內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面句子到橫線上,做到正確、規(guī)范、力求美觀。

清水出芙蓉,天然去雕飾。

_______________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小珠對描寫景物的詩進(jìn)行了專題的整理,請你根據(jù)提示,完成表格。寫景詩朝代與作者詩句批注[宋]蘇軾(1)______,_____。烏云密布,驟雨入船。[唐]劉禹錫(2)_____,浪淘風(fēng)簸自天涯。蜿蜒曲折,風(fēng)高浪急。[唐]杜牧(3)_____,_____。江南之春,色彩明麗。2).課本知識積累填空。

(1)待到重陽日,___________________。

(2)___________________,大渡橋橫鐵索寒。

(3)《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是:__________,__________。

(4)常言說,人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

(5)愛國是個(gè)永恒的話題,陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國憂民的忠心;魯迅先生也說“__________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!?/p>

(6)伯牙與鍾子期成為知音,情誼深重,子期死后,伯牙“__________,__________”,認(rèn)為世上再沒有這么懂他的人了。(用原文語句填空)

(7)(

)的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷(

)的微云。(《月光曲》)3).【共賞景致】徜祥在太行大峽谷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是“一水護(hù)田將綠繞,_____________?!贝迓潆[藏山間,只見“_____________,青山郭外斜?!?).為使大家更加了解安陽,我們制作了安陽文旅宣傳的“名片”。請將下面的【安陽名片】補(bǔ)充完整,根據(jù)拼音和語境,填上正確的詞語。

安陽,七朝古都,文字之都,是研學(xué)旅行的標(biāo)桿城市。漫步殷墟,解密甲骨文,追尋漢字qǐyuán(

);探訪中國文字博物館,感受中國文字獨(dú)有魅力;參觀曹操高陵,qīngtīng(

)三國故事,欣賞魏武揮鞭雄姿!行走紅旗渠畔,níngshì(

)先輩在xuányá(

)峭壁間艱苦奮斗的身影,傳承紅色基因;登頂太行屋脊,一覽壯美太行風(fēng)光,táozuì(

)在青山綠水間!文化安陽,歷史安陽,山水安陽!大美安陽歡迎您!5).先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空(填序號)。

①余音繞(

)

②天(

)之音

③技高一(

)

④(

)涌澎湃

⑤(

)囊玉軸

⑥排山(

)海

校園活動多姿多彩!還記得音樂節(jié)上學(xué)校管樂隊(duì)的演出,那美妙的音樂堪稱是(

),時(shí)而如瀑布飛瀉之壯麗,時(shí)而如小溪潺潺之悠揚(yáng),聽后有“(

),三日不絕”之感!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(

)A.紅軍不怕遠(yuǎn)征(漫漫征途)難,萬水千山只等閑(閑適)。B.五嶺逶迤(彎彎曲曲、延續(xù)不絕的樣子)騰細(xì)浪,烏蒙磅礴(山勢高大、險(xiǎn)峻)走泥丸。C.金沙水拍云崖(高聳入云的山崖)暖,大渡橋橫鐵索寒。D.更喜岷山千里雪,三軍過后盡(全,都)開顏(笑逐顏開)。2).下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是(

)A.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。B.這時(shí)候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,來給客人們唱民歌。C.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!D.遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。3).下列詞語中的“顧”與“顧影自憐”中的“顧”意思相同的是(

)A.三顧茅廬B.奮不顧身C.左顧右盼D.顧此失彼評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。

1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。

(1)改肯定句:_________________________

(2)改反問句:________________________

2.張老師對小明說:“我今天中午有事情,不能到公園去了,請你告訴張春,讓她不要等我了”。(改轉(zhuǎn)述句)

____________________________________

3.這種不愛惜勞動成果、任意浪費(fèi),是可恥的。(修改病句)

___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩文連線。

南風(fēng)知我意

臨風(fēng)聽暮蟬

倚杖柴門外

水寒風(fēng)似刀

飲馬渡秋水

吹夢到西洲

回看射雕處

弱者道之用

反者道之動

千里暮云平2).書中有許多關(guān)于成長的故事,下面的這些故事分別來自哪本書?請你連一連。

制造假地雷,迷惑敵人

《愛的教育》

十月:不幸事件

《童年》

母親回來了

《小英雄雨來》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時(shí)能跑幾十里,而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀,好像船兒張開帆,使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子,鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方,就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2).句子排序。將下列句子整理成一段通順的話,將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng),不僅把夏天送走,而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè),槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的,樹是黃的,就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了,在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動,顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本,作為一次自然作業(yè),老師還給我打了滿分呢!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《童年》的主人公阿廖沙在父親病逝后,隨母親投奔慈祥善良的外祖父。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).誦讀古詩,理解詩意,回答問題。石灰吟

,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,

。1.把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是

(朝代)詩人

。

2.詩句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.若:好像。B.等閑:平常。C.渾:渾濁。3.詩句_____________________寫出了石灰的特點(diǎn)。

4.這首詩吟的是石灰,表達(dá)的是作者怎樣的志向?請用一個(gè)四字詞語說明這種寫法。

_______________________________

5.在括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。

(

)千錘萬鑿,(

)烈火焚身,(

)粉骨碎身,我(

)要留清白在人間。

A.即使

B.不管

C.無論

D.也評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).回顧六年的小學(xué)生活,你一定會有許多感慨。請以“那一次,我真

”為題,選擇一件印象最深的事情,有條理地?cái)⑹龀鰜?,把情感變化寫清楚,寫出真情?shí)感。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本【材料一】①老京張線,于1909年建成,是杰出的愛國工程師詹天佑主持修筑成功的,這是中國人自主勘測、設(shè)計(jì)、施工的第一條鐵路。鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大?;疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過青龍橋之后,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進(jìn)。“人”字形線路成了中國鐵路史上的一個(gè)壯舉。②為了紀(jì)念這一壯舉,如今京張線張家口站,不僅將張家口的歷史古跡“大境門”的拱門造型與自然地貌的弧形元素相結(jié)合,還巧妙地融入了老京張鐵路的“人字形”元素,向經(jīng)典致敬。【材料二】新京張線,于2019年通車,是我國首條智能化高鐵,開啟了中國鐵路建設(shè)智能新時(shí)代。設(shè)計(jì)時(shí)速350公里/小時(shí),從張家口至北京北站最快只要47分鐘。首次采用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)有人值守的無人駕駛。運(yùn)用5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)列車上奧運(yùn)賽事直播,車廂內(nèi)能抵抗-40℃嚴(yán)寒。【材料三】交通強(qiáng)國,鐵路先行。從北京到張家口一百七十多千米的京張鐵路一頭連著歷史,一頭連著未來,它見證了中國鐵路的發(fā)展,也見證了中國綜合國力的飛躍,讓世界感受到了“中國速度”和“中國溫度”……1.根據(jù)材料一對老京張線“人”字形線路的介紹,下面圖示排序正確的一項(xiàng)是(

A.③①②B.①②③C.②①③2.根據(jù)材料二判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

A.“京張高鐵”中的“京”“張”分別指的是北京和張家口。(

)

B.京張高鐵采用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),無須工作人員值守。(

)

C.志愿者乘坐京張高鐵從北京北站出發(fā),預(yù)計(jì)行駛一小時(shí)左右到達(dá)。(

)

3.上述材料中,沒有提到的內(nèi)容是(

)A.“中國鐵路之父”詹天佑主持修建了中國第一條自建鐵路——京張鐵路,并獨(dú)創(chuàng)了“人”字形線路,這是中國鐵路史上的創(chuàng)舉。B.北京北站增加了智能刷臉設(shè)備,旅客可以直接刷臉進(jìn)站。C.張家口站采用了歷史古跡造型,融入了“人字形”元素。4.材料三中提到的“中國速度”不僅指中國鐵路的快速發(fā)展,也指中國在經(jīng)濟(jì)、科技、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的快速發(fā)展和進(jìn)步。請你再列舉至少兩個(gè)具體事例來說明“中國速度”:________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字的正確讀音打“√”。

(1)他們又給他敷上藥,扎好繃(bēngbāng)帶。

(2)有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號(háohào)著,天色十分陰暗。

(3)他的遺體躺在萬國殯(bìnbīn)儀館的禮堂里,許多人都來追悼(dàodiào)他。

(4)就在伯父去世那一年的正(zhēngzhèng)月里,一個(gè)星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。2).在探究丁香意象時(shí),妙妙發(fā)現(xiàn)古人常用丁香表達(dá)下面這三種情感,請你將合適的序號填入古詩后的括號中。①抒發(fā)憂愁、幽怨之情

②象征高潔情趣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論