滬教 九下 化學(xué) 第9章《環(huán)境污染的防治》課件

第九章化學(xué)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)

環(huán)境污染的防治逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2環(huán)境污染打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)保護(hù)和治理水環(huán)境土壤污染源頭防控感悟新知知識(shí)點(diǎn)11.環(huán)境污染的產(chǎn)生長(zhǎng)期以來，人們?cè)诎l(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，排放的廢氣、廢液、廢渣對(duì)空氣、水源和土壤造成了污染。環(huán)境污染知1－講感悟新知2.保護(hù)環(huán)境的重要意義為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須積極治理環(huán)境污染，以保護(hù)好我們共同的家園——地球。中國(guó)環(huán)境標(biāo)志如圖1所示。知1－講感悟新知知識(shí)拓展中國(guó)環(huán)境標(biāo)志的圖形由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個(gè)環(huán)緊密相連，環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾參與，共同保護(hù)環(huán)境，同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字，其寓意為“全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。知1－講感悟新知知識(shí)點(diǎn)21.空氣污染物空氣污染物分為有害氣體和煙塵。我國(guó)空氣污染的主要污染物是二氧化硫(SO2)、氮氧化合物(NOx)、一氧化碳(CO)和顆粒物(尤其是直徑小于等于2.5μm的顆粒物，簡(jiǎn)稱PM2.5)等。打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)知2－講感悟新知2.與空氣污染有關(guān)的三大環(huán)境問題酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞。3.防治空氣污染的方法制訂環(huán)保法規(guī)；建立空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；研制和開發(fā)清潔能源；采用化學(xué)等方法處理工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的有害氣體；在汽車上安裝尾氣凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體。知2－講感悟新知

知2－講感悟新知

知2－講感悟新知(5)

酸雨的危害：它進(jìn)入湖泊、江河會(huì)影響水生生物的生長(zhǎng)和繁殖，甚至?xí)?dǎo)致魚類死亡；它進(jìn)入農(nóng)田會(huì)使土壤酸化，導(dǎo)致礦物營(yíng)養(yǎng)元素流失，破壞農(nóng)作物和森林的生長(zhǎng)；酸雨還會(huì)使橋梁、雕塑、建筑物和機(jī)器等腐蝕損壞；酸雨更會(huì)危害人體的健康。(6)酸雨的防治：使用和開發(fā)清潔能源；研究使用化石燃料的除硫新方法；經(jīng)濟(jì)高效地回收二氧化硫；研制車輛尾氣的凈化催化劑等。知2－講感悟新知知識(shí)拓展空氣質(zhì)量報(bào)告是根據(jù)國(guó)家《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的幾種常見污染物例行監(jiān)測(cè)的結(jié)果來評(píng)價(jià)城市的空氣質(zhì)量。報(bào)告主要包括：空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)、空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物等。目前，我國(guó)采取的空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別分為六級(jí)，等級(jí)越低，AQI數(shù)值越小，即空氣質(zhì)量越好，越有利于人體健康。知2－講知2－練感悟新知下列不屬于空氣污染物的是(

)A.二氧化硫B.一氧化碳C.細(xì)顆粒物

D.稀有氣體例1D考向了解空氣污染題型1識(shí)別空氣污染物感悟新知解析：本題可采用篩選法解答。二氧化硫、一氧化碳、細(xì)顆粒物都會(huì)污染空氣。教你一招：造成空氣污染的物質(zhì)都是對(duì)人體有害的。空氣中本身含有的成分，如氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、稀有氣體都不屬于空氣污染物。知2－練感悟新知知識(shí)鏈接空氣污染物對(duì)環(huán)境和人體的危害：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是有毒氣體，會(huì)引起空氣污染，且二氧化硫、二氧化氮溶于雨水還會(huì)形成酸雨；粉塵等顆粒物(如PM2.5)會(huì)引起呼吸系統(tǒng)疾病。大量吸入臭氧會(huì)造成咽喉腫痛、胸悶咳嗽、頭暈頭痛等。知2－練知2－練感悟新知[中考·宜賓]空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是(

)A.開發(fā)新能源代替化石燃料B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)C.節(jié)假日燃放煙花爆竹D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣例2C題型2了解空氣污染的防治措施感悟新知解析：空氣污染主要是有害氣體和煙塵造成的，它們主要來自化石燃料(如煤、石油等)的燃燒、工廠排放的廢氣、汽車排放的尾氣、建筑粉塵等。因此，開發(fā)新能源，改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)，控制PM2.5

的排放，都可以提高空氣質(zhì)量，而燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，造成空氣污染。知2－練感悟新知教你一招：尋找空氣污染的防治措施時(shí)，首先要弄清引起空氣污染的原因，再“對(duì)癥下藥”。若是化石燃料的燃燒和工廠廢氣的排放造成的空氣污染，則防治空氣污染的措施有減少化石燃料的燃燒(如使用清潔能源、脫硫煤等)，工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放，植樹造林等。知2－練感悟新知知識(shí)鏈接：PM2.5指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物，其直徑小，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。知2－練知2－練感悟新知［模擬·寶雞］在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)使硫在氧氣里燃燒，為什么要預(yù)先對(duì)其加熱？_______________________。例3題型3硫的燃燒和二氧化硫的性質(zhì)使硫的溫度達(dá)到著火點(diǎn)知2－練感悟新知(2)寫出硫燃燒的化學(xué)方程式：_________________，硫在盛滿氧氣的集氣瓶里燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的____________火焰。(3)集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量的某種液體，請(qǐng)你猜想，該液體可能是______________________________

，瓶中盛少量該液體的目的是____________________________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。

藍(lán)紫色氫氧化鈉溶液(或水，合理即可)吸收二氧化硫，防止污染空氣

感悟新知解題秘方：根據(jù)硫燃燒的實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和二氧化硫的性質(zhì)進(jìn)行解答。解析：

(2)硫在空氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，在氧氣中燃燒，火焰為藍(lán)紫色。(3)集氣瓶?jī)?nèi)的液體要和二氧化硫反應(yīng)，能起到吸收二氧化硫的作用，防止二氧化硫污染空氣；二氧化硫能和水或氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以可用它們吸收二氧化硫。知2－練感悟新知知2－練變式訓(xùn)練1.為了減少SO2

的排放，我們必須深入研究SO2

的化學(xué)性質(zhì)。(1)

SO2

和CO2

在化學(xué)性質(zhì)上有許多相似之處，如SO2

能與水反應(yīng)生成酸，它與堿溶液的反應(yīng)同CO2

與堿溶液的反應(yīng)也極為相似，請(qǐng)你寫出SO2

與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。SO2與堿的反應(yīng)在以煤作燃料的工廠中，可以用于__________________，以減少對(duì)大氣的污染。

吸收廢氣中的SO2感悟新知知2－練(2)

SO2與CO2

在化學(xué)性質(zhì)上也有不同的地方，鑒別SO2

與CO2

可以用_____________(填名稱)。(3)

請(qǐng)列舉空氣中SO2的一種來源：___________________________________。高錳酸鉀溶液汽車尾氣(或含硫煤的燃燒等)知2－練感悟新知［中考·丹東］煤燃燒時(shí)會(huì)排放出___________和二氧化氮等污染物，這些氣體及其在空氣中發(fā)生反應(yīng)的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。其中二氧化氮能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；酸雨的危害是_____________________________________________

(答一點(diǎn)即可)。例4二氧化硫題型4酸雨的形成和危害

腐蝕大理石建筑(或危害人體健康等，合理即可)感悟新知解題秘方：根據(jù)酸雨的形成原因及危害進(jìn)行分析。知2－練感悟新知知2－練變式訓(xùn)練2.化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣，其中能形成酸雨的氣體主要是(

)A.SO2、NO2B.CO2、COC.SO2、CO2D.NO2、COA感悟新知知識(shí)點(diǎn)31.水體污染源(1)水污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水的排放。(2)

海洋“赤潮”與淡水湖“水華”的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是人類向海洋或淡水湖中排放的污水(如含有大量的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機(jī)化合物的生活污水)中含有大量的植物營(yíng)養(yǎng)元素N、P等，使海洋和淡水湖中的藻類生長(zhǎng)過快，導(dǎo)致水中缺氧，大批水生動(dòng)植物因缺氧而死亡。(3)

水體中的有毒物質(zhì)[如金屬鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)的離子以及農(nóng)藥等]，通過飲用水、食物鏈等途徑進(jìn)入人體，危害人體健康。保護(hù)和治理水環(huán)境知3－講感悟新知2.防治水污染的方法研究化學(xué)反應(yīng)條件和工藝，實(shí)現(xiàn)化工產(chǎn)品的無污染生產(chǎn)；研制綠色化肥、綠色農(nóng)藥和無磷洗滌劑；開發(fā)高效率、低消耗的污水處理技術(shù)。知3－講感悟新知知識(shí)拓展水污染的危害：(1)加劇了水資源的危機(jī)。(2)水體中的有毒物質(zhì)危害人體健康。(3)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化(“赤潮”和“水華”)，使水生生物死亡。(4)造成土壤污染等。知3－講[中考·柳州]柳江是柳州的母親河。下列做法不利于保護(hù)柳江河的是(

)A.工業(yè)廢水處理后再排放B.合理使用農(nóng)藥、化肥C.保護(hù)水生動(dòng)物D.生活污水直接排進(jìn)河流例5考向保護(hù)水資源感悟新知D知3－練感悟新知解析：根據(jù)水體污染源及水污染的防治措施進(jìn)行判斷。生活污水直接排進(jìn)河流會(huì)污染水源，不利于保護(hù)柳江河。知3－練感悟新知知3－練變式訓(xùn)練3.下列做法容易造成水體污染的是()A.嚴(yán)格控制在江河流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥C.沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入江河D.污水處理廠嚴(yán)格按照要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水C感悟新知知識(shí)點(diǎn)41.土壤污染固體廢棄物(垃圾)是造成土壤污染最主要的物質(zhì)。土壤污染源頭防控知4－講感悟新知2.固體廢棄物(1)固體廢棄物的危害①一些有毒金屬會(huì)對(duì)土壤和水質(zhì)造成嚴(yán)重的污染，不易降解的塑料會(huì)造成“白色污染”等。②固體廢棄物填埋進(jìn)土壤中會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu);分解產(chǎn)生的有毒氣體會(huì)污染空氣;傾倒入海洋會(huì)污染水體，影響海洋生物生存。知4－講感悟新知(2)固體廢棄物的處理方法①對(duì)固體廢棄物進(jìn)行分類回收，可實(shí)現(xiàn)再利用。②對(duì)含可燃物較多的垃圾，可以通過焚燒獲得熱能并用于供熱、發(fā)電等。③廚余垃圾可用于高溫堆肥等。知4－講感悟新知3.防治土壤污染重在源頭防控，要做好固體廢棄物的分類和回收利用,合理使用農(nóng)藥和化肥，防止污水造成士壤污染。知4－講感悟新知知識(shí)拓展根據(jù)材料的分類，對(duì)城市生活垃圾進(jìn)行分類回收，可以變廢為寶，節(jié)約資源，減少污染。知4－講生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。下列屬于有害垃圾的是(

)A.廢舊電池B.菜葉、果皮C.一次性紙杯D.塑料礦