中班語言教案《愛笑的鯊魚》_第1頁
中班語言教案《愛笑的鯊魚》_第2頁
中班語言教案《愛笑的鯊魚》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言教案《愛笑的鯊魚》在設(shè)計這個中班語言教案《愛笑的鯊魚》時,我的意圖是希望通過這個活動,讓孩子們能夠理解和感受故事中鯊魚的性格特點,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和想象力。同時,我也希望孩子們能夠通過參與活動,學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。教學(xué)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,感知鯊魚的性格特點。2.能夠用語言和動作表現(xiàn)故事情節(jié)。3.學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。教學(xué)難點與重點:重點:理解故事內(nèi)容,能夠用語言和動作表現(xiàn)故事情節(jié)。難點:學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:1.故事課件《愛笑的鯊魚》2.鯊魚頭飾3.故事相關(guān)圖片活動過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.向孩子們介紹今天的活動,引起他們的興趣。2.播放故事課件《愛笑的鯊魚》,讓孩子們初步了解故事內(nèi)容。二、講述故事(10分鐘)1.以生動的語言和表情,講述故事《愛笑的鯊魚》。2.引導(dǎo)孩子們觀察故事中的鯊魚,感知鯊魚的性格特點。三、情景體驗(10分鐘)1.邀請孩子們上臺,扮演故事中的角色,進(jìn)行情景體驗。2.引導(dǎo)孩子們用語言和動作表現(xiàn)故事情節(jié),鍛煉他們的語言表達(dá)能力和想象力。四、小組討論(5分鐘)1.將孩子們分成小組,讓他們討論如何關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。2.讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@和感悟,引導(dǎo)他們學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。活動重難點:重點:理解故事內(nèi)容,能夠用語言和動作表現(xiàn)故事情節(jié)。難點:學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。課后反思及拓展延伸:在課后,我會反思本次活動的效果,看看孩子們在活動中的表現(xiàn),以及他們對故事的理解和感悟。同時,我也會根據(jù)孩子們的表現(xiàn),適時進(jìn)行拓展延伸,讓他們在現(xiàn)實生活中能夠更好地關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。這個中班語言教案《愛笑的鯊魚》旨在通過故事的形式,讓孩子們學(xué)會關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性。通過參與活動,孩子們能夠理解故事中鯊魚的性格特點,培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和想象力。我相信,通過這個活動,孩子們一定能夠收獲滿滿,成長為更加關(guān)愛他人、懂得分享和友誼的人。重點和難點解析:一、故事內(nèi)容的理解為了讓孩子們更好地理解故事《愛笑的鯊魚》,我在課件制作上下了一定的功夫。我選擇了生動的圖片和簡潔的文字,將故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致。同時,我在講述故事時,也盡量使用生動的語言和表情,讓孩子們能夠直觀地感受到故事的趣味性。在活動過程中,我還會通過提問的方式,引導(dǎo)孩子們思考和討論,從而加深他們對故事內(nèi)容的理解。二、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)在活動中,我希望孩子們能夠通過參與情景體驗,用語言和動作表現(xiàn)故事情節(jié)。為了達(dá)到這個目標(biāo),我在活動前準(zhǔn)備了相關(guān)的問題和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子們?nèi)绾伪磉_(dá)自己的想法和感受。在孩子們表現(xiàn)故事情節(jié)時,我會及時給予反饋和鼓勵,幫助他們提升語言表達(dá)能力。三、關(guān)愛他人,懂得分享和友誼的重要性四、活動組織和引導(dǎo)在活動過程中,我需要密切關(guān)注孩子們的表現(xiàn),及時調(diào)整活動節(jié)奏和內(nèi)容,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。在引導(dǎo)孩子們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論