大班健康公開課教案及教學(xué)反思《同頂》

大班健康公開課教案及教學(xué)反思《同頂》我設(shè)計的這節(jié)大班健康公開課《同頂》，旨在通過團隊合作游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力、團隊合作精神和公平競爭意識。在課程中，孩子們將通過共同完成任務(wù)，體驗到團結(jié)協(xié)作的重要性，同時也能鍛煉自己的身體。一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒理解團隊合作的重要性，認(rèn)識到公平競爭的意義。2.技能目標(biāo)：通過游戲，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的團隊精神，增強自信心和自尊心。二、教學(xué)難點與重點：重點：團隊合作游戲的規(guī)則和技巧。難點：幼兒在游戲中如何處理好個人與團隊的關(guān)系，達到公平競爭。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：音響設(shè)備、繩子、圈圈等。2.學(xué)具：每位幼兒一個球。四、活動過程：1.熱身活動（5分鐘）：通過音樂游戲，讓幼兒充分活動身體，調(diào)動他們的熱情。如《捉泥鰍》等。2.團隊游戲（10分鐘）：游戲一：兩人三腳將幼兒分成若干組，每組兩人，用繩子將兩人的一只腳綁在一起。聽到指令后，兩人同步前進，先到達終點的小組獲勝。游戲二：傳球接力將幼兒分成若干組，每組排成一列，第一位幼兒拿球，聽到指令后，將球傳給下一位幼兒，依次類推，一名幼兒將球傳回第一位幼兒。最快完成的組獲勝。3.放松活動（5分鐘）：通過輕松的音樂，讓幼兒放松身體，如《小星星》等。五、活動重難點：1.重點：讓幼兒理解團隊合作游戲的規(guī)則和技巧。2.難點：幼兒在游戲中如何處理好個人與團隊的關(guān)系，達到公平競爭。六、課后反思及拓展延伸：課后，我反思這節(jié)課的優(yōu)點和不足。優(yōu)點在于，孩子們在游戲中積極參與，表現(xiàn)出強烈的團隊精神和競爭意識。不足之處，部分幼兒在游戲中過于追求勝利，出現(xiàn)了輕微的爭斗現(xiàn)象，下次活動需要引導(dǎo)幼兒正確處理競爭與團隊的關(guān)系。拓展延伸：可以邀請家長參與活動，讓家長也體驗團隊合作游戲的樂趣，進而理解團隊合作的重要性。或者，可以組織一次戶外活動，讓幼兒在自然環(huán)境中體驗團隊合作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團隊精神。重點和難點解析：一、團隊游戲的設(shè)計我選擇了兩個團隊合作游戲：“兩人三腳”和“傳球接力”。這兩個游戲不僅能夠鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力，而且還能讓他們在游戲中體驗到公平競爭的重要性。“兩人三腳”游戲需要幼兒在綁腳的過程中找到合適的節(jié)奏，這樣才能保證前進的速度。這個過程中，他們需要不斷地溝通和調(diào)整，這就鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。而“傳球接力”游戲則需要幼兒在傳遞球的過程中保持穩(wěn)定的速度和準(zhǔn)確的交接，這樣才能保證整個團隊的效率。這個過程中，他們需要密切配合，這就鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力。二、游戲的指令和規(guī)則在游戲過程中，我會給出明確的指令和規(guī)則，以確保每個幼兒都能理解并參與到游戲中來。例如，在“兩人三腳”游戲中，我會明確告訴他們?nèi)绾谓壞_、如何前進，以及如何判斷勝負。在“傳球接力”游戲中，我會告訴他們?nèi)绾蝹鬟f球、如何跑動，以及如何判斷勝負。這樣，他們就能在游戲中更好地理解團隊合作的重要性，也能更好地體驗到公平競爭的意義。三、游戲的反饋和引導(dǎo)在游戲結(jié)束后，我會及時給出反饋，并引導(dǎo)幼兒進行思考。例如，我會問他們：“你們在游戲中遇到了什么困難？你們是如何解決的？你們覺得團隊合作的重要性在哪里？”這樣，他們就能在反思中更深入地理解團隊合作和公平競爭的意義。四、家長和戶外活動的拓展我計劃邀請家長參與活動，讓他們也體驗團隊合作游戲的樂趣，進而理解團隊合作的重要性。同時，我還計劃組織一次戶外活動，讓幼兒在自然環(huán)境中體驗團隊合作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團隊精神。這些細節(jié)是我在這節(jié)課中