![2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/23/3B/wKhkGWdRPumAFgZqAAQG4r5M3RI506.jpg)
![2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/23/3B/wKhkGWdRPumAFgZqAAQG4r5M3RI5062.jpg)
![2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/23/3B/wKhkGWdRPumAFgZqAAQG4r5M3RI5063.jpg)
![2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/23/3B/wKhkGWdRPumAFgZqAAQG4r5M3RI5064.jpg)
![2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/23/3B/wKhkGWdRPumAFgZqAAQG4r5M3RI5065.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆銅陵市第一中學高三第四次模擬考試語文試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。媒體融合發(fā)展,是新的信息傳播技術(shù)背景下新聞傳播界的實踐需要,更是維護國家政治安全、文化安全、意識形態(tài)安全的重大戰(zhàn)略任務。毫無疑問,在融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展中打造新型主流媒體,是我國新聞傳播界必須著力推進的重大戰(zhàn)略任務,正在全國上下形成熱潮并已經(jīng)取得積極成果。媒體都具備信息傳播的基本功能,但主流媒體更多地擔負著引領(lǐng)輿論、維護社會安定的重要使命。不管是傳統(tǒng)還是新型的主流媒體,在各自的歷史條件下都應該具備引領(lǐng)價值導向、凝聚社會共識的核心功能。這是一個傳播技術(shù)日新月異、傳播形態(tài)日趨復雜的時代,社會輿論主體多元、載體多樣,人與人之間的橫向信息流動日趨便捷和強勁,各式各樣的信息都在爭奪著社會大眾有限的注意力。在這樣的技術(shù)條件和信息環(huán)境下,新型主流媒體之“新”,又體現(xiàn)在必須與時代技術(shù)同步,高度重視技術(shù)創(chuàng)新,強化與民眾的連接能力,在連接中去吸引民眾,影響民眾。傳統(tǒng)媒體的收視率、訂戶等概念,在新媒體時代正在轉(zhuǎn)換為點擊率、用戶數(shù)和粉絲量。我們經(jīng)常聽到、看到一些單位在談到打造新型主流媒體的成效時,會興奮地報告App下載量或者用戶數(shù)量是如何增長的,這些數(shù)據(jù)成為很多媒體單位用以衡量傳播力和影響力的主要指標。如果這些數(shù)據(jù)穩(wěn)定增長,往往還能夠換來更多的廣告收益,證明新型主流媒體的市場潛能。但是,用戶的需求是多樣的,如何區(qū)分用戶的需求,如何生產(chǎn)出既能滿足用戶需求又對社會整體有利的內(nèi)容,是需要下大力氣去做的事。作為新型主流媒體,不宜以簡單的數(shù)據(jù)作為考核評價內(nèi)容、質(zhì)量和傳播效果的指標。在有些情況下傳播力并不等于引導力,而引導力才是新型主流媒體的核心目標和價值,重要的是要實現(xiàn)傳播力和引導力的統(tǒng)一。新的傳播技術(shù)正在顛覆許多傳統(tǒng)邊界。作為媒體的常規(guī)業(yè)務,新型主流媒體仍然承擔著信息采集和傳播的基本功能。與此同時,隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的快速發(fā)展,與信息相關(guān)的傳統(tǒng)媒體功能正在得到有效拓展。媒體在政府的政務服務方面,有著越來越大的拓展空間和優(yōu)勢。政府的信息發(fā)布和許多政務服務項目,可以與媒體合作完成。在新的技術(shù)條件下,媒體還可以更好地發(fā)揮自己的智力優(yōu)勢。當前,許多媒體正在努力打造“智庫型媒體”,開展民意調(diào)查、產(chǎn)業(yè)研究,發(fā)表智庫報告,以獨有的數(shù)據(jù)資源和調(diào)研力量,為政府和企業(yè)決策提供有價值的參考。諸如此類的功能拓展,是新型主流媒體對傳統(tǒng)媒體價值的合理延伸,使媒體融合不僅僅是媒體內(nèi)部內(nèi)容生產(chǎn)和經(jīng)營管理方面的融合,也使媒體與政府、人民大眾更好地連接、融合在一起??傊?,打造新型主流媒體,離不開技術(shù)、內(nèi)容、渠道、平臺、體制機制等一系列領(lǐng)域的開拓創(chuàng)新,但在創(chuàng)新過程中,必須牢記新型主流媒體的核心價值,要守住主流媒體之“正”,保持創(chuàng)新與守正之間的平衡。(摘編自陳開和《在融合發(fā)展中做大做強主流輿論》人民論壇網(wǎng)2019年4月18日)1.下列表述,與本文意思不相符的一項是A.新形勢下媒體融合發(fā)展的意義重大,關(guān)乎國家政治安全、文化安全和意識形態(tài)安全。B.傳統(tǒng)媒體與新型主流媒體受眾不同,但都有引領(lǐng)價值導向凝聚社會共識的核心功能。C.就內(nèi)容生產(chǎn)而言,打造新型主流媒體一定要充分重視以用戶為中心與輿論引導之間的平衡。D.開展常規(guī)業(yè)務的新型主流媒體可以利用自身資源優(yōu)勢,為政府和企業(yè)決策提供相應參考。2.下列各項不能體現(xiàn)媒體融合發(fā)展的一項是A.人民日報社成立融媒體工作室,打造出“俠客島”等現(xiàn)象級賬號。B.主流媒體采用網(wǎng)絡直播、短視頻等信息傳播方式提升內(nèi)容吸引力。C.某衛(wèi)視《禮說天下》節(jié)目融合相聲、小品等表演形式傳播中國禮儀文化。D.依托無人機、云直播、VR/AR等新技術(shù)開發(fā)融新聞產(chǎn)品。3.下面推斷與本文觀點相符的一項是A.由于新聞傳播業(yè)界的重視,融合發(fā)展中的新型主流媒體已經(jīng)在全國上下取得積極成果。B.面對信息多元化時代,新型主流媒體必須重視技術(shù)創(chuàng)新,才能在競爭中獲取更多的廣告收益。C.新型主流媒體開發(fā)的App下載量與其市場傳播效果成正比,下載量越高說明傳播效果越好。D.隨著新傳播技術(shù)的發(fā)展,許多媒體功能也由信息采集和傳播向“智庫型媒體”方向發(fā)展。2、(一)閱讀下文,完成下列小題。呼喚中國建筑內(nèi)涵的回歸①說到建筑,人們一般都會想到滿眼的高樓大廈。這些年來,人們的生活有很大的改善,蓋起了億萬幢的住宅樓,也出現(xiàn)了許多摩天樓和吸引人眼球的奇異造型的建筑物,這些都是新時代的作品,有的也很精彩。但是值得我們思考的是,我們自己的東西呢?②中國的建筑是獨具特色的,不僅因為其歷史悠久,還由于其人文和歷史環(huán)境的獨特,形成與西方完全不同的體系與類型。近些年來西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性。而中國建筑出現(xiàn)伊始就尊重自然,講究“天人合一”。中國人造房子一開始就是用木結(jié)構(gòu),早在六千年前,浙江余姚河姆渡村的先民們創(chuàng)建的木屋,用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱,就能抵御地震的災害,□□庇護了成千上萬的中國先民,□麗江和汶川的大地震,也印證了中國木結(jié)構(gòu)房屋的減震功效。可是,我們現(xiàn)在都丟棄了,在中國大學里現(xiàn)今學建筑的學生也很少有人去學習和研究木結(jié)構(gòu)的技術(shù)了。③如果說中國的皇家宮殿以及寺廟形式都有些相像,那么,各地的民居則特別豐富多彩。還有一個重要的特色,就是:中國的傳統(tǒng)民居,無論是北方的四合院,還是江南的廳堂以至上海的石庫門,它們的平面布局,都是有堂屋、兩廂、前廳、后房。堂屋是不放床的,是禮儀和會聚的場所,這是闔家團聚的需要。住房中都有天井,講究個上有天,下有地,房屋用墻圍合起來求得安全,但不能沒有天地。西方人所追求的是物化了的概念——“住宅是居住的機器”,只注重個人的物質(zhì)需求。中國人崇尚人與人之間的和睦相處,四合院相連而成胡同,宅院組合有街巷,上海的石庫門排列在一起就是里弄。它們雖然沒有間距、密度、綠地率等等的指標,在過去人口不是那么膨脹的情況下,卻能讓入住者安居樂業(yè),鄰里融洽。四合院的溫馨、街巷風情以及里弄親情,住過這些老居民區(qū)的人們會有那些美好的回憶。而現(xiàn)在套用西方模式建造的新公房、居住小區(qū)、別墅群,似乎很先進、很科學,鄰里關(guān)系卻要冷漠和功利得多。這些年來,不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了,中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以,我們要呼喚中國建筑的回歸,回歸中國建筑中蘊藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后,本也該好好地反思一下。④前些日子,我去廣州市圖書館做講座,主辦方專程陪我去看了近年新建的建筑,有新電視塔,廣州人昵稱為“小蠻腰”,有大劇院稱為“大磐石”,還有個高層大樓叫“水桶哥”,這些建筑的造型都很有特色。只是既說到“特色”兩字,我就覺得還缺少了廣州的地方特點,同時也沒有中國味。這些高樓鋼塔放到哪個國家、哪個城市都可以。又想到從前廣州的建筑是以嶺南特色而著稱的,廣東的騎樓、嶺南派的花園庭院……廣東的老建筑有開敞的平面,通透的空間,輕巧的造型以及高天窗,趟櫳門,廣式廊檐、門楣,迥然不同于其他地區(qū)的建筑。在改革開放初期的廣州也出現(xiàn)了白天鵝賓館的“故鄉(xiāng)水”中庭,蘭圃的深廊和白云山莊,從化溫泉的內(nèi)外庭園的結(jié)合,這些都是當時廣州人引為驕傲而引領(lǐng)了中國的建筑新潮流的,而現(xiàn)在沒有人提起了。據(jù)說廣州還要建十幾幢摩天大樓,更多的城市還在攀比著建筑的多、高、大、洋,比著新奇、怪異,殊不知要燒多少錢,要產(chǎn)生多少碳!而從深層次上說,這就是根本不管城市文化了。⑤作為中國人,我期待著學建筑的、造房子的以及管理建設的有心人,認真地回顧一下這些年來的建筑發(fā)展和演變,沉下心來甚至是要耐得住寂寞,做出些好作品來;不是搞建筑的,也要關(guān)心建筑事業(yè),畢竟建筑與我們每一個人息息相關(guān)。我希望大家都能懂點建筑,并且能真的讀懂中國建筑。希望我們共同努力來改變當今建筑的這種尷尬——中國建筑沒有中國味、地方建筑沒有地方特點的情況,讓有中國特色的建筑和城市重新躋身于世界城市與建筑之林。(2011-08-30《文匯報》阮儀三)1.聯(lián)系上下文,填入第②段空格處恰當?shù)囊豁検?)A.從而而 B.因而然 C.進而而 D.繼而然2.第③段畫線詞語“天地”的含義是_。3.對第④段內(nèi)容理解不正確的一項是()|A.廣州近年新建的某些建筑,既沒有中國味,又沒有地方特色。B.具有嶺南特色的建筑,開敞、通透、輕巧,曾引領(lǐng)建筑潮流。C.所謂“特色”,既要新奇、怪異,也要講究民族、地方特點。D.城市新建筑一味地攀比多、高、大、洋,是缺乏文化的表現(xiàn)。4.第④段畫線句在文中的作用是。5.縱觀全文,中國建筑的傳統(tǒng)內(nèi)涵包括(1)(2)6.作者希望“我們共同努力來改變當今建筑的這種尷尬”,你對此有何評價?3、閱讀下面的文字,完成小題。材料一:2019年12月16日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第52、53顆北斗導航衛(wèi)星。至此,北斗三號在中圓地球軌道上規(guī)劃的24顆衛(wèi)星已全部到位。此次發(fā)射標志著北斗三號全球系統(tǒng)核心星座部署完成,北斗全球服務能力全面實現(xiàn),將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導航服務,以及全球短報文通信、國際搜救等特色服務,將進一步提升系統(tǒng)服務性能和用戶體驗,為實現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅實基礎。自2017年11月5日首次發(fā)射北斗三號組網(wǎng)衛(wèi)星以來,北斗系統(tǒng)在兩年時間里實現(xiàn)18次30顆衛(wèi)星發(fā)射連戰(zhàn)連捷,創(chuàng)造了中國航天發(fā)射歷史上高密度、高成功率的新紀錄。本次發(fā)射的雙星,即中圓地球軌道衛(wèi)星(MEO衛(wèi)星),是全球組網(wǎng)的主力。MEO衛(wèi)星的軌道高度在2萬公里左右,軌道周期是12個小時左右,和地球自轉(zhuǎn)周期不同步。從地面上看,MEO衛(wèi)星由西向東不斷地運動覆蓋全球。北斗要想提供全球?qū)Ш椒眨饕且揽縈EO衛(wèi)星。從跟隨到并肩到領(lǐng)跑,中國用20多年時間建成了世界上第三個獨立運行、自主可控的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。如今北斗正面向國際走出去,積極推動雙邊和多邊國際合作,為世界各國信息化、智能化建設提供中國解決方案。(摘編自章文《北斗三號全球系統(tǒng)核心星座部署完成》,《光明日報》2019年12月27日)材料二:中國信息通信研究院日前發(fā)布了《北斗技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》,北斗三號計劃于2020年向全球用戶提供基本導航、短報文通信等服務。相較于北斗二號,北斗三號空間信號具備用戶使用性能更優(yōu)異、與其他系統(tǒng)互操作性更強以及覆蓋全球等特點。高精度一直是導航產(chǎn)業(yè)追求的核心目標。截至2019年底,北斗三號系統(tǒng)的核心星座部署完成,系統(tǒng)運行平穩(wěn),經(jīng)全球范圍測試評估,在全球區(qū)域定位精度優(yōu)于10米,亞太區(qū)域定位精度優(yōu)于5米。功能上的優(yōu)勢意味著“更好用”,也意味著更大的市場空間。到2020年,我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過4000億元。軍品方面,北斗三代軍品大規(guī)模換裝將是北斗導航行業(yè)的主要驅(qū)動力,民品方面,衛(wèi)星導航系統(tǒng)與電信、電力、金融等領(lǐng)域的授時和其他關(guān)鍵基礎設施中的導航定位息息相關(guān)。近期,受國際關(guān)系變化的影響,所有相關(guān)領(lǐng)域的國產(chǎn)化要求都被提上日程,國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的廠商也將在關(guān)鍵基礎設施中全面推進國產(chǎn)化,這對于我國衛(wèi)星事業(yè)來說無疑是一個巨大的市場前景。(摘編自覃秘《北斗三號將全面而建成,產(chǎn)業(yè)鏈爆發(fā)式增長期可期》,《新華網(wǎng)》2020年1月21日)材料三:北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國迄今為止,規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣的巨型復雜航天系統(tǒng)。2009年,北斗三號系統(tǒng)建設啟動,經(jīng)過8年的核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)品研發(fā)后,于2017平11月5日成功發(fā)射首顆衛(wèi)星。2019年12月16日,全面實現(xiàn)全球服務,“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進一步豐富完善,規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化和國際化應用再上新臺階。隨著5G商用時代的到來,北斗正在與新一代通信、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)加速融合,與交通運輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)應用領(lǐng)域業(yè)務的融合也不斷深化。此外,國際標準進程也在快速推進。北斗全球信號技術(shù)指標基本完成驗證,計劃明年進入國際民航組織標準;支持北斗三號新信號的首個5G移動通信國際標準成功立項;首個北斗船載終端檢測標準通過國際電工委員會審議。(摘編自吳月輝《信號在天邊應用在身邊》《人民日報》2019年12月28日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.中圓地球軌道衛(wèi)星是北斗系統(tǒng)全球組網(wǎng)的主力,北斗系統(tǒng)要想提供全球?qū)Ш椒?,主要依靠MEO衛(wèi)星。B.北斗三號空間信號具備顯著的特點,它與其他系統(tǒng)互操作性最強,用戶使用性能更優(yōu)異,并且覆蓋全球。C.5C商用時代的到來,推動北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)加速與一些新技術(shù)融合,并深化與相關(guān)傳統(tǒng)應用領(lǐng)域業(yè)務融合。D.北斗系統(tǒng)在兩年時間里通過多次發(fā)射把30顆衛(wèi)星成功送到預定軌道,創(chuàng)造了中國航天發(fā)射歷史上的新紀錄。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.北斗三號系統(tǒng)的核心星座部署完成后,系統(tǒng)運行平穩(wěn),相關(guān)測試評估證明,北斗系統(tǒng)在全球某些區(qū)域的定位精度優(yōu)于5米。B.中國在衛(wèi)星導航領(lǐng)域后來居上,僅用20多年時間就建成世界上為數(shù)不多的可獨立運行、自主可控的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。C.民品方面,考慮到衛(wèi)星導航系統(tǒng)的重要性,基于國際關(guān)系的變化。相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)廠商將在關(guān)鍵基礎設施中全面推進國產(chǎn)化,D.隨著第52、53顆導航衛(wèi)星成功發(fā)射,北斗三號在地球軌道上規(guī)劃的衛(wèi)星全部到位,至此完成了其全球系統(tǒng)核心星座的部署。3.請結(jié)合材料,分析北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)全面實現(xiàn)全球服務有哪些重大意義。4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。李稚廉,趙郡高邑人也。少而寡欲,為兒童時,初不從家人有所求請。家人嘗故以金寶授之,終不取,強付,輒擲之于地。州牧以其蒙稚而廉,故名曰稚廉。聰敏好學,年十五,頗尋覽五經(jīng)章句。屬葛榮作亂,本郡紛擾,違難赴京。永安中,釋褐奉朝請。天平中,高祖擢為泰州開府長史。稚廉緝諧將士,軍民樂悅。高祖頻幸河東,大相嗟賞。詔以濟州控帶川陸,接對梁使,尤須得人,世宗薦之,除濟州儀同長史。高祖行經(jīng)冀州,總合河北六州文籍,商校戶口增損。高祖親自部分,多在馬上,征責文簿,指景取備,事緒非一。稚廉每應機立成,恒先期會,莫不雅合深旨,為諸州準的。高祖顧謂司馬子如曰:“觀稚廉處分,快人意也?!币蚣奈鋽?shù)萬人令郎中杜弼宣旨慰勞仍詰諸州長史等諸人并謝罪稚廉獨前拜恩觀者咸嘆美之其日賜以牛酒高祖還并以其事告世宗世宗喜而語人曰:“吾足知人矣?!笔雷谒檬?,召詣晉陽,除霸府掾。謂杜弼曰:“并州王者之基,須好長史,各舉所知?!睍r互有所稱,皆不允。眾人未答。世宗乃謂陳元康曰:“我教君好長史處,李稚廉即其人也?!彼烀鼮椴⒅蓍L史。常在世宗第內(nèi),與隴西辛術(shù)等六人號為館客,待以上賓之禮。顯祖嘗召見,問以治方,語及政刑寬猛,帝意深文峻法,稚廉固以為非,帝意不悅。語及楊愔,誤稱為楊公。以應對失宜,除濟陰郡守。肅宗即位,兼省方大使。行還,所奏多見納用。除合州刺史,亦有政績。未滿,行懷州刺史。天統(tǒng)元年,加大理卿,世稱平直。武平五年三月,卒于晉陽,年六十七。贈儀同三司、信義二州刺史、吏部尚書。(節(jié)選自《北齊書·李稚廉傳》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.因集文武數(shù)萬人/令郎中杜弼宣旨慰勞/仍詰諸州長史等諸人/并謝罪/稚廉獨前拜恩/觀者咸嘆美之/其日/賜以牛酒/高祖還/并以其事告世宗/B.因集文武數(shù)萬/人令郎中杜弼宣旨慰勞/仍詰諸州長史等/諸人并謝罪/稚廉獨前拜恩/觀者咸嘆美之/其日/賜以牛酒/高祖還/并以其事告世宗/C.因集文武數(shù)萬人/令郎中杜弼宣旨慰勞/仍詰諸州長史等/諸人并謝罪/稚廉獨前拜恩/觀者咸嘆美之/其日/賜以牛酒/高祖還并/以其事告世宗/D.因集文武數(shù)萬/人令郎中杜弼宣旨慰勞/仍詰諸州長史等諸人/并謝罪/稚廉獨前拜恩/觀者咸嘆美之/其日/賜以牛酒/高祖還并/以其事告世宗/2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.章句,詩文的章節(jié)句子。文中指李稚廉用自己的語言解說經(jīng)義,即通過注釋剖章析句。B.釋褐,文中指脫去布衣?lián)Q穿官服,即做官;在科舉時代,稱進士及第授官為“釋褐”。C.河東,地名,黃河以東的地區(qū)。秦漢曾于此設河東郡,其后唐置道,宋置路,都稱河東。D.儀同三司,始于東漢時,本義為非三公(太尉、司徒、司空)而給予與三公同等的待遇。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.李稚廉為官重情感,深受皇帝贊賞。李稚廉擔任泰州開府長史時,與將士們和睦相處、與百姓關(guān)系融洽,高祖贊嘆他的才干,后來被世宗推舉擔任濟州儀同長史。B.李稚廉做事有準備,成為官員榜樣。李稚廉做高祖分派的任務時能隨機應變,這得益于他的提前準備,這種提早準備的做法讓他最終成為了其他各州官員的榜樣。C.李稚廉做官有能力,受到上賓禮遇。李稚廉在世宗繼承高祖皇位后被召集到晉陽,經(jīng)常出入世宗府第,和隴西的辛術(shù)等人并稱為館客,世宗用上賓禮節(jié)招待他們。D.李稚廉為人有主見,直陳看法被貶。顯祖曾經(jīng)召見李稚廉,詢問他關(guān)于治國的方略。顯祖主張嚴刑峻法,李稚廉堅持認為這一主張是錯誤的,顯祖很生氣,把他貶謫。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)家人嘗故以金寶授之,終不取,強付,輒擲之于地。(2)高祖行經(jīng)冀州,總合河北六州文籍,商校戶口增損。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。與夢得①沽酒閑飲且約后期白居易少時猶不憂生計,老后誰能惜酒錢?共把十千沽一斗,相看七十欠三年。閑征雅令窮經(jīng)史,醉聽清吟勝管弦。更待菊黃家醞熱,共君一醉一陶然。(注)①此詩作于開成二年(837),作者和劉禹錫(字夢得)同在洛陽,劉任太子賓客分司,白任太子少傅,都是閑職。1.下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検茿.首聯(lián)抒寫和劉禹錫聚會時的興奮,從“少時”到“老后”,是詩人對自己的回顧。B.頷聯(lián)“共”字表明兩人爭相付錢卻囊中羞澀,暗示二人有相同的處境,都想以酒解悶。C.頸聯(lián)寫兩人喝酒之時引經(jīng)據(jù)史作為酒令,傾聽對方的吟誦,勝過聆聽美好的音樂。D.詩題雖為“閑飲”,詩中卻深藏醉而不能忘憂的復雜情感,全詩言簡意富,語淡情深。2.尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感?是如何表現(xiàn)的?請簡要分析。6、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)____________________,以我賄遷?!对娊?jīng)·衛(wèi)風·氓》(2)蟹六跪而二螯,____________________,用心躁也?!盾髯印駥W》(3)生乎吾后,____________________,吾從而師之。(韓愈《師說》)(4)____________________,只今惟有鷓鴣飛。(李白《越中覽古》)(5)小樓昨夜又東風,____________________。(李煜《虞美人》)(6)____________________,斯用兵之效也。(蘇洵《六國論》)7、《掌上的心》是當代詩人雷抒雁的作品,品讀該詩,說說這首詩的妙處。要求:答出3條妙處,100字左右。掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,你就會一目了然你就會說哦,多么可愛的紅潤可是,如果我真的把心托在掌上像紅紅的草莓托在厚厚的綠葉上那么,定會被可惡的鳥啄破我該怎么說呢該怎么表達這裂心的痛苦?8、《主持人大賽》是中央電視臺精心打造的一項重大賽事,假如你是參賽選手,請從以下三個任務中選擇一個完成。至少運用兩種修辭手法,150字以內(nèi)。(1)假如你是《朗讀者》的主持人,本期嘉賓是中國女排總教練一—郎平,她將以“青春”為主題進行朗讀,請你為郎平的出場寫一段主持稿。(2)元宵佳節(jié),作為央視元宵喜樂會的主持人在節(jié)目現(xiàn)場你將與海外華僑直播連線,請寫一段主持稿,引出海外分會場的直播。(3)作為《最美中國人》的主持人,該節(jié)目的其中一位獲獎者一一鐘南山將上臺領(lǐng)獎。請你為這位84歲高齡仍義無反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫一段頒獎詞。9、補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《虞美人》中李煜觸景生情,夜不能寐,抒發(fā)故國之思和亡國之痛的兩句是:__________________,__________________。(2)《逍遙游》中寫鵬的脊背不知道有幾千里,接著用“__________________,__________________”兩句描繪它展翅高飛的情形。(3)《行路難(其一)》中“__________________,__________________”兩句以細致的動作描寫形象地寫出了詩人無心進餐,內(nèi)心苦悶抑郁的狀態(tài)。
參考答案1、1.B2.C3.D【解析】1.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審題,明確題干的要求,如本題“下列表述,與本文意思相符的一項是”,要求選出的是“相符”,然后瀏覽選項的內(nèi)容,逐項從文中找到相關(guān)的句子,最后進行辨析。B項,無中生有,“傳統(tǒng)媒體與新型主流媒體受眾不同”錯誤。文中寫“媒體都具備信息傳播的基本功能,但主流媒體更多地擔負著引領(lǐng)輿論、維護社會安定的重要使命。不管是傳統(tǒng)還是新型的主流媒體,在各自的歷史條件下都應該具備引領(lǐng)價值導向、凝聚社會共識的核心功能”,并未說“傳統(tǒng)媒體與新型主流媒體受眾不同”。故選B。2.本題考查學生理解概括文中信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,然后瀏覽選項,之后到文中找到選項所在的位置,并將選項與其進行比較,這類題目編題者會故意曲解文意或以偏概全,特別要關(guān)注句中限制性的副詞。C項,曲解文意,“融合相聲、小品等表演形式傳播中國禮儀文化”錯誤。依據(jù)“使媒體融合不僅僅是媒體內(nèi)部內(nèi)容生產(chǎn)和經(jīng)營管理方面的融合,也使媒體與政府、人民大眾更好地連接、融合在一起”可知,“相聲”與“小品”的融合并不屬于媒體融合。故選C。3.題考查學生理解概括文本信息的能力。解答此類題目,應先明確題干的提問方式,然后瀏覽選項,到文中圈出相關(guān)的句子,再進行比對,設題的誤區(qū)如下:因果關(guān)系不當、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然。A項,因果錯誤,“由于新聞傳播業(yè)界的重視”錯誤。依據(jù)“毫無疑問,在融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展中打造新型主流媒體,是我國新聞傳播界必須著力推進的重大戰(zhàn)略任務,正在全國上下形成熱潮并已經(jīng)取得積極成果”可知,“新聞傳播業(yè)界的重視”與“融合發(fā)展中的新型主流媒體已經(jīng)在全國上下取得積極成果”并不是因果關(guān)系,“重視”并不一定有“成果”。該項錯誤。B項,曲解文意,“才能在競爭中獲取更多的廣告收益”錯誤。依據(jù)“在這樣的技術(shù)條件和信息環(huán)境下,新型主流媒體之“新”,又體現(xiàn)在必須與時代技術(shù)同步,高度重視技術(shù)創(chuàng)新,強化與民眾的連接能力,在連接中去吸引民眾,影響民眾”可知,“新型主流媒體重視技術(shù)創(chuàng)新”的目的是“吸引民眾,影響民眾”,而不是“在競爭中獲取更多的廣告收益”。該項錯誤。C項,曲解文意,“App下載量與其市場傳播效果成正比,下載量越高說明傳播效果越好”錯誤。依據(jù)“會興奮地報告App下載量或者用戶數(shù)量是如何增長的,這些數(shù)據(jù)成為很多媒體單位用以衡量傳播力和影響力的主要指標……作為新型主流媒體,不宜以簡單的數(shù)據(jù)作為考核評價內(nèi)容、質(zhì)量和傳播效果的指標。在有些情況下傳播力并不等于引導力,而引導力才是新型主流媒體的核心目標和價值,重要的是要實現(xiàn)傳播力和引導力的統(tǒng)一”可知,“App下載量”可能在一定程度上體現(xiàn)“傳播力”,但“傳播力”不等于“傳播效果”,“傳播效果”應該包括“傳播力”與“引導力”。該項錯誤。D項,正確。故選D?!军c睛】解答此題時要在原文中找對應句。先在選項中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語,依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應句。然后首先將題干與選項進行對比,看題干問的是什么,選項回答的是什么,看看是不是考查答非所問類試題。如果題干中出現(xiàn)“不屬于”“不能說明”這類詞,考查的就是這類題;如果題干中僅出現(xiàn)“不符合原文意思(理解不正確)的一項是”,則可以不考慮此步驟。其次將選項與對應句進行比較,比較選項和對應句時,應找到二者表述存在差異的地方,符合原文意思的是正確選項,否則是錯誤選項。最后選項與選項進行比較,選出錯誤或者最恰當?shù)囊豁棥?、1.A2.享受自然、放松心靈、共同活動的空間。3.C4.(1)批評某些城市攀比建筑的新奇、怪異。影響生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀;(2)呼應第②段關(guān)于西方世界提倡低碳的表述,在對比中顯示中國建筑內(nèi)涵回歸的必要性。5.(1)尊重自然講究“天人合一”;(2)以人為本,崇尚人與人之間的和睦相處。6.在許多城市競相攀比建筑的新奇、怪異的背景下提出這種希望,既有現(xiàn)實意義,又有普遍意義;吁吁各行各業(yè)的共同努力,體現(xiàn)了對這一問題解決艱巨性的認識;傳達了作者對改變當今建筑尷尬現(xiàn)狀的殷切之情?!窘馕觥?.本題考查考生辨析近義詞的能力,作答時考生可根據(jù)以下方法選出符合題干要求的選項。辨析近義詞的方法:1、把握詞義,(1)從詞義的輕重不同的角度辨析。(2)從詞義的范圍大小不同的角度辨析。(3)從詞義的感情色彩不同的角度辨析。(4)從詞語適用的對象不同的角度辨析。(5)從詞義的側(cè)重點不同的角度辨析。2、辨析用法,(1)搭配對象不同。(2)詞性和語法功能也不同。3、體悟語境,詞語的運用與語境有不可分割的關(guān)系,一個詞語有其基本意義,但放到一定的語境中,又往往有語境義,即產(chǎn)生的特寫意義和臨時意義。本題中從而表示結(jié)果或進一步的行動;因而,連詞,表示因果關(guān)系,表示下文是上文的結(jié)果;進而,繼續(xù)往前;在已有的基礎上進一步;繼而,副詞,表示緊隨著某一情況或動作之后。本題根據(jù)空的前一句“用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱,就能抵御地震的災害”和后一句“庇護了成千上萬的中國先民”可知后一句是結(jié)果,根據(jù)詞義的側(cè)重點可知本題應該選“從而”。然,.然而的意思;而,連詞,a.表平列,b.表相承,c.表遞進,d.表轉(zhuǎn)折,根據(jù)上下文可知“麗江和汶川的大地震”是對前邊內(nèi)容的進一步說明,所以應該填“而”。故選A。2.本題考查考生體會重要詞語豐富含意的能力。對文章中具體詞語含義的理解必須把詞語放在文章具體語境中來辨析,通過對具體詞語前后句含義的分析,來弄清所問詞語的含義。一般來說,對所要解釋的具體詞語,答案就在前面的句子或后面的句子中,或者是原詞語,或者需要考生稍微變通一下即可。比如本題,題干是“第③段畫線詞語‘天地‘’的含義是”,考生在做答時抓住第三段內(nèi)容,從而總結(jié)出答案。通過該詞所在句子的前半句“房屋用墻圍合起來求得安全”和后半句的“但”字,可知這里的“天地”意思和“房屋用墻圍合起來求得安全”的意思相對,所以這里指活動場地,從而得出答案“天地”這里指“享受自然、放松心靈、共同活動的空間”。3.本題考查考生篩選并整合文中的信息的能力。考生解答此類題的步驟是:第一步,把握全文主要內(nèi)容。把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎。具體來說,要探究文章的觀點,把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度等??忌挥袑ξ恼碌闹饕獌?nèi)容有個整體把握,篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步,把握題干,確定答題區(qū)間。第三步,將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。本題A項從原文“主辦方專程陪我去看了近年新建的建筑,有新電視塔,廣州人昵稱為‘小蠻腰’,有大劇院稱為‘大磐石’,還有個高層大樓叫‘水桶哥’,這些建筑的造型都很有特色。只是既說到‘特色’兩字,我就覺得還缺少了廣州的地方特點,同時也沒有中國味。”可知該項分析正確;B項,從原文“從前廣州的建筑是以嶺南特色而著稱的,廣東的騎樓、嶺南派的花園庭院……廣東的老建筑有開敞的平面,通透的空間,輕巧的造型以及高天窗,趟櫳門,廣式廊檐、門楣,迥然不同于其他地區(qū)的建筑?!笨芍狟項分析正確;C項,從原文“只是既說到‘特色’兩字,我就覺得還缺少了廣州的地方特點,同時也沒有中國味?!笨芍x項中“所謂“特色”,既要新奇、怪異”屬于無中生有;D項,從原文“據(jù)說廣州還要建十幾幢摩天大樓,更多的城市還在攀比著建筑的多、高、大、洋,”和“而從深層次上說,這就是根本不管城市文化了”可知該項分析正確。故選C。4.本題考查學生理解句子的作用的能力,句子的作用通常從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來答。內(nèi)容方面要先概括句子的內(nèi)容,然后分析這個內(nèi)容能表現(xiàn)所闡述對象的什么特點,有什么作用。分析結(jié)構(gòu),則考慮其和上下文這間的關(guān)系,是否照應前文,是否為下文某內(nèi)容做鋪墊,是否與什么內(nèi)容形成對比等。本題畫線句子“要產(chǎn)生多少碳”在第四段的結(jié)尾部分,從內(nèi)容上說是對該段前面內(nèi)容“據(jù)說廣州還要建十幾幢摩天大樓,更多的城市還在攀比著建筑的多、高、大、洋,比著新奇、怪異”的總結(jié),從而得出第一點答案:批評某些城市攀比建筑的新奇、怪異。影響生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀;從結(jié)構(gòu)上說,與文章第②段“近些年來西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性。而中國建筑出現(xiàn)伊始就尊重自然,講究‘天人合一’”相呼應。從而得出第二點答案:呼應第②段關(guān)于西方世界提倡低碳的表述,在對比中顯示中國建筑內(nèi)涵回歸的必要性。5.本題考查考生分條概括原文主要內(nèi)容的能力,解答此類試題時考生要在認真閱讀原文的基礎上,仔細分析相關(guān)段落,總結(jié)得出答案。比如本題,題目是“縱觀全文,中國建筑的傳統(tǒng)內(nèi)涵包括哪兩點”這就要求考生要仔細閱讀原文概括段落內(nèi)容,找出答題區(qū)域,總結(jié)答案。通過分析可知本題“中國建筑的傳統(tǒng)內(nèi)涵”在本文的二三段作了具體解釋,從而知道了本題的答題區(qū)域是二三段,然后分別對這兩段的內(nèi)容進行概括,從而得出答案:(1)尊重自然講究“天人合一”;(2)以人為本,崇尚人與人之間的和睦相處。。6.本題考查考生分析句子作用的能力,分析句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點,指明語句所用的寫作方法,一定要注意文體特征和名詞使用的準確性。本題“我們共同努力來改變當今建筑的這種尷尬”這句話在文章的結(jié)尾句,通過破折號我們可以知道“這種尷尬”是指“中國建筑沒有中國味、地方建筑沒有地方特點的情況”,通過閱讀文章第④段我們可以得出作者提出這句話的背景是:許多城市競相攀比建筑的新奇、怪異,在這樣的背景下提出這句話既有現(xiàn)實意義,又有普遍意義,從而得出第一點答案:在許多城市競相攀比建筑的新奇、怪異的背景下提出這種希望,既有現(xiàn)實意義,又有普遍意義;從題干中的“我們”可以分析出作者呼吁的是各行各業(yè),進而考生根據(jù)文章內(nèi)容可知這一問題解決艱巨性,從而得出第二點答案:吁吁各行各業(yè)的共同努力,體現(xiàn)了對這一問題解決艱巨性的認識;然后體會這句話包含的作者的情感,得出第三點答案:傳達了作者對改變當今建筑尷尬現(xiàn)狀的殷切之情?!军c睛】1.歸納概括文章要點是要求考生在閱讀理解的基礎上對文章進一步分析與整理的能力。歸納內(nèi)容要點一般是對一段或者幾段文字進行分析概括,而概括中心則是就整篇文章來分析概括。所謂觀點,就是作者對事物所持的看法;所謂態(tài)度,就是指作者在文中所表現(xiàn)的思想傾向和感情傾向,包括肯定與否定、愛與憎、褒于貶,以及某種程度的保留等。作者的觀點態(tài)度在論述類文章中的表現(xiàn)形態(tài)是明確的。2.抓住關(guān)鍵語段,尋找要點與中心對內(nèi)容要點及中心的尋找,要在結(jié)合命題意圖基礎上,抓住關(guān)鍵的語段,推敲領(lǐng)會句段的含義,對內(nèi)容進行提煉加工,有時需要概括的內(nèi)容包含了多層意思,要根據(jù)試題的要求進行取舍,注意概括的周全。對于文章的內(nèi)容要點歸納需要:(1)注意抓住各段的中心句,各段的中心句往往都是要點。(2)注意承上啟下的過渡句。(3)對于沒有中心句的段落,要分析語句間的關(guān)系,分析把握內(nèi)容的重點。(4)由結(jié)果追溯原因,尋找內(nèi)容要點。所謂“由果溯因”,就是根據(jù)文中的相關(guān)的結(jié)論或者觀點,找出導致其結(jié)論出現(xiàn)的原因或者支撐該觀點的論據(jù)。首先要找到結(jié)論在文章中的位置,然后根據(jù)文中的一些重要詞語及對文章內(nèi)容的分析,確定作者在行文過程中是把結(jié)論或者觀點放到前面,原因的詮釋或者論據(jù)放在后,還是在陳述了原因得出結(jié)論或者在陳述理由之后得出的觀點。如果結(jié)論或者觀點在前,其原因或者論據(jù)就要在陳述觀點的句子前面去尋找,反之則要在這一句話的后面去尋找。3、1.B2.D3.①提升了服務性能和用戶體驗。將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導航服務,以及全球短報文通信、國際搜救等特色服務,并為實現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅實基礎。②擴大了市場空間。將為中國軍用和民用提供更好的技術(shù)支持,并進一步擴大北斗系統(tǒng)在全球的市場空間。③推動“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進一步豐富完善,規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化和國際化應用再上新臺階?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學生理解文章重要觀點或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項進行準確解讀,常見錯誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項”。B項,表述不準確,對比不明,少了“相較于北斗二號”,且“最強”表述不當。故選B。2.本題考查學生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達的觀點,深入理解作者的思想;然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,宜采用排除法。D項,曲解文意,“在地球軌道上”概括有誤,少了限定詞“中圓”,原文的正確表述是:至此,北斗三號在中圓地球軌道上規(guī)劃的24顆衛(wèi)星已全部到位。故選D。3.本題考查學生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點:①根據(jù)要求確定提取信息的目標;②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標之后,要根據(jù)目標瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準確尋找,篩選提取。題干要求:結(jié)合材料,分析北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)全面實現(xiàn)全球服務有哪些重大意義。材料一第一自然段有:“北斗全球服務能力全面實現(xiàn),將為全球用戶提供性能優(yōu)異的導航服務,以及全球短報文通信、國際搜救等特色服務,將進一步提升系統(tǒng)服務性能和用戶體驗,為實現(xiàn)全球組網(wǎng)奠定堅實基礎”,可概括出:提升服務性能和用戶體驗;從材料二最后一自然段:功能上的優(yōu)勢意味著“更好用”,也意味著更大的市場空間。到2020年,我國衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過4000億元。軍品方面,北斗三代軍品大規(guī)模換裝將是北斗導航行業(yè)的主要驅(qū)動力,民品方面,衛(wèi)星導航系統(tǒng)與電信、電力、金融等領(lǐng)域的授時和其他關(guān)鍵基礎設施中的導航定位息息相關(guān),這些語句可從市場的空間拓展角度歸納。從材料三:2019年12月16日,全面實現(xiàn)全球服務,“北斗+”“+北斗”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系進一步豐富完善,規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化和國際化應用再上新臺階?!半S著5G商用時代的到來,北斗正在與新一代通信、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)加速融合,與交通運輸、農(nóng)林牧漁、電力能源等傳統(tǒng)應用領(lǐng)域業(yè)務的融合也不斷深化”等語句可概括出:進一步縱深發(fā)展以及與多個領(lǐng)域的合作與融合等要點?!军c睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個步驟。①一個原則:忠于原文。②兩個觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導……”;“支持……”等。4、1.C5.A6.D4.①家人曾故意把金銀珠寶給李稚廉,他始終不要,強塞給他,他就扔到地上。
②高祖經(jīng)過冀州時,全部檢查河北六州的文書、簿籍,核對人口的增減?!窘馕觥?.本題考查文言文斷句能力。明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力。平時,我們就重視文言文的誦讀,目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)文言文學習的語感。而文言文斷句的基礎在于對通篇文章的領(lǐng)會,因此誦讀就顯得尤為重要。碰到斷句題,不要急于答題,應當先誦讀,力求有個大體的了解,憑語感將能斷開的先斷開,逐步縮小范圍,然后再集中精力分析難斷處,遵循先易后難的原則。也可以使用排除法,先找出四個選項斷句的不同處,一般有兩處,然后再結(jié)合一些技巧,比如語法知識、人名地名、借助虛詞、對稱結(jié)構(gòu)等,排除選項。本題句意為:于是召集文武數(shù)萬人,讓郎中杜弼宣布皇帝的旨意,慰勞稚廉,并且責問各州長史,太守縣令等,其他人都一齊謝罪,只有稚廉上前謝恩。旁觀的人都感嘆贊美不已。這一天,高祖賞給他牛和酒?;氐讲⒅莺蟾咦姘堰@件事情告訴了世宗。
“文武數(shù)萬人”連在一起作“集”的賓語,排除BD;“并謝罪”的主語是“諸人”,要連在一起,排除A。故選C。5.本題考核了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題多考核古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等,這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容,涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。A項,“文中指李稚廉用自己的語言解說經(jīng)義”表述有誤。章句有三種解釋:1.古籍的分章分段和語句停頓5.分析古文的章節(jié)和句讀。6.指文章詩詞。從文中的“年十五,頗尋覽五經(jīng)章句”來分析,這里“章句”應是指文章詩詞,“用自己的語言解說經(jīng)義,即通過注釋剖章析句”是錯誤的。故選A。6.本題考查學生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時,注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。D項,“顯祖主張嚴刑峻法,李稚廉堅持認為這一主張是錯誤的,顯祖很生氣,把他貶謫”表述錯誤,原文是“語及楊愔,誤稱為楊公。以應對失宜,除濟陰郡守”,由此可見,李稚廉被任命為濟陰郡守的原因是把楊愔誤稱為楊公,而不是認為顯祖的觀點錯誤。故選D。4.本題考查學生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。本題中的得分點:①“嘗”,曾經(jīng);“授”,給;“輒”,就。譯文:家人曾故意把金銀珠寶給李稚廉,他始終不要,強塞給他,他就扔到地上。②“合”,檢查;“文籍”,文書、簿籍;“商?!?,核對。譯文:高祖經(jīng)過冀州時,全部檢查河北六州的文書、簿籍,核對人口的增減?!军c睛】參考譯文:李稚廉,趙郡高邑人。齊州刺史李義深的弟弟。李稚廉從小就清心寡欲,還是兒童的時候,從來不對家人提出什么請求。家人曾經(jīng)故意給他金元寶,他卻始終不要,強塞給他,他就扔到地上。州牧認為他雖然年紀小卻不自私,所以為他取名叫稚廉。李稚廉聰明好學,十五歲就已經(jīng)熟讀了五經(jīng)章句。正趕上葛榮作亂,郡中混亂,來到京城避難。永安年間,初為奉朝請。普泰初年,授開府記室、龍驤將軍、廣州征南府錄事參軍,沒有去上任。不久改任開府諮議參軍事、前將軍。天平年間,高祖提拔他任泰州開府長史、平北將軍。李稚廉與將士們和睦相處,軍民關(guān)系融洽。高祖多次到河東,很嘆賞他的才干。改任世宗驃騎府長史。下詔說,濟州是水陸要地,時常接待應對梁的使者,尤其需要一個得力之人,世宗推薦稚廉,任濟州儀同長史。又改任瀛州長史。高祖巡察經(jīng)過冀州時,聚合黃河以北六州全部的文書簿籍,核對戶口的增減。這些都是高祖親自部署,大多在馬上索要簿籍,頭緒繁多。稚廉常常能隨機應變,馬上辦好,他經(jīng)常提前做好準備,沒有不與高祖的意旨非常相符合的,從而成為其他各州的榜樣。高祖回頭對司馬子如說:“看稚廉處理事情,足以讓人心情愉快?!庇谑钦偌奈鋷兹f人,讓郎中杜弼宣布皇上的旨意,慰勞稚廉,并且責問各州長史、太守、縣令等,其他人都一齊謝罪,只有稚廉上前謝恩,旁觀的人都很感嘆贊美他。這一天,高祖賞給他牛和酒。高祖回到并州,把這件事告訴了世宗。世宗高興地對別人說:“我可算是發(fā)現(xiàn)人才了。世宗繼位后,召稚廉來到晉陽,讓他在自己府中作屬官。世宗對杜弼說:“并州是成就帝業(yè)之地,需要有好的長史,你們可以推薦自己了解的人?!碑敃r各人都推舉了自己認為稱職的人,都沒有被允許。眾人沒有說話。世宗便對陳元康說:“我告訴你一位優(yōu)秀的長史,李稚廉就是這樣的人。”于是任李稚廉為并州長史。李稚廉經(jīng)常出入世宗的府第,和隴西辛術(shù)等六人并稱為館客,世宗用上賓的禮節(jié)招待他們。天保初年,任安南將軍、太原郡太守。顯祖曾經(jīng)召見他,向他咨詢治國的方略,談及政策刑罰寬嚴,顯祖主張法律苛細嚴厲,稚廉堅持認為這一主張是錯誤的,顯祖很不高興。他說到楊愔時,誤說成楊公。因為回答不得體,被任命為濟陰郡太守,兼任西兗州刺史。召入任太府少卿,不久改任廷尉少卿,升太尉長史。肅宗即位后,兼散騎常侍、省方大使。巡察回來后,他所上的奏章大都被采納。任合州刺史時,也有政績。任期未滿,又代理懷州刺史?;氐匠瘍?nèi),授兼太仆卿,改任大司農(nóng)卿、趙州大中正。天統(tǒng)元年,加授驃騎大將軍、大理卿,當時以公允正直著稱。任南青州刺史,沒過多久,召入任并州省都官尚書。武平五年三月,在晉陽去世,時年六十七歲。追贈儀同三司,信州、義州刺史,吏部尚書。5、1.B2.①對摯友的深情厚誼:二人相約重陽佳節(jié)時再到家里會飲,表現(xiàn)了劉、白之間深厚的友誼;②隱藏在“陶然”背后的哀傷和愁苦:詩人只有在醉鄉(xiāng)中才能求得“陶然”之趣,滿腹經(jīng)綸卻閑適度日,這正是仁人志士的不幸。③寫法上借助想象,虛寫菊黃酒熟,共醉陶然的情形,更顯人生不達的哀傷之情。(或答:以樂寫憂,悠然的心態(tài)更顯出哀傷之情。)【解析】
1.本題考查對原詩內(nèi)容的理解和分析能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。B項,“囊中羞澀”錯,“共把十千沽一斗”意思是“你我爭拿十千錢買一斗好酒”,體現(xiàn)的是兩位老友同沽美酒時真摯熱烈的情景。故選B。2.本題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度能力。題干是“本詩尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?是如何表現(xiàn)的?請簡要分析?!贝祟}的考點是分析詩歌的表現(xiàn)手法和作者的思想情感。首先要讀懂詩,根據(jù)具體詩句分析。這首詩詩題為“閑飲”,表面上抒寫解囊沽酒、豪爽痛飲的曠達與閑適,深藏的卻是閑而不適、醉而不能忘憂的復雜情感,蘊藏了他們對人生愁苦、世事艱難的深刻感受和體驗,表現(xiàn)了這兩位有著相同命運的詩人的深厚友情。前兩聯(lián),字面上是抒寫詩友聚會時的興奮,沽酒時的豪爽和閑飲時的歡樂,骨子里卻包涵著極為凄涼沉痛的感情。頸聯(lián),把“閑飲”和內(nèi)心的煩悶都表現(xiàn)得淋漓盡致?!伴e”是身閑而心未嘗閑,借知識的游戲來怡情養(yǎng)性是假,排遣寂寞無聊才是真。雖有高雅芳潔的情懷、匡時救世的志向和滿腹經(jīng)綸的才學,卻只能引經(jīng)據(jù)史,行行酒令,虛擲時光。這里的“醉”,似醉而非真醉,美酒醉人不能醉心。尾聯(lián),詩人把眼前的聚會引向未來,把友情和詩意推向高峰?!案弊珠_拓出“更上一層樓”的意境,使時間延長了,主題擴大和深化了。此番“閑飲”,似乎猶未盡興,于是二人又相約在重陽佳節(jié)時到家里再會飲,那時家釀的菊花酒已經(jīng)熟了,它比市賣的酒更為醇美,也更能解愁?!肮簿蛔硪惶杖弧?,既表現(xiàn)了摯友間的深情厚誼,又流露出極為深重的哀傷和愁苦。只有在醉鄉(xiāng)中才能求得“陶然”之趣,才能超脫于愁苦之外,這本身就是一種痛苦的表現(xiàn)。這首詩詩題為“閑飲”,表面上抒寫解囊沽酒、豪爽痛飲的曠達與閑適,深藏的卻是閑而不適、醉而不能忘憂的復雜情感,蘊藏了他們對人生愁苦、世事艱難的深刻感受和體驗,表現(xiàn)了這兩位有著相同命運的詩人的深厚友情?;卮鹪擃}時,詩人的情感和藝術(shù)手法要分開來回答?!军c睛】解答詩歌情感的答題方法如下:①從題材入手。同一類題材往往都表達這類似的情感。②從抒情議論的句子入手,這些句子是直接表達思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手,做到知人論世。④從題目入手,題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容,創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手,景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。⑥從用典入手,典故是將歷史和現(xiàn)實對照,含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感。同時還要注意詩文后面的注解。6、以爾車來非蛇鱔之穴無可寄托者聞道也亦先乎吾宮女如花滿春殿故國不堪回首月明中是故燕雖小國而后亡【解析】
本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“鱔”“殿”“堪”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結(jié)合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流管理中的客戶服務優(yōu)化
- 現(xiàn)代醫(yī)療辦公環(huán)境的電氣化改造
- 國慶節(jié)包廂套餐活動方案
- 2024年五年級品社下冊《祖國不會忘記他們》說課稿 山東版
- 2023二年級數(shù)學上冊 6 表內(nèi)乘法(二)綜合與實踐 量一量比一比說課稿 新人教版
- 1 北京的春節(jié) 說課稿-2023-2024學年語文六年級下冊統(tǒng)編版
- 9《生活離不開他們》 感謝他們的勞動 說課稿-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- Unit 2 Weather Lesson 1(說課稿設計)-2023-2024學年人教新起點版英語二年級下冊001
- 2024年高中英語 Unit 3 Welcome to the unit and reading I說課稿 牛津譯林版選擇性必修第二冊
- 2024-2025學年高中歷史 第五單元 經(jīng)濟全球化的趨勢 第26課 經(jīng)濟全球化的趨勢(1)教學說課稿 岳麓版必修2
- 二零二五年度大型自動化設備買賣合同模板2篇
- 江西省部分學校2024-2025學年高三上學期1月期末英語試題(含解析無聽力音頻有聽力原文)
- GA/T 2145-2024法庭科學涉火案件物證檢驗實驗室建設技術(shù)規(guī)范
- 電廠檢修管理
- 2024年中考語文試題分類匯編:非連續(xù)性文本閱讀(學生版)
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細則版B版
- 2024年北京市平谷區(qū)中考英語二模試卷
- 第一屆山東省職業(yè)能力大賽濟南市選拔賽制造團隊挑戰(zhàn)賽項目技術(shù)工作文件(含樣題)
- 尿毒癥替代治療
- 2022年公務員多省聯(lián)考《申論》真題(黑龍江省市卷)及答案解析
- 【課件】2025屆高考英語一輪復習小作文講解課件
評論
0/150
提交評論