吉林省吉林市博達中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考歷史試題(無答案)

（吉林省九年級上學(xué)期第三次考試）歷史試題一、單項選擇題（每題1分，共15分）1.某歷史興趣小組搜集整理世界古代大河流域文明材料，下列不能入選的是A.雅典帕特農(nóng)神廟 B.佛教 C.金字塔 D.甲骨文2.將公元前509年換算成世紀應(yīng)該是A.公元前6世紀初 B.公元前6世紀末 C.公元前5世紀初 D.公元前5世紀末3.西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國，其中最為強大的是A.古巴比倫王國 B.羅馬共和國 C.法蘭克王國 D.奧斯曼帝國4.1158年，教皇發(fā)布諭令：“凡外人與大學(xué)生發(fā)生訴訟時，均由大學(xué)審理，結(jié)果外人一定敗訴?！辈牧戏从炒髮W(xué)具有A.司法特權(quán) B.免賦稅特權(quán) C.教育自主權(quán) D.完全自主權(quán)5.這里，發(fā)展起來的商品經(jīng)濟逐漸瓦解了封建經(jīng)濟；這里，洋溢著自由的空氣；這里，成為世俗文化的搖籃；這里，點亮了沖破中世紀黑暗的曙光?！斑@里”是A.西歐封建主城堡 B.中世紀歐洲的城市C.中世紀歐洲莊園 D.中世紀羅馬教廷；6.李華在學(xué)習(xí)某節(jié)歷史課后，把“Humanbeingscouldachievegreatthings（人類可以成就偉大的事業(yè)）”這句話寫在了自己的筆記本扉頁上。這句話蘊含了 A.君權(quán)神授思想 B.人文主義思想 C.自由平等思想 D.天賦人權(quán)思想7.如圖是三角貿(mào)易示意圖，其中黑奴貿(mào)易的航線是A-A—B B.B—C C.C—A D.A—B—C8.美國1787年憲法中規(guī)定:”美國總統(tǒng)擁有行政權(quán)，國會行使立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)?！边@種規(guī)定體現(xiàn)了A.分權(quán)制衡原則 B.中央集權(quán)原則 C.地方分權(quán)原則 D.民主共和原則9.在近代，很多國家在制定本國的民法時都以它作參考；在現(xiàn)代，很多國家的民法中也可以找到“它”的影子，“它”是A.《大憲章》 B.1791年法國憲法 C.1787年美國憲法 D.《拿破侖法典》10.開啟俄國近代化進程的歷史人物是A.伊凡四世 B.彼得一世 C.亞歷山大二世 D.斯大林11.在電影《我的1919》里，中國外交代表顧維鈞說:“我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國，……憑什么把中國的山東省送給日本人……我想問問，這份喪權(quán)辱國的和約，誰能接受!”這段話中的“和約”是指A.《凡爾賽條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《九國公約》 D.《辛丑條約》12.“1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！睂Υ私庾x正確的是A.公約解決了中國和列強的矛盾 B.會議暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系C.公約激化了戰(zhàn)勝國和德國之間的矛盾 D.中國是會議最大受害者13.一戰(zhàn)后參與瓜分德國海外殖民地的國家不包括A.英國 B.法國 C日本 D.美國14.蘇聯(lián)在兩個五年計劃期間，建成了6000多個大企業(yè)，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地，但農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后。由此可知，蘇聯(lián)的工業(yè)化A.沿襲西方的道路 B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C.照顧了農(nóng)民利益 D.協(xié)調(diào)了經(jīng)濟比例15.確定蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家，標志著蘇聯(lián)模式形成的事件是A.1917年的二月革命 B.1922年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立C.1936年新憲法公布 D.1937年第二個五年計劃完成二、非選擇題（45分）16.閱讀下列材料，回答問題。材料一美索不達米亞人試圖通過編制完備的法典來消除各種潛在的沖突。……這部法典試圖明確地、永久地調(diào)整一切社會關(guān)系。材料二古希臘的民主政治對人類文明的發(fā)展有著重要意義。此外，羅馬法作為歐洲歷史上第一套比較系統(tǒng)完備的法律體系……也對近現(xiàn)代西方國家的司法與立法產(chǎn)生了深遠的影響。材料三由于拜占庭帝國和阿拉伯國家的軍事沖突，使這兩大文明一開始就發(fā)生碰撞。然而隨著碰撞的發(fā)生，哈里發(fā)鼓勵學(xué)者到君士坦丁堡搜求典籍，而許多基督教徒在與穆斯林的辯論中轉(zhuǎn)向信奉伊斯蘭教。最終阿拉伯人汲取各文明成果，形成新的阿拉伯文化。（1）寫出材料一中的“法典”名稱，根據(jù)材料寫出編制這部“法典”的目的。（2分）（2）“古希臘的民主政治”是維護哪一階級根本利益的？寫出其發(fā)展高峰時期的最高權(quán)力機構(gòu)。“羅馬”法制建設(shè)的第一步指什么？寫出奠定歐洲民法基礎(chǔ)的法律文獻。（4分）（3）根據(jù)所學(xué)概括材料三中“阿拉伯文明”和“拜占庭文明”的共同特點。“阿拉伯人”對世界文化的獨特貢獻是什么？寫出“伊斯蘭教”的創(chuàng)始人。（3分）（4）面對世界文明的多元性，我們應(yīng)該如何正確對待？（1分）17.觀察圖片信息，回答下列問題.（1）圖一中的議會通過宮廷政變的方式掌握了實權(quán)，這場政變被稱為什么？此后“英國”建立了哪一政體？寫出相關(guān)的法律文獻。（3分）（2）圖二中“美利堅”推翻“英國殖民者”是通過哪場斗爭實現(xiàn)的？寫出“美利堅”建國的標志。（2分）（3）圖三反映了哪場革命前“法國”社會矛盾的激化？寫出這場革命開始的標志。（2分）（4）概括上述事件所處的時代特征。（1分）18.閱讀材料，回答下列問題。材料一此時的英國，正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式，后世稱之為“工業(yè)革命”到19世紀中期英國成為世界上第一個工業(yè)化國家。1870年以后，所有工業(yè)都受到科學(xué)的影響由于利用了電并發(fā)明了主要使用石油和汽油的內(nèi)燃機，動力工業(yè)被徹底改革。材料二19世紀前50年，英國人口從約900萬增加到約1800萬。19世紀20年代，美國的人口為1000萬，到1914年，美國的人口已超過1億。為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。伴隨著工業(yè)化的進程，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。（1）寫出材料一中“工業(yè)革命”把人類帶入鐵路時代的發(fā)明。根據(jù)材料判斷，“1870年”以后，哪些新能源的應(yīng)用使“動力工業(yè)被徹底改革”？（3分）（2）結(jié)合材料二，任意寫出兩點“工業(yè)化”帶來的社會變化。（2分）（3）以“汽車”為例，說明科技是一把雙刃劍。（2分）19.閱讀歷史素材，完成下列探究。歷史素材①14世紀前后西歐的手工工場出現(xiàn)了雇傭關(guān)系②1492年哥倫布到達美洲大陸③進入19世紀，現(xiàn)代工廠制度最終確立④1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表⑤19世紀中期，章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義打擊英國殖民者⑥1861年亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制法令⑦1861--1865年美國內(nèi)戰(zhàn)，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙⑧1868年開始的明治維新使日本走上發(fā)展資本主義的道路⑨1920年甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動 （1）“手工工場出現(xiàn)的雇傭關(guān)系”的性質(zhì)是什么？寫出在農(nóng)業(yè)方面體現(xiàn)這一關(guān)系的生產(chǎn)方式。使“現(xiàn)代工廠制度最終確立”的動力機器是什么？（3分）（2）分別找出符合“世界連成一個整體”和“社會主義發(fā)展歷程”主題相關(guān)的內(nèi)容。寫出序號即可。（2分）（3）為⑥⑦⑧內(nèi)容確定一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。寫出一例“美國內(nèi)戰(zhàn)”期間頒布的法律文獻，“明治維新”期間在經(jīng)濟方面提出了哪一口號？（3分）（4）在素材中找到領(lǐng)導(dǎo)殖民地人民抗?fàn)幍拇砣宋铩＃?分）20.第一次世界大戰(zhàn)給世界帶來了翻天覆地的變化。結(jié)合所學(xué)回答下列問題。（1）第二次工業(yè)革命的進行使帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。大國之間為子爭奪世界霸權(quán)，在一戰(zhàn)前分別建立的對立的軍事組織是什么？寫出一戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火索。（3分）（2）一戰(zhàn)改變了世界格局，寫出一戰(zhàn)后為重新瓜分世界召