南京林業(yè)大學《語言學概論》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京林業(yè)大學

《語言學概論》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在法國存在主義作家加繆的《局外人》中，對于主人公默爾索的形象，以下分析不準確的是（）A.對生活感到冷漠和荒誕B.反抗社會的不合理C.缺乏自我意識D.體現(xiàn)了存在主義的哲學思考2、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》3、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突，女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義，以下哪項不正確？（）A.通奸（Adultery）B.能干（Able）C.天使（Angel）D.愛情（Amour）4、美國作家菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》反映了哪個時代的社會風貌？（）A.第一次世界大戰(zhàn)后的美國B.第二次世界大戰(zhàn)后的美國C.美國獨立戰(zhàn)爭時期D.美國南北戰(zhàn)爭時期5、對于阿拉伯文學的瑰寶《一千零一夜》，以下關于其藝術特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系6、法國作家左拉的作品屬于自然主義流派，以下哪部小說描繪了工人的生活和勞動場景？（）A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金錢》7、在西班牙文學中，關于洛爾迦的詩歌，以下關于其藝術特色的描述，哪一種說法是準確的？（）A.以簡潔明快的語言和生動的意象表達了對故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運用晦澀難懂的象征和隱喻，充滿了神秘主義色彩C.詩歌風格豪放奔放，充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律，缺乏個人特色8、在西班牙文學中，關于維加的《羊泉村》，以下關于作品反映的社會問題的分析，哪一項是準確的？（）A.主要反映了農(nóng)民與地主之間的尖銳矛盾和激烈斗爭B.著重描寫了城市平民的生活困境和對未來的迷茫C.深刻揭示了宗教對人們思想的禁錮和束縛D.重點批判了封建貴族的奢侈生活和道德敗壞9、在中世紀歐洲的宗教文學中，以下哪種文學形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝？（）A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄10、美國文學中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》以其獨特的風格展現(xiàn)了美國社會。哈克貝利的成長經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問題的復雜性B.個人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有11、美國作家海明威以簡潔有力的語言風格聞名，在他的小說《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義12、在印度古代梵語文學中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學意義。以下關于《薄伽梵歌》的表述，哪一項不準確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學作品，與宗教無關13、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡，拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么？（）A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響14、對于20世紀拉丁美洲文學中的“結構現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.運用多角度和多層次的敘述C.強調小說的形式創(chuàng)新D.以上都是15、在歐洲中世紀的英雄史詩中，《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關于這部史詩的表述，哪一項不準確？（）A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實歷史事件創(chuàng)作的紀實作品二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）結合《罪與罰》，全面論述作品中拉斯柯爾尼科夫的夢境及其對心理揭示的作用。2、（本題5分）闡述黑色幽默文學的荒誕與諷刺風格，分析其對社會現(xiàn)實的獨特反映。3、（本題5分）隨著文學作品對人性光輝的贊美，分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅守。4、（本題5分）分析菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中“美國夢”的破滅主題，探討主人公蓋茨比的命運以及作品所反映的社會現(xiàn)實。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外國語言文學作品中的自然描寫及其與主題和人物的關系。選取不同時期、不同國家的文學作品，探討作者如何通過對自然景觀、季節(jié)變化、動植物等的描寫來營造氛圍、襯托人物心情、象征社會狀況或表達哲學思考。研究自然描寫在文學作品中的審美價值和文化意義。2、（本題5分）深入研究西班牙語文學中后殖民主義文學的創(chuàng)作視角和文化反思，以拉美地區(qū)作家的作品為重點。分析后殖民主義文學如何揭示殖民歷史的創(chuàng)傷、文化沖突和身份追尋，以及對拉丁美洲文學獨立和文化認同的建構。3、（本題5分）外語學習中的寫作風格培養(yǎng)體現(xiàn)了語言運用的成熟度。請全面論述在學習土耳其語的過程中，如何通過閱讀優(yōu)秀范文、模仿寫作、接受批改反饋等方式培養(yǎng)多樣化的寫作風格，如正式、非正式、學術、文學等，并且根據(jù)不同的寫作目的和受眾選擇合適的風格。4、（本題5分）從符號學的角度研究外語中的語言符號和非語言符號，分析符號的意義構建、傳播和解讀。探討符號學在語言學習、跨文化交際和文學研究中的應用。5、（本題5分）分析比較英美文學中的成長小說。選取具有代表性的英美成長小說，探討主人公的成長歷程、心理變化和社會環(huán)境的影響，比較兩國成長小說在主題、風格和文化內涵上的異同。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以《高老頭》為例，分析巴爾扎克筆下的社會現(xiàn)實。2、（