小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《好玩的肥皂》

小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《好玩的肥皂》一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計方式采用了實踐性、探究性的教學(xué)方法，旨在激發(fā)小班孩子們對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和創(chuàng)新能力。通過觀察和實驗，讓孩子們了解肥皂的性質(zhì)和特點，以及它在日常生活中的作用。活動的目的是讓幼兒體驗科學(xué)的樂趣，培養(yǎng)合作精神和動手操作能力。二、教學(xué)目標1.認知目標：讓孩子們了解肥皂的名稱、顏色、形狀和用途。2.技能目標：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。3.情感目標：激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)合作精神和環(huán)保意識。三、教學(xué)難點與重點重點：讓孩子們了解肥皂的性質(zhì)和特點，以及它在日常生活中的作用。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。四、教具與學(xué)具準備教具：肥皂、水、杯子、彩紙、畫筆、剪刀等。學(xué)具：每個孩子準備一份肥皂、一杯水、一張彩紙和一支畫筆。五、活動過程1.引入：講述一個關(guān)于肥皂的故事，引發(fā)孩子們對肥皂的興趣。2.觀察肥皂：讓孩子們觀察手中的肥皂，說出它的名稱、顏色、形狀。3.實驗一：將肥皂放入水中，觀察肥皂在水中的變化，讓孩子們描述現(xiàn)象。4.實驗二：用剪刀剪下一小塊肥皂，觀察肥皂的質(zhì)地，讓孩子們說說自己的感受。5.制作肥皂花：孩子們用彩紙剪出花shape，用畫筆在肥皂上畫出花瓣，粘貼在杯子邊緣。6.欣賞肥皂花：孩子們展示自己的作品，互相欣賞、交流。六、活動重難點重點：讓孩子們了解肥皂的性質(zhì)和特點。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課孩子們對肥皂的觀察和實驗非常感興趣，他們積極參與，動手操作能力強。在制作肥皂花的環(huán)節(jié)，孩子們發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出了美麗的作品。但也有部分孩子對肥皂的性質(zhì)和特點了解不夠，需要在今后的教學(xué)中加強引導(dǎo)。拓展延伸：1.邀請家長參與，讓家長們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，增強家校互動。2.組織孩子們?nèi)敉庥^察其他日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力。3.開展科學(xué)主題活動，讓孩子們深入了解科學(xué)知識。重點和難點解析一、興趣引導(dǎo)和動手操作能力的培養(yǎng)在觀察肥皂的環(huán)節(jié)，我讓孩子們用手觸摸肥皂，觀察它的顏色、形狀和質(zhì)地。這個環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力和動手操作能力。通過親身體驗，孩子們對肥皂有了更直觀的認識，也為后續(xù)的實驗打下了基礎(chǔ)。在實驗環(huán)節(jié)，我設(shè)計了兩個簡單的實驗，讓孩子們觀察肥皂在水中溶解的現(xiàn)象以及肥皂的質(zhì)地。這個環(huán)節(jié)不僅能夠讓孩子們親身體驗科學(xué)的樂趣，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和動手操作能力。在制作肥皂花的環(huán)節(jié)，我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。這個環(huán)節(jié)不僅能夠鍛煉孩子們的動手能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。二、觀察力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及環(huán)保意識的滲透在本次活動中，觀察力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)以及環(huán)保意識的滲透是活動的難點。孩子們年齡較小，觀察力和創(chuàng)新能力尚未發(fā)展完善，因此需要在活動中進行有針對性的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在觀察肥皂的環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)孩子們關(guān)注肥皂的顏色、形狀和質(zhì)地，培養(yǎng)他們的觀察力。在實驗環(huán)節(jié)，我設(shè)計了兩個簡單的實驗，讓孩子們觀察肥皂在水中溶解的現(xiàn)象以及肥皂的質(zhì)地，進一步培養(yǎng)他們的觀察力。在制作肥皂花的環(huán)節(jié)，我鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。同時，我還引導(dǎo)孩子們思考肥皂花的使用價值，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意