上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面的名言抄寫(xiě)在方框里，要求行款整齊、正確美觀。

我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！斞?/p>

____________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.7.書(shū)中華漢字，顯少年氣質(zhì)?！吨芤住吩唬禾煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。請(qǐng)你把這句名言抄寫(xiě)在橫線(xiàn)上。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，行款整齊，布局合理。

____________________2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

唐代詩(shī)人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》中，“________________，________________”突出了詩(shī)人離鄉(xiāng)之久，回鄉(xiāng)之晚，抒發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情；“________________，________________”從兒童的感覺(jué)著筆，極富生活情趣。3）.按要求填空。

（1）“鑿”用音序查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______，第七畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是________，組詞________。

（2）填寫(xiě)四字詞語(yǔ)：花園里各色的月季________，艷麗的牡丹________，熱情的杜鵑________，迷人的百合________，到處花香醉人。（3）《學(xué)奕》中這樣描寫(xiě)兩人學(xué)習(xí)態(tài)度不同：其一人，；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，。從這則文言文我們明白了_____________的道理。（4）詩(shī)句“_________________，_________________?！北磉_(dá)了于謙堅(jiān)貞不屈的志向；李賀借馬“_________________，_________________?！奔耐辛诉h(yuǎn)大抱負(fù)。毛澤東引用司馬遷的話(huà)“_________________”來(lái)表達(dá)人死的意義不同?！吨芤住酚谩癬________________”來(lái)表達(dá)變通的道理。4）.根據(jù)所積累的知識(shí)填空。

（1）《十里長(zhǎng)街送總理》中的“總理”指的是________總理；《春天的故事》“有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈”中的“老人”指的是______；《偉大的友誼》寫(xiě)的是__________和__________互相關(guān)懷、互相幫助的故事；《十六年前的回憶》“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”這句話(huà)中的“他”指的是_________，“偉大的力量”指的是______，他被害的日子是________。

（2）通過(guò)第二單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)《魯濱遜漂流記》有了深刻的了解：這本書(shū)的作者是英國(guó)作家______。魯濱遜先后幾次出海航行，有一次是去_______（填地點(diǎn)），遭遇大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，他被沖到海島邊，之后在荒島上生活了__________年。

（3）腹有詩(shī)書(shū)氣自華。本學(xué)期我學(xué)了很多古詩(shī)詞，有的與傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)，如“今夜月明人盡望，__________”；有的表達(dá)了從軍將士返鄉(xiāng)途中的感慨，如“行道遲遲，_____。我心傷悲，_________”；還有的表達(dá)了詞人對(duì)好友的美好祝愿，如“若到江南趕上春，__________”。5）.親愛(ài)的同學(xué)：開(kāi)卷好！zhǎ

yǎn__________間，“六年”自唇齒間qīnɡ

yínɡ__________躍過(guò)，曾經(jīng)的稚兒yī

wēi__________著爸爸媽媽走入校園，面對(duì)kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身處困境沒(méi)chén

yù__________，在暢liáo__________書(shū)jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ

cuì__________的笑聲，zhàn

fànɡ__________的笑臉帶領(lǐng)我們踏上新的征程。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小航游覽中遇見(jiàn)沈陽(yáng)電視臺(tái)在采訪(fǎng)游客的游覽體驗(yàn)，面對(duì)這樣的即興發(fā)言，你能幫小航選出下面哪個(gè)選項(xiàng)不適合發(fā)言嗎？（

）A．沈陽(yáng)是“一朝發(fā)祥地，兩代帝王都”，歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)。B．我家就住在沈陽(yáng)故宮附近，我家所在的社區(qū)今年被評(píng)為“和諧社區(qū)”。C．沈陽(yáng)故宮院藏的宮廷御用品，精品眾多，讓我印象深刻，值得打卡。D．沈陽(yáng)故宮是中國(guó)僅存的兩大皇家宮殿建筑群之一，是世界文化遺產(chǎn)。2）.依次填入下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①老師說(shuō)：“班會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家（

）。”

②在母親的安撫下，她惴惴不安的心才漸漸（

）下來(lái)。

③這幅畫(huà)用藍(lán)天作背景，更加烘托出人物內(nèi)心的（

）。A．寧?kù)o

安靜

平靜B．安靜

平靜

寧?kù)oC．平靜

寧?kù)o

安靜D．寧?kù)o

平靜

安靜3）.把握文章主要內(nèi)容的方法有很多，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)注文章的題目，抓文章中的關(guān)鍵句。B．關(guān)注文章中的好句子，如比喻句、擬人句等。C．寫(xiě)一件事的文章，可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D．了解文章每個(gè)部分主要講的是什么，再把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握主要內(nèi)容。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.課堂上，教室里響起陣陣掌聲。（改為夸張句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配,用線(xiàn)連一連。

久別重逢的

象兵

有聲有色的

樂(lè)譜

威風(fēng)凜凜的

朋友

興高采烈地

跳躍

肅立不動(dòng)地

守護(hù)2）.連一連。

春季

農(nóng)事了

五月石榴

紅十里

夏季

谷粒香

三月桃花

紅似火

秋季

麥苗嫩

八月桂花

斗冰霜

冬季

采蠶桑

臘月寒梅

滿(mǎn)枝香評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書(shū)，不但給人以知識(shí)，

②書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

③因此讀書(shū)必須有選擇。

④然而，也無(wú)庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書(shū)讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書(shū)籍來(lái)傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類(lèi)的智慧要靠書(shū)籍來(lái)交流。2）.把下面排列錯(cuò)亂的幾段話(huà)，按先后順序連成一篇條理清楚的文章，并在括號(hào)里寫(xiě)上順序號(hào)。

深山畫(huà)虎

()回家以后，厲歸真又向獵人買(mǎi)了一張老虎皮，空閑的時(shí)候，就披上老虎皮，在院子里蹦蹦跳跳，揣摩老虎的神情。跳累了，他就休息一會(huì)，然后動(dòng)手畫(huà)老虎。

()起初，厲歸真畫(huà)的老虎可真糟糕，人家看了，有的說(shuō)像條狗，有的說(shuō)像只死老虎。厲歸真聽(tīng)了很傷心，發(fā)誓一定要把老虎畫(huà)好。以后，他帶上干糧和紙筆，到深山里去，在大樹(shù)頂上搭了一個(gè)棚子，藏在棚子里，等老虎出來(lái)，好觀察老虎的神態(tài)和動(dòng)作。

()古時(shí)候，有一個(gè)畫(huà)老虎出了名的畫(huà)家，叫厲歸真。他畫(huà)的老虎簡(jiǎn)直和真的一樣。

()就這樣，老虎一出來(lái)，他就搶著畫(huà)。過(guò)了幾天，他把老虎怎么跑，怎么跳，怎么臥，怎么發(fā)怒，怎么捕捉小動(dòng)物，都畫(huà)了下來(lái)，一共畫(huà)了一百多張草圖。

()經(jīng)過(guò)這樣刻苦的練習(xí)，厲歸真終于把老虎畫(huà)得像真的一樣啦！

()半夜，深山里很靜。突然一聲雷鳴似的吼聲，震得地動(dòng)山搖。厲歸真嚇得差點(diǎn)兒從木棚子上掉下來(lái)。他知道，這是老虎來(lái)了，連忙壯著膽子探出頭來(lái)，拿著紙和筆，趁著月光，把老虎走路的神態(tài)很快地畫(huà)了下來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀名著時(shí)，主要是理解作品內(nèi)容、理清人物關(guān)系、體會(huì)作者所表達(dá)的感情，不用了解名著的寫(xiě)作背景。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。鹿柴王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．從內(nèi)容上看，這是一首___________詩(shī)。

2．本詩(shī)落筆先寫(xiě)“_______”，寂絕人跡，接著以“_________”一轉(zhuǎn)，引出“_____________”來(lái)。

3．這是一首寫(xiě)景詩(shī)，描寫(xiě)鹿柴傍晚時(shí)分的幽靜景色。詩(shī)的絕妙處在于“以動(dòng)襯靜”，說(shuō)說(shuō)前兩句與后兩句在“動(dòng)”與“靜”上的關(guān)系。

____________________

4．本詩(shī)的表現(xiàn)手法主要是什么，試作簡(jiǎn)要的分析。

____________________

5．這首寫(xiě)景詩(shī)創(chuàng)造了什么樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？

____________________

6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)寫(xiě)一座人跡罕至的空山，一片古木參天的樹(shù)林，意在創(chuàng)造一個(gè)空寂幽深的境界。B．第一句先側(cè)面描寫(xiě)空山的杳無(wú)人跡，側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清冷。C．第二句境界頓出，以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長(zhǎng)久的空寂。D．第三、第四句由上幅的描寫(xiě)空山傳語(yǔ)進(jìn)而描寫(xiě)深林返照，由聲而色。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

1．你想變形嗎？想變成什么呢？是一條蚯蚓，一只蝸牛，一棵草，還是一頭大象？變形后會(huì)發(fā)生什么有趣、神奇的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“我是一只（或一條、一棵……）幸福的（或悲傷的、委屈的……）______”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）發(fā)揮想象，把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)些；（3）題目自擬；

2．學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次______的活動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《醒脾開(kāi)胃沖劑說(shuō)明書(shū)》，完成練習(xí)。【通用名稱(chēng)】醒脾開(kāi)胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）?！疽?guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應(yīng)癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。【用法用量】開(kāi)水沖服，成人一次14g，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑?！咀⒁馐马?xiàng)】1．忌食用生冷油膩不易消化食物。2．不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3．小兒及老年人，應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用。糖尿病患者慎用。4．藥品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止服用。5．兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。6．請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7．如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。【貯藏】密封。1．“遵醫(yī)囑”的意思是_______________________。

“食用”和“服用”相同的是_________________，不同的是______________________。

2．出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥（

）A．9歲的王智父母不在身邊，因?yàn)闆](méi)人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B．冰激凌是李江的最?lèi)?ài)，幾乎每天吃，導(dǎo)致食欲不強(qiáng)，食少便多。C．趙強(qiáng)參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D．紀(jì)清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。3．三年級(jí)的彬彬生病了，醫(yī)生給他開(kāi)了醒脾開(kāi)胃沖劑。他從醫(yī)院一回家，就打開(kāi)藥盒拿出一袋，倒入涼開(kāi)水中攪拌后喝了下去。喝完后，又馬上吃了一個(gè)冰淇淋，結(jié)果胃很不舒服。他的服藥方法有問(wèn)題嗎？請(qǐng)幫他指出來(lái)。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用得不正確的是__________

A．公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說(shuō)是巧奪天工。

B．畫(huà)上的鳥(niǎo)兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔一般。

C．她的歌聲猶如黃鐘大呂，把人們的思緒帶進(jìn)了那廣闊無(wú)邊的美麗草原。

D．這篇文章，形散而神不散，文字行云流水般自然暢快，值得一讀。

我認(rèn)為可以將使用不正確的詞語(yǔ)換成__________2）.選擇句子的正確含義

（1）待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”(

)

①父親因?yàn)樘?，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真回答，所以才這么說(shuō)。

②因?yàn)椤拔摇蹦挲g太小，當(dāng)