第一次月考A卷（全解全析）-A4

第頁(yè)2023-2024學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考A卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測(cè)試范圍：第一單元、第二單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共34分）1.（4分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。輕輕地打開語(yǔ)文課本，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和________著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；那可愛的水藻把終年zhù________蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天，還有那天空灑下的絲絲細(xì)雨讓你感受到秋的靜mì________……應(yīng)和

水藻zhù蓄

靜mì【答案】hèzǎo貯謐【解析】本題考查字音字形。應(yīng)和hè：意思是應(yīng)聲唱和。水藻zǎo：1.水生藻類植物名。又名馬藻。2.泛指水生藻類植物。貯蓄：釋義是儲(chǔ)存，積聚，指儲(chǔ)存的物品，把節(jié)約下來或暫時(shí)不用的錢存起來。多指存到銀行里，或放在倉(cāng)庫(kù)里。也指積存的錢。靜謐：意思是安靜。形容靜寂無聲或恬靜的模樣，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界。2.（2分）下列各組詞語(yǔ)中書寫全都正確的一組是（）A．花枝招展

化妝

急躁

嬋娟B．呼朋引伴

晌晴

嬌媚

晰瀝C．披蓑帶笠

鈴鐺

哄托

端莊D．蒼海桑田

簫瑟

竦峙

天崖【答案】A【解析】本題考查字形。B.晌晴——響晴，晰瀝——淅瀝；C.披蓑帶笠——披蓑戴笠，哄托——烘托；D.蒼海桑田——滄海桑田，簫瑟——蕭瑟，天崖——天涯；故選A。3.（2分）下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．正如之前所料，八班在學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽中獲得冠軍，全班同學(xué)喜出望外。B．各地應(yīng)該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長(zhǎng)。C．他博學(xué)多聞，口才絕佳，經(jīng)常顯出一種咄咄逼人的氣勢(shì)，讓人敬佩！D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了?！敬鸢浮緽【解析】考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。與前面“正如之前所料”語(yǔ)境矛盾，使用錯(cuò)誤。B.各得其所：各如其所愿，后表示每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。使用正確。C.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，使人驚懼。與本句表現(xiàn)他“口才好、讓人佩服”的語(yǔ)境不符，使用錯(cuò)誤。D.花枝招展：像花枝迎風(fēng)擺動(dòng)一樣，形容婦女打扮得十分艷麗。寫“樹”屬于望文生義。使用錯(cuò)誤。故選B。4.（2分）下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校開展的“三人行”主題活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B．通過這次測(cè)試，我明白了“是否真的盡力，結(jié)果會(huì)告訴你”的道理。C．根據(jù)國(guó)內(nèi)旅游抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，2023年一季度，國(guó)內(nèi)旅游總?cè)舜?2.16億，比上年同期增加約3.86億左右。D．孫水河公園的勞動(dòng)節(jié)花團(tuán)錦簇、熱鬧非凡，是一個(gè)美麗的大花園?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，應(yīng)為“掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮”；C.語(yǔ)義重復(fù)，“約”和“左右”重復(fù)，二者刪去其一；D.搭配不當(dāng)，“勞動(dòng)節(jié)”不是“大花園”，將“孫水河公園的勞動(dòng)節(jié)”改為“勞動(dòng)節(jié)的孫水河公園”；故選B。5.（2分）依次填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春，是那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，；一陣杜鵑啼，；—陣風(fēng)起，。①可以斗急了一城杜鵑花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮③可以無端地惹哭滿天的云A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②【答案】B【解析】本題考查銜接與排序。空一，根據(jù)“一聲雷”語(yǔ)境，可知應(yīng)銜接“可以無端地惹哭滿天的云”，故選③；空二，根據(jù)“一陣杜鵑啼”語(yǔ)境，可知應(yīng)銜接“可以斗急了一城杜鵑花”，故選①；空一，根據(jù)“一陣風(fēng)起”語(yǔ)境，可知應(yīng)銜接“便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮”，故選②；因此，排序?yàn)椋孩邰佗?。故選B。6.（2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B．《雨的四季》一文寫的不是某個(gè)特定地域、特定季節(jié)的雨，而是展現(xiàn)雨在春夏秋冬不同季節(jié)中的不同形象和特點(diǎn)，寫四季的雨景和人的感受，表達(dá)了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。C．漢代樂府詩(shī)一般無標(biāo)題，《觀滄?！肥呛笕思拥?。樂府詩(shī)是可以歌唱的，詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內(nèi)容沒有聯(lián)系。D．律詩(shī)是中國(guó)近體詩(shī)的一種，格律嚴(yán)密，形式固定。一般每首八句，一、二句叫首聯(lián)，三、四句叫頸聯(lián)，五、六句叫頷聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)。頸聯(lián)、頷聯(lián)一般要對(duì)仗?！敬鸢浮緿【解析】D.律詩(shī)的一、二句叫首聯(lián)，三、四句叫頷聯(lián)，五、六句叫頸聯(lián)，七、八句叫尾聯(lián)；因此該項(xiàng)表述中“三、四句叫頸聯(lián)，五、六句叫頷聯(lián)”是不正確的；故選D。7.（共10分）古詩(shī)文填空。讓我們跟著古人走進(jìn)豐富多彩的古詩(shī)世界，有描寫景物的佳句，有真摯悠悠的詩(shī)情。曹操以“①，②”描寫大海水波動(dòng)蕩、山島高聳突兀；王灣船行江中，視野開闊，心潮澎湃，吟誦出“③，④”的詩(shī)句，對(duì)偶精妙，情緒飽滿；李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中通過豐富的想象，用情愛的方式來抒寫志同道合友情的詩(shī)句是：⑤，⑥。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑦，⑧”表達(dá)天涯游子的孤獨(dú)惆悵；王灣在《次北固山下》一詩(shī)中用“⑨？⑩”表達(dá)思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮克五ｅＩ綅u竦峙潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸我寄愁心與明月隨君直到夜郎西夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊【解析】考查默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“澹、竦峙、闊、懸、涯、雁”等字詞容易寫錯(cuò)。8.名著閱讀。（共4分）閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的題目?！案鐑海憷卫斡涀。　彼龢O其鄭重地說，“明天是正月初一，‘清早一睜眼睛，第一句話就得對(duì)我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年運(yùn)氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖已矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……”(1)（2分）以上文段出自魯迅的散文集《》，選段中的她名叫。(2)（2分）文段表現(xiàn)出“她”怎樣的性格特征？【答案】(1)以上文段出自《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》“她”是阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）(2)文段表現(xiàn)出阿長(zhǎng)樸實(shí)、迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格特征?！窘馕觥浚?）此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。根據(jù)“哥兒，你牢牢記住！”“阿媽，恭喜恭喜”“還得吃一點(diǎn)福橘”分析，由“哥兒”“阿媽”的稱呼和麻煩的禮節(jié)可知，這是出自《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中長(zhǎng)媽媽向“我”交代過年說祝福語(yǔ)，吃福橘的情節(jié)。文中的“她”是長(zhǎng)媽媽。出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。（2）本題考查分析人物性格。此段文字是過年時(shí)阿長(zhǎng)教我的一些繁文縟節(jié)，“明天是正月初一，‘清早一睜眼睛，第一句話就得對(duì)我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年運(yùn)氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！薄澳敲?，一年到頭，順順流流……”表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽樸實(shí)、迷信、嘮叨、滿肚子是麻煩的禮節(jié)的性格特征。9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)七年五班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。(1)（2分）【擬寫標(biāo)語(yǔ)】請(qǐng)根據(jù)畫線句子，用對(duì)偶的形式擬寫出宣傳標(biāo)語(yǔ)的上句。今天，就讓我們?cè)谠?shī)詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢的歷史足跡，在歸類整理、誦讀交流中一起分享交友之道。，分享交友秘訣(2)（4分）【交友故事】活動(dòng)將進(jìn)行“講交友故事”環(huán)節(jié)，請(qǐng)按照示例寫出與故事相對(duì)應(yīng)的人物。示例：舍命之交——羊角哀、左伯桃①管鮑之交——②知音之交——【答案】(1)示例：追隨先賢足跡(2)管仲、鮑叔牙俞伯牙、鐘子期【解析】（1）本題考查擬寫標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)“分享交友秘訣”分析，格式為：動(dòng)詞＋名詞。結(jié)合“就讓我們?cè)谠?shī)詞歌賦、文章故事中追隨著古今先賢歷史足跡”可知，動(dòng)詞是“追隨”，“古今先賢歷史足跡”可概括為：先賢足跡。故應(yīng)填：追隨先賢足跡。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)。①管鮑之交：這則成語(yǔ)本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情(管：管仲。鮑：鮑叔牙。交：交情)，后來形容朋友之間交情深厚、彼此信任的關(guān)系。②知音之交：出自《列子·湯問》，講述了俞伯牙認(rèn)定鐘子期是他的知音之后，在鐘子期死后為鐘子期彈了一曲《高山流水》，此后破琴絕弦，再也不彈琴了?？蓳?jù)此作答。二、閱讀理解（完成10-22小題，共36分）古詩(shī)文閱讀（完成第10-14小題，共16分）（一）古詩(shī)鑒賞（共4分）10.閱讀下面一首詩(shī)，完成下列小題。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。⑴（2分）下面對(duì)這首詩(shī)的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．開篇交待了環(huán)境和時(shí)令，以“處處蛙”的喧鬧來反襯雨夜的寂靜。B．第一二句以工整的對(duì)仗描繪了江南春雨綿綿、蛙鳴聲聲的早春景象。C．第三句用“有約”點(diǎn)明詩(shī)人“約客”來訪，“過夜半”說明等待時(shí)間之久。D．全詩(shī)通過對(duì)環(huán)境和人物的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人雨夜等候客人的情景。⑵（2分）詩(shī)歌的末句中“閑敲棋子”這個(gè)小小的動(dòng)作將詩(shī)人的心理刻畫得細(xì)致入微。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮竣臖⑵示例：“閑敲棋子”的動(dòng)作細(xì)致入微地烘托出人物的心理，含蓄地表現(xiàn)出詩(shī)人約客不來的悵惘無奈之情和敲棋自遣的寂寞孤獨(dú)之感?！窘馕觥竣趴疾樵?shī)歌內(nèi)容的理解和分析。B.“早春景象”有誤，黃梅時(shí)節(jié)：五月，江南梅子熟了，大都是陰雨綿綿的時(shí)候，稱為“梅雨季節(jié)”，所以稱江南雨季為“黃梅時(shí)節(jié)”。意思就是夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)；故選B。⑵考查詞句賞析?！伴e敲棋子落燈花”的意思是：無聊地敲著棋子，燈灰震落在棋盤上。這句只是寫了詩(shī)人一個(gè)小小的動(dòng)態(tài)，然而在這個(gè)動(dòng)態(tài)中，將詩(shī)人焦躁而期望的心情刻劃得細(xì)致入微。因?yàn)楣陋?dú)一人，下不成棋，所以說“閑敲棋子”，棋子本不是敲的，但用來敲打，正體現(xiàn)了孤獨(dú)中的苦悶；“閑”字說明了無聊，而正在這個(gè)“閑”字的背后，隱含著詩(shī)人失望焦躁的情緒。“閑敲棋子”屬于細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客半夜下棋，但友人未至，詩(shī)人在百無聊賴之際，無意拿起棋子敲打，將燈花震落，看似閑暇的舉動(dòng)實(shí)則反映詩(shī)人內(nèi)心的焦躁（煩悶）。（二）古文閱讀（共12分）閱讀下文，完成11-14小題，共12分。【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧?！疽摇课魠瞧稷俪?，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食?！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟②？欲服三軍，非信不可也！【注釋】①吳起：戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②歟yú：句末語(yǔ)氣詞。11．(4分)解釋下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的意思。①諾，期返而食②故人來，方與之食③恐其自食其言也④起之不食以俟者12．（2分）根據(jù)語(yǔ)句意思，下列句子朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．期/日中 B．對(duì)子/罵父C．下車/引之 D．故人至/暮不來13．（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①過中不至，太丘舍去，去后乃至。②昔吳起出，遇故人而止之食。14．（2分）兩文表現(xiàn)的共同主題是什么？讀兩文后你最大的感受是什么？【答案】11．（1）吃（2）才（3）恐怕、擔(dān)心(4)等待。12．D13．（1）過了中午還沒到，陳太丘不再等待先離開了，（他）離開后朋友才到。（2）從前，吳起外出遇到老朋友，就留他吃飯。14．①做人要講究誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就要做到；②言之有理即可?！窘馕觥?1．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：好啊，等我回來就（到你家）吃飯。食：吃；②句意：老朋友來了，才同他一起進(jìn)餐。方：才；③句意：擔(dān)心自己說了話不算數(shù)?？郑嚎峙?、擔(dān)心。12．D.“故人”是主語(yǔ)，“至暮”是狀語(yǔ)部分，所以不能斷開。故選D。13．本題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“至”（到）、“去”（離開）、“乃”（才）、“昔”（從前）、“故人”（老朋友）、“食”（吃）等詞語(yǔ)的意思，必須翻譯出來。14．本題考查對(duì)文章主旨的理解。（1）由文段甲“‘君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮’”可知，文章借陳元方之口，從側(cè)面告訴人們做事要講誠(chéng)信，為人要正直。由乙文“起之不食以俟者，恐其自食其言也”“欲服三軍，非信不可也”可知，吳起以身作則，重視誠(chéng)信的作用。所以兩文的共同主題就是做人要講究誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就要做到。（2）針對(duì)“誠(chéng)信”這一主題談自己的感受即可。示例：誠(chéng)信是一種美德，內(nèi)誠(chéng)于心，外誠(chéng)與人，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。一個(gè)人要獲得別人的信任，其前提是自己要誠(chéng)實(shí)守信。參考譯文甲：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒有禮貌。”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方走進(jìn)家門不回頭看。參考譯文乙：從前吳起外出遇到了老朋友，就留他吃飯。老朋友說：“好啊，等我回來就（到你家）吃飯。”吳起說：“我（在家里）等待您一起進(jìn)餐?！保墒牵├吓笥训搅税磉€沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，(吳起）派人去找老朋友，老朋友來了，才同他一起進(jìn)餐。吳起不吃飯而等候老朋友的原因是擔(dān)心自己說了話不算數(shù)。他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的緣由吧！要想使軍隊(duì)信服，(作為將領(lǐng)）不守信用是不行的?，F(xiàn)代文閱讀（完成15-22，共20分）（一）閱讀《母親的味道》完成15-18題，共10分） 母親的味道①母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語(yǔ)氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會(huì)遺傳，我卻沒有，反而對(duì)氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開母親。②我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水漬里蹚來蹚去。每天晚上，母親收攤回來，人都會(huì)累成一堆泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進(jìn)自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似的離開。③那年冬天，因?yàn)槌鞘懈脑熘亟ǎ莻€(gè)菜市場(chǎng)被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個(gè)家失去了最堅(jiān)實(shí)的支撐，也意味著我的大學(xué)夢(mèng)將成為一個(gè)泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽，有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，我走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來……⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。每天早上五點(diǎn)起床，趕到醫(yī)院，拖地板，洗馬桶，在八點(diǎn)之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復(fù)雜，有時(shí)是刺鼻的消毒藥水的味道，有時(shí)是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因?yàn)樘煜さ木壒?，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。⑥后來，我如愿以償，考進(jìn)北京讀大學(xué)。每隔一段日子，母親準(zhǔn)時(shí)寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復(fù)雜味道。大二的寒假，我回家過春節(jié)，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)。地上薄薄的一層雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，急步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：“烤紅薯，香甜的烤紅薯……”是那個(gè)我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個(gè)烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？甜嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀(jì)手腳不靈便，醫(yī)院的活人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學(xué)校一定不能替我省錢，要吃好……⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出，淚悄悄地模糊了雙眼。⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城。母親很歉疚：都是我，不然你留在北京發(fā)展多好。咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當(dāng)這時(shí)，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味……那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。?我聞到的，是純粹的芬芳的，淡而舒緩的芳香，這才是母親真正的味道。15．（2分）文章圍繞母親主要寫了四件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事。事件主要內(nèi)容概括一①二失業(yè)后擔(dān)心“我”的學(xué)業(yè)，半夜向父親的照片訴說。三②四賣烤紅薯供“我”上大學(xué)。16．（3分）結(jié)合語(yǔ)境，從描寫角度賞析第⑨段中畫線句子。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。17．（2分）文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)概括作答。18．（3分）請(qǐng)結(jié)合文章，分析第?段的作用?！敬鸢浮?5．①在菜市場(chǎng)賣魚；②到醫(yī)院打掃衛(wèi)生。16．運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了母親因付出得到回報(bào)而欣慰，因“我”的懂事而感動(dòng)。17．粗俗，大大咧咧；吃苦耐勞；關(guān)愛孩子；堅(jiān)忍；無私奉獻(xiàn)等。18．總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題；點(diǎn)明主題，通過寫“我”理解了母親的付出，表達(dá)了對(duì)母親（母愛）的贊美之情?！窘馕觥?5．本題考查情節(jié)的梳理和概括。解答此題，首先要梳理文章的脈絡(luò)，文章是以“母親身上的味道”為線索串聯(lián)了幾件母親為撐起一個(gè)家所做的事。其次，參照表格已概括的事件的格式去提煉文章內(nèi)容。根據(jù)原文第③段“母親背對(duì)著我在擦父親的照片，我聽見母親對(duì)著照片說：‘……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……”可知題干中的第二件事在原文第③段。據(jù)此可知，第一件事在第③段前面，由第②段“我10歲那年，父親在為人蓋房時(shí)從二樓摔下來去世了，從此，母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去”，第一件事可概括為，父親去世后母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚。根據(jù)第⑤段“母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生”，第三件事可概括為，在醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。16．本題考查從描寫角度賞析句子。解答此題，首先分析運(yùn)用了人物的什么描寫，其次結(jié)合上下文分析人物此時(shí)的心理，最后看是否體現(xiàn)人物的性格形象。通過“母親笑”可知運(yùn)用了神態(tài)描寫，“起身收拾碗筷”“背過身”“抹一下，又抹一下”可知運(yùn)用了動(dòng)作描寫。母親的這些反應(yīng)都是因?yàn)椤拔揖芙^了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那個(gè)小城”，并且告訴母親“北京再好，沒有媽媽，也是一座空城”，“我”直接表明了母親對(duì)“我”的重要性，母親感受到了這份感恩之情，很感動(dòng)，也很欣慰。17．本題考查人物形象的分析和概括。解答此題可以從人物做了哪些事，文章中對(duì)人物的評(píng)價(jià)這幾個(gè)角度出發(fā)。根據(jù)第①段“母親的習(xí)慣做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語(yǔ)氣總像跟人吵架”可知，此處突出了母親的粗俗、大大咧咧；根據(jù)第②段母親在菜市場(chǎng)租了一個(gè)攤位賣魚，第⑤段母親在醫(yī)院打掃衛(wèi)生，干又臟又累的活；第⑥段“我”回家過春節(jié)時(shí)看見母親在冬日寒冷的夜里賣烤紅薯，體現(xiàn)了母親的吃苦耐勞和堅(jiān)忍；根據(jù)第③段，母親怕“我”上不了大學(xué)，下決心不能耽誤“我”，可見母親付出的這一切，都是源于對(duì)“我”的愛，體現(xiàn)了母親是一個(gè)無私奉獻(xiàn)，深愛孩子的人?？蓳?jù)此作答。18．本題考查結(jié)尾段的作用。注意要從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上兩方面分析。結(jié)構(gòu)上：“那種淡而舒緩的芳香，才是母親真正的味道”照應(yīng)了標(biāo)題“母親的味道”，屬于篇末點(diǎn)題。到最后，之前母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味——那些為了養(yǎng)活一個(gè)家而產(chǎn)生的味道，此刻全都消失殆盡。是因?yàn)槟赣H的愛才是最芬芳的，所以還有總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上，“芬芳的香味”代指母愛的芬芳，所以起到了點(diǎn)明主題的作用?！拔摇睆囊郧暗奶与x母親的味道到現(xiàn)在留在母親身邊，表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛和贊美之情。（二）閱讀《紫色葡萄慈父心》，完成19-22小題，共10分。紫色葡萄慈父心①小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時(shí)候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就會(huì)長(zhǎng)得旺盛。父親說：“許個(gè)愿吧！”于是，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——________________________________________?、诟赣H伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細(xì)細(xì)碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細(xì)地看上一陣。葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉，父親就興奮地像個(gè)孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時(shí)候，你就好了……”③葡萄樹長(zhǎng)大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓就爬滿了半個(gè)院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機(jī)勃勃?、苋欢?，依然坐在輪椅上。⑤其實(shí)父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……⑥葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個(gè)大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽(yáng)光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。⑦從此父親又多了一項(xiàng)任務(wù)。炎熱的午后，父親總會(huì)踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對(duì)我說：“累了就歇歇，吃點(diǎn)葡萄，解暑。”我停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！藺萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時(shí)候他怕影響我，悄悄地進(jìn)來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑧而今，幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報(bào)紙上的文章時(shí)，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴(yán)，那就是心靈的站立！19．（2分）請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。20．（2分）想一想：父親栽種葡萄樹時(shí)與“我”一起許下的心愿是什么？請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚钠普厶?hào)后面補(bǔ)出。（不超過15個(gè)字）21．（2分）品讀下面一處細(xì)節(jié)描寫，說說其中包含的情感。葡萄樹每長(zhǎng)出一片新葉，父親就興奮地像個(gè)孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”22．（4分）結(jié)合全文，說說題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？【答案】19．父親栽種下葡萄并許下希望女兒好起來的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄樹越長(zhǎng)越茁壯，女兒也終于在文學(xué)上取得成就，實(shí)現(xiàn)心靈上的站立。20．希望我能夠盡快好起來。21．因?yàn)楦概畟z曾在葡萄樹前許下心愿，葡萄樹發(fā)芽了，預(yù)示著“我”的腿也有了希望，父親自然很興奮，表現(xiàn)深深的父愛。22．①栽種葡萄并許下希望女兒好起來的心愿；②侍弄葡萄樹的精心和殷勤，一如照顧有病的女兒；③為女兒采摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端給女兒吃，自己卻舍不得吃；④對(duì)女兒心靈的站立倍感欣喜，眼角眉梢都掛滿了笑意?！窘馕觥?9．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。從整體上把握文本內(nèi)容，運(yùn)用“什么人在什么情況下做了什么事，結(jié)果如何”格式概括即可。注意表述的簡(jiǎn)潔通順。第①段敘述“我”癱瘓后父親種下葡萄樹，并許下美好的心愿；第②～④段，敘述葡萄樹長(zhǎng)大了，可“我”的心愿卻并沒有實(shí)現(xiàn)；第⑤～⑦段，敘述葡萄樹結(jié)了果，“我”愛上了寫作，父親總會(huì)采下葡萄讓我邊寫邊吃；第⑧段，敘述葡萄越來越旺盛，“我”在寫作上也小有成就，實(shí)現(xiàn)了心靈上的站立?？梢跃C述為：“我”癱瘓后，父親通過栽種葡萄樹鼓勵(lì)關(guān)愛“我”，最終使“我”振作起來，在文學(xué)上取得成就，實(shí)現(xiàn)心靈上的站立的故事。20．本題考查對(duì)內(nèi)容的理解分析。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。文章在第①段提到了“我”的癱瘓，又在第④段提到“我，依然坐在輪椅上”，第⑤段提到“其實(shí)父親心里也