《21 蘆花鞋》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《21蘆花鞋》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一組是：A.蘆花（lúhu?。┨J葦（lúwěi）蘆席（lúxí）B.奶奶（nǎinai）爸爸（bàba）姐姐（jiějie）C.輕快（qīngkuài）舒服（shūfú）輕巧（qīngqiǎo）D.雪白（xuěbái）漂亮（piàoliang）雪地（xuědì）2、根據(jù)課文內(nèi)容，下列對詞語解釋錯誤的一項是：A.蘆花鞋：用蘆葦編織的鞋子。B.輕快：形容動作敏捷、心情愉悅。C.雪白：像雪一樣的白色。D.漂亮：形容外表美麗。3、《21蘆花鞋》中，蘆花鞋的形狀和顏色分別是什么？4、《21蘆花鞋》中，主人公為什么對蘆花鞋情有獨鐘？5、根據(jù)課文內(nèi)容，下列哪一項不是青銅為了賣蘆花鞋而做的準(zhǔn)備？A.他很早就起床B.他把鞋子放在籃子里C.他穿上了最暖和的衣服D.他制作了更多的蘆花鞋6、在《蘆花鞋》的故事里，青銅遇到了哪些困難？請選出正確的一項。A.雪天路滑，行走艱難B.沒有人愿意買他的蘆花鞋C.他的鞋子被其他孩子搶走了D.他迷路了找不到回家的路二、閱讀理解（30分）閱讀以下文章，完成后面的題目。在一個偏遠(yuǎn)的小山村里，有一個叫小明的男孩。他的家境十分貧寒，但他卻十分懂事，知道要為家里分擔(dān)一些家務(wù)。冬天來臨，小明為了給家里省下一些錢，決定親手為母親做一雙蘆花鞋。小明去山上采摘了新鮮的蘆花，然后用心地編織起來。他每天起早貪黑，用心地編織，終于在一周后完成了這雙蘆花鞋。當(dāng)他把鞋交給母親時，母親感動得熱淚盈眶。這雙蘆花鞋不僅保暖，還充滿了小明的孝心和愛意。小明為什么要親手為母親做一雙蘆花鞋？小明是如何完成這雙蘆花鞋的？小明的母親對這雙蘆花鞋有何感受？三、寫作題（34分）題目：《蘆花鞋》講述了青銅一家制作和售賣蘆花鞋的故事，展現(xiàn)了家庭成員之間的深厚情感以及他們面對生活挑戰(zhàn)的堅韌。請以“一雙特別的鞋子”為題，寫一篇300字左右的作文。在文章中，請描述這雙鞋子的特殊之處，并說明它對你的意義或給你帶來的影響。你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作，也可以發(fā)揮想象力進(jìn)行虛構(gòu)?！?1蘆花鞋》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一組是：A.蘆花（lúhu?。┨J葦（lúwěi）蘆席（lúxí）B.奶奶（nǎinai）爸爸（bàba）姐姐（jiějie）C.輕快（qīngkuài）舒服（shūfú）輕巧（qīngqiǎo）D.雪白（xuěbái）漂亮（piàoliang）雪地（xuědì）答案：A解析：A選項中，蘆花、蘆葦、蘆席的“蘆”字讀音相同，均為lú，字形和字義也相對應(yīng)；B選項中，“奶奶”的“奶”字應(yīng)該讀作nǎi，而非nai；“爸爸”的“爸”字應(yīng)該讀作bà，而非ba；“姐姐”的“姐”字應(yīng)該讀作jiě，而非jie；C選項中，“輕快”的“快”字應(yīng)該讀作kuài，而非kuai；“舒服”的“舒”字應(yīng)該讀作shū，而非shu；“輕巧”的“巧”字應(yīng)該讀作qiǎo，而非qiao；D選項中，“雪白”的“雪”字應(yīng)該讀作xuě，而非xue；“漂亮”的“漂”字應(yīng)該讀作piào，而非piao；“雪地”的“雪”字應(yīng)該讀作xuě，而非xue。因此，A選項是正確的。2、根據(jù)課文內(nèi)容，下列對詞語解釋錯誤的一項是：A.蘆花鞋：用蘆葦編織的鞋子。B.輕快：形容動作敏捷、心情愉悅。C.雪白：像雪一樣的白色。D.漂亮：形容外表美麗。答案：A解析：A選項中，“蘆花鞋”的解釋有誤。根據(jù)課文內(nèi)容，蘆花鞋是用蘆葦和蘆花編織的鞋子，而不僅僅是用蘆葦編織的。因此，A選項是錯誤的。B選項中，“輕快”的解釋正確；C選項中，“雪白”的解釋正確；D選項中，“漂亮”的解釋正確。3、《21蘆花鞋》中，蘆花鞋的形狀和顏色分別是什么？答案：形狀是長方形，顏色是白色。解析：在《21蘆花鞋》一文中，作者詳細(xì)描述了蘆花鞋的形狀和顏色。文中提到：“蘆花鞋，長方形的鞋底，白色的蘆花鞋面，讓人看了忍不住想穿上它?！币虼?，蘆花鞋的形狀是長方形，顏色是白色。4、《21蘆花鞋》中，主人公為什么對蘆花鞋情有獨鐘？答案：主人公對蘆花鞋情有獨鐘是因為它陪伴了他度過了許多美好的時光，承載了他的回憶。解析：在《21蘆花鞋》一文中，主人公回憶起自己小時候穿著蘆花鞋的場景，感受到了蘆花鞋帶給他的溫暖和快樂。文中提到：“每當(dāng)我想起那雙蘆花鞋，心中就涌起一股暖流，仿佛又回到了那個美好的時光?！币虼?，主人公對蘆花鞋情有獨鐘是因為它承載了他的回憶和美好的時光。5、根據(jù)課文內(nèi)容，下列哪一項不是青銅為了賣蘆花鞋而做的準(zhǔn)備？A.他很早就起床B.他把鞋子放在籃子里C.他穿上了最暖和的衣服D.他制作了更多的蘆花鞋答案：C解析：根據(jù)《蘆花鞋》一文的內(nèi)容，青銅為了賣出蘆花鞋，確實做了很多準(zhǔn)備工作，包括早早起床、將鞋子整理好放入籃子中以便攜帶去集市上售賣，以及在寒冷的天氣里努力地多做了一些蘆花鞋。但是文中并沒有提到他特別穿上了最暖和的衣服這一點。因此，選項C并不是青銅為賣蘆花鞋所做的準(zhǔn)備之一。6、在《蘆花鞋》的故事里，青銅遇到了哪些困難？請選出正確的一項。A.雪天路滑，行走艱難B.沒有人愿意買他的蘆花鞋C.他的鞋子被其他孩子搶走了D.他迷路了找不到回家的路答案：A解析：故事中描述了青銅面對的主要挑戰(zhàn)是惡劣的天氣條件，特別是雪天導(dǎo)致路面濕滑，增加了他出行銷售蘆花鞋的難度。選項A準(zhǔn)確反映了故事中的情節(jié)。而選項B雖然提到了銷售過程中可能遇到的問題，但并非主要描繪的困難；選項C與D的情況則沒有出現(xiàn)在原文中，因此不作為正確答案。通過這個問題，我們可以了解到主人公所面臨的實際困難及其堅持不懈的精神。二、閱讀理解（30分）閱讀以下文章，完成后面的題目。在一個偏遠(yuǎn)的小山村里，有一個叫小明的男孩。他的家境十分貧寒，但他卻十分懂事，知道要為家里分擔(dān)一些家務(wù)。冬天來臨，小明為了給家里省下一些錢，決定親手為母親做一雙蘆花鞋。小明去山上采摘了新鮮的蘆花，然后用心地編織起來。他每天起早貪黑，用心地編織，終于在一周后完成了這雙蘆花鞋。當(dāng)他把鞋交給母親時，母親感動得熱淚盈眶。這雙蘆花鞋不僅保暖，還充滿了小明的孝心和愛意。小明為什么要親手為母親做一雙蘆花鞋？答：小明為了給家里省下一些錢，同時表達(dá)對母親的孝心和愛意。小明是如何完成這雙蘆花鞋的？答：小明去山上采摘了新鮮的蘆花，然后用心地編織起來。他每天起早貪黑，用心地編織，終于在一周后完成了這雙蘆花鞋。小明的母親對這雙蘆花鞋有何感受？答：小明的母親感動得熱淚盈眶，因為這雙蘆花鞋不僅保暖，還充滿了小明的孝心和愛意。三、寫作題（34分）題目：《蘆花鞋》講述了青銅一家制作和售賣蘆花鞋的故事，展現(xiàn)了家庭成員之間的深厚情感以及他們面對生活挑戰(zhàn)的堅韌。請以“一雙特別的鞋子”為題，寫一篇300字左右的作文。在文章中，請描述這雙鞋子的特殊之處，并說明它對你的意義或給你帶來的影響。你可以根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作，也可以發(fā)揮想象力進(jìn)行虛構(gòu)。寫作示例：《一雙特別的鞋子》在我家的衣柜最底層，靜靜地躺著一雙布滿灰塵卻依舊完好的蘆花鞋。這是我爺爺留下的唯一遺物，每次看到它們，我的心中都會涌起一股暖流。這雙蘆花鞋是爺爺親手編織的，用的是他從河邊采集來的蘆葦。爺爺說，蘆葦要選在秋天收割，那時的蘆葦既結(jié)實又柔軟，最適合做鞋。每當(dāng)我穿上這雙鞋，腳底仿佛被溫暖的陽光包裹著，即使是在寒冬臘月，也感覺不到一絲寒冷。如今，這雙蘆花鞋已經(jīng)不再適合日常穿著，但它卻成為了我最珍貴的寶物。它不僅僅是一雙鞋，更是家族歷史的見證，承載著祖輩們的智慧與愛。每當(dāng)我感到迷?；蚴鋾r，我總會拿出這雙鞋，輕輕撫摸它，從中汲取力量，繼續(xù)前行。解析：主題明確：這篇作文圍繞“一雙特別的鞋子”展開，通過描述蘆花鞋的來歷、特點及其背后的故事，突出了鞋子的特殊性和對作者的意義。情感真摯：文章通過細(xì)膩的描寫和回憶，表達(dá)了作者對爺爺?shù)膽涯钪?，以及從鞋子中感受到的家庭溫暖和力量。這種情感上的共鳴使得文章更加動人。細(xì)節(jié)豐富：文中詳細(xì)描述了蘆花鞋的制作過程（如選材、編織等），并加入了鞋底梅花這一細(xì)節(jié)，增加了故事的真實感和趣味性。這些細(xì)節(jié)不僅豐富了文章內(nèi)容，也讓讀者更容易產(chǎn)生聯(lián)想和想象。結(jié)構(gòu)完整：文