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專題1.3集合的基本運算TOC\o"1-3"\t"正文,1"\h【考點1:集合的并集】 1【考點2:集合的交集】 1【考點3:全集與補集】 2【考點4:含參數(shù)的集合運算】 2【考點5:集合的實際應用】 4【考點6:集合的新定義】 5【考點1:集合的并集】【知識點:并集】一般地,由所有屬于集合A或屬于集合B的元素組成的集合,稱作集合A與集合B的并集,記作A∪B.1.(2022?浙江)設集合A={1,2},B={2,4,6},則A∪B=()A.{2} B.{1,2} C.{2,4,6} D.{1,2,4,6}2.(2022春?浙江期中)已知集合A={x|0<x≤2},B={0,1},則A∪B=()A.{x|0<x<1} B.{x|0≤x≤1} C.{x|0<x≤2} D.{x|0≤x≤2}3.(2022春?錫山區(qū)校級期中)已知集合A={x|﹣2<x<1},B={x|0≤x≤2},則A∪B=()A.{x|0≤x<1} B.{x|﹣2<x≤2} C.{x|1<x≤2} D.{x|0<x<1}4.(2022?浙江模擬)已知集合A={x|x2=2x},集合B={x∈Z|﹣2<x<2},則A∪B=()A.{0,2} B.{﹣1,0,1,2} C.{x|0≤x<2} D.{x|﹣2<x≤2}【考點2:集合的交集】【知識點:交集】一般地,由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成的集合,稱作集合A與集合B的交集,記作A∩B.1.(2022春?鎮(zhèn)海區(qū)校級期末)已知集合A={1,2,3},B={2,4,8},則A∩B=()A.∞ B.{2} C.{1,2,4} D.{1,2,3,4,8}2.(2022春?江蘇期末)已知集合A={1,2},B={a﹣1,a2+2},若A∩B={1},則實數(shù)a的值為()A.0 B.1 C.2 D.33.(2022春?開福區(qū)校級月考)已知集合M={1,2,3},N={x|x2﹣4x+a=0,a∈M},若M∩N≠?,則a的值為()A.1 B.2 C.3 D.1或24.(2022?海淀區(qū)校級三模)已知集合A={x|x≥a},B={﹣1,0,1,2},則A∩B={1,2},則a的最大值為()A.﹣1 B.0 C.1 D.25.(2022?煙臺三模)已知集合A={﹣1,0,1},B={x|﹣1<x<2},則A∩B的子集個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【考點3:全集與補集】【知識點:全集】一般地,如果一個集合含有所研究問題中所涉及的所有元素,那么就稱這個集合為全集,通常記作U.【知識點:補集】對于一個集合A,由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合成為集合A相對于全集U的補集,記作.1.(2021?大綱版Ⅱ)設全集U={x∈N+|x<6},集合A={1,3},B={3,5},則?U(A∪B)=()A.{1,4} B.{1,5} C.{2,4} D.{2,5}2.(2022?沈陽模擬)已知全集U={x∈N|﹣1<x≤3},A={1,2},?UA=()A.{3} B.{0,3} C.{﹣1,3} D.{﹣1,0,3}3.(2022?林州市校級開學)已知全集A={x|1≤x≤6},集合B={x|1<x<5},則?AB=()A.{x|x≥5} B.{x|5<x≤6或x=1} C.{x|x≤1或x≥5} D.{x|5≤x≤6}∪{1}4.(2022?閔行區(qū)二模)設全集U={x|x3﹣x=0},集合A={0,1},則?UA=.5.(2021?重慶)若U={n|n是小于9的正整數(shù)},A={n∈U|n是奇數(shù)},B={n∈U|n是3的倍數(shù)},則?U(A∪B)=.【考點4:含參數(shù)的集合運算】1.(2022?金華模擬)已知集合A={x|x<a},B={x|0<x≤1},若A∩B=?,則實數(shù)a的取值范圍是()A.0<a≤1 B.a(chǎn)>0 C.a(chǎn)≤0 D.a(chǎn)≤0或a≥12.(2021秋?羅莊區(qū)校級月考)若集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},且A∪B=B,則a的取值范圍為()A.a(chǎn)≤2 B.a(chǎn)≤1 C.a(chǎn)≥1 D.a(chǎn)≥217.(2022春?虹口區(qū)校級月考)已知A={x|a≤x≤a+3},b={x|﹣1<x<5},A∩B=?,則實數(shù)a的取值范圍是.18.(2022春?雞東縣校級期中)已知集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1}.(1)若A∩B=?,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值范圍.19.(2021秋?沈陽期末)已知集合A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},U=R.(1)若A∪?UB=U,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若A∩B≠?,求實數(shù)m的取值范圍.20.(2021秋?湖北期末)已知集合A={x|﹣3≤x<4},B={x|2m﹣1≤x≤m+1}.(1)若B?A,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若A∩B=?,求實數(shù)m的取值范圍.【考點5:集合的實際應用】1.(2022春?西安期中)某中學的學生積極參加體育鍛煉,其中有96名學生喜歡足球或游泳,60名學生喜歡足球,82名學生喜歡游泳,則該中學既喜歡足球又喜歡游泳的學生有()名.A.62 B.56 C.46 D.422.(2022?甘肅模擬)建黨百年之際,影片《1921》《長津湖》《革命者》都已陸續(xù)上映,截止2021年10月底,《長津湖》票房收入已超56億元,某市文化調(diào)查機構,在至少觀看了這三部影片中的其中一部影片的市民中隨機抽取了100人進行調(diào)查,得知其中觀看了《1921》的有51人,觀看了《長津湖》的有60人,觀看了《革命者》的有50人,數(shù)據(jù)如圖,則圖中a=;b=;c=.3.(2021秋?廊坊期末)某班有學生45人,參加了數(shù)學小組的學生有31人,參加了英語小組的學生有26人.已知該班每個學生都至少參加了這兩個小組中的一個小組,則該班學生中既參加了數(shù)學小組,又參加了英語小組的學生有人.4.(2021秋?宿遷期末)立德中學有35人參加“學黨史知識競賽”若答對第一題的有20人,答對第二題的有16人,兩題都答對的有6人,則第一、二題都沒答對的有人.5.(2021?涿鹿縣校級開學)某班有學生55人,其中體育愛好者43人,音樂愛好者34人,還有4人既不愛好體育也不愛好音樂,求該班既愛好體育又愛好音樂的有人數(shù).6.(2021秋?宜興市校級期末)向50名學生調(diào)查對A、B兩事件的態(tài)度,有如下結果:贊成A的人數(shù)是全體的五分之三,其余的不贊成,贊成B的比贊成A的多3人,其余的不贊成;另外,對A、B都不贊成的學生數(shù)比對A、B都贊成的學生數(shù)的三分之一多1人.問對A、B都贊成的學生和都不贊成的學生各有多少人?【考點6:集合的新定義】【解決集合新定義問題的著手點】(1)正確理解新定義:耐心閱讀,分析含義,準確提取信息是解決這類問題的前提,剝?nèi)バ露x、新法則、新運算的外表,利用所學的集合性質(zhì)等知識將陌生的集合轉化為我們熟悉的集合,是解決這類問題的突破口.(2)合理利用集合性質(zhì):運用集合的性質(zhì)(如元素的性質(zhì)、集合的運算性質(zhì)等)是破解新定義型集合問題的關鍵.在解題時要善于從題設條件給出的數(shù)式中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些因素,并合理利用.1.(2021秋?贛縣校級月考)設U={1,2,3,4},A與B是U的兩個子集,若A∩B={3,4},則稱(A,B)為一個“理想配集”,那么符合此條件的“理想配集”(規(guī)定:(A,B)與(B,A)是兩個不同的“理想配集”)的個數(shù)是()A.7個 B.8個 C.9個 D.10個2.(2021秋?寧德期中)給定集合A,若對于任意a,b∈A,有a+b∈A,且a﹣b∈A,則稱集合A為閉集合,給出如下四個結論:①集合A={0}為閉集合;②集合A={﹣4,﹣2,0,2,4}為閉集合;③集合A={n|n=3k,k∈Z}為閉集合;④若集合A1、A2為閉集合,則A1∪A2為閉集合.其中所有正確結論的序號是.3.(2021?東??h校級模擬)非空集合M關于運算⊕滿足:(1)對任
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