人教 八下 語文 第6單元《綜合性學(xué)習(xí)》課件

第6單元綜合性學(xué)習(xí)以和為貴1.“君子和而不同，小人同而不和?！苯柚ぞ邥途W(wǎng)絡(luò)，理解“和”與“同”的區(qū)別，探究古人是如何論述“和而不同”的思路的、“和而不同”在當(dāng)下的意義以及“和”的內(nèi)涵。2.搜集“和為貴”這方面的事例，探尋“和為貴”的真諦。3.培養(yǎng)“和”的理念，提高對“和”的認識，弘揚“和”文化?；顒右唬禾健昂汀敝x“和”與“同”的區(qū)別①“和”就是心胸寬廣，即“心不爭”；“同”就是親附偏袒。②“和”起于“義”，“同”產(chǎn)生于“利”。③“同”是一致，沒有變動，沒有多樣性；“和”是相對的統(tǒng)一，是多中有一，一中有多，是各種不同的因素通過調(diào)節(jié)而達到的統(tǒng)一與平衡。古人論述“和而不同”的思路古人在論述“和而不同”這一思想時，主要運用的是對比論證的方法。先闡述什么是“和”，什么是“同”，在對比中，使“和”與“同”的區(qū)別得以清晰體現(xiàn)。然后以君子與小人不同的言行來進一步闡述“和”與“同”的區(qū)別，從而使讀者充分理解“和而不同”這一思想的內(nèi)涵?！昂投煌钡默F(xiàn)實意義即使在今天，“和而不同”這一觀念仍然具有強大的生命力，仍然可以成為現(xiàn)代社會發(fā)展的一項準則和一個目標。“和而不同”是世界多元文化共同繁榮發(fā)展的必由之路；而“同而不和”則必然導(dǎo)致紛爭乃至戰(zhàn)爭。人類如今擁有核武器，可以在瞬息之間毀滅地球和人類自身。如果只強求“同”而不謀求“和”，使矛盾沖突激化，結(jié)果只能是共同毀滅。所以說，“和而不同”是人類共同生存的基本法則?！昂汀钡膬?nèi)涵“和”的含義豐富多樣，可概括為：和諧、和順、包容、平和……1.“和為貴”的事例將相和戰(zhàn)國時，趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封為上大夫。他又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會，使趙王免受侮辱，為表彰藺相如，趙王封他為上卿。老將廉頗居功自傲，對此不服，并屢次挑釁，藺相如以大局為重，始終忍讓。后廉頗醒悟，負荊請罪，將相和好，共同輔國，國家無恙?；顒佣簩ぁ昂汀敝?.以“和”為主題的宣傳標語（1）遵古訓(xùn)，和為貴；促和諧，人為本。（2）自然充滿綠色，家庭充滿愛意，社會充滿和諧。（3）弘揚中華文明，建設(shè)和諧社會。中考考點!····1.“班級議事規(guī)則”示例第1條：班級議事時，人人必須遵守溝通、信任、包容的原則。第2條：討論問題時，要積極發(fā)表個人的見解，同時要尊重別人，認真傾聽別人的發(fā)言。第3條：若意見不合、見解不同，要禮貌對待，有理有據(jù)地說出自己的看法，不能一味否認或粗魯駁斥。第4條：商議討論班級事務(wù)時，要以大局為重，以班級良性發(fā)展為共同目標，不能處處事事先想到自己?；顒尤喊嗉売懻摃?.寫作文，加深對“和”的理解和諧的色彩生活就是一塊調(diào)色板，正是因為有了種種神奇而美麗的色彩，它才會變得五彩斑斕、絢麗多姿。黃色：溫馨每天放學(xué)回家，媽媽會立刻迎上來替我拿下書包。我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁。爸爸則會用他那寬大的手撫摩著我的頭，問我：“今天過得怎么樣？學(xué)習(xí)還緊張嗎？不要有太大的壓力??”此時，我會把心里話都吐出來，快樂與他們分享，煩惱向他們傾訴。吃完一頓飯，我就會覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，不管人在哪里，只要想想家里那和諧的氣氛，一家人的其樂融融，就會覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容便會蕩漾在臉上。親情是陽光，照耀著我，溫暖著我。藍色：幽默班級是一片藍色的海洋，同學(xué)們就是那朵朵浪花。6月15日19點，九年級A班，化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺上，額頭在日光燈的照耀下閃閃發(fā)亮?！吧险n！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好！請坐！同學(xué)們，這是今天最后一節(jié)課，來點兒激情，配合一下，好不好？”“好！”大家有氣無力地回答。Y老師打開課本，向講臺下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺，于是他伸長脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個同學(xué)：“同學(xué)們，化學(xué)和生物的聯(lián)系是非常緊密的，經(jīng)常打瞌睡可能是因為體內(nèi)缺乏維生素ABCDEF??”“哈哈哈——”大家都笑了起來，那個睡覺的同學(xué)也醒了過來，不好意思地笑了。就在這輕松活潑的課堂上，同學(xué)們更好地獲得了知識，師生之間的和諧相處真是美妙！紅色：團結(jié)我們班的班風(fēng)是全年級最好的，自習(xí)課上，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，不發(fā)出一點兒聲音；下課了，同學(xué)們熱烈的討論聲此起彼伏；大掃除時，你幫我一把，我?guī)湍阋话眩傻脽峄鸪欤l(wèi)生流動紅旗在這兒安了家?！昂?，這道題真有難度，誰能幫我一把？”立刻就有許多腦袋湊了上去?！巴瑢W(xué)們，今天是義務(wù)服務(wù)日，我們都去敬老院吧?！卑嚅L一聲招呼，全班積極響應(yīng)?！斑@次比賽我們大家一定要力爭第一，為班級爭光！”“大家團結(jié)一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！”在這個集體里，同學(xué)們互助共進，攜手走向美好未來。??和諧之美，在于溫馨；和諧之美，在于幽默；和諧之美，在于團結(jié)。這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽光下，迎接燦爛的明天?。ㄈ！ず戏矢木帲┲袊幕缟小昂汀?，有關(guān)“和”的思想源遠流長，豐富多彩。復(fù)興學(xué)校八年級（1）班開展“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。1.在探究“和”文化時，同學(xué)們找到了一些關(guān)于“和”的名言古語。閱讀下面三則材料，嘗試用關(guān)鍵詞分別概括“和”的含義。材料一：和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意?！祆洹端臅戮浼ⅰ凡牧隙嚎嗣骺〉?，以親九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協(xié)和萬邦。——《尚書·堯典》材料三：有容乃大，心境寬；以和為貴，萬事順?！耪Z____________________________________________________________________________________________________________________順從、和諧、不阿諛奉承、不攀比；明禮修德、和睦、家和萬事興、和諧；寬容、包容、以和為貴。2.班級于5月31日下午2點召開主題班會，同學(xué)們準備在班級張貼能夠詮釋“以和為貴”的宣傳標語。請你也來創(chuàng)作一條，不超過20字。____________________________________________________示例；尊老愛幼，家庭和睦；親仁善鄰，社會和諧。3.班長為這次班會擬寫了一段開場白，請你幫他修改。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！保ā墩撜Z·子路》）【甲】其中“和而不同”的思想，不僅是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度，更是一種人際交往的方式?！昂投煌币呀?jīng)成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一。當(dāng)然，重視“和”的思想，對“和”與“同”內(nèi)涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子?！疽摇俊昂投煌笔侵改軌蚵犎e人的意見，但勇于保持自己不同的看法，可以與陌生多元的“他者”和諧共存，但又不會湮滅“我”的獨立性。(1)【甲】處畫線句有語病，請你提出修改意見。________________________________________________________________________________________________________(2)【乙】處畫線句有一處標點使用不當(dāng)，請你提出修改意見。____________________________________________________將“人際交往的方式”與“對待世界的哲學(xué)態(tài)度”交換位置。將第二個逗號改為分號。4.班級準備邀請楊教授在班會上為同學(xué)們做“以和為貴”的主題講座，請你以班委會的名義擬寫一份邀請函。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________