例如老年人不宜選擇爆發(fā)力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在運(yùn)動(dòng)初期表現(xiàn)出極大的熱情,不僅運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)。殊不知,肌肉的糖原儲(chǔ)備在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)突然增加的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,大量無(wú)氧酵解產(chǎn)生的乳酸堆積影響運(yùn)動(dòng)的發(fā)揮。①現(xiàn)有的肌纖維數(shù)量和長(zhǎng)度、肌腱的韌性以及骨骼的結(jié)構(gòu),④可導(dǎo)致肌肉、肌腱拉傷或者應(yīng)力性骨折等影響,⑤特別是運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有事先充分熱身正確啟動(dòng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,遵循人體的生物學(xué)及體育鍛煉的客觀規(guī)律,使身體適應(yīng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,B____。熱身的目的是使身體神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐漸進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。充分的熱身可以減少運(yùn)動(dòng)中由于各器官功能不匹配帶來(lái)的不適,最終達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過(guò)10個(gè)字。(2)文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)7.(10分)閱讀下面的文字,完成下列各題。下面兩段文字出自己全的《家》,(1)背景是覺(jué)新妻子瑞玨難產(chǎn)去世前,(2)是妻子去世一段時(shí)間后。(1)他突然明白了,這兩扇小門并沒(méi)有力量,是整個(gè)制度,整個(gè)禮教,把他壓了這許多年,給他①奪去了青春,奪去了幸福,奪去了前途他現(xiàn)在開始覺(jué)得這個(gè)擔(dān)子太重了。他想把它摔掉。他在____。然而同時(shí)他又明白他是不能夠抵抗這一切的,他是一個(gè)無(wú)力的、懦弱的人。他絕望了。他突然跪倒在門前。他傷心地哭著。這個(gè)時(shí)候他不是在哭她,他是在哭自己。房里的哭聲和他的哭聲互相____。但這是多么不同的兩種聲音?。?)“大哥,我不能夠在家里再住下去了。我要走!”覺(jué)新一個(gè)人在房里,房里閃著灰白的光,電燈還沒(méi)有亮。覺(jué)新坐在寫字桌前,默默地望著桌面上的一個(gè)小鏡框,里面嵌著他和瑞玨新婚時(shí)的照片。雖然屋里的光線不能使他看清楚照片上的面容,②豐滿的面龐,親切的微笑,靈活的大眼睛,似乎都在照片上現(xiàn)出來(lái)了。他含了眼淚地____著。忽然覺(jué)慧的聲音打擾了他。他掉轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了覺(jué)慧的光芒四射的眼睛。(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.反抗呼應(yīng)留凝視B.掙扎應(yīng)和印凝視C.掙扎呼應(yīng)印注視D.反抗應(yīng)和留注視(2)對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō),標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓,有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫波浪線句子的句號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。(3)文中畫橫線部分使用了排比手法,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們表意及語(yǔ)調(diào)的不同。四、寫作(60分)8.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō),想象是創(chuàng)造發(fā)明之本,任何創(chuàng)新以及發(fā)明創(chuàng)造都離不開想象。從盤古開天、嫦娥奔月的浪漫想象,到“天官”遨游、“嫦娥”落月的偉大實(shí)踐,中國(guó)人從不缺乏想象力,同時(shí)在創(chuàng)新過(guò)程中不斷激發(fā)美好想象,推動(dòng)現(xiàn)實(shí)世界更美好。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)圍繞“想象與創(chuàng)新”這一話題,寫一篇文章,表達(dá)你的看法。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

2024年湖南省邵陽(yáng)市部分學(xué)校高考語(yǔ)文三模試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,18分)1.(18分)閱讀下面的文字,完成下列各題。材料一:本書的書名,確定為《經(jīng)緯華夏》。我也是從許多考古遺址的分布,以及系列古代文化的延伸與轉(zhuǎn)折中覺(jué)悟:在長(zhǎng)程演化之中,將似乎有個(gè)別特色的許多遺址,組織為古史的代表,也可以看到時(shí)間維度上某一個(gè)文化系統(tǒng)本身的演變。我在本書中,將中國(guó)歷史歸納為時(shí)間之序列、空間之?dāng)U散,以及族群之間、國(guó)別之間互動(dòng)的形態(tài)。這就是將遍地開花的遺址,組織成有演變、有調(diào)節(jié)的整體敘事:將大面積、長(zhǎng)時(shí)段、以其特征為代表的大文化群——即這些個(gè)別的、有特色的群體——放在一區(qū)一區(qū),敘述歷史上長(zhǎng)時(shí)段推演的故事。在撰述本書以前,我對(duì)于中國(guó)考古時(shí)代發(fā)展模式的考察,相當(dāng)程度上是依照傅斯年先生所提出的“夷夏東西”的分野(也就是黃河大平原、關(guān)隴以至于渤海灣),陳述其延伸和擴(kuò)展過(guò)程。最近,孫巖的新著《普天之下的多元世界:西周北疆的物質(zhì)文化、認(rèn)同和權(quán)力》(后來(lái)秦國(guó)的發(fā)源地)開始考查,接著是西周的周原、涇水流域,以至于最后討論到燕山和草原交界處的燕國(guó)一帶。秦、周、晉、燕這四個(gè)區(qū)域的北向或西向,外面都有相當(dāng)發(fā)達(dá)的草原文化遺址。孫巖從這些遺址遺留的文物入手,發(fā)現(xiàn)每一區(qū)和草原文化之間都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,其痕跡從出土器物上歷歷可見(jiàn)。這一說(shuō)法,從西到東,其實(shí)都與草原文化有脫不開的關(guān)系。在本書中,我順著考古遺址展開再思考,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江流域與黃河流域這兩個(gè)平行的地區(qū),絕對(duì)不僅中原一處而已。尤其我想指明的是:關(guān)隴以西,青海與賀蘭山脈、祁連山脈地區(qū),其實(shí)乃是東方與西方進(jìn)退盤旋的空間。(摘編自許倬云《經(jīng)緯華夏》)材料二:農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)指的是一種活態(tài)的、至今仍在生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)揮作用的生產(chǎn)系統(tǒng)。我國(guó)有著悠久的農(nóng)耕歷史,留下了眾多的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),為保護(hù)傳承幾千年來(lái)的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)部開始啟動(dòng)中國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng),至今共列入5批118項(xiàng)。這些遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的優(yōu)秀代表,依然造福于當(dāng)?shù)?。?dāng)我們重新審視這些遺產(chǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些非同尋常的意義。在中國(guó)的農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)中,水稻元素最為顯眼。這與水稻在中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的重大作用相匹配。中國(guó)是重要的農(nóng)業(yè)文明起源地,在萬(wàn)年前開始馴化水稻,經(jīng)濟(jì)中心開始向南方轉(zhuǎn)移,水稻承接了經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移的重要任務(wù),將沼澤地變成良田。稻田所處的低濕地含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)成分高于北方旱地,水稻的產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)得到發(fā)揮。魏晉南北朝時(shí)期,推動(dòng)了當(dāng)?shù)厮痉N植。隋朝大運(yùn)河的開通,便于將南方的糧食向北方輸送。唐宋之際,宋代已有“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)出現(xiàn)。水稻與魚、鴨、蟹、蝦、鰍等在稻田中共生,形成小的種養(yǎng)系統(tǒng)。自公元9世紀(jì)保持至今的稻魚共生系統(tǒng),是一種典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。水稻為魚類提供庇蔭和有機(jī)食物,水稻、雜草構(gòu)成了系統(tǒng)的“生產(chǎn)者”,魚類、昆蟲、各類水生動(dòng)物構(gòu)成了系統(tǒng)的“消費(fèi)者”。系統(tǒng)自身不需使用化肥農(nóng)藥,保證了農(nóng)田的生態(tài)平衡,有利于構(gòu)建良好的生態(tài)環(huán)境。其突出代表是“浙江青田稻魚共生系統(tǒng)”和“貴州從江侗鄉(xiāng)稻魚鴨系統(tǒng)”。浙江青田稻魚共生系統(tǒng)水稻還成就了高山梯田與丘陵梯田。只要有灌溉條件,人們就會(huì)選擇種水稻而不是旱地作物。其中,云南元陽(yáng)稻作梯田、廣西龍勝龍脊梯田是其突出代表。在云南元陽(yáng)的高山上,接著是村莊、梯田,底下是河流,坡緩地大則開墾大田,坡陡地小則開墾小田,梯田大者有數(shù)畝,小者僅有簸箕大。1300多年來(lái),該遺產(chǎn)在第三十七屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上被列入世界遺產(chǎn)名錄。水稻還與小麥形成了稻麥輪作的水旱輪作系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)中,因?yàn)橥寥拉h(huán)境在干濕中輪換,相應(yīng)的作物病蟲害因?yàn)檗D(zhuǎn)換失去了固有的生存環(huán)境,“云南劍川稻麥復(fù)種系統(tǒng)”就是其代表。自新石器時(shí)代晚期開始,生活在今云南大理白族自治州劍川縣境內(nèi)的人每年5月6月栽種水稻,麥茬翻耕后再栽水稻。(摘編自徐旺生《農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有非同尋常的意義》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是CA.許倬云認(rèn)為在中國(guó)文化的長(zhǎng)程演化中,形成了有演變、有調(diào)節(jié)的整體敘事,從而使眾多遺址的時(shí)間之序列、空間之?dāng)U散更有邏輯性。B.孫巖在新作中指出,秦、周、晉、燕四個(gè)區(qū)域的北向或西向都與草原文化有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,但草原文化對(duì)中原地區(qū)的影響微乎其微。C.在許倬云看來(lái),青海與賀蘭山脈、祁連山脈等地區(qū)不僅僅是中國(guó)的“西部邊緣”,更是東方與西方文化交流、碰撞的重要空間。D.我國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)從2012年開始啟動(dòng),至今已列入5批共118項(xiàng),這些遺產(chǎn)代表了中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的最高水平。(2)下列關(guān)于材料二內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是BA.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的“活態(tài)”特征意味著它不是一成不變的,而是在不斷發(fā)展、演變和適應(yīng)過(guò)程中保持生命力。B.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是指人類與其所處環(huán)境長(zhǎng)期協(xié)同發(fā)展中,形成的“江河—森林—村寨—梯田”四度同構(gòu)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)。C.云南元陽(yáng)稻作梯田是人與自然高度協(xié)調(diào)的生態(tài)系統(tǒng),其特點(diǎn)之一是梯田隨山勢(shì)地形變化,大小形狀不一D.稻麥輪作的水旱輪作系統(tǒng)通過(guò)土壤環(huán)境的干濕輪換,使得作物病蟲害的危害大大減輕,云南劍川是這一系統(tǒng)應(yīng)用的代表。(3)下列對(duì)材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是BA.材料一以《經(jīng)緯華夏》的撰寫為線索,論及中國(guó)古代文化遺址的分布與演變,以及不同文化區(qū)域間具有互動(dòng)關(guān)系。B.材料一引用的蘇秉琦和傅斯年的觀點(diǎn),都強(qiáng)調(diào)了文化遺址的序列性和空間擴(kuò)散性,為理解人類移動(dòng)軌跡提供了依據(jù)。C.材料二開篇先提出農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的概念,隨后進(jìn)一步介紹了我國(guó)為保護(hù)傳承農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)所采取的措施。D.材料二通過(guò)列舉具體的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)實(shí)例,如稻魚共生系統(tǒng)、高山梯田等,生動(dòng)地介紹了農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)。(4)根據(jù)材料內(nèi)容,下列對(duì)圖表的分析,不正確的一項(xiàng)是B麥類傳播推測(cè)路線與稻作遺存分布圖——摘自許倬云《經(jīng)緯華夏》A.小麥傳入中國(guó)至少有兩個(gè)途徑,即草原通道和綠洲通道,綠洲通道是中亞—河西走廊—黃土高原地區(qū)—黃河中下游地區(qū)。B.這張圖恰能證明許倬云所說(shuō)的“中國(guó)古代的發(fā)展基地,絕對(duì)不僅中原一處而已”,也是對(duì)“夷夏東西”這一觀點(diǎn)有力的證明。C.在古代,中國(guó)有小麥和水稻兩大農(nóng)作物區(qū),其中之一的長(zhǎng)江流域稻米的種植區(qū)域能延伸到海邊的平原、沖積地。D.長(zhǎng)江流域靠近沼澤地帶,合適的土壤未必沿河展開,稻作遺存就不僅是沿河排列(5)根據(jù)材料二的內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有的非同尋常的意義?!窘獯稹浚?)A.“從而使眾多遺址的時(shí)間之序列、空間之?dāng)U散更有邏輯性”錯(cuò),以及族群之間。B.“但草原文化對(duì)中原地區(qū)的影響微乎其微”錯(cuò),根據(jù)“從西到東,可知草原文化對(duì)中原地區(qū)的影響不是“微乎其微”。C.正確。D.“這些遺產(chǎn)代表了中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的最高水平”錯(cuò),根據(jù)“這些遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的優(yōu)秀代表”,而不是“最高水平”。故選C。(2)B.“形成的‘江河—森林—村寨—梯田’四度同構(gòu)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)”錯(cuò),農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是“一種活態(tài)的,而“江河—森林—村寨—梯田”只是“其突出代表”。故選B。(3)B.“都強(qiáng)調(diào)了文化遺址的序列性和空間擴(kuò)散性”錯(cuò),根據(jù)“將似乎有個(gè)別特色的許多遺址;從這種序列”;根據(jù)“‘夷夏東西’”的分野”“在中國(guó)傳統(tǒng)的中原地區(qū),可知傅斯年強(qiáng)調(diào)的是“空間擴(kuò)散性”。故選B。(4)B.“恰能證明許倬云所說(shuō)的‘中國(guó)古代的發(fā)展基地,絕對(duì)不僅中原一處而已’”錯(cuò),實(shí)際上各自發(fā)展,圖中沒(méi)有突出“長(zhǎng)江流域”。故選B。(5)①根據(jù)“依然造福于當(dāng)?shù)亍?,以及“稻魚共生系統(tǒng)”“浙江青田稻魚共生系統(tǒng)”“貴州從江侗鄉(xiāng)稻魚鴨系統(tǒng)”“水旱輪作系統(tǒng)”等具體事例,可以推動(dòng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。②根據(jù)“我國(guó)有著悠久的農(nóng)耕歷史”“在萬(wàn)年前……”“魏晉南北朝時(shí)期……”“唐宋以來(lái)……”等內(nèi)容,可知:農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)研究歷史,有助于傳承農(nóng)耕文化。③根據(jù)“這些遺產(chǎn)是中華傳統(tǒng)農(nóng)耕方式的優(yōu)秀代表,有的形成了循環(huán)生態(tài)利用的模式”“保證了農(nóng)田的生態(tài)平衡,可知:農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)于當(dāng)前推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。答案:(1)C(2)B(3)B(4)B(5)①農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,可以推動(dòng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。②農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含了豐富的歷史文化信息,對(duì)于研究歷史,有助于傳承農(nóng)耕文化。③農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)于當(dāng)前推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生具有重要的啟示和借鑒作用。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,17分)2.(17分)閱讀下面的文字,完成下列各題。額爾古納河右岸(節(jié)選)遲子建這年的秋天,我開始在巖石上畫畫了。如果不是因?yàn)橐寥f(wàn)打鐵,如果不是因?yàn)榇蜩F場(chǎng)地的泥土跟鐵一樣經(jīng)過(guò)了冶煉,變得艷麗細(xì)膩起來(lái)你們現(xiàn)在都知道貝爾茨河支流的阿娘尼河畔的巖石畫,在河畔已經(jīng)風(fēng)化了的巖石上,呈現(xiàn)的是一片血色的巖畫。我們的祖先利用那里深紅的泥土,堪達(dá)罕、狩獵的人、獵犬和神鼓的形象。我畫巖畫的時(shí)候,阿娘尼巖畫還沒(méi)被發(fā)現(xiàn),雖然它早在我之前就存在了。我在額爾古納河右岸留下了許多處巖畫,如今,知道巖畫的人,那些線條就像花瓣一樣,凋零在山谷中。我把伊萬(wàn)打鐵后遺留下的泥土搓成條,一條條地?cái)[在希楞柱里,待它們陰干了,是在伊馬其河畔的巖石邊。那是一片青色的巖石,所以赭紅的線條一落到上面,我畫的第一個(gè)圖形,就是一個(gè)男人的身姿。他的頭像林克,而他那寬厚的胸脯,無(wú)疑就是拉吉達(dá)的了。這三個(gè)離開我的親人,向我呈現(xiàn)了一個(gè)完美的男人的風(fēng)貌。接著,我又在這個(gè)男人周圍畫了八只馴鹿,其次是東南、東北、西南、西北各一只,它們就像八顆星星一樣,我的心底不再洋溢著那股令人滋潤(rùn)的柔情,很奇怪,心底又泛濫起溫暖的春水了,好像那顏料已經(jīng)滲入了我貧血的心臟,會(huì)再開出花朵來(lái)的。那年秋天,妮浩生下了第二個(gè)孩子,是個(gè)女孩,也就是百合花的意思。冬獵開始的時(shí)候,男人們又被召集到東大營(yíng)受訓(xùn)去了。回來(lái)時(shí),伊萬(wàn)沒(méi)有回來(lái)。原來(lái),有一天列隊(duì)走步的時(shí)候,坤德老是出錯(cuò),他卻朝西轉(zhuǎn),而且老是出列。鈴木秀男氣壞了,放出狼狗撕咬他。那條狼狗三下兩下就撲倒了坤德,將坤德的臉和胳膊抓出一道道傷痕。先前伊萬(wàn)跟大家一樣,后來(lái)是在一旁觀看這幕情景的鈴木秀男所發(fā)出的笑聲激起了他的憤怒,伊萬(wàn)飛奔過(guò)去,把它當(dāng)成繩索,緊緊攥在手中,它的尾巴很快就與身體脫離了。這條失去了尾巴的狼狗瘋了似的朝伊萬(wàn)猛撲過(guò)來(lái),伊萬(wàn)眼疾手快地把它按在自己的褲襠下,只三五腳的樣子,它就不能動(dòng)彈了。伊萬(wàn)的腳與手一樣,他怔怔地看著伊萬(wàn)把一條活生生的狼狗在瞬息之間變成一只死老鼠,他的額頭沁出了汗珠。當(dāng)伊萬(wàn)提著那條狗尾巴,把它撇到他懷里時(shí);鈴木秀男這才反應(yīng)過(guò)來(lái),喚來(lái)兩個(gè)士兵,把伊萬(wàn)架走,牢房里傳來(lái)陣陣皮鞭聲,可人們卻聽不到伊萬(wàn)的呼叫,不發(fā)出一絲呻吟。就在那個(gè)夜晚,伊萬(wàn)逃跑了。牢房鐵門緊鎖,可伊萬(wàn)用他那雙打鐵的手掰斷了鐵條,像一只出籠的鳥一樣,然而連個(gè)影子都沒(méi)尋到。達(dá)西講述伊萬(wàn)的遭遇時(shí),坤德蹲在火塘旁,一直埋著頭,然后呸了他一口,說(shuō),你連日本人的狼狗都對(duì)付不了坤德依舊低著頭,什么也沒(méi)有辯駁,只聽火塘發(fā)出撲簌撲簌的聲響伊萬(wàn)走了,我們就推舉魯尼為族長(zhǎng)。那個(gè)冬天,我們獵到了三頭熊。妮浩在為熊做風(fēng)葬儀式的時(shí)候熊祖母啊,你倒下了,就美美地睡吧!吃你的肉的,是那些黑色的烏鴉我們把你的眼睛,虔誠(chéng)地放在樹間,就像擺放一盞神燈。(有刪改)【注】“我”,年屆九旬,鄂溫克族最后一個(gè)酋長(zhǎng)的女人。林克,雨季外出時(shí)遭雷擊而死。尼都薩滿,“我”父親的哥哥,“我”的丈夫。妮浩,“我”的弟弟魯尼的媳婦。依芙琳,“我”的姑夫。伊萬(wàn):鐵匠,個(gè)矮。希楞柱:鄂溫克人住的圓錐形的帳篷。(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是CA.小說(shuō)介紹了“我”的巖畫創(chuàng)作緣起,表明了“我”的創(chuàng)作和生活的關(guān)系,“我”以感傷的情緒回憶了這段生活。B.作者畫巖畫時(shí),將逝去的親人形象融入畫中,既表達(dá)了對(duì)親人的思念C.坤德的淚水滑墜到火上這一細(xì)節(jié)描寫,主要體現(xiàn)了他對(duì)伊萬(wàn)的感激,也是他內(nèi)心痛苦的外化D.妮浩所唱的祭熊的歌中,“熊祖母”“虔誠(chéng)”有著對(duì)熊的感恩、虔敬,這體現(xiàn)了鄂溫克人的民族信仰。(2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是BA.小說(shuō)以90歲老人“我”的視角來(lái)講述故事,使人物、事件描寫更真實(shí)自然,又營(yíng)造出懷舊氛圍B.小說(shuō)中喻體多是自然現(xiàn)象或景物,語(yǔ)言富有意蘊(yùn),如“暗淡的天空中出現(xiàn)了霞光”C.伊萬(wàn)怒殺狼狗一段,通過(guò)動(dòng)作描寫、側(cè)面烘托等手法,把一個(gè)有著強(qiáng)烈民族自尊心、勇敢無(wú)畏、強(qiáng)大有力的形象刻畫得淋漓盡致。D.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真,具有散文化的特征,且富有民族特色(3)請(qǐng)結(jié)合文本分析小說(shuō)畫橫線句子的作用。(4)語(yǔ)文課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備拍攝視頻,需要根據(jù)文中伊萬(wàn)被關(guān)進(jìn)牢房后的內(nèi)容擬寫腳本。請(qǐng)你展開合理想象,填寫下面表格。畫面內(nèi)容(每個(gè)畫面不超過(guò)15個(gè)字)音樂(lè)特點(diǎn)視頻解說(shuō)(每個(gè)畫面不超過(guò)50個(gè)字)畫面一伊萬(wàn)遭受毒打低沉,悲緩“啪!……”清脆的皮鞭聲接連響起,伊萬(wàn)咬緊牙關(guān),一聲呻吟也沒(méi)有,他用沉默維持著一個(gè)鄂溫克漢子的自尊。畫面二伊萬(wàn)掰斷鐵窗成功逃跑緊迫,快節(jié)奏伊萬(wàn)站在牢房窗口,機(jī)警地觀察了一下周圍的動(dòng)靜,雙手用力生生掰斷了鐵窗,接著他輕盈一跳,消失在了夜里……【解答】(1)C.“主要體現(xiàn)了他對(duì)伊萬(wàn)的感激”錯(cuò),坤德蹲在火塘旁,很愧疚的樣子,然后呸了他一口,說(shuō),算什么男人,坤德的淚水滑墜到火上這一細(xì)節(jié),主要體現(xiàn)了坤德對(duì)伊萬(wàn)為救自己反被抓的自責(zé)。故選C。(2)B.“預(yù)示了鄂溫克族人的美好前景”錯(cuò),暗示著“我”在親人被害失去的心在繪畫時(shí)又獲得了生機(jī)和力量。故選B。(3)分析內(nèi)容上的作用:畫線句子說(shuō)“阿娘尼河畔的巖石畫,……我們的祖先利用那里深紅的泥土,堪達(dá)罕、獵犬和神鼓的形象”,拉長(zhǎng)了文本的時(shí)間線,畫線句子起到了豐富文章內(nèi)容的作用。分析結(jié)構(gòu)上的作用:“貝爾茨河支流的阿娘尼河畔的巖石畫,在河畔已經(jīng)風(fēng)化了的巖石上”句;“我們的祖先利用那里深紅的泥土,堪達(dá)罕、獵犬和神鼓的形象”句;聯(lián)系下文“我在額爾古納河右岸留下了許多處巖畫”“我第一次畫巖畫,我又在這個(gè)男人周圍畫了八只馴鹿……”可知??忌舸稹巴ㄟ^(guò)描述巖畫的色彩和內(nèi)容,吸引讀者對(duì)巖畫的好奇心和探索欲望,合理亦可酌情給分。(4)畫面一,根據(jù)“牢房里傳來(lái)陣陣皮鞭聲,他一定是忍受著。此時(shí)播放的音樂(lè)應(yīng)是低沉,抒發(fā)對(duì)伊萬(wàn)受刑的同情和心疼和對(duì)日本兵毒打伊萬(wàn)的憤懣!……”清脆的皮鞭聲接連響起,一聲呻吟也沒(méi)有。畫面二,根據(jù)“伊萬(wàn)用他那雙打鐵的手掰斷了鐵條,輕松地逃離了東大營(yíng),然而連個(gè)影子都沒(méi)尋到”概括內(nèi)容為:伊萬(wàn)掰斷鐵窗成功逃跑,快節(jié)奏的。此時(shí)視頻解說(shuō)應(yīng)抓住“用他那雙打鐵的手掰斷了鐵條”來(lái)寫,機(jī)警地觀察了一下周圍的動(dòng)靜,最后根據(jù)“像一只出籠的鳥一樣,消失在了夜里……答案:(1)C(2)B(3)①豐富文章內(nèi)容。畫線句子追述阿娘尼河畔的巖石畫,贊美了鄂溫克族文明的生命力長(zhǎng)久。②引出下文。畫線句子交代了阿娘尼河畔的環(huán)境特點(diǎn),由此引出下文“我”創(chuàng)作巖畫和對(duì)親人的回憶。(4)畫面一①內(nèi)容:伊萬(wàn)遭受毒打,悲緩!……”清脆的皮鞭聲接連響起,一聲呻吟也沒(méi)有。畫面二①內(nèi)容:伊萬(wàn)掰斷鐵窗成功逃跑,快節(jié)奏,機(jī)警地觀察了一下周圍的動(dòng)靜,接著他輕盈一跳二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)3.(20分)閱讀下面的文言文,完成下列各題。材料一:周定王八年,使劉康公聘于魯,發(fā)幣于大夫。季文子、孟獻(xiàn)子皆儉,叔孫宣子、東門子家皆侈。歸,王問(wèn)魯大夫孰賢?對(duì)曰:“季、孟其長(zhǎng)處魯乎!叔孫、東門其亡乎!若家不亡,身必不免。”王曰:“何故?”對(duì)曰:“寬肅宣惠,臣也。寬所以保本也,肅所以濟(jì)時(shí)也,惠所以和民也。若本固而功成施遍而民阜乃可以長(zhǎng)保民矣其何事不徹?敬所以承命也,恪所以守業(yè)也,恭所以給事也若承命不違,守業(yè)不懈,則可以上下無(wú)隙矣今夫二子者儉,其能足用矣,用足則族可以庇。二子者侈,匱而不恤,憂必及之,國(guó)家弗堪,亡之道也?!笔辏斝?。赴者未及,東門氏來(lái)告亂,魯叔孫宣子亦奔齊,成公未歿二年。(節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)?周語(yǔ)》)材料二:貞觀十一年,詔曰:“朕聞死者終也,欲物之反真也;葬者藏也,未聞?dòng)诜鈽洧?;后世貽則,乃備于棺槨。譏僣侈者,非愛(ài)其厚費(fèi);美儉薄者是以唐堯,圣帝也,谷林有通樹②之說(shuō);仲尼,孝子也③。洎乎闔閭違禮,珠玉為鳧雁,始皇無(wú)度,莫不因多藏以速禍,由有利而招辱。朕居四海之尊,未明思化,中宵戰(zhàn)惕。雖送往之典詳諸儀制,而勛戚之家多流遁于習(xí)俗,閭閻之內(nèi)或侈靡而傷風(fēng),以厚葬為奉終,貧者破資產(chǎn)而不逮,徒傷教義,爰及黎庶,自今以后,仰州府縣官明加檢察,隨狀科罪。在京五品以上及勛戚家,仍錄奏聞。”(節(jié)選自《貞觀政要?儉約》)【注】①封樹:堆土為墳,植樹為飾。古代士以上的葬禮。②通樹:樹喪是古代一種喪葬方法,通樹即從簡(jiǎn)喪葬之意。③防墓不墳:孔子合葬父母親于防這個(gè)地方(1)材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分若本固而功A成B施C遍而民D阜E乃可以長(zhǎng)F保民矣G其何H事不徹?(2)下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是AA.幣,指貨幣、錢,與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義不相同。B.朕,文中是皇帝的專稱,與《離騷》“朕皇考曰伯庸”中的“朕”詞義不相同。C.流遁,本指流蕩逃遁,這里同“流循”(本義為順著水道流動(dòng))D.五品,九品官階中的第五級(jí)。九品官階是古代官吏等級(jí),從一品到九品。(3)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是DA.劉康公出使魯國(guó),發(fā)現(xiàn)了季文子、叔孫宣子等四家的儉奢情況,他對(duì)這四家存亡做出判斷B.為君必須要恪守君道,要寬厚、整肅、周遍、仁愛(ài),這事關(guān)國(guó)家基業(yè)、政務(wù)、教化和百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)。C.吳王闔閭用珠玉做成的野鴨大雁作陪葬,秦始皇用水銀做江海來(lái)陪葬,他們都因在墓里埋藏了財(cái)物而招致災(zāi)禍D.喪葬儀制已建立,還沒(méi)明確對(duì)違禮的處罰,有的皇親貴族、民間百姓喪葬奢侈靡費(fèi),視情節(jié)定罪。(4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①若承命不違,守業(yè)不懈,則可以上下無(wú)隙矣②譏僣侈者,非愛(ài)其厚費(fèi);美儉薄者(5)根據(jù)兩則材料,概括奢靡對(duì)社會(huì)治理有哪些消極影響?!窘獯稹浚?)句意:如果基業(yè)穩(wěn)固而政務(wù)成就,教化周遍而民眾富足,還有什么事做不到呢,是由“若”統(tǒng)領(lǐng)的對(duì)稱結(jié)構(gòu)句子,所以BE兩處斷開,是前面假設(shè)后的結(jié)果,所以G處斷開。故選BEG。(1)A.錯(cuò)誤。相同,禮物;用豐厚的禮物和信物呈獻(xiàn)給楚王。故選A。(3)D.“還沒(méi)明確對(duì)違禮的處罰”錯(cuò),根據(jù)“失禮之禁著在刑書”,也在刑書中寫明了。故選D。(4)①“承”,接受,嫌隙,勝任,守護(hù)基業(yè)不懈怠,還有什么事不能勝任呢?②“僣侈”,奢侈過(guò)度,吝惜,看重,不是吝惜耗費(fèi)那么多的錢財(cái),實(shí)是看重這樣沒(méi)有危害。(5)①根據(jù)“侈則不恤匱,匱而不恤,若是則必廣其身”,加劇社會(huì)矛盾。②根據(jù)“而勛戚之家多流遁于習(xí)俗,閭閻之內(nèi)或侈靡而傷風(fēng)”,傷風(fēng)敗俗。③根據(jù)“富者越法度以相尚,貧者破資產(chǎn)而不逮”。④根據(jù)“且夫人臣而侈,國(guó)家弗堪,可知消極影響有:耗費(fèi)財(cái)力,威脅國(guó)家安全與發(fā)展。答案:(1)BEG(2)A(3)D(4)①如果接受君命不違抗,守護(hù)基業(yè)不懈怠,還有什么事不能勝任呢?②譏刺奢侈過(guò)度,不是吝惜耗費(fèi)那么多的錢財(cái),實(shí)是看重這樣沒(méi)有危害。(5)①不恤貧困,加劇社會(huì)矛盾。②奢侈靡費(fèi),破壞社會(huì)風(fēng)氣。④耗費(fèi)財(cái)力,威脅國(guó)家安全與發(fā)展。參考譯文:材料一:周定王八年,向魯國(guó)的大夫分送禮物、孟獻(xiàn)子都儉樸、東門子家卻很奢侈。回來(lái)后?劉康公答道:“季。叔孫。即使家族不亡?!倍ㄍ跽f(shuō):“那是什么原因呢、整肅、仁愛(ài);忠敬,謙恭,是臣道,整肅來(lái)完成政務(wù),仁愛(ài)來(lái)親近百姓,教化周遍而民眾富足,還有什么事做不到呢,勤恪來(lái)守護(hù)家業(yè),儉補(bǔ)來(lái)豐足財(cái)用,守護(hù)基業(yè)不懈怠,還有什么事不能勝任呢、孟儉樸,因而家族能得到蔭護(hù)、東門奢侈,貧困者得不到體恤,這樣必然會(huì)危及自身,國(guó)家不堪負(fù)擔(dān)。”周定王十六年。告喪的使者還沒(méi)有抵達(dá)王都,東門子家逃往齊國(guó),魯國(guó)的叔孫宣子電逃奔齊國(guó)。材料二:貞觀十一年,死是人生的終結(jié);葬就是埋藏起來(lái)。上古的風(fēng)俗;后世留下典則。譏刺奢侈過(guò)度;贊美節(jié)儉。所以,死后葬在谷林;孔子是孝子,只有墓穴而不堆墳,用珠玉做成野鴨大雁,秦始皇荒淫無(wú)度,沒(méi)有不是因?yàn)樵谀估锫癫亓舜罅康呢?cái)物而招致了災(zāi)禍。我位居四海之尊,如果不明白如何教百姓。雖然現(xiàn)在喪葬的法規(guī),對(duì)違禮的處罰,但是皇親貴族之中依然有很多人還在沿襲著陳舊的習(xí)俗,傷風(fēng)敗俗,用高墳來(lái)表示孝道,相互炫耀,彼此攀比,無(wú)益教化。凡王公以下,從今以后,葬禮如有不遵照律令格式的。京城里五品以上官員和皇親貴族如有違反?!保ǘ┕糯?shī)歌閱讀(本題共1小題,9分)4.(9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。九日登高王昌齡青山遠(yuǎn)近帶皇州,霽景重陽(yáng)上北樓。雨歇亭皋仙菊潤(rùn),霜飛夭苑御梨秋。茱萸插鬢花宜壽,翡翠橫釵舞作愁。謾說(shuō)陶潛籬下醉,何曾得見(jiàn)此風(fēng)流。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是BA.“霽”字點(diǎn)明重陽(yáng)登高時(shí)的天氣,與“雨歇”相應(yīng),營(yíng)造了雨后清新明朗之景。B.雨后菊花仙姿綽約,御梨經(jīng)霜后果實(shí)飽滿,菊花、梨樹傲然不群的形象呼之欲出。C.人們鬢插茱萸,相互祝壽,女子頭戴翡翠,描述的場(chǎng)景真實(shí)而浪漫。D.“舞作愁”與“花宜壽”相對(duì),看似寫愁,實(shí)則寫喜(2)詩(shī)的尾聯(lián)說(shuō)“此風(fēng)流”陶潛也未曾見(jiàn)得,這里的“風(fēng)流”與陶潛“籬下醉”之風(fēng)流有何不同?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?!窘獯稹浚?)B.“菊花、梨樹傲然不群的形象呼之欲出”錯(cuò),霜飛天苑御梨秋”,秋雨過(guò)后,菊花四處開放,滋潤(rùn)嬌嫩,皇宮御苑里面,幻若云霞,碩果累累,抒發(fā)了作者對(duì)繁華盛世景象的喜愛(ài)和贊美、梨樹傲然不群的形象。故選B。(2)《九日登高》給人們展現(xiàn)了一幅盛唐時(shí)期重陽(yáng)節(jié)人們盛裝出游,登高遠(yuǎn)眺的繁榮景象。雨后初晴,繞城河水如玉帶般宛轉(zhuǎn)曲折,金梨綴樹,人們紛紛遠(yuǎn)眺,一幅繁華綺麗的盛世景象,進(jìn)一步說(shuō)出了自己內(nèi)心的感受“何曾得見(jiàn)此風(fēng)流”,大意是休說(shuō)陶淵明隱逸灑脫,賞菊飲酒。和現(xiàn)在的時(shí)代(盛唐)相比。陶潛的“籬下醉”只是一種隱脫世俗的風(fēng)流、追求精神自由的表現(xiàn),也比不上盛唐國(guó)泰民安的安逸閑適的態(tài)度,此詩(shī)中的“風(fēng)流”則指的是登高時(shí)的愉快心情和美好的景象。答案:(1)B(2)詩(shī)中的“風(fēng)流”指的是登高時(shí)的愉快心情和美好的景象,而陶潛的“籬下醉”則是一種隱脫世俗的風(fēng)流,而陶潛的風(fēng)流則更多是一種逃避現(xiàn)實(shí)。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)5.(6分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《勸學(xué)》中“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣”兩句,強(qiáng)調(diào)了廣泛涉獵,不斷反思,提升自己。(2)王安石《桂枝香?金陵懷古》中,“繁華競(jìng)逐”四字指出了六朝更替的原因,“謾?quán)禈s辱”四字總結(jié)了南朝歷史。(3)鹿幽居山林,逐食良草,恬淡而安靜,比如“呦呦鹿鳴,食野之蘋”?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無(wú)過(guò)矣(重點(diǎn)字:博(2)繁華競(jìng)逐謾?quán)禈s辱(重點(diǎn)字:謾(3)呦呦鹿鳴食野之蘋(且放白鹿青崖間、蘋)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,10分)6.(10分)閱讀下面的文字,完成下列各題。運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對(duì)身體有諸多裨益的活動(dòng)。不過(guò),運(yùn)動(dòng)前,不妨認(rèn)真考慮自己對(duì)哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更有興趣。興趣是最好的老師,可以讓堅(jiān)持更容易。選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要A____。不同年齡的人群要選擇與自身的健康狀況相匹配的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,例如老年人不宜選擇爆發(fā)力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在運(yùn)動(dòng)初期表現(xiàn)出極大的熱情,不僅運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大,而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)。殊不知,肌肉的糖原儲(chǔ)備在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)突然增加的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,大量無(wú)氧酵解產(chǎn)生的乳酸堆積影響運(yùn)動(dòng)的發(fā)揮。①現(xiàn)有的肌纖維數(shù)量和長(zhǎng)度、肌腱的韌性以及骨骼的結(jié)構(gòu),④可導(dǎo)致肌肉、肌腱拉傷或者應(yīng)力性骨折等影響,⑤特別是運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有事先充分熱身正確啟動(dòng)運(yùn)動(dòng)鍛煉,遵循人體的生物學(xué)及體育鍛煉的客觀規(guī)律,使身體適應(yīng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,B____。熱身的目的是使身體神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)逐漸進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。充分的熱身可以減少運(yùn)動(dòng)中由于各器官功能不匹配帶來(lái)的不適,最終達(dá)到最佳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,每處不超過(guò)10個(gè)字。(2)文中第二段有三處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢【解答】(1)A處,根據(jù)“不同年齡的人群要選擇與自身的健康狀況相匹配的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”可知;再結(jié)合“老年人不宜選擇爆發(fā)力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、有氧代謝多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”可知。因此可寫“考慮自身的健康狀況”。B處,整體閱讀語(yǔ)段內(nèi)容可知,補(bǔ)寫處要強(qiáng)調(diào)的是二者的關(guān)系,“熱身”應(yīng)在補(bǔ)寫句子的句末出現(xiàn)。(2)②“也難以快速應(yīng)對(duì)陡然的力量或速度的要求”成分殘缺,“陡然”后面應(yīng)補(bǔ)充謂語(yǔ)動(dòng)詞“增加”;④“可導(dǎo)致肌肉、肌腱拉傷或者應(yīng)力性骨折等影響”成分贅余、肌腱拉傷或者應(yīng)力性骨折等”;⑤⑥為一個(gè)整體,⑤作狀語(yǔ),應(yīng)改為“特別是在運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有事先充分熱身的情況下”。答案:(1)A.考慮自身的健康狀況B.運(yùn)動(dòng)前要充分熱身(2)②也難以快速應(yīng)對(duì)陡然增加的力量或速度的要求。④可導(dǎo)致肌肉、肌腱拉傷或者應(yīng)力性骨折等。⑤特別是在運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有事先充分熱身的情況下。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論