備戰(zhàn)2025年中考化學(xué)復(fù)習(xí)舉一反三系列（全國）專題三 空氣 氧氣【六大題型】（解析版）

專題三、空氣氧氣（解析版）目錄專題三、空氣氧氣【六大題型】【題型1空氣的成分及性質(zhì)和用途】【題型2空氣中氧氣含量的測定】【題型3空氣的污染與防治】【題型4氧氣的性質(zhì)和用途】【題型5空氣的綜合】【題型6氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取】1.空氣氧氣是中考的必考內(nèi)容，分值4~7分它能包含在各種題型中能與其他知識緊密聯(lián)系在一起考查。2.預(yù)計(jì)2024年中考將以空氣組成或含量測定，空氣的污染與防治，氧氣的性質(zhì)，氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取為考查重點(diǎn)，主要以選擇或填空題的形式呈現(xiàn)。【知識點(diǎn)1空氣的成分及性質(zhì)和用途】1．空氣的成分氮?dú)釴2氧氣O2稀有氣體二氧化碳其他氣體及雜質(zhì)78%21%0.94%0.03%0.03%2．空氣的用途氧氣O2氮?dú)釴2稀有氣體主要性質(zhì)無色無味的氣體，不易溶于水能支持燃燒、供呼吸。無色無味、難溶于水的氣體；化學(xué)性質(zhì)很不活潑無色無味的氣體，難溶于水，性質(zhì)極穩(wěn)定用途潛水、登山、宇宙飛行、急救、燃料燃燒、氣焊制硝酸、化肥、作保護(hù)氣保護(hù)氣、電光源、激光技術(shù)、【知識點(diǎn)2空氣中氧氣含量的測定】1．用實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣體積約占1/5，氮?dú)饧s占4/5。實(shí)驗(yàn)方法：用燃燒紅磷的方法測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)點(diǎn)燃現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，冷卻后打開彈簧夾，有水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，且水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣總體積的1/5點(diǎn)燃反應(yīng)原理：磷+氧氣五氧化二磷實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：（1）紅磷要過量，確?？諝庵械难鯕獗煌耆?，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（2）此實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（3）待集氣瓶冷卻至室溫再打開彈簧夾，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（4）導(dǎo)管內(nèi)事先注滿水，否則會導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（5）點(diǎn)燃紅磷插入集氣瓶的動(dòng)作要快，否則會使瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，導(dǎo)致測量結(jié)果偏高。（6）彈簧夾要夾緊，否則紅磷燃燒時(shí)，氣體膨脹，部分空氣從導(dǎo)管中逸出，導(dǎo)致測量結(jié)果偏高?！局R點(diǎn)3空氣的污染與防治】1．空氣污染空氣污染的危害：損害健康、影響作物生長、破壞生態(tài)平衡、全球氣候變暖、臭氧層破壞、形成酸雨、光化學(xué)煙霧。2．空氣污染物煙塵（礦物燃料的燃燒、地面揚(yáng)塵、沙塵暴、焚燒秸桿等）有害氣體：二氧化硫（SO2）（燃燒含硫的煤、化工廠排放的廢氣）；一氧化碳（CO）（礦物燃料的不完全燃燒、汽車排放的尾氣）。3．改善空氣質(zhì)量的措施：煤脫硫處理、使用清潔能源、植樹造林種草（退耕還林還草、退耕還湖）、工廠產(chǎn)生的廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、在汽車尾氣系統(tǒng)安裝催化轉(zhuǎn)化裝置等。【知識點(diǎn)4氧氣的性質(zhì)和用途】1．物質(zhì)性質(zhì)：氧氣是無色無氣味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。液態(tài)氧（淡藍(lán)色），固態(tài)氧（雪花狀淡藍(lán)色）。2．氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）氧氣能供呼吸；在空氣中點(diǎn)燃點(diǎn)燃后伸入氧氣中火星的木條帶火星的木條復(fù)燃木炭發(fā)紅光、產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體發(fā)白光、放熱、產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁硫產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色的火焰、放熱并生成有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰、放熱、并生成有刺激性氣味的氣體鐵不燃燒劇烈燃燒，火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體磷放熱、產(chǎn)生大量白煙燃燒劇烈、產(chǎn)生大量白煙鎂不燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、生成白色固體（2）氧氣能支持燃燒【知識點(diǎn)5氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取】操作步驟：（用氯酸鉀制取氧氣）（1）（查）檢查裝置氣密性；（2）（裝）將藥品放進(jìn)試管，平鋪在試管的底部，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口；（若用高錳酸鉀制氧氣，試管口還要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管）（3）（定）將試管固定在鐵架臺上；（試管口要略向下傾斜）（4）（點(diǎn)）加熱（先預(yù)熱，再把外焰固定在放藥品的部位）；（5）（收）收集氣體（導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)不宜收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí)再收集）；（6）（離）應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面；（7）（熄）再熄滅酒精燈?！绢}型1空氣的成分及性質(zhì)和用途】【例1】（2023?岳陽）空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．O2 B．CO2 C．He D．N2【解題思路】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%?！窘獯疬^程】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，則空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓∟2）。故選：D?！咀兪?-1】（2024?新蔡縣一模）在空氣中，體積分?jǐn)?shù)占0.03%的是（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ar【解題思路】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯疬^程】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。故選C?！咀兪?-2】（2023?重慶A卷）下列各組空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是（）A．O2、H2O B．O2、CO2 C．O2、N2 D．N2、CO2【解題思路】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是C，約占空氣總體積的99%。故選：C?！咀兪?-3】（2023?武威）空氣是一種寶貴的自然資源?？諝庵杏糜诠┙o呼吸的氣體是（）A．氮?dú)?B．氦氣 C．氧氣 D．水蒸氣【解題思路】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答?！窘獯疬^程】解：A、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸；B、氦氣不能供給呼吸；C、氧氣能供給呼吸，故選項(xiàng)正確；D、水蒸氣不能供給呼吸。故選C?！绢}型2空氣中氧氣含量的測定】【例2】（2024?端州區(qū)校級模擬）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化如圖所示。下列對實(shí)驗(yàn)記錄的分析錯(cuò)誤的是（）A．c點(diǎn)溫度最高，說明紅磷燃燒在此時(shí)結(jié)束 B．a(chǎn)→b段壓強(qiáng)增大主要原因是紅磷燃燒放熱 C．t2～t3時(shí)段，壓強(qiáng)降低的主要原因是反應(yīng)停止后溫度降低 D．若在t2打開止水夾，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大【解題思路】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯疬^程】解：A、由溫度變化曲線可知，c點(diǎn)溫度最高，說明c點(diǎn)紅磷燃燒結(jié)束，放出熱量最多，故A正確；B、a→b段壓強(qiáng)增大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，氣壓增大，故B正確；C、圖中t2—t3時(shí)段，是紅磷已經(jīng)燃燒完成，瓶內(nèi)氧氣已幾乎被完全消耗，此時(shí)溫度降低才是壓強(qiáng)降低的主要原因，故C正確；D、由圖示可知，t3是裝置冷卻，若在冷卻前即在t2打開止水夾，因氣體受熱膨脹，倒流入集氣瓶中水的體積偏小，則測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，故D不正確。故選：D?！咀兪?-1】（2024?涼州區(qū)模擬）如圖為測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 B．燒杯中液面的變化是先下降后上升 C．燃燒匙中的紅磷需足量，否則測定結(jié)果偏小 D．本實(shí)驗(yàn)不可以用木炭代替紅磷【解題思路】根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及結(jié)論分析。氧氣約占空氣體積的五分之一，要想結(jié)論準(zhǔn)確，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；可燃物能在空氣中燃燒，燃燒的產(chǎn)物不能是氣體，可燃物的量要足，把氧氣全部耗盡。【解答過程】解：A．集氣瓶中水液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出，選項(xiàng)說法正確；B．紅磷燃燒放出熱量，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，所以液面下降，燒杯中的液面上升，紅磷熄滅后，溫度降低且消耗了集氣瓶內(nèi)的氧氣造成壓強(qiáng)減小，所以集氣瓶內(nèi)的液面上升，燒杯中的液面下降，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量，才能將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗掉，否則測定結(jié)果偏小，選項(xiàng)說法正確；D．木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w，則裝置內(nèi)的氣壓幾乎不變，無法根據(jù)液面變化分析出氧氣的含量，因此不能代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)說法正確。故選：B?！咀兪?-2】（2024?旺蒼縣模擬）某同學(xué)為提高實(shí)驗(yàn)精準(zhǔn)度，對“紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，液面上升至低于1刻度處。下列關(guān)于改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)銅絲可以換成鐵絲代替 B．實(shí)驗(yàn)過程中左側(cè)液面先下降后上升 C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，左側(cè)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)等于右側(cè) D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，白磷沒有將裝置內(nèi)氧氣耗盡【解題思路】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯疬^程】解：A、銅絲具有導(dǎo)熱性，該實(shí)驗(yàn)通過加熱銅絲從而將白磷引燃，鐵絲也具有導(dǎo)熱性，且在空氣中不燃燒，也能起到同樣的作用，因此該實(shí)驗(yàn)銅絲可以換成鐵絲代替，故A正確，該選項(xiàng)不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒放熱，剛開始溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，玻璃管中液面先下降，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣體體積縮小，液面上升，故B正確，該選項(xiàng)不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，由于左側(cè)玻璃管內(nèi)氧氣被消耗，氣體減少，壓強(qiáng)減小，左側(cè)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)小于右側(cè)，故C錯(cuò)誤，該選項(xiàng)符合題意；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫，液面上升至低于1刻度處，說明測得氧氣體積小于空氣體積的五分之一，說明白磷沒有將裝置內(nèi)氧氣耗盡，故D正確，該選項(xiàng)不符合題意。故選：C?！咀兪?-3】（2024?亳州一模）某興趣小組的同學(xué)利用現(xiàn)代傳感器技術(shù)進(jìn)行測定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度和氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化趨勢如圖所示。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．要保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，白磷必須過量 B．實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度先增大后減小至起始溫度 C．曲線BC段白磷停止燃燒，裝置逐漸冷卻至室溫 D．在t2時(shí)打開了彈簧夾【解題思路】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯疬^程】解：A、測定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，為保證氧氣盡可能的消耗，白磷必須過量，故說法正確。B、根據(jù)圖示可知，實(shí)驗(yàn)過程中容器內(nèi)溫度先升后降至起始溫度，故說法正確。C、由圖示可知，曲線BC段中有一段溫度上升，說明白磷還在燃燒，后面一段才是逐漸冷卻至室溫，故說法錯(cuò)誤。D、在t2時(shí)壓強(qiáng)開始增大至大氣壓，說明打開了彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶中，壓強(qiáng)增大，故說法正確。故選：C。【題型3空氣的污染與防治】【例3】（2024?武漢一模）空氣質(zhì)量日報(bào)是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，能及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識。某市11月3日晚，下了一場大雨。下表是該市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)。下列說法錯(cuò)誤的是（）日期2023年11月3日2023年11月4日污染物COSO2NO2可吸入顆粒物COSO2NO2可吸入顆粒物污染指數(shù)2184312520231211質(zhì)量級別ⅡⅠA．空氣質(zhì)量級別越大（Ⅱ＞Ⅰ），空氣質(zhì)量狀況越好 B．造成該市空氣污染的首要污染物是SO2 C．化石燃料燃燒會產(chǎn)生SO2和NO2 D．雨后CO含量變化不大，說明CO不溶于水【解題思路】A、根據(jù)污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量級別大分析；B、根據(jù)二氧化硫含量最多，因此是首要污染物分析；C、根據(jù)化石燃料中含有氮和硫元素分析；D、根據(jù)一氧化碳難溶于水分析?！窘獯疬^程】解：A、根據(jù)圖中信息可知，污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量級別大，因此級別越大空氣質(zhì)量狀況越差，故A符合題意；B、根據(jù)圖中信息可知，二氧化硫含量最多，因此是首要污染物，故B不符合題意；C、化石燃料中含有氮和硫元素，因此燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮，故C不符合題意；D、一氧化碳在降雨前后變化不大，說明一氧化碳難溶于水，故D不符合題意。故選：A?！咀兪?-1】（2024?水富市校級模擬）空氣是人類賴以生存的重要資源，下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫B．二氧化氮C．PM2.5顆粒物D．二氧化碳【解題思路】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【解答過程】解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，二氧化氮屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物，PM2.5屬于空氣污染物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項(xiàng)正確。故選：D?！咀兪?-2】（2024?江寧區(qū)校級一模）下列做法有不利于改善環(huán)境的是（）A．積極植樹造林 B．用塑料袋代替布袋 C．垃圾分類回收、處理 D．開發(fā)、利用清潔能源【解題思路】防治環(huán)境污染的措施有：垃圾分類回收、處理；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；植樹造林；合理開發(fā)新能源；禁止公共場合燃放煙花爆竹等?！窘獯疬^程】解：A、積極植樹造林，可以防止空氣污染，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用塑料袋代替布袋，會造成白色污染，不利于改善環(huán)境，符合題意，故選項(xiàng)正確；C、垃圾分類回收，既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，有利于環(huán)境保護(hù)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、開發(fā)、利用清潔能源，既節(jié)約了能源，又有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。【變式3-3】（2024?泌陽縣一模）“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”是我國保護(hù)環(huán)境的遠(yuǎn)景目標(biāo)之一。下列做法與此理念不相符的是（）A．出行盡量步行或乘坐公交車 B．將舊報(bào)紙、塑料瓶放入可回收垃圾箱內(nèi) C．樹立健康意識，提倡使用一次性碗筷 D．鼓勵(lì)使用新能源汽車【解題思路】“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”，倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而降低污染物的排放量，減緩生態(tài)惡化，可以從減少污染、節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯疬^程】解：A、出行盡量步行或乘坐公交車，既能節(jié)約化石燃料，又能減少污染物的排放，做法與此理念相符，故A錯(cuò)誤；B、將舊報(bào)紙、塑料瓶放入可回收垃圾箱內(nèi)，能節(jié)約資源，減少環(huán)境的污染、資源的浪費(fèi)，做法與此理念相符，故B錯(cuò)誤；C、使用一次性碗筷，增加了森林的砍伐，不利于環(huán)境保護(hù)，做法與此理念不相符，故C正確；D、鼓勵(lì)使用新能源汽車，可以減少化石燃料的使用，可以減少污染，做法與此理念相符，故D錯(cuò)誤。故選：C?！绢}型4氧氣的性質(zhì)和用途】【例4】（2024?澗西區(qū)一模）化學(xué)學(xué)習(xí)需要關(guān)注物質(zhì)變化的現(xiàn)象。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．熄滅蠟燭，有白煙產(chǎn)生，生成水和二氧化碳 C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【解題思路】根據(jù)物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答過程】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、熄滅蠟燭，生成水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C?！咀兪?-1】（2024?水富市模擬）空氣是一種寶貴的自然資源，我們要保護(hù)好空氣。下列氣體中能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．稀有氣體【解題思路】氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸。氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑。稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等?！窘獯疬^程】解：A、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，因此能供給呼吸的是氧氣；故選項(xiàng)正確；B、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水蒸氣不能供給呼吸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！咀兪?-2】（2024?晉中模擬）對“嫦娥五號”取回樣品的分析表明，月壤中的金屬氧化物和水分可以被有效提取出來，用于制備氧氣。下列對于制得的氧氣用途分析正確的是（）A．可用于供給航天員呼吸 B．可用于電氣設(shè)備滅火消防 C．可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑 D．可用作太空種植蔬菜光合作用的原料【解題思路】根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析?！窘獯疬^程】解：A、氧氣可供給呼吸，可用于供給航天員呼吸，故A正確；B、氧氣可以支持燃燒，不可用于電氣設(shè)備滅火消防，故B錯(cuò)誤；C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒劑，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳是光合作用的原料，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，二氧化碳可用作太空種植蔬菜光合作用的原料，D錯(cuò)誤。故選：A?！咀兪?-3】（2024?中山區(qū)模擬）某同學(xué)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)過程如下，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．②中的現(xiàn)象是木炭紅熱 B．③中操作是將木炭迅速插入集氣瓶 C．④的目的是證明有二氧化碳?xì)怏w生成 D．對比②③現(xiàn)象說明氧氣濃度越大木炭燃燒越劇烈【解題思路】A、根據(jù)木炭具有可燃性分析；B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析；C、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析；D、根據(jù)燃燒的現(xiàn)象分析。【解答過程】解：A、②中木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是木炭紅熱，故A說法正確；B、為了使木炭與氧氣充分反應(yīng)，③中操作是將木炭由瓶口向下緩慢插入集氣瓶中，故B說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，④的目的是證明有二氧化碳?xì)怏w生成，故C說法正確；D、對比②③現(xiàn)象木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的劇烈，說明氧氣濃度越大，木炭燃燒越劇烈，故D說法正確。故選：B。【題型5空氣的綜合】【例5】（2024?重慶二模）下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（）A．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 C．排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染 D．空氣中的二氧化碳是光合作用的原料【解題思路】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，約占78%。B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性。C、有害氣體和煙塵會污染空氣。D、光合作用是二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，二氧化碳是光合作用的原料?！窘獯疬^程】解：A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大，約占78%，選項(xiàng)正確；B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，而不是可燃性。選項(xiàng)不正確；C、有害氣體和煙塵會污染空氣。故選項(xiàng)正確；D、光合作用是二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，二氧化碳是光合作用的原料。故選項(xiàng)正確。故選：B?！咀兪?-1】（2024?邯鄲魏縣一模）下列有關(guān)空氣成分說法正確的是（）A．空氣成分按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)饧s占78% B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以作為燃料 C．稀有氣體可以用作電光源，利用了稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光這一化學(xué)性質(zhì) D．二氧化碳可以參與綠色植物的光合作用，促進(jìn)植物的生長【解題思路】A、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性和氧化性；C、化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的區(qū)分；D、二氧化碳是綠色植物光合作用的主要?dú)怏w?！窘獯疬^程】解：A、空氣成分按質(zhì)量計(jì)算，氮?dú)饧s占78%錯(cuò)誤，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是體積分?jǐn)?shù)；選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以作為燃料錯(cuò)誤，因?yàn)檠鯕鉀]有可燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀有氣體可以用作電光源，利用了稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光這一物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳可以參與綠色植物的光合作用，促進(jìn)植物的生長正確，故選項(xiàng)正確。故選：D?！咀兪?-2】（2024?汨羅市模擬）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”B．燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷 C．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21% D．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染【解題思路】A、根據(jù)稀有氣體的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)硫燃燒產(chǎn)生氣體考慮；C、根據(jù)空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣大約占21%；D、根據(jù)燃放煙花爆竹，會造成空氣污染考慮。【解答過程】解：A、空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”，故A說法正確；

B、硫燃燒產(chǎn)生氣體，使瓶內(nèi)氣壓基本保持不變，不能用硫代替紅磷，故B說法正確；

C、空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣大約占21%，故C說法錯(cuò)誤；

D、燃放煙花爆竹，會造成空氣污染，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故D說法正確。

故選：C?！咀兪?-3】（2023?凌海市三模）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B．空氣的成分按體積計(jì)算，稀有氣體大約占0.03% C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好 D．倡導(dǎo)“低碳”生活，減少CO2的排放，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)【解題思路】A、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓省⒌獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；B、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差；D根據(jù)低碳生活的理念分析；【解答過程】解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐正確，正確不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、空氣的成分按體積計(jì)算，稀有氣體大約占0.03%錯(cuò)誤，占0.94%，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差，質(zhì)量越好錯(cuò)誤；選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳會加劇溫室效應(yīng)，倡導(dǎo)“低碳”生活，減少

CO2

的排放，防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)，故D說法正確。

故選：B?！绢}型6氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取】【例6】（2024?重慶二模）請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱：①②。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填裝置編號），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為，試管口還缺少，其作用是。寫出可以用你所選裝置另一制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式：。（3）已知：通常情況下，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號）；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（選“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）重慶鳳中化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間用高錳酸鉀自制氧氣。同學(xué)們從家里拿來了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐等，還準(zhǔn)備從學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。還需借用的儀器有（填序號）。①酒精燈②試管③水槽④帶導(dǎo)管的橡皮塞⑤鐵架臺⑥集氣瓶⑦量筒【解題思路】要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒?！窘獯疬^程】解：（1）①是試管，②是水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，試管口還缺少一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；用A裝置另一制取氧氣的方法：利用氯酸鉀和二氧化錳制取，反應(yīng)的符號表達(dá)式：KClO3KCl+O2。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。（4）還需借用的儀器有①②④⑤。答案：（1）①試管，②水槽；（2）A；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；一團(tuán)棉花；防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；KClO3KCl+O2。（3）B；a。（4）①②④⑤【變式6-1】（2024?水富市模擬）實(shí)驗(yàn)室制取氣體一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。由如圖裝置回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱：①。（2）實(shí)驗(yàn)室中可用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。發(fā)生裝置應(yīng)選擇（選填裝置字母序號）。實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝好儀器后應(yīng)先進(jìn)行的操作是；若用E裝置收集氧氣，集滿后蓋好玻璃片，移出水面（選填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）通常情況下二氧化碳是一種無色氣體、能溶于水、密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下制備二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填裝置字母序號，下同），收集裝置是?！窘忸}思路】（1）根據(jù)儀器的名稱分析。（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝好儀器后應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，氧氣密度比空氣略大，分析。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為大理石或石灰石與稀鹽酸，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)分析。【解答過程】解：（1）儀器①的名稱是分液漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，故選用的發(fā)生裝置是固固加熱型發(fā)生裝置，選A；為了防止儀器漏氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝好儀器后應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；E裝置為排水法收集氣體，用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先將集氣瓶裝滿水，氧氣密度比空氣略大，故集滿后移出水面正放在桌面上；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為大理石或石灰石（主要含有碳酸鈣）與稀鹽酸，該反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，該反應(yīng)的發(fā)生裝置為固液不加熱，選擇的發(fā)生裝置為B，由于二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)，收集二氧化碳只能用向上排空氣法，選擇的收集裝置為C。答案：（1）分液漏斗（2）2KClO32KCl+3O2↑；A；檢查裝置的氣密性；正；（3）B；C【變式6-2】（2024?雁塔區(qū)二模）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），氨氣密度小于空氣，且極易溶于水，則制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）若用圖G裝置采用排水法收集H2，氣體從導(dǎo)管（填“b”或“c”）進(jìn)入。【解題思路】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱，以及實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理和裝置來分析；（2）根據(jù)A裝置的特點(diǎn)，以及用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的原理來分析；（3）根據(jù)氫氣的密度比水小來分析?！窘獯疬^程】解：（1）由圖可知，儀器X的名稱是長頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法來制取氨氣，需要固體加熱型發(fā)生裝置，氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，只能用向下排空氣法收集，所以制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為：AD。（2）A是固體加熱型發(fā)生裝置，適用于高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣，F(xiàn)是用排水法收集氣體，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（3）氫氣的密度比水小，用G裝置收集時(shí)，氣體應(yīng)從c端通入。答案：（1）長頸漏斗；AD；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑；（3）c【變式6-3】（2024?新邵縣一模）在學(xué)習(xí)中我們了解到利用如圖1裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出如圖1中指定儀器的名稱：a，與裝置B對比，C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是。（2）若選擇裝置AD組合來制取并收集氧氣（裝置不做任何改動(dòng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。收集完氣體后，測得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是。a.裝置氣密性不好b.收集前，集氣瓶中未注滿水c.收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水d.未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收（3）若要測量生成O2的體積，可以選擇如圖2的裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體，硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集硫化氫氣體可以選擇的裝置組合是?！窘忸}思路】（1）根據(jù)常見儀器的名稱來分析解答；根據(jù)C裝置可以通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率來分析；（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，裝置氣密性不好，會導(dǎo)致無法收集到氧氣，收集前，集氣瓶中未注滿水，殘留有空氣，會影響氣體純度，收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水，不會影響氣體純度來分析；（4）根據(jù)測量產(chǎn)生O2體積，要從短管進(jìn)氣，長管出水，更利于水的排出來分析；（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體，屬于固液常溫型來分析；根據(jù)硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集來分析。【解答過程】解：（1）由圖可知，儀器a的名稱是錐形瓶，C裝置可以通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，則C裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率；（2）若選擇裝置AD組合來制取并收集氧氣（裝置不做任何改動(dòng)），即選擇固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣，試管口沒有棉花，選擇的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；a、裝置氣密性不好，會導(dǎo)致無法收集到氧氣，不會導(dǎo)致氧氣不純，故a不符合題意；b、收集前，集氣瓶中未注滿水，殘留有空氣，會影響氣體純度，故b符合題意；c、收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水，不會影響氣體純度，故c不符合題意；d、未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集，則此時(shí)氣體混入受熱逸出的空氣，造成收集氣體純度降低，故d符合題意。（3）測量生成O2的體積，應(yīng)測量排出水的體積，則要測量產(chǎn)生O2體積，要從短管進(jìn)氣，長管出水，更利于水的排出，從而測量O2體積；（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸常溫反應(yīng)制取硫化氫氣體，屬于固液常溫型，則可以選擇的發(fā)生裝置是B或C，硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，則可以選擇的收集裝置是E。答案：（1）錐形瓶；可以控制反應(yīng)的速率；（2）2KClO32KCl+3O2↑；bd；（3）b；（4）BE或CE1．（2023?新疆）空氣是一種寶貴的自然資源，以下空氣成分中含量最多的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳【解題思路】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%?！窘獯疬^程】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣成分中含量最多的是氮?dú)猓∟2）。故選：B。2．（2023?蘇州）空氣由多種氣體組成，其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的物質(zhì)是（）A．N2 B．He C．CO2 D．O2【解題思路】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。【解答過程】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，故空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣（O2）。故選：D。3．（2023?廣西）空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體【解題思路】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷。【解答過程】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，故空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)狻９蔬x：B。4．（2023?自貢）醫(yī)療急救常用到的氣體是（）A．氫氣 B．氮?dú)?C．氧氣 D．二氧化碳【解題思路】根據(jù)常見氣體的用途，進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：A、氫氣不能供給呼吸，不能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，不能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氧氣能供給呼吸，能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)正確。D、二氧化碳不能供給呼吸，不能用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5．（2023?衡陽）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳【解題思路】根據(jù)氧氣的用途來分析。【解答過程】解：氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸等。嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸。因此此氣體是氧氣。故選：A。6．（2023?金昌）今年春天，我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵天氣。沙塵天氣主要的空氣污染物是（）A．二氧化碳B．稀有氣體 C．氮?dú)釪．可吸入顆粒物【解題思路】根據(jù)常見的空氣污染物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：沙塵天氣，空氣中含有較多的沙塵，沙塵天氣主要的空氣污染物是可吸入顆粒物。故選：D。7．（2023?河南）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（）A．硫粉 B．鐵絲 C．鎂條 D．木炭【解題思路】根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【解答過程】解：A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確。C、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8．（2023?永州）空氣中能提供給人呼吸的氣體是（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．Ne【解題思路】氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；水是常用的溶劑，不能供給呼吸；氖氣是一種無色、無味、非易燃的稀有氣體。通常氖可以作為彩色霓虹燈的充裝氣體，還可用于可視發(fā)光指示燈、電壓調(diào)節(jié)，以及激光混合氣成分等?！窘獯疬^程】解：A、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?、氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，選項(xiàng)正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氖氣通常作為彩色霓虹燈的充裝氣體，還可用于可視發(fā)光指示燈、電壓調(diào)節(jié)，以及激光混合氣成分等。不能供給呼吸，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。9．（2023?襄陽）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．一氧化碳【解題思路】根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)正確。D、一氧化碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。10．（2023?衡陽）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85% B．容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＞c點(diǎn) C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度 D．此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%【解題思路】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答。【解答過程】解：A、由圖示可知，a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%，但氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)應(yīng)小于85%，因?yàn)榭諝庵羞€含有二氧化碳、稀有氣體等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＝c點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、最終氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，故選項(xiàng)說法正確。D、此實(shí)驗(yàn)可測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。11．（2023?廣西）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體 D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【解題思路】根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象；木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象；鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。12．（2023?南京）下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（）A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 C．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少 D．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)【解題思路】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理；根據(jù)氧氣能支持燃燒；根據(jù)氣體溶解度受溫度的影響元素；根據(jù)氧氣能供給呼吸進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，說法正確。B、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，不具有可燃性，說法錯(cuò)誤。C、夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少，防止魚缺氧窒息死亡，說法正確。D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，說法正確。故選：B。13．（2023?山西）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，正確的一項(xiàng)是（）A．試管口應(yīng)該傾斜 B．用酒精燈火焰加熱 C．氣泡連續(xù)放出時(shí)開始收集 D．收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水【解題思路】由實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯疬^程】解：A、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，說法錯(cuò)誤。B、酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用酒精燈外焰加熱，說法錯(cuò)誤。C、待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集，說法錯(cuò)誤。D、利用排水法收集氧氣，收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，說法正確。故選：D。14．（2023?濱州）綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們的家園地球，是每一個(gè)人的責(zé)任。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A．垃圾分類處理B．使用清潔能源 C．積極植樹造林D．深埋廢舊電池【解題思路】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯疬^程】解：A、垃圾分類處理既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，有利于保護(hù)環(huán)境，不合題意；B、使用清潔能源可以減少化石能源的使用，還能減少煙塵以及有害氣體的排