護理實習的工作總結(jié)（21篇）

護理實習的工作總結(jié)（21篇）

護理實習的工作總結(jié)（精選21篇）

護理實習的工作總結(jié)篇1

實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生

都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的護理

模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提

出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應(yīng)充分學習和得到鍛

煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以

便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎(chǔ)。下方就兒個方面的

問題與人家共同學習和討論。

L要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一

個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人

則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和

護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他超多工作都是根據(jù)病人需

求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們

所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，

都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心

細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、

高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量

的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人

為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的上作制度中，有“查對制度”、"值班、交接班制

度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、

“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確

規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一

盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成c規(guī)章制度和操

作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了

她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反

了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成

功能障礙甚至失去生命。因此我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，

少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故的

發(fā)生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的。個性此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表

現(xiàn)比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜愛勤奮的學生，

只有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學習更多

的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的危

密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許

多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,

只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工

作中有質(zhì)的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的.病人要做到心中有數(shù)，重點病人

要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人

各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察

等等，透過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和

護理手段處理突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高

治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，透過言語

才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂

無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫

病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。

護患關(guān)聯(lián)、同事關(guān)聯(lián)、師生關(guān)聯(lián)處理的好壞在很大程度上取決于

語言的溝通，有了良好的人際關(guān)聯(lián)，工作學習起來也就順心多了。

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理

工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基

礎(chǔ)上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，

但又是務(wù)必要做的。因此只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，

都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒

事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活

護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。

在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶

教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

4.做好護理文書的書寫

護理文書書寫質(zhì)量的高低，能夠反映一個護士的綜合素質(zhì)。

在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對

醫(yī)囑的詮釋和明白程度；看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去

解決問題的決策潛質(zhì)和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的

主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔

案和法律依據(jù)。因此，護理文書?定要客觀，實事求是，規(guī)范的

書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，

使用術(shù)語，記錄客觀事實。

護理實習的工作總結(jié)篇2

大學時，有人問我，最想做什么，最后悔什么。那時候，我很

真誠地想，我要好好地做一個護士。那是我的將來，甚至，可能

是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己后悔，認真

去面對接下來可能發(fā)生的每一件事情。

在中心醫(yī)院培訓的三個月，感觸頗多。讓我最深刻的便是科

室給我的像家一般的感覺。

實習時，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不愿意的，重新面對陌生的環(huán)

境，去磨合，常常會花費我不少的時間。在進入臨床培訓之前，

我做了很多的假設(shè)，想著也許會如以往實習那般，尷尬地磨合彼

此的默契。直到進入內(nèi)二……

我不得不說，我是幸運的，那里有很好的協(xié)調(diào)感，讓我很快

地了解到自己要做些什么，要從哪里開始。萬事開頭難，當你已

經(jīng)明白從什么地方著手，那種心慌的感覺便會消失殆盡，逐漸地

融合在那里面。

“家”一個被渲染得很溫暖的詞，需要這種溫暖的，不僅僅

是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。

在內(nèi)分泌學習了兩個月，從最初的陌生，到漸漸了解，至如

今，能夠站在病人的面前，不用心慌面對他所提出的問題，能給

他一個答案。內(nèi)分泌有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都

是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一

個家一樣。這里面，讓我感觸最很深的有一個老伯伯，他是個糖

尿病的老病人，在我剛進內(nèi)二培訓時，他便在住院，病情漸漸有

所好轉(zhuǎn)后，他的家屬將他接回家去療養(yǎng)。不到一月，就病情加重

地送了進來，住了將近一月，病情得到控制后，辦了出院。這次，

在家沒呆多久就病情加重，再次進了醫(yī)院。自此以后，又如此這

般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經(jīng)由急診入院。至如今，

仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有按照醫(yī)生交代做么?

他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實。

“不踏實”！

我想，其實很多病人都會有這樣的感覺，在醫(yī)院里，有醫(yī)生，

有護士，他覺得安全。在潛意識里，他已經(jīng)將家移了一個位置。

其實，我們身邊有很多這樣的病人。你一個微笑的問候，也

許已經(jīng)成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的不安C

醫(yī)生多一分鐘的解釋，護士多一次的問候，輸液時，一句簡

單的自我介紹，病人張望時，熱情地一句“有什么事么？”不僅讓

我們?nèi)谌肜锩?，更讓病人尋到家的歸屬感。相信，事故會少的，

感謝會多的，爭吵會少的，贊同會多的，疑問會少的，認同會多

的。

護理實習的工作總結(jié)篇3

作為一名護士實習生，在護理老師的悉心指導(dǎo)和耐心教育下,

我通過6個多月的護理學習，認真研究《醫(yī)療事故處理條例》以

及相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與我院組織的醫(yī)療法規(guī)培訓，參加護

理工作實踐。

通過學習，是我深刻意識到護理工作需要認真細心去做，要

充分認識學習護理相關(guān)的法律制度。要以現(xiàn)代護理觀念全方位、

全過程地讓患者滿意。這就給了護理工作提出了更高更多的要求。

在護理實習期間，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，開展符合實際

的護理工作，嚴格要求自己，尊重老師，幫助同學，護理病人。工

作出勤方面：不遲到，不早退，不偷懶，不懈怠。

在實際工作中，努力規(guī)范地開展護理工作，熟悉護理技能，

提高服務(wù)質(zhì)量，運用靈活技術(shù)，不斷學習與進步。

實習期間，我始終堅持理論與實際相結(jié)合，以“愛心，關(guān)懷，

耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想患者之

所想，急病人之所急，竭誠為患者提供高質(zhì)量護理服務(wù)。并形成

了良好的醫(yī)德醫(yī)風，在護理患者當中樹立了良好口碑。經(jīng)過6個

月的實習實踐，我的理論水平和實踐水平已經(jīng)有所收獲。

護理實習的工作總結(jié)篇4

光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我工作也有一段時叵

To這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多得

多。不同崗位，不同職責，全都見證了我的成長，也豐富了我的

護理歷程。

小時候，總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大

褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭?？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖?/p>

務(wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今

畢業(yè)了，自己也成為了一名護士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實護士的光鮮

背后有許許多多不為人知的艱辛。

首先作為一名護士，她必須擁有很強的責任意識，在我看來，

責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士，上班就

應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因為護士的工作對象是人,

是生了病的患者，是需要用嚴謹、負責的態(tài)度去對待的特殊人群。

我們必須謹記一點的是“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正

著的。有時候一點點的小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員

本身的是不可挽回的痛苦C

其二，我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人

會叫你，病人家屬當然希望有需要找護士時，護士能隨叫隨到，

甚至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用，因此

我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。當然，我們也要學

會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究

工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實

真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療，七分護理”。

在我看來，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護患溝通，安全放

心的護理治療，當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得

用自己的愛心，耐心，細心去幫助患者，去解除他們的痛苦。

其三，我覺得護士必須有堅實的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。這樣才能

準確地觀察病人的病情，做出準確的判斷，進行正確的宣教。“學

海無涯，學無止境”，選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身

學習，不斷進步的事業(yè)。

護理實習的工作總結(jié)篇5

臨床實習是護理教學中理論和實踐相結(jié)合最重要的途徑，也

是至關(guān)重要的教學環(huán)節(jié)。2個月的實踐學習深深體會到了護理工

作可以鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去伏，關(guān)心每一位病人是

我在實習過程中面對病人時最深刻的體會。

在各科病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾

病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。在急診中護理素質(zhì)要過硬，

急診病人病情千奇百怪，場面觸目驚心一有急診病人就表現(xiàn)出慌

亂，內(nèi)心緊張、動作變形、丟三落四，不知所措的狀態(tài)，影響急救

工作的順利開展。所以我覺得護士的心理素質(zhì)在護理工作中不管

是哪個崗位都是極為重要的基礎(chǔ)。只有各項護理操作技能及理論

基礎(chǔ)扎實，自己的心理素質(zhì)才能提高。在工作中要不斷提高自己

的業(yè)務(wù)水平和臨床操作技能。正如護理科學的先驅(qū)南丁格爾所說

的：“一個護士必須十分清醒，絕對忠誠，有適當信仰，有奉獻

自己的心愿，有敏銳的觀察力和同情心”。

在實習工作中涉及最多的話題就是醫(yī)患關(guān)系，這是當今在社

會普遍存在的問題，在實習工作中本人也深深體會到了這一點。

在護理工作過程中護理人員與病人形成一種特殊的護患關(guān)系。護

患關(guān)系直接或間接地影響著護理服務(wù)質(zhì)量，是護理過程中最重要

的、涉及范圍最廣泛、影響因素最復(fù)雜的一種人際關(guān)系。因址，

如何處理好護患關(guān)系是護理過程中極為重要的一個環(huán)節(jié)。

如何處理好護患關(guān)系是一個極為復(fù)雜的問題，在實習工作中

我個人認為要處理好護患關(guān)系必須做到以下幾點：

一、要有良好的工作態(tài)度，營造良好的護患關(guān)系氛圍。

國家針對這個看病難看病貴的問題還得不到很好的解決，很

多醫(yī)院的醫(yī)護人員都存在超負荷工作的現(xiàn)象，有些醫(yī)護人員上一

個班下來連口開水都不得喝，面對患者的問題可能沒有一個良好

的態(tài)度，這樣就容易造成患者對醫(yī)護人員態(tài)度的不滿。所以，護

理人員在工作中應(yīng)當尊重患者，態(tài)度各藹，平等地對待每一位患

者，建立一個有利于服務(wù)對象早日康復(fù)的安全、各諧、支持性的、

關(guān)懷溫暖的護理環(huán)境。

二、良好的心理素質(zhì)，健康的心態(tài)。

與病人建立充分的信任關(guān)系。在實習過程中，要時刻控制好

自己的情緒，保持良好的工作態(tài)度，不要把不良的情緒帶到工作

中，在實習中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打

頭皮針的時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我，當時就發(fā)

火了，狠狠的罵了我和帶教老師：”嬰兒的頭是你們的試驗田么

你是不是實習生??！……”就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也

都在他的影響下你一句我一句，周圍的人也過來圍觀。本來我是

有信心可以給孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是基本功

不扎實，心里素質(zhì)不過硬，不夠相信自己才有前面的一幕。后來

老師找我談話給我很大的啟發(fā)，老師說護理人員應(yīng)用得體的語言,

穩(wěn)重的動作，誠懇的態(tài)度取得家長的信任，包括耐心解釋、操作

熟練，切不可簡單生硬。通過對家長的心理護理，希望家長以其

與患兒親密的關(guān)系和熟悉的表達方式，達到良好的護理效果。不

自信是初學護士的弱點C尤其是在患兒血管條件不理想的情況下,

緊張情緒表現(xiàn)得更為明顯，出現(xiàn)臉紅、進針時手發(fā)抖等現(xiàn)象。家

人看到了就知道了。

三、此時，護士應(yīng)具備良好的.心理素質(zhì)，相信自己。

無論你面對的病人血管情況多么復(fù)雜，要適中，用詞要精煉，

通俗易懂，避免過多的醫(yī)學術(shù)語而影響溝通的效果。同時要注重

語言藝術(shù)，在不同的場合運用不同的溝通方式。對于治療和護理

時要運用關(guān)心體貼的語言；對于有情緒變化的患者要運用開解疏

導(dǎo)的語言；對于有心理變化的患者要運用換位、理解的語言，還

有一些非語言性的溝通，例如：握手、輕拍病人的肩膀、整理衣

服以及眼神的交流等等，都可以進行有效的溝通。不同的方式雖

可產(chǎn)生不同的效果，但共同的都是將護士的溫暖與關(guān)愛傳遞給患

者，使他們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感動和感激，真正從心理上接受護士

以及護理上的操作，愿意同護士交流，從而更好地促進了護患之

間的良好關(guān)系。

四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，在治療期間，過硬的業(yè)務(wù)素

質(zhì)和精湛的護理技術(shù)水平起著主導(dǎo)的地位。

遇事要沉著冷靜、果斷、干練、有條不紊，良好的素質(zhì)會潛

移默化的感染著患者，使他們在心理上產(chǎn)生安全感，在信賴和依

賴感中，肯將自己寶貴的生命托付給護理人員。在最基礎(chǔ)的靜脈

輸液時要做到一針見血，盡可能的減少操作時?帶來的不適感，給

予患者講解疾病的相關(guān)知識，治療以及預(yù)防措施等。病人由于病

痛的折磨會產(chǎn)生心情煩躁、情緒低落以及不良的負性心理，那么，

此時我們就要主動地接近他們，隨時了解病情變化及心理狀態(tài)，

經(jīng)常溝通，給予心理安慰，并且可以試著角色互換，給予必要的

幫助以及生活上的護理。讓患者感到自己被理解，被重視，提升

安全感，且增加戰(zhàn)勝疾病的信心，從而因艮好的護患關(guān)系能夠使

患者更好的配合臨床的治療及護理。

以上是我的實習工作中所見、所聞、所想、以及應(yīng)對問題的

一些想法，今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，不斷的提高自己的

知識，不斷地摸索。

總而言之，這二個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改

進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，在以后的學習中，有

了這次實習的經(jīng)驗，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實

習中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點，我需要完善自己的知識。

我一定能成為一名優(yōu)秀的護理戰(zhàn)士。

護理實習的工作總結(jié)篇6

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸。因而十分

感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感

謝所有的帶教老師對我們的辛導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了

如斯良好的實際機會C

臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強，也是對護理技

能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。只管這段

時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間，

愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的

師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較

陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有

一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，

先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們能夠較快地適應(yīng)

醫(yī)院各科護埋工作。可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和

工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習階段的第一個收成:

學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有

所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了。確切，護士的活

很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，但是透過多數(shù)人的不理解，

我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士，這就說

明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)

境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀

雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生

不可或缺的作用C因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的

懂得護理工作，更具體而詳盡的.了解這個行業(yè)。進入臨床的第二

個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好

的工作態(tài)度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，

把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的及終縱目標是培育良好

的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師“放

手不放眼，放眼不釋懷''的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每

一次的鍛煉機遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上榛浴、口腔

護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。

同時還始終豐富臨床埋論常識，積極主動地思考各類問題，對不

懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇

到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的

人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室

多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人

的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對

病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學知識的應(yīng)用潛

力。按照學校跟病院的懇求我們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，

教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面

的才能。整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：

護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟

練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習

慣，通過思考，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾

病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都

嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外

科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都

是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培

養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收成吧，雖不能說

很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成。

在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡

單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白

的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必

要將它逐個列出，由于我們明白實習期間的收獲將在今后工作中

有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。

總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主

動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，

走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作潛力，對護理事業(yè)盡心

盡責。

護理實習的工作總結(jié)篇7

在骨科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀

守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴格

要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工

作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)

用于實踐。

一、實習時間

20_年_月_日

二、實習地點

—醫(yī)院

三、實習內(nèi)容

轉(zhuǎn)眼間實習一個多月了，時光飛逝，回想起實習的第一天剛

進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生

的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種

成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各

班工作，帶教老師們的'豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各

科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情

是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)

境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深

得感受到自己的茫然與無知，更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌

觀念及無菌操作，老師還特別強調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多

溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你

的工作，也可以使護患關(guān)系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽

引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，

糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損

傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進食禁飲

12小時，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，

醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度，中度，重度，

燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水

果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。

護理實習的工作總結(jié)篇8

本人通過半年多的護理實習，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心

帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極

參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習,

通過學習使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷

增強。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習

護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早

退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基

礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到

理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。

實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到

“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全

心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在工作中，

發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)、夕卜、婦、兒及重

癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參

加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。

通過半多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在

今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想

學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護理實習的工作總結(jié)篇9

十一個月的時刻好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別

了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一

年時刻了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，情緒是多么

的激動，那一刻告訴我們一一保護生命、減輕痛苦、增進健康是

我們護士的職責，作為一名實習護士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認真發(fā)奮

學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，

這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，

不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的

我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的

老師態(tài)度不是很好，但是我們都能明白的，護士工作確實十分的

繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣

剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作,

而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好

的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，

戰(zhàn)勝自己的心理。

護士實習是一種復(fù)雜的生活，我們既要學會做事也要學會做

人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作

技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自

己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)聯(lián)，這醫(yī)'

學搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,

而建立良好護患關(guān)聯(lián)是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方

便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是

包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅僅要幫忙

患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習

中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體

會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之

間明白、信任的橋梁c會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，

而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交

流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給

予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護

患關(guān)聯(lián)，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者

才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病

人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們

忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但就應(yīng)值

得高興，正因我們最后能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們能夠自

己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們就

應(yīng)值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參

加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣

才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當中去，做

到理論與實踐相結(jié)合，實習就就應(yīng)是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀,

具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)禮貌和精神

禮貌的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不

斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心

理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要

有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當

中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅

學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。

護士是臨床護理工作的主體，要帶給最佳的護理服務(wù)，就務(wù)必加

強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向

上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不

驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的

胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不一

樣意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專

業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的

癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。

掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的教。育搜集

整理護理理論和信息，用心開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操

作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,

除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，

能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅僅

能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美

的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救知識的應(yīng)用，能熟

練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的職責心,

嚴守工作崗位，密切觀察患者狀況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，

認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故

發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,

勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能

根據(jù)患者的具體狀況靈活運用語言進行心理護理。

護理實習的工作總結(jié)篇10

我是在今年的一月來到的我們醫(yī)院，來到了我們兒科的大家庭

當中。面對著眾多前輩的關(guān)照，我心里那小小的擔憂和對陌生環(huán)

境的害怕很快就消弭一空。

我們兒科的護士長是一個非常溫和的人，就像是我的老師一

樣手把手的帶著我，為我介紹我們兒科的特色和情況，并帶著我

們這群實習小護士熟悉我們未來工作的場地。

由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對于醫(yī)院也很陌生，所以護士長

特意給了兩天的時間讓我們熟悉這里，讓我們跟著她在病房內(nèi)穿

梭，看著她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的

家人叮囑和相處，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收

獲頗豐。

作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一，兒科確實是非常的特別。

無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一

種身處在兒童樂園的錯局C來來往往的都是笑容溫和甜美的護士

和在護士安慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工

作的第一個要點：“愛心”

兒科不同于其他科室，我們面對的都是可愛的孩子，要讓孩

子不排斥我們，我們就要具備一顆愛著孩子的心，用心關(guān)愛著他

們，招這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧，這樣才會

取得良好的效果，獲得家長的稱贊。

領(lǐng)悟到這一點后，雖然我的手法和動作依舊不如前輩們那樣

熟練，卻依然獲得了護士長的夸獎，認為我開始漸漸地擺脫掉了

學校的稚氣，開始在成長為一名可靠的兒科護士而前進了。但是

這樣我并不滿足，因為兒科的特殊性，幼小的孩子們所需要的治

療方式也與他處不同，打點滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺，在

孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里，

而且一不小心就會造成嚴重后果，并且大多數(shù)孩子對于打針是非

?？咕艿?，不配合的亂動下更是加重了失誤率。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進的技術(shù)完成了這一工

作，大大的鍛煉了我的醫(yī)護技能。雖然很累，但是我看著家長和

其他護士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力量重新支撐住了我,

我知道那是一種名為信任的力量，它代表著我已經(jīng)有了一定程度

上獨當一面的能力了。

勞動被認可的感覺非常棒，再來到這里之前，我從未想過我

能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了，那我想我應(yīng)該更進

一步，抱著對醫(yī)護工作和孩子們的喜愛，認真的總結(jié)和學習，為

了病人們身體的健康而努力，成為現(xiàn)代的‘提燈女士'消弭病人

的痛苦。

這次實習教我的遠遠不止是醫(yī)護技能，還教會了我人生的道

理，以及一種醫(yī)護人員之間傳承發(fā)揚的精神。我將在未來繼續(xù)秉

持著這樣的精神走下去，一步步的成長，勇往直前，不懈努力！

護理實習的工作總結(jié)篇11

根據(jù)新形勢下社會對護理技能型人才的需求，中等衛(wèi)生職業(yè)

學校護理專業(yè)的教學應(yīng)重點突出學生的動手能力，把護理技能的

培養(yǎng)作為首要任務(wù)，提高學生實踐操作能力，解決問題能力，護患

溝通能力和創(chuàng)造性思維能力，在多年的護理教學中，本人采取一系

列措施，強化護理技能操作和護士素質(zhì)的培養(yǎng)，取得良好效果。

1.提高學生的思想認識，調(diào)動學習積極性。上課前向?qū)W生強調(diào)

護理技能操作的重要性，護理操作技術(shù)是日后從事臨床護理工作

的基礎(chǔ)，熟練掌握護理基本技能是一名合格護士必備的條件，可避

免護理差錯，提高護理質(zhì)量，并與就業(yè)密切相關(guān)，讓學生在思想上

充分重視護理技能的訓練，從而調(diào)動學習積極性。

2.利用多媒體演示護理技術(shù)的操作步驟和要點。我校采用全

國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材，該教材配有護理實用技術(shù)

配套光盤，組織學生觀看各項護理基本技能操作，在觀看光盤的同

時，教師邊講解、邊示范，然后讓學生課堂訓練，教師進行觀察和指

導(dǎo)，及時糾正學生的操作，循序漸進鞏固學生的操作能力。

3.進行角色扮演，情境教學。在技能操作訓練環(huán)節(jié)，對學生進

行分組，讓學生分別扮演護士與患者，并進行角色互換，使學生在

扮演護士與患者的角色中體驗到相關(guān)的角色感受，增強了學習的

興趣和操作的真實感。如講授口腔護理一節(jié)，先讓學生在口腔模型

上操作，然后讓學生互相扮演護士與患者，在真人上進行口腔清潔

護理，其他如壓瘡的預(yù)防和護理，生命體征的測量，病人入院和出

院的護理等章節(jié)的教學，除了多媒體演示和教師示范操作外，均可

加入角色扮演和情境教學法，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動

性。

4.鼓勵學生勇于操作，克服畏難心理。護理技術(shù)操作項目種類

繁多，有難有易，可先在教學模型上充分練習，然后在教師指導(dǎo)下

有選擇性地進行一些項目的真人練習，如學習密閉式靜脈輸液法，

教師詳細講解操作步驟，組織學生觀看操作光盤，在仿真靜脈輸液

手臂上充分練習后，再進行真人練習。針對有的學生擔心真人操作

失敗，怕痛、怕出血等情況，教師在一旁要耐心指導(dǎo)操作步驟，讓學

生有安全感，當學生靜脈穿刺成功時給予適當肯定，使學生增強自

信心，并獲得成就感，在真人身上練習密閉式靜脈輸液法能使學生

體會到操作的真實感和不同角色的心理感受，為以后進入臨床實

習做好準備。通過這樣的真人訓練，學生學會了護患溝通，查對制

度，無菌觀念和規(guī)范操作意識，培養(yǎng)了她們的,責任心和敬業(yè)精神。

5.讓學生參與實驗準備。每次實驗課前在教師的指導(dǎo)下由學

生自己準備用物，熟悉規(guī)范操作的每一個步驟，通過對實驗用物的

準備，學生可掌握更廣泛的相關(guān)專業(yè)知識，如：操作間物品的整理，

各種醫(yī)療器械的名稱及消毒和保存等，同時還可熟悉各種器械包

（如導(dǎo)尿包、無菌包）的打包步驟及方法。

6.開放實驗室，增加訓練機會。加強護理實驗室的管理是護理

技能操作的保障，指定責任心強的學生參與到實驗室的管理，在課

余時間對學生開放護理實驗室，具體時間為每天傍晚5:30至6:30,

晚上7:00至9:00,星期六、日全天開放，把學生分成幾組，各組選

一個負責人，讓學生利用課余時間及周末到實驗室進行練習，彌

補上課操作時間的不足。如單人徒手心肺復(fù)蘇，要求每個學生

利用課余時間在全自動電腦模擬人身上反復(fù)練習，最終每個學生

均掌握了這項急救技術(shù)，有效提高了學生的動手能力。

7.采取定期考核，技能大賽等手段來提高護理技能水平。定期

進行護理操作項目的階段考核，以考促學，以考促練，及時發(fā)現(xiàn)問

題，糾正學生操作中的失誤。每學期舉行一次護理專業(yè)技能大賽,

把護理技術(shù)比賽項目評分標準印發(fā)給學生，讓學生對照標準進行

訓練，請醫(yī)院護理專家擔任評委，教考分離，形成“比、學、趕、幫、

超”的學習氛圍，同時也積極組織學生參加校外高別級的護理技

能大賽，有效地提高了教師的教學水平，促進了學生的學習熱情。

8.堅持理論和臨床緊密結(jié)合。臨床見習是護理實踐教學中的

一項重要內(nèi)容，為了使學生更加明確自己的學習任務(wù)和目標，招課

堂教學、實驗室操作和臨床見習形成緊密相連的3個環(huán)節(jié)，讓學生

熟悉醫(yī)院的環(huán)境，接觸臨床和患者，真正將理論與實踐緊密聯(lián)系起

來，為以后臨床實習做好充分準備，并能盡快進入護士角色。

9.傳授知識，培養(yǎng)人文關(guān)懷精神。在護理實踐教學中，教師除

了傳授知識和技能外，還應(yīng)重視培養(yǎng)學生的人文關(guān)懷精神，培養(yǎng)學

生的同情心、愛心、耐心和責任心。人文關(guān)懷體現(xiàn)在尊重病人的

人格尊嚴，關(guān)注病人的健康及病人的權(quán)利和需求，培養(yǎng)學生與病人

的溝通能力，語言表達能力，培養(yǎng)以患者為中心的護理觀念，開展

人性化服務(wù),真正體現(xiàn)人文關(guān)懷精神。

10.做好實習前培訓。在學生進入臨床實習前進行崗前培訓，

培訓內(nèi)容包括：護理規(guī)章制度和醫(yī)療安全制度，護士素質(zhì)和禮儀，

護理職業(yè)防護。護士由于工作的特殊性，面臨著多種職業(yè)危害，如

生物性、化學性、物理性和心里社會性危害，在職業(yè)防護方面強調(diào)

在實習中要做好預(yù)防感染呼吸系統(tǒng)疾病和皮膚接觸傳播性疾病，

戴好口罩和手套，穿好工作服,勤洗手c防止銳器傷，護理人員在各

種操作過程中，易被針頭、縫合針、刀片、剪刀等銳器傷，是職業(yè)

暴露感染血液傳播性疾病的主要途徑，工作中粗心大意，技術(shù)不熟

練，不嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，自我防護意識淡漠，以上幾方面較易導(dǎo)

致銳器傷。同時還要防止射線損傷及化學消毒劑和抗腫瘤化療藥

物的污染，合理按排工作、學習和生活，學會自我調(diào)節(jié)，使學生能保

持身心健康，更好為病人服務(wù)，圓滿完成實習任務(wù)。

參考文獻：［1］蔡斌.高等職業(yè)技術(shù)學院護理專業(yè)環(huán)境教育現(xiàn)

狀調(diào)查與分析［D］.華中師范大學，20_.

鄧紅.淺談提高護理專業(yè)臨床營養(yǎng)教學質(zhì)量的做法和體會［J1.

山西醫(yī)科大學學報(基礎(chǔ)醫(yī)學教育版)，20__,(01).

護理實習的工作總結(jié)篇12

本人通過半年多的護理工作實習成果，在帶教老師的悉心指

導(dǎo)與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規(guī)，認真做

好社區(qū)護士實習小結(jié)，并積極

經(jīng)過一段時間，我轉(zhuǎn)到了眼科，這是我實習的第二個科室。

雖然已經(jīng)實習了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對于我

來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境，熟悉了科室里的老師

們，現(xiàn)在又要準備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學習與鍛

煉，我學會了很多東西，作為一名護士，不僅要學會最基礎(chǔ)的扎

針技術(shù)，還要學會其他的各項操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻

飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床

始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，

還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。

在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼

科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎?！逼鋵崳@樣說

是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳

藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要

注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那

樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)

還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習的過程是艱辛的，

但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。

從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒。

在眼科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀

守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)

同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及

擅自離開工作崗位，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學

理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方

法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的

能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職

業(yè)道德C

護理實習的工作總結(jié)篇13

內(nèi)七的老師很早就告訴我，8月26日有個學習講座，可以去

聽下。

今天去學習時，我在大二那年暑假的見習時光全部涌出了記

憶，布滿腦袋，因為那時我寫的見習報告題目就是《細節(jié)決定成

敗》。

當時是地震那年的假期，我抱著為我的家鄉(xiāng)做點什么的心理

找到了江油人民醫(yī)院，那時候豪情壯志，希望能夠進入抗震救災(zāi)

的前線做出驚天地的.大事來，哪知“壯志未酬”，被護理部的老

師分到r院感部，然后我的任務(wù)就是幫助院感部老師登記科室報

上來的傳染病病例以及上報到網(wǎng)上，就這樣，沒做到驚天地，一

個月在平淡無奇的工作中慢悠悠的度過。

現(xiàn)在明白，世上的大事很多，可是他是由無數(shù)個小事組成的，

這些小事的好壞就是細節(jié)的注意與否。

護理行業(yè)的工作說起來很繁瑣，可是又很簡單，只要你做到

嚴格執(zhí)行查對制度即“三查八對”？根據(jù)醫(yī)囑安全正確給藥？掌握

并遵循注射輸注原則？密切觀察反應(yīng)？注意與病人良好溝通等等，

在護理工作活動中你已經(jīng)成功了一大半，另一半就是還需要自己

不斷地充實不斷地學習，不僅要提高自己的醫(yī)療護理質(zhì)量水平，

還要提高自身政治思想？科學文化？專業(yè)和身體心理素質(zhì)，所以很

喜歡今天學習中獲得的一句話：“硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂?！?/p>

實習生很累，是因為要學的東西很多，需要自己親自動手才

能熟練的，要動腦袋思考的，要適應(yīng)這個角色轉(zhuǎn)換的，要培養(yǎng)自

己慎獨精神的等等。這就是一個過程，堅持下來，自己會有個完

美的跳躍。

護理實習的工作總結(jié)篇14

我于20__年7月份進入了廉江市人民醫(yī)院，進行為期6個月

的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，

也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是就業(yè)前的最佳鍛煉

階段。短短兒個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我

們醫(yī)護人員忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，

但應(yīng)該值得高興，因為我們終于能勝任帶教老師交給我們的任務(wù),

我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大

步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實習當中我們不忘記充實自己的理論

知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教

學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應(yīng)用到實

踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應(yīng)該是這樣的。在這

里我要感謝廉江市人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種

優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤

工作，讓我能在沒踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機

會。

醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我分別在

外科、內(nèi)科、手術(shù)室、急診科等幾個大科室里面輪流進行實習。

那一天當我穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么

的激動，那一刻我仿佛感覺有個信念在告訴我一一保護生命、減

輕痛苦、增進健康是護士的職責。作為一名實習護士，我應(yīng)該在

醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護

理操作技能，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎(chǔ)！

我實習的第一站是心內(nèi)一科，在這里我的實習時間是兩個月，

因為這是我實習的第一個科室，對此我充滿了好奇與期待。第一

次走進病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。

剛?cè)サ臅r候護士長給我安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟

悉了科室的環(huán)境，接著為我講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾

天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也

不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我講解，

有些事情也讓我親自去動手，慢慢的我也熟悉了這里的程序，慢

慢的適應(yīng)了這里忙碌的工作節(jié)奏。在這兩個月里，我很認真的學

習關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每1

位病人的病情情況。在這兩個月的實習期間，我已經(jīng)基本能

夠獨自進行靜脈輸液c進行各種注射等基本護理操作c并學會了

心電圖機、除顫機等的使用。這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。

它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學

會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼等等

之類的很多東西。

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，所以再

累也不能當著護士長及科室?guī)Ы汤蠋煹拿嫘菹?，那時候感覺真的

好累好累，全身都是酸痛不已，下班后回到住處倒床就是睡。身

心俱累。剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺。但是隨著時恒

的腳步推移，環(huán)境大部分已經(jīng)熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道。

在各個科室的病房實習階段，總結(jié)了解出了最多的是各種疾病及

其常用的對癥治療的藥物，如藥物的用法及用量，掌握各項護理

的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)我良好的各項操作技能及提高

各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”

的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿、

插胃、床上插浴、口腔護理、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護

理的操作。

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，

不放過老師的每一個操作細節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的

我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的

老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的

繁瑣及復(fù)雜，老師要做好自己本份的工作還要肩負起帶教的責任。

就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗

試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給了我們

一個很好的餓鍛煉機會，也許只是剛開始嘗試，而在那一刻我們

卻要拿出自己的勇氣去戰(zhàn)勝我們自己的心理。

我們都知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨

床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，我們的感觸又更深了。

的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過

多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著極其獨特的魅力。醫(yī)院不

可能沒有護士，這就說明體現(xiàn)了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，

病人離不開護士，整個醫(yī)療環(huán)境都離不開護士。盡管這是份瑣碎

的工作，但卻有著完整的體系，可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。

不過也正因如此，醫(yī)護2

人員才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有

了臨床的實習，我們才能更全面而深刻的了解護理工作，更具體

而詳細的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲是：正確認識了

護理工作，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了

一些新的想法與感受°我覺得，護士這個職業(yè)很平凡但卻很偉大，

一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，

膽大，有愛心。護士得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，

但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也

算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，

我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室

里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東

西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充

實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我

知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要

絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作

也很難做。夜班的時侯，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這6個

月里我感覺我真正成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明

白了護士是要對病人和自己負責的。6個月的時間好快，真的好

快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告

別了我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了

知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗？

護士實習其實是一種復(fù)雜的體驗生活，我們既要學會做事也

要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和

護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們

要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的

關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，

而建立良好護患關(guān)系是最重要的，那樣能給我們的護理工作帶來

方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而

是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的心理性活動，護士不僅要幫助

患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。在實習

中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體

會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是能架起人與人

之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅會影響我們每個人的生

活，而且也會影響我們的工作。3

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交

流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給

予力所能及的護理與幫助。我堅信只有良好的溝通，才能建立良

好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，

患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了

解病人，給予到位的護理。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀,

具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神

文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不

斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心

理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要

有文化儀表方面的素質(zhì)。

實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當

中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學

會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護

士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強

自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、

樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕

傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的

胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同

意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)

技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥

狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心

理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展

和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)

是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,

對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項

護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能

增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的

使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危

重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患

者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢

記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，

善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強

的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈

活運用語言進行心理護理。

4在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護

士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職

業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不

同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、

有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去做

聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)

療服務(wù)。護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合

的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就

會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有

健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。隨著醫(yī)學的飛速

發(fā)展，對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們

的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護理工作的要求，我們應(yīng)不斷進

取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。

實習結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這段

時間后的鍛煉會使我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名

護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、

耐心、細心和責任心去護理對待每一位病人，全心全意為病人服

務(wù)。

護理實習的工作總結(jié)篇15

在婦產(chǎn)科近一個月的實習生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本

掌握了產(chǎn)科一些常見的護理操作，對產(chǎn)科的?？浦R有了極大的

認識和了解，對于產(chǎn)科的常用操作也到達熟練掌握程度，十分感

謝帶教老師在這一個月的時刻里的照顧和教導(dǎo)。

我將從以下幾方面總結(jié)我這一個月的產(chǎn)科實習：

首先，對實習的狀態(tài)挺滿意的，尢論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在

之前的科室表現(xiàn)的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放

手讓我自我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自我在內(nèi)心中

也對自我捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自我獨立成功完成

操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會很細心地給

我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。

再者，在實習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每

一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人明白了就會很配

合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種

狀況。這樣貌和病人之間的關(guān)聯(lián)就變得很融洽，平時也會打打招

呼C能得到病人的信任，做事情病的很順利，自我也更加自信C

之后，在產(chǎn)科掌握了很多?？浦R和專科操作，在產(chǎn)前住的

有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們經(jīng)常

做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導(dǎo)尿，測性命體征，

幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的

使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應(yīng)用。還有掌握胎心

監(jiān)護儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期，配合助產(chǎn)士進行

分娩工作，學習并學習給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。

在產(chǎn)后和老師一齊協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進行健康教育。

最后，對自我在產(chǎn)科實習不滿意的地方，實習的時候未能很

快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢

問老師。對配合老師這個方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進行有

效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論

知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能

全盤理解，沒有自我的見解在里面，因此和老師之間的話題也比

較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠

李戴的感覺，答錯方向了。

以后我會在以上方面不斷加強的。十分感謝老師們的辛勤帶

教。

護理實習的工作總結(jié)篇16

時刻稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了C

回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每一天都在進步

中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，

帶著對實習生活完美憧憬和期盼來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學

院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學

習時光悄然過去了，收獲頗豐，下方我對自己的實習生活做一個

總結(jié)。

第一，醫(yī)療工作方面。

在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)

定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒

科、婦科。這近一年的實習是一個生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。

實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作

治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病

歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，

貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，資料看似簡單

枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就

結(jié)束了。時刻寸土寸金，只有晚上的時刻才是自己的。

應(yīng)對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中務(wù)必強迫自己叵

憶一天發(fā)生的事情：某某床病人這天添加了什么藥，又撤除了什

么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么

教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有

時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考潛質(zhì)，我就從它

的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，但是往往出差錯，第

二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把

這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個

月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不

一樣，其中一個重要的不一樣點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而

外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。除此之外，還務(wù)必輔以實驗室和影像

學方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。

第二，思想品德反醫(yī)德醫(yī)風方面。

在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅僅

是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作方

一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都

要體現(xiàn)著大家風范。

第三，臨床教學方面。

在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經(jīng)歷

了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時刻來準備，但是我

們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的

明白和認識，打開了我們診斷疾病的思路，此刻想來，真是很感

謝那段忙碌的時刻，給了我們許多學習的機會C

實習即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做

個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的回

題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己

需要注意的，因此在今后的工作學習中必須要發(fā)奮提高自己的各

方面潛質(zhì)，定好目標，踏實前進。

護理實習的工作總結(jié)篇17

下面，我就自己八個月的畢業(yè)實習得到的收獲和體會總結(jié)如

下：

一、思想收獲方面：

1、樹立為人民服務(wù)的思想和良好的工作作風

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。對于我們即將走上工

作崗位的護士來說，為人民服務(wù)的體現(xiàn)就是怎么樣更好地做好護

士工作，為病人服務(wù)。首先，我們應(yīng)該樹立愛職業(yè)，愛醫(yī)院，愛護

理工作的正確思想，以做護理工作為樂，以做護理工作為榮。只

有這樣我們才能全心全意投入到無限的護理工作中去發(fā)揚好的醫(yī)

風，醫(yī)德。在畢業(yè)實習前，我對為病人服務(wù)的體會還不夠深，還

只是停留在概念上，通過實習，通過做實際的護理工作和病人廣

泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復(fù)，并者以健康的體魄

回到工作崗位，真真切切的情況，使我感覺到我們的工作價值和

意義的所在，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部

份，它是一項有益于人類健康生存和不斷發(fā)展的崇高的工作?；?/p>

于此因，更加深了我更好為病人服務(wù)的思想。

2、樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念

作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來

展開，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會

需求。病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的要求，護理工作除

執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根

據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需求，就囊

括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之

所難。都是我們的職責所在，為病人營造一個良好的治療環(huán)境和

舒適的住院環(huán)境，耐心細致的入院宣教，溫馨和藹的語言溝通，

體貼入微地生活護理，高度負責的人文關(guān)懷等等，都是我們護理

工作的具體體現(xiàn)。護理工作質(zhì)量的高低均會在日常的點點滴滴反

映出來，總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工

作就做好了。

二、工作方面收獲

1、要嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

在護理的工作制度中，有“查對制度”，“值班制度”，“交

接班制度”，“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“消毒隔離制度”，“分級護理

制度”等等，各項操作規(guī)程都有明確地規(guī)定c護理工作中，如果

沒有嚴格的紀律和制度，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作

就無法準確地保證和完成。規(guī)章制度，操作規(guī)程都是我們的醫(yī)學

前輩在數(shù)百年的護理實踐中總結(jié)出來的,