2024年甘肅省隴南市文縣臨江鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

2024年甘肅省隴南市文縣臨江鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考前自

測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、（2019年）社會(huì)工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開(kāi)展生涯規(guī)

劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標(biāo)是幫助他們了解自己的興趣，更好

地認(rèn)識(shí)外在工作世界與個(gè)人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標(biāo)相

匹配的小組活動(dòng)應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報(bào)酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類(lèi)和內(nèi)容

【答案】：D

2、指導(dǎo)中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的重要思想來(lái)源是（）。

A.馬克思主義婦女觀

B.女權(quán)主義

C.機(jī)會(huì)主義婦女觀

D.自由主義婦女觀

【答案】：A

3、（2016年）小龍是一年級(jí)學(xué)生，母親在他三歲時(shí)因車(chē)禍去世，其父親

脾氣不好，對(duì)小龍的教育方式簡(jiǎn)單粗暴。針對(duì)小龍父子的情況，社會(huì)

工作者擬為其進(jìn)行親職教育輔導(dǎo)，工作重點(diǎn)應(yīng)該放在（）。

A.確保小龍的基本權(quán)益

B.對(duì)小龍進(jìn)行挫折教育

C.對(duì)小龍進(jìn)行自護(hù)教育

I）.改善父親的教育方式

【答案】：D

4、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。

A.稅收優(yōu)惠政策

B.工商登記優(yōu)惠政策

C.貸款擔(dān)保等金融服務(wù)政策

D.鼓勵(lì)多種形式就業(yè)政策

【答案】：D

5、（2015年真題）軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后，感到非

常失落，覺(jué)得自己先部隊(duì)奉獻(xiàn)了大半輩子，到老沒(méi)有用了，被部隊(duì)當(dāng)

做“包袱”扔到了批方。終日悶悶不樂(lè)的老李拒絕參加軍休所組織的

各種活動(dòng)。社會(huì)工作者決定運(yùn)用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,

其介入的關(guān)鍵是改變老李（）O

A.社交退縮的非理性行為

B.“老了無(wú)用”的消極態(tài)度

C.心理失落帶來(lái)的負(fù)面情緒

D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念

【答案】：D

6、下列屬于定性研究特點(diǎn)的是（）。

A.對(duì)研究發(fā)現(xiàn)作推論

B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證

C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性

D.以演繹法為主要的研究策略

【答案】：C

7、小明是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。最近，父母發(fā)現(xiàn)小明對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來(lái)越?jīng)]

有興趣，作業(yè)拖沓，有時(shí)故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校，回家不做作業(yè)。

為此，父母苦口婆心地勸說(shuō)小明，甚至責(zé)罵他，但都沒(méi)有什么效果。

社會(huì)工作者了解了小明的家庭教育情況后，決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的

方式幫助小明。下列做法中，正確的是()。

A.改變小明父母教育子女的態(tài)度

B.改變小明父母之同的溝通方式

C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

D.指導(dǎo)小明父母及時(shí)肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步

【答案】：D

8、近年來(lái)不斷有專(zhuān)家指出，對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一

些農(nóng)村幼兒園，由受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來(lái)為他們提

供服務(wù)，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說(shuō)明社會(huì)工作中選

擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循()原則。

A.個(gè)別化

B.以人為本

C.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

D.服務(wù)對(duì)象自決

【答案】：C

9、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重新

融人社會(huì)，

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評(píng)估

【答案】：C

10、為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教

所一類(lèi)的介入行動(dòng)基本屬于（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟(jì)援助

D.安置服務(wù)

【答案】：D

11、小麗所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長(zhǎng)提供服務(wù)，

如為腦癱兒童的家長(zhǎng)提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活

動(dòng)，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能

獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)還通過(guò)向各級(jí)殘聯(lián)部門(mén)匯報(bào)腦癱兒童

及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源以幫助腦癱兒童及其家長(zhǎng)。由

此可見(jiàn)，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對(duì)象資料時(shí)決定介入策略原則是（）。

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進(jìn)式介入

D.多層次介入

【答案】：D

12、近年來(lái)西方國(guó)家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社

會(huì)處遇措施是（）。

A.社區(qū)矯正

B.院舍訓(xùn)練

C.社會(huì)服務(wù)

D.家庭矯正

【答案】：C

13、社區(qū)矯正中的院舍訓(xùn)練的組織管理主要是針對(duì)哪一類(lèi)人群而設(shè)置

的（）。

A.違法犯罪的婦女

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的高齡老人

D.觸犯民法的人

【答案】：B

14、由政府、法院轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問(wèn)題的服

務(wù)對(duì)象，稱之為（）。

A.被動(dòng)型服務(wù)對(duì)象

B.自愿型服務(wù)對(duì)象

C.非自愿型服務(wù)對(duì)象

D.外展型服務(wù)對(duì)象

【答案】：C

15、某村內(nèi)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備，為了使該村大多數(shù)康復(fù)對(duì)象享有康

復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)工作者大力發(fā)動(dòng)村民和康復(fù)對(duì)象及其家屬自制康

復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。上述做法體現(xiàn)了開(kāi)展社區(qū)康

復(fù)的（）原則。

A.社會(huì)化

B.因陋就簡(jiǎn)

C.因勢(shì)利導(dǎo)

D.因地制宜

【答案】：B

16、張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯

正服務(wù)。社會(huì)工作者小秦接受任務(wù)后，認(rèn)真查閱張某的相關(guān)檔案材料,

做了充分準(zhǔn)備。與張某第一次見(jiàn)面時(shí)，小秦以尊重、平等、接納、關(guān)

懷的價(jià)值理念與張某進(jìn)行交談。下列問(wèn)話中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“請(qǐng)您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實(shí)，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀(jì)律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺(jué)得很涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個(gè)人很孤獨(dú)，您的太太和孩子為什么離開(kāi)您？”

【答案】：C

17、老周為了讓兩個(gè)孩子能接受更好的教育，將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省

會(huì)城市讀書(shū)。為了多掙錢(qián)供孩子讀書(shū)，老周每天起早貪黑，做臨時(shí)建

筑工，擺地?cái)傎u(mài)菜，非常辛苦。但是，其中一個(gè)孩子卻不能體諒父親

的艱辛，在學(xué)校與同學(xué)打架，上課與老師頂嘴，傷透了老周的心。對(duì)

此老周備感無(wú)奈，于是求助于社會(huì)工作者何磊。針對(duì)老周家的情況，

為了改變孩子的行%,何磊應(yīng)開(kāi)展（）服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學(xué)習(xí)

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】：B

18、（2016年）某企業(yè)社會(huì)工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻

輔導(dǎo)及閑暇娛樂(lè)等服務(wù)，上述服務(wù)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是（）。

A.改善勞動(dòng)關(guān)系

B.平衡職工的生活與工作

C.保障職工安全

D.幫助職工困難群體

【答案】：B

19、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系中實(shí)施的社會(huì)工作。屬于狹義的

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是（）。

A.在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合

B.在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理社會(huì)服務(wù)

C.為促進(jìn)公眾健康開(kāi)發(fā)社會(huì)資源

D.為預(yù)防疾病開(kāi)展全民健康教育

【答案】：B

20、（2015年）社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作，與社

區(qū)工作人員共同制定了一系列評(píng)估指標(biāo)。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長(zhǎng)效節(jié)育措施的比例

C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次

D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開(kāi)展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

21、新冠肺炎疫情防控期間，小明在家上網(wǎng)課，面對(duì)電腦時(shí)注意力不

集中，學(xué)習(xí)效果不理想。小明父母向社會(huì)工作者小黃求助。小黃與小

明建立了微信聯(lián)系，采用行為治療方法幫助小明解決困擾。經(jīng)過(guò)多次

線上視頻會(huì)談，小明學(xué)習(xí)注意力不集中的問(wèn)題有了明顯改善，服務(wù)進(jìn)

入結(jié)案階段。為了強(qiáng)化小明已有的改變成效，下列社會(huì)工作者的做法

中，最適宜的是（??）。

A.協(xié)助小明分析害怕上學(xué)的原因

B.幫助小明處理結(jié)案時(shí)的離別情緒

C.幫助小明回顧會(huì)談過(guò)程中的成長(zhǎng)

D.鼓勵(lì)小明把會(huì)談學(xué)到的知識(shí)用于生活中

【答案】：C

22、在我國(guó)內(nèi)地首先推行社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的城市是（）。

A.北京

B.上海

C.天津

D.重慶

【答案】：B

23、社會(huì)工作者小陳在與服務(wù)對(duì)象小強(qiáng)的面談中了解到，小強(qiáng)學(xué)習(xí)成

績(jī)不好，平時(shí)做作業(yè)拖沓，不認(rèn)真。于是，社會(huì)工作者與小強(qiáng)協(xié)商制

定了具體服務(wù)介入的目標(biāo)，下列目標(biāo)中，符合社會(huì)工作目標(biāo)制訂要求

的是（）。

A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)

B.提高學(xué)習(xí)效率

C.克服不認(rèn)真的態(tài)度

D.增加按時(shí)按要求完成作業(yè)次數(shù)

【答案】：D

24、從軍隊(duì)師職干部變?yōu)槊裾块T(mén)的服務(wù)對(duì)象，老張有一種深深地失

落感，常常懷念在部隊(duì)的時(shí)光，難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活。面對(duì)這

種狀況，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略是OO

A.組織軍休干部參與志愿服務(wù)

B.協(xié)調(diào)社會(huì)力量為軍休干部服務(wù)

C.積極做好軍休干部的情緒疏導(dǎo)工作

D.認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

25、增強(qiáng)與社區(qū)中教育機(jī)構(gòu)之間（如各類(lèi)學(xué)校）的關(guān)系是社區(qū)工作者

的工作之一，下列哪一項(xiàng)不屬于此項(xiàng)工作的功能？

A.補(bǔ)救班級(jí)教學(xué)缺點(diǎn)，提高綜合功能

B.增強(qiáng)學(xué)校與家庭關(guān)系，統(tǒng)一教育方案

C.適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)分工合作的需要

D.制定相關(guān)教育政策

【答案】：I)

26、社會(huì)工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助

受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強(qiáng)受助家庭成員的能力。

體現(xiàn)了家庭社會(huì)工作者在介入階段承擔(dān)的是（）角色。

A.支持者

B.咨詢者

C.資料的調(diào)動(dòng)者

D.使能者

【答案】：D

27、開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的（）。

A.住院患者的需求

B.精神病患者家屬的需求

C.社區(qū)精神康復(fù)需求

D.精神病院的需求

【答案】：C

28、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.家庭社會(huì)工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功

能

B.家庭社會(huì)工作關(guān)注全部家庭成員的需要

C.家庭社會(huì)工作更先注重家庭系統(tǒng)的服務(wù)理念，關(guān)注家庭成員之間的

互動(dòng)方式和結(jié)構(gòu)

D.家庭社會(huì)工作既關(guān)注家庭成員個(gè)人與家庭的互動(dòng)交流，又關(guān)注家庭

與社區(qū)的互動(dòng)交流

【答案】：C

29、因優(yōu)撫對(duì)象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為了充分利

用資源，該院接收了社會(huì)老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社會(huì)老人在

生活習(xí)慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會(huì)工作者應(yīng)

()O

A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位

B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對(duì)象

C.促進(jìn)優(yōu)撫老人與社會(huì)老人的融合

D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的居住條件

【答案】：C

30、近日，矯正社會(huì)工作者動(dòng)員某大學(xué)8名優(yōu)秀女大學(xué)生與某女子監(jiān)

獄的8名服刑人員簽署了一幫一結(jié)對(duì)幫教協(xié)議。女大學(xué)生主要通過(guò)見(jiàn)

面、通信、電話等形式對(duì)被幫教人員進(jìn)行教育，在有條件的情況下，

當(dāng)被幫教人員在生活、學(xué)習(xí)等方面遇到困難時(shí)給予她們一定的幫助，

用真情感化在監(jiān)服刑罪犯，同時(shí)也為以后重返社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。

矯正社會(huì)工作者的這項(xiàng)舉措屬于()。

A.協(xié)助服刑人員解決生活困難

B.為在監(jiān)服刑人員提供專(zhuān)業(yè)咨詢服務(wù)

C.幫助服刑人員了解外面社會(huì)的變化

D.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

31、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。

A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序

B.評(píng)估救助對(duì)象的需求

C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對(duì)象的就業(yè)渠道

D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移

【答案】：D

32、()是社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程。

A.接案一計(jì)劃一預(yù)估一介入一結(jié)案一評(píng)估

B.預(yù)估一接案一計(jì)劃一介入一評(píng)估一結(jié)案

C.接案一預(yù)估一計(jì)劃一介入一評(píng)估一結(jié)案

D.預(yù)估一接案一計(jì)劃一介入一結(jié)案一評(píng)估

【答案】：C

33、某光榮院中的傷殘退役軍人因行動(dòng)不便，日常生活和活動(dòng)僅局限

于院內(nèi)，感覺(jué)生活單調(diào)、枯燥。為此，社會(huì)工作者組建了一支志愿者

隊(duì)伍時(shí)常來(lái)探望他們，還請(qǐng)他們外出為中小學(xué)師生作事跡報(bào)告。上述

案例中，社會(huì)工作者為服務(wù)對(duì)象提供了()。

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導(dǎo)

I).社會(huì)支持

【答案】：D

34、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)“全面二孩政策”對(duì)女性就業(yè)

的影響進(jìn)行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門(mén)提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政

策建議。該機(jī)構(gòu)上述工作采用了婦女社會(huì)工作中的()方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測(cè)

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

35、小張夫妻倆都有一個(gè)升遷機(jī)會(huì)，丈夫認(rèn)為妻子應(yīng)該以家庭為主，

負(fù)責(zé)照顧一家老小，放棄升遷機(jī)會(huì)。妻子認(rèn)為，這個(gè)機(jī)會(huì)難得，不愿

放棄。兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，尋求社會(huì)工作者的幫助。從社會(huì)性別視角來(lái)看,

社會(huì)工作者的下列回應(yīng)中，正確的是（）。

A.“女人擅長(zhǎng)家務(wù)，應(yīng)該以家庭為主”

B.“女人的升遷機(jī)會(huì)確實(shí)很難得，當(dāng)然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應(yīng)以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應(yīng)共同協(xié)商承擔(dān)”

【答案】：D

36、（）是指人在心理、生理上不能有效應(yīng)對(duì)自身由于各種突如

其來(lái)的、給人心理或生理帶來(lái)重大影響的事件（例如戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、重大

交通事故等災(zāi)難）發(fā)生所導(dǎo)致的各種心理生理反應(yīng)。

A.應(yīng)激障礙癥

B.心境障礙癥

C.神經(jīng)性障礙

D.人格障礙癥

【答案】：A

37、兒童是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。國(guó)家的命運(yùn)在于“少年”，說(shuō)

明（）。

A.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)

C.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)

D.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

【答案】：A

38、（）是以改善腫瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、

社會(huì)功能的適應(yīng)不良為目的。

A.精神治療

B.紓緩療護(hù)

C.放松訓(xùn)練

I）.行為治療

【答案】：B

39、小丁患有較嚴(yán)重的腎病，犯病時(shí)需要住院做透析，近來(lái)小丁病情

不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等問(wèn)

題經(jīng)常爭(zhēng)吵，最近商人要么互不理睬，要么開(kāi)口就吵架，甚至還提到

了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺(jué)。于是向醫(yī)院的社會(huì)工作者老

李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮，老李此時(shí)介

入的主要目標(biāo)應(yīng)是（）。

A.了解家庭的溝通狀況，促進(jìn)家庭的溝通

B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應(yīng)

C.了解小丁父母的夫妻關(guān)系，進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)

D.對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估，繼而進(jìn)行家庭治療

【答案】：D

40、某社區(qū)內(nèi)一所小學(xué)發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒童

社會(huì)工作者小智參與了該事件的處理，針對(duì)受影響的兒童、自殺兒童

家長(zhǎng)以及大眾進(jìn)行了及時(shí)的危機(jī)干預(yù)。通過(guò)這個(gè)事件，小智與機(jī)構(gòu)商

量，以后不定期在該社區(qū)針對(duì)兒童心理健康進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)，并定期

舉辦社區(qū)文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)兒童及其家長(zhǎng)一起參與，并開(kāi)展兒童健康的

宣傳。該兒童社會(huì)工作者的這種工作方法屬于（）。

A.兒童個(gè)案輔導(dǎo)

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】：C

41、老年人處于人生的最后一個(gè)年齡階段，其最顯著的特點(diǎn)是（）。

A.老化

B.懷舊

C.無(wú)力感

D.孤獨(dú)感

【答案】：A

42、某社區(qū)開(kāi)展“老年友好型社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)全社區(qū)的道路、公

共活動(dòng)場(chǎng)所和公共衛(wèi)生間等適老化改造，預(yù)防老人發(fā)生意外事故。上

述措施滿足了老年人的（???）需要。

A.健康維護(hù)

B.居家安全

C.社會(huì)參與

D.就業(yè)休閑

【答案】：B

43、下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作評(píng)估的是（）o

A.原因評(píng)估

B.效率評(píng)估

C.階段評(píng)估

D.結(jié)果評(píng)估

【答案】：D

44、關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作者，下列理解不正確的是（）。

A.獨(dú)立工作

B.是專(zhuān)業(yè)工作者

C.學(xué)校社會(huì)工作者要重視學(xué)生人格發(fā)展和完善

D.需要與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校人員及社區(qū)人士進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)

【答案】：A

45、下述有關(guān)預(yù)估的描述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.對(duì)服務(wù)對(duì)象需要與問(wèn)題的詳細(xì)了解和評(píng)估就是社會(huì)工作預(yù)估階段要

做的工作

B.預(yù)估的最終目的是制訂出正確的計(jì)劃

C.預(yù)估就是收集資料和認(rèn)定問(wèn)題的過(guò)程，是把所有有關(guān)服務(wù)對(duì)象的資

料組織起來(lái)使其具有意義的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

D.預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者自我服務(wù)水平的過(guò)程，目的在于更好地

滿足服務(wù)對(duì)象的需求

【答案】：D

46、（2016年真題）矯正社會(huì)工作者小林針對(duì)有些矯正對(duì)象因長(zhǎng)期服

刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問(wèn)題，為其開(kāi)辦了以“生活適應(yīng)”為主題

的小組。在小組過(guò)程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務(wù)對(duì)象分別扮

演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”，嘗試體驗(yàn)不同的角色的感受和需

求，以提升服務(wù)對(duì)象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對(duì)

象的（）需求。

A.再社會(huì)化

B.正常家庭生活

C.基本生存保障

D.就業(yè)權(quán)益保障

【答案】：A

47、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)

常出差，便請(qǐng)了保卿幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張

奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇

干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說(shuō)：

“活著真受罪?！北Ｄ氛f(shuō)，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨

折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的

風(fēng)險(xiǎn)因素是（）O

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

48、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為

他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢。

A.親職輔導(dǎo)

B.親職教育

C.母嬰保健指導(dǎo)

D.幼兒早教指導(dǎo)

【答案】：B

49、()是一個(gè)理性思考及作決定的過(guò)程，包括制定介入目標(biāo)

及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng)。

A.評(píng)估

B.計(jì)劃

C.接案

1).結(jié)案

【答案】：B

50、(2019年真題)肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀

消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護(hù)。作為紓緩療護(hù)團(tuán)隊(duì)的

一員，社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()O

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導(dǎo)

B.配合醫(yī)生開(kāi)展周大爺治療需求評(píng)估

C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)

D.鼓勵(lì)周大爺積極爭(zhēng)取更多醫(yī)療資源

【答案】：A

51、社會(huì)工作者小吳為孤獨(dú)癥兒童柳柳服務(wù)時(shí)，常常向孤獨(dú)癥方面專(zhuān)

家尋求相關(guān)醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，以獲得對(duì)柳柳問(wèn)題的科學(xué)認(rèn)識(shí)，這種

資料搜集的方法屬于（）。

A.咨詢

B.利用巳有資料

C.問(wèn)卷調(diào)查

D.詢問(wèn)

【答案】：A

52、下列不屬于學(xué)校社會(huì)工作特點(diǎn)的是（）。

A.專(zhuān)業(yè)性

B.基礎(chǔ)性

C.科學(xué)性

D.網(wǎng)絡(luò)性

【答案】：B

53、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，權(quán)利和責(zé)任感

開(kāi)始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會(huì)工作者在開(kāi)展青

少年服務(wù)時(shí)堅(jiān)持（）視角。

A.發(fā)展性

B.保護(hù)性

C.預(yù)防性

D.治療性

【答案】：A

54、聚焦于解決方法，表明服務(wù)對(duì)象在注意、澄清、豐富和加強(qiáng)他們

的優(yōu)勢(shì)、能力、資源和潛能。詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象過(guò)去解決問(wèn)題的經(jīng)歷，能

夠?yàn)榉?wù)對(duì)象面對(duì)未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技巧。屬于軍休社會(huì)工作中

語(yǔ)言運(yùn)用的（）技巧。

A.合作的語(yǔ)言

B.解決方法的語(yǔ)言

C.說(shuō)明與澄清的語(yǔ)言

D.可能性的語(yǔ)言

【答案】：B

55、社會(huì)工作者小馬在與初中一年級(jí)學(xué)生小明交談中得知，小明一到

教室就莫名地緊張，常找各種理由不來(lái)上學(xué)。小馬請(qǐng)小明寫(xiě)出他認(rèn)為

到教室上課有可能發(fā)生的三種危險(xiǎn)情況，協(xié)助他分析這些想法是否符

合事實(shí)，分析這些危險(xiǎn)發(fā)生的概率，并以此為依據(jù)，幫助小明克服焦

慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是（）。

A.辨識(shí)情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

D.分辨是非

【答案】：C

56、在進(jìn)行社會(huì)工作面談時(shí)，做好傾聽(tīng)的最重要的方面是（）。

A.社會(huì)工作者通過(guò)身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)注，從態(tài)度上所傳達(dá)的

內(nèi)心的專(zhuān)注

B.通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息，“我正在很有興趣地

聽(tīng)著你的敘述，嘗試?yán)斫饽恪?/p>

C.傾聽(tīng)時(shí)不僅要“聽(tīng)”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)

對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

D.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方

的位置上來(lái)思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法

【答案】：D

57、（2016年）吳老從部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是

說(shuō)：“我們老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了?！鄙鐣?huì)工作者小張

與吳老一起回憶其先部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小

張采取的干預(yù)技巧是（）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問(wèn)題解決

D.情緒管理

【答案】：A

58、（2018年）老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)

病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴，

老張感覺(jué)到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來(lái)協(xié)助，此時(shí)，社

會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境

【答案】：D

59、下列屬于社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是（）。

A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B.開(kāi)展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣

C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

D.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)

【答案】：D

60、社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本工具是（）。

A.咨詢

B.會(huì)談與詢問(wèn)

C.觀察

D.利用已有資料

【答案】：B

61、趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外

身亡，

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時(shí)救助

【答案】：B

62、老年人社會(huì)工作在預(yù)估階段要特別注意老年人身體、心理、

（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因?yàn)檫@常常是老

年人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。

A.家庭方面

B.原來(lái)工作單位

C.社會(huì)方面

D.情感方面

【答案】：C

63、75歲的藍(lán)奶奶是獨(dú)居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會(huì)

工作者小李跟進(jìn)藍(lán)奶奶的個(gè)案，經(jīng)過(guò)綜合評(píng)估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有做飯.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶奶的需要,

小李擬采用個(gè)案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時(shí)服務(wù)

D.整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)

【答案】：D

64、（2017年）社會(huì)工作者小王具有貧困家庭評(píng)估工作的豐富經(jīng)驗(yàn)。在

對(duì)每一個(gè)新的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小王都應(yīng)堅(jiān)持的正確做法是（）

A.僅靠自己的觀察收集資料

B.憑借以往經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論

C.依據(jù)初始資料完成評(píng)估工作

D.擱置經(jīng)驗(yàn)，“倒空"自己

【答案】：D

65、在家庭生命周期的（）階段，其任務(wù)和要求是學(xué)習(xí)把子女作

為成人對(duì)待。

A.家庭調(diào)整

B.老年人家庭

C.中年夫婦家庭

I）.子女獨(dú)立家庭

【答案】：A

66、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)“全面二孩政策”對(duì)女性就業(yè)的影響進(jìn)

行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門(mén)提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。

該機(jī)構(gòu)上述工作采生了婦女社會(huì)工作中的（）方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測(cè)

D.倡導(dǎo)

【答案】：D

67、（2018年）社會(huì)二作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患

兒玲玲順利進(jìn)行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法，達(dá)成的服務(wù)目標(biāo)

是（）。

A.與玲玲建立良好的關(guān)系

B.降低玲玲對(duì)醫(yī)療檢查的恐懼

C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境

D.幫助玲玲表達(dá)內(nèi)心的感受與想法

【答案】：B

68、25歲的獨(dú)生子小南去年剛結(jié)婚，住在與父母相鄰的社區(qū)，婚后，

小南母親每天來(lái)小南的住處替他們做假、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不

例外，還會(huì)對(duì)著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習(xí)慣，抱怨婆婆

管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認(rèn)為妻子一心撲在孩子身上

而忽略了他，小南母親自己也覺(jué)得很委屈，求助社會(huì)工作者。根據(jù)家

庭生命周期理論，社會(huì)工作者的正確做法是（）。

A.增進(jìn)母子間的溝通

B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色

C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要

D.增進(jìn)婆媳間的相互理解

【答案】：C

69、（2019年真題）社會(huì)工作者小謝在某村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶

需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大

已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和

老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過(guò)，按

時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護(hù)

1）.開(kāi)展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

70、小寧是某小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)困難。他的父母因

為感覺(jué)自己的孩子與其他同齡孩子不同，對(duì)教育孩子感到非常困惑，

不知如何處理孩子在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的問(wèn)題，因而向他人求助。

小寧在老師的介紹下接受了社會(huì)工作者的協(xié)助。小寧的父母屬于

（）O

A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象

B.自愿型服務(wù)對(duì)象

C.非自愿型服務(wù)對(duì)象

D.潛在服務(wù)對(duì)象

【答案】：D

71、下列哪一項(xiàng)不是從教育的服務(wù)功能角度分類(lèi)的社區(qū)教育內(nèi)容（）

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

I）.補(bǔ)償式教育

【答案】：D

72、老張?jiān)诜燮陂g多次立功受獎(jiǎng)。如今他居住在光榮院，盡管衣食

無(wú)憂，卻覺(jué)得生活越來(lái)越?jīng)]有意義。老張常常獨(dú)自躲在屋子里，靠整

理戰(zhàn)友照片和擺弄?jiǎng)渍麓虬l(fā)時(shí)光。每當(dāng)想起為保護(hù)自己而犧牲的戰(zhàn)友,

以及未見(jiàn)到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會(huì)工作者在

運(yùn)用人生回顧的方法予以干預(yù)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)幫助老張（）。

A.重新認(rèn)識(shí)生活、接納自己

B.忽略“未了事宜”

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來(lái)的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂(lè)

【答案】：A

73、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒

上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，

讓女兒覺(jué)得母親過(guò)于緊張而逆反心理越來(lái)越重。在此情況下，小紅反

而更擔(dān)心女兒會(huì)做出什么極端的事情，于是每天都去學(xué)校探望。感覺(jué)

十分壓抑的女兒無(wú)奈之下只好向社會(huì)工作者求助。在對(duì)小紅的介入中,

社會(huì)工作者需要提供的服務(wù)是（）。

A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對(duì)自己的愛(ài)

B.與小紅溝通，讓她給女兒成長(zhǎng)的空間

C.與小紅溝通，去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念

D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致

【答案】：C

74、小江今年23歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)

醫(yī)院，只是這個(gè)康復(fù)醫(yī)院的硬件設(shè)施不足，為了保證小江接受最好的

醫(yī)療，盡快康復(fù)，社工小李向小江提供相關(guān)的醫(yī)療資訊的同時(shí)，還幫

助他聯(lián)絡(luò)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的各專(zhuān)業(yè)同仁，為小江提供全面性診療。小李的做

法屬于（）。

A.協(xié)助處置小江及其家庭的問(wèn)題

B.協(xié)助增強(qiáng)小江對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進(jìn)服務(wù)

【答案】：C

75、“兒童是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)：是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！?/p>

這句話所表明了兒童的哪一個(gè)特點(diǎn)（）。

A.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是社會(huì)的重要組成部分

D.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)，是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)

【答案】：A

76、15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會(huì)上喝了一點(diǎn)酒,

從未沾過(guò)酒的他們喝了一點(diǎn)便飄飄然了，在回家的路上，三個(gè)人為了

尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車(chē)。他們本來(lái)將有幾年在大墻內(nèi)度

過(guò)，一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建

立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的特殊檢查機(jī)制，名為“訴前考察”。這意味

著對(duì)未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社會(huì)工作者

進(jìn)行三個(gè)月訴前考察，表現(xiàn)良好的將免予起訴；反之則進(jìn)行訴訟程序。

上述案例中名為“訴前考察”的活動(dòng)屬于社會(huì)工作者為這群青少年提

供的（）服務(wù)。

A.青少年社會(huì)工作

B.社區(qū)社會(huì)工作

C.矯正社會(huì)工作

D.社會(huì)救助社會(huì)工作

【答案】：C

77、（2019年）社會(huì)工作者老李應(yīng)邀到小偉家進(jìn)行探訪。老李了解到，7

歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭

職在家照顧小偉，但她覺(jué)得自己只能照顧其生活，無(wú)法為他提供系統(tǒng)

的知識(shí)和社會(huì)技能訓(xùn)練，因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長(zhǎng)。老李評(píng)

估后認(rèn)為，小偉當(dāng)下最急需的是（）康復(fù)資源。

A.職業(yè)

B.社區(qū)

C.教育

I）.社會(huì)

【答案】：C

78、（2015年真題）喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張

大爺?shù)呐畠洪L(zhǎng)期獨(dú)自照顧他的日常起居，近來(lái)感到力不從心，向社會(huì)

工作者小林求助。

A.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)康復(fù)人員定期上門(mén)提供家庭康復(fù)服務(wù)

B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望

【答案】：B

79、社會(huì)工作者可以通過(guò)組織（），以滿足優(yōu)撫對(duì)象對(duì)歸屬與愛(ài)

的需要。

A.娛樂(lè)活動(dòng)

B.互助小組

C.社交聯(lián)誼活動(dòng)

I）.小組會(huì)議

【答案】：C

80、某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對(duì)企業(yè)沒(méi)有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，

工作動(dòng)力不足。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

81、社會(huì)工作者小燕在前期的需求評(píng)估中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)的部分殘疾人

有就業(yè)和融入社會(huì)的需求。為此，小燕擬采用職業(yè)康復(fù)方法滿足其需

求，她開(kāi)展該項(xiàng)服務(wù)的步驟應(yīng)是（）。

A.評(píng)估一咨詢一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢一評(píng)估一培訓(xùn)一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢一培訓(xùn)一評(píng)估一就業(yè)指導(dǎo)

D.評(píng)估一培訓(xùn)一咨詢一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

82、在街道辦事處和工商部門(mén)的支持下，某社會(huì)服務(wù)組織在臨街的公

共場(chǎng)地上搭建起一些小商品攤位，計(jì)劃供社區(qū)貧困家庭低價(jià)租用，在

向居民代表征集攤位租用意見(jiàn)時(shí)，大家看法不一。下列對(duì)貧困家庭進(jìn)

行救助的意見(jiàn)中，最符合社會(huì)工作理念的是（）。

A.“既然是貧困家庭，就把租金全免了”

B.“為申請(qǐng)到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”

C.“小買(mǎi)賣(mài)不掙錢(qián)，還不如貧困家庭領(lǐng)低?！?/p>

D.“將公共場(chǎng)地進(jìn)行商業(yè)出租，租金直接發(fā)給貧困家庭”

【答案】：B

83、以下內(nèi)容屬于職工素質(zhì)提升服務(wù)的是（）。

A.幫助職工制訂職業(yè)生涯計(jì)劃

B.幫助職工獲取工資以外的福利

C.為企業(yè)職工疏導(dǎo)情緒

D.引導(dǎo)職工參加職業(yè)技術(shù)教育

【答案】：D

84、（2020年真題）14歲的大壯是事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童，與奶奶相依為

命。最近，大壯因厭學(xué)情緒嚴(yán)重與奶奶沖突不斷，無(wú)論奶奶怎么勸說(shuō),

大壯都不想去上學(xué)了，于是奶奶向社會(huì)工作者小寧尋求幫助。小寧遵

循家庭處境化原則為大壯和奶奶提供服務(wù)，下列做法中正確的是

（）O

A.約定奶奶和大壯都在家的時(shí)間去探訪

B.去學(xué)校向老師和同學(xué)了解大壯的情況

C.邀請(qǐng)大壯參加社區(qū)的青少年成長(zhǎng)小組

1）.請(qǐng)奶奶下次與大壯一同來(lái)與小寧交談

【答案】：A

85、學(xué)校社會(huì)工作中，資源整合行動(dòng)主要強(qiáng)調(diào)（）的概念，為學(xué)生提供

服務(wù)。

A.家庭一社會(huì)一學(xué)校聯(lián)動(dòng)

B.學(xué)校一社區(qū)一社會(huì)聯(lián)動(dòng)

C.家庭一學(xué)校一社區(qū)聯(lián)動(dòng)

D.家庭一朋輩群體一社區(qū)聯(lián)動(dòng)

【答案】：C

86、從社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)定義，青少年期（）。

A.心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)

B.開(kāi)始于性成熟之時(shí)，何時(shí)結(jié)束由社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所決定

C.開(kāi)始于性成熟之時(shí)，25歲結(jié)束

］）.具有抽象與邏輯思考的能力

【答案】：B

87、（2016年真題）王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育

主要由劉女士負(fù)責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉

女士覺(jué)得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來(lái)越力不從心，隨著兒子進(jìn)入青春期，

劉女士與兒子的互動(dòng)越來(lái)越少，劉女士為此很苦惱，向社會(huì)工作者小

麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念，小麗能提供的幫助是

（）O

A.提高劉女士的文化素養(yǎng)

B.教授劉女士與兒子的溝通技巧

C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)

D.喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感

【答案】：I)

88、（）,社會(huì)工作者需要完成的主要任務(wù)是與受助家庭成員

協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項(xiàng)；總結(jié)和鞏固整個(gè)服務(wù)活動(dòng)的成果。

A.介入階段

B.結(jié)束階段

C.開(kāi)始階段

D.接觸階段

【答案】：B

89、盲人老錢(qián)帶導(dǎo)盲犬上公交車(chē)，遭到部分乘客的反對(duì)。這一事件說(shuō)

明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)大眾尊重并保障殘疾人的（）。

A.社區(qū)康復(fù)權(quán)

B.社會(huì)福利權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

90、（2019年真題）社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部

學(xué)習(xí)智能手機(jī)的使住方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛(ài)

好的老年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主

要目的是促進(jìn)（）.

A.軍休干部與社會(huì)融合

B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

91、服刑人員小王的父母目前居住在一所狹小的房子里，靠微薄的退

休金生活。小王服刑多年即將刑滿釋放，對(duì)外界不甚了解，對(duì)釋放后

的生活沒(méi)有信心。社會(huì)工作者與小王一起商議其釋放后的生活計(jì)劃，

其中最符合小王再社會(huì)化需求的是（）。

A.鼓勵(lì)小王每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

B.幫助小王找到合適住房

C.協(xié)助小王申請(qǐng)最低生活保障

D.幫助小王拓展人際交往

【答案】：B

92、義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年1。月在工商行政管理部門(mén)首

次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會(huì)工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)

政策，主動(dòng)協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門(mén)舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免

交餐飲公司管理類(lèi)的行政事業(yè)收費(fèi)。老王所做的工作實(shí)現(xiàn)了社會(huì)工作

（）的目標(biāo)。

A.治療

B.救助

C.預(yù)防

D.權(quán)利保障

【答案】：D

93、兒童社會(huì)工作中，補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務(wù)

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務(wù)

D.幼兒早教

【答案】：A

94、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠(yuǎn)他，情緒

低落。社會(huì)工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒，增強(qiáng)他對(duì)生活的信心;

另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)

成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂(lè)觀開(kāi)朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會(huì)

工作核心價(jià)值理念是0。

A.接納

B.可塑性

C.同理

D.個(gè)別化

【答案】：B

95、(2019年真題)社會(huì)工作者小王每月為學(xué)生家長(zhǎng)組織一次“好家

長(zhǎng)”工作坊，工作坊的主題由家長(zhǎng)確定，涉及兒童的營(yíng)養(yǎng).行為習(xí)慣.

學(xué)業(yè),親子關(guān)系等方面，小王提供的上述服務(wù)，其內(nèi)容屬于_______O

A.家庭輔導(dǎo)

B.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)

C.親職輔導(dǎo)

D.家庭團(tuán)隊(duì)工作

【答案】：C

96、許艷今年42歲，為了照顧正在上高三的兒子，使兒子能順利考上

理想的大學(xué)，許艷關(guān)掉了生意不錯(cuò)的服裝店，一心照顧兒子的生活和

學(xué)習(xí)。一年后，兒子到外地上大學(xué)，許艷一下子就空閑下來(lái)，還想接

著干服裝生意，可遭到丈夫的反對(duì)。丈夫認(rèn)為許艷年紀(jì)大了，不宜在

外打拼，把家照顧好就行，并控制著許艷的經(jīng)濟(jì)。許艷為自己的現(xiàn)狀

苦惱，整天悶悶不樂(lè)，晚上也睡不好，情緒低落。后來(lái)許艷經(jīng)鄰居推

薦來(lái)找社會(huì)工作者李文尋求幫助。社會(huì)工作者李文不宜介入的策略是

()O

A.與許艷的丈夫溝通，告知他家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他多關(guān)心妻

子，理解女性的自我價(jià)值體現(xiàn)的需求，支持妻子的就業(yè)想法

B.對(duì)許艷進(jìn)行心理疏導(dǎo)，運(yùn)用傾聽(tīng)、情緒發(fā)泄等社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)技術(shù),

幫助許艷擺脫低落情緒，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)

C.整合社會(huì)資源，幫助許艷找到合適的工作

D.幫助許艷的丈夫勸說(shuō)許艷，好好在家歇著，照顧好家里人

【答案】：D

97、老年人的問(wèn)題常常錯(cuò)綜復(fù)雜，需要提供多種服務(wù)才能滿足其需求,

因而，社會(huì)工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)常常要充當(dāng)個(gè)案管理員的角

色。個(gè)案管理方法應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)重要的工作方法。下列各項(xiàng)不屬于這

項(xiàng)方法的是（）。

A.跟不同的部門(mén)和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排

B.直接給老人提供服務(wù)

C.為老人做資源連接工作、多學(xué)科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作

D.其兒女不在時(shí)，幫助尋找老人的代言人

【答案】：D

98、某社會(huì)公益組織的社會(huì)工作者在流動(dòng)人口較多的社區(qū)開(kāi)展工作，

他們?yōu)橥鈦?lái)務(wù)工婦女開(kāi)展婦女文藝表演活動(dòng)，以此緩解外來(lái)務(wù)工婦女

在工作和生活雙方面的壓力。在有關(guān)節(jié)目的編排方案中，體現(xiàn)賦權(quán)理

念的是（）。

A.社會(huì)工作者根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞編排節(jié)目

B.社會(huì)工作者邀請(qǐng)志愿者編排并表演節(jié)目

C.社會(huì)工作者讓外來(lái)務(wù)工婦女參與節(jié)目編排

D.社會(huì)工作者邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)表演者編排表演節(jié)目

【答案】：C

99、（2016年）企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作

熱情下降，紀(jì)律散漫，不能安心工作，且有跳槽念頭，針對(duì)這種情況,

小張應(yīng)開(kāi)展的小組工作類(lèi)型是（）。

A.娛樂(lè)小組

B.支持小組

C.成長(zhǎng)小組

D.治療小組

【答案】：B

100、老年社會(huì)工作者在面對(duì)老年人時(shí)，要時(shí)刻警惕一種意識(shí)，即認(rèn)為

老年人是沒(méi)有貢獻(xiàn)和價(jià)值的，是沒(méi)有能力而只能接受別人幫助的人。

這是老年社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)的（）。

A.價(jià)值觀問(wèn)題

B.移情

C.反移情

D.工作怠倦

【答案】：A

101、把弱勢(shì)人群作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對(duì)象，為他們提供0,是社區(qū)服

務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù)。

A.經(jīng)營(yíng)性服務(wù)

B.商業(yè)服務(wù)

C.福利性服務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)服務(wù)

【答案】：C

102、（2017年真題）社會(huì)工作者小劉在為腦癱兒童小強(qiáng)提供服務(wù)的過(guò)

程中，整合了教育、護(hù)理、康復(fù)等不同專(zhuān)業(yè)的服務(wù)與資源，回應(yīng)了小

強(qiáng)的多重需要，增強(qiáng)了小強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力，小劉所運(yùn)用的方

法屬于（）

A.社區(qū)康復(fù)

B.個(gè)案管理

C.教育康復(fù)

D.需求評(píng)估

【答案】：B

103、社會(huì)工作者小林在入戶走訪評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，劉阿姨的家庭符合最低

生活保障救助條件，但劉阿姨并沒(méi)有提出申請(qǐng)。劉阿姨認(rèn)為自己雖然

出行需要坐輪椅，行動(dòng)不便，但依然有動(dòng)手能力，希望能自食其力，為

就讀初中的女兒做榜樣。對(duì)此，小林適宜的做法是（??）。

A.向劉阿姨介紹國(guó)家教助政策設(shè)立的目標(biāo)

B.勸說(shuō)劉阿姨繼續(xù)申請(qǐng)救助，保障基本生活

C.尊重劉阿姨的意見(jiàn)，為其提供相關(guān)工作信息

D.尊重劉阿姨的意見(jiàn)，停止為其開(kāi)展救助服務(wù)

【答案】：C

104、對(duì)于有問(wèn)題的家庭，家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是（）。

A.給家庭提供具體幫助

B.增強(qiáng)家庭能力

C.幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能

1）.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系

【答案】：C

105、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠(yuǎn)他，情緒

低落。社會(huì)工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒，增強(qiáng)他對(duì)生活的信心;

另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓(xùn)I,提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)

成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂(lè)觀開(kāi)朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會(huì)

工作核心價(jià)值理念是（）。

A接納

B.可塑性

C.同理

1).個(gè)別化

【答案】：B

106、()指社會(huì)工作者將社會(huì)工作的知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度與價(jià)值

應(yīng)用于軍供保障工作當(dāng)中，從生理-心理-社會(huì)層面評(píng)估并處理服務(wù)對(duì)

象及相關(guān)系統(tǒng)的問(wèn)題。

A.軍供社會(huì)工作

B.光榮院社會(huì)工作

C.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作

D.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

【答案】：A

107、為促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，矯正社會(huì)工

作者通過(guò)介入行動(dòng)，主要應(yīng)滿足矯正對(duì)象0的需要。

A.基本生活保障

B.教育權(quán)益保障

C.就業(yè)培訓(xùn)

I).再社會(huì)化

【答案】：D

108、與醫(yī)院內(nèi)的或社區(qū)機(jī)構(gòu)的人員聯(lián)系，并討論病人及其家屬如何采

用有效的方法獲得預(yù)防疾病、照顧病人等服務(wù)，這是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中

的()功能。

A.尋求與整合資源

B.診斷與評(píng)估

C.多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)與合作

D.咨詢與輔導(dǎo)

【答案】：C

109、社會(huì)工作者小馮針對(duì)社區(qū)中低保戶家庭缺乏參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)

和資源，于是鼓勵(lì)他們參加社區(qū)的各體活動(dòng)和志愿活動(dòng)，幫助他們加

人社區(qū)的各種居民組織，增進(jìn)互相了解，為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。小馮

這么做的目的是()。

A.培育居民中的積極分子

B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融合

C.提高服務(wù)對(duì)象的參與意識(shí)

D.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的藝術(shù)特長(zhǎng)

【答案】：B

110、(2019年)某汽車(chē)組裝廠技術(shù)升級(jí)換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中

一些青年工人因缺少新技能，擔(dān)心未來(lái)沒(méi)有合適的崗位，感到焦慮和

送茫，企業(yè)社會(huì)工作者小袁針對(duì)這些青年工人的上述情況開(kāi)展了小組

工作，引導(dǎo)組員了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立“大局意識(shí)”，通過(guò)角色扮

演等小組體驗(yàn)方式，使組員能有效運(yùn)用周?chē)h(huán)境資源，明確自我發(fā)展

的優(yōu)勢(shì)與面臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開(kāi)

展的小組工作類(lèi)型是()

A.壓力管理小組

B.生涯探索小組

C.情緒舒緩小組

D.技能教育小組

【答案】：B

11k社會(huì)工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。

小林運(yùn)作社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居

民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無(wú)直接

關(guān)聯(lián)的是()。

A.組織居民間的互助交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級(jí)

I).處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)

【答案】：B

112、(2017年)2015年，天津8.12爆炸事發(fā)突然，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作服務(wù)

機(jī)構(gòu)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展緊急救援，他們首先應(yīng)該開(kāi)展的是()

A.及時(shí)開(kāi)展危機(jī)干預(yù)

B.重建社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序

C.恢復(fù)社區(qū)生活秩序

D.修復(fù)社區(qū)社會(huì)支持系統(tǒng)

【答案】：A

113、小莉和小王結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小莉一直想要一個(gè)女兒,

生完孩子后小莉有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小王十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小莉做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供()服務(wù)。

A.親職教育

B.兒童支持服務(wù)

C.母嬰保健服務(wù)

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

114、青少年時(shí)期是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人生生命循環(huán)變化最

多的時(shí)期，其在生理、心理方面不斷成長(zhǎng)，個(gè)人的心態(tài)及社會(huì)關(guān)系

不斷產(chǎn)生變化，最主要的特點(diǎn)不包括()。

A.多變

B.創(chuàng)新

C.反叛

D.善變

E.偽善

【答案】：D

115、李奶奶是獨(dú)居老人，腿腳不便，社會(huì)工作者大梁了解到，同一單

元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買(mǎi)菜，照顧李奶奶。大梁邀請(qǐng)趙嬸參加“智慧

居民學(xué)習(xí)小組”，趙嬸學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購(gòu)物。趙嬸說(shuō)以后可以在網(wǎng)上為李

奶奶購(gòu)買(mǎi)所需物品了。省出的時(shí)間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務(wù)

的目的是為李奶奶建構(gòu)（？？）

A.家庭網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.互助網(wǎng)絡(luò)

D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

116、（2016年真題）村委會(huì)主任帶王姐來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作小張，王姐告訴

小張自己前段時(shí)間遭遇火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開(kāi)始酗

酒，酒后多次對(duì)她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無(wú)助。根據(jù)

危機(jī)干預(yù)理論，此時(shí)小張首先應(yīng)該（）。

A.鼓勵(lì)王姐說(shuō)出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助

C.尋找庇護(hù)場(chǎng)所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

117、某高中的社會(huì)工作者為學(xué)校的全體學(xué)生提供生理、心理、情緒、

行為、人際交往、社會(huì)適應(yīng)等各方面的知識(shí)性輔導(dǎo)服務(wù)，增進(jìn)他們的

人際關(guān)系、法律常識(shí)、性教育、生理保健的知識(shí)與能力。這位社會(huì)工

作者提供的服務(wù)屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長(zhǎng)性

D.預(yù)防性

【答案】：B

118、社區(qū)戒毒人員大李在一次個(gè)案訪談中向禁毒社會(huì)工作者透露，他

已被吊銷(xiāo)駕照，但仍然偷偷開(kāi)車(chē)幫朋友運(yùn)送貨物，他運(yùn)氣很好，從未

被交警發(fā)現(xiàn)，根據(jù)矯正社會(huì)工作的保密原則，針對(duì)大李所說(shuō)的事情，

禁毒社會(huì)工作者合適的做法是（）。

A.告知大李會(huì)向警方報(bào)告此事

B.嚴(yán)厲批評(píng)大李的無(wú)證駕駛行為

C.肯定大李“助人為樂(lè)”的行為

D.為大李保密，提醒其注意安全

【答案】：A

119、五級(jí)傷殘軍人小李因擔(dān)心將來(lái)醫(yī)療沒(méi)有保障，對(duì)移交地方政府安

置顧慮重重，遲遲不肯在移交協(xié)議書(shū)上簽字。針對(duì)小李的情況，社會(huì)

工作者最宜采取的介入策略是（）。

A.挖掘小李個(gè)人生活潛能

B.尊重小李繼續(xù)留在部隊(duì)的意愿

C.引導(dǎo)小李坦然接受安置現(xiàn)實(shí)

D.協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策

【答案】：D

120、（2015年真題）社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作,

與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評(píng)估指標(biāo)。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長(zhǎng)效節(jié)育措施的比例

C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次

D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開(kāi)展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

12k在司法判決前，矯正社會(huì)工作者介入針對(duì)犯罪嫌疑人親友的工作

內(nèi)容，不包括（）。

A.犯罪嫌疑人調(diào)杳報(bào)告的撰寫(xiě)

B.為因事件發(fā)生而陷入經(jīng)濟(jì)困難的犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以

維持生計(jì)

C.為因事件發(fā)生而失去依靠的兒童少年安排、照料生活

D.為因事件發(fā)生而產(chǎn)生心理困擾的家庭成員提供輔導(dǎo)服務(wù)

【答案】：A

122、（2016年）王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由

劉女士負(fù)責(zé)，隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺(jué)

得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來(lái)越力不從心，隨著兒子進(jìn)入青春期，劉女士

與兒子的互動(dòng)越來(lái)越少，劉女士為此很苦惱，向社會(huì)工作者小麗求助,

依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念，小麗能提供的幫助是（）。

A.提高劉女士的文化素養(yǎng)

B.教授劉女士與兒子的溝通技巧

C.增進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)

D.喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感

【答案】：D

123、小李來(lái)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢，說(shuō)自己最近談了

女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒(méi)有上進(jìn)心，閑暇時(shí)間不

是和朋友打牌，就是喝酒。有時(shí)還上班遲到，提出要和他分手。小李

很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦惱。

為了增強(qiáng)小李解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和意愿，社會(huì)工作者適宜的提問(wèn)是（）O

A.“你的擔(dān)心到底是什么？”

B.“你對(duì)改變做好準(zhǔn)備了嗎？”

C.“你覺(jué)得自己的問(wèn)題是什么？”

D.“你打算做些什么來(lái)改變目前的狀況？”

【答案】：B

124、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自我評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，機(jī)構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進(jìn)行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護(hù)婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國(guó)策

D.建立性別平等的社會(huì)環(huán)境

【答案】：A

125、影響老年人的情緒和情感的是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

126、軍休干部群體中，空巢老人多，獨(dú)居老人不少，對(duì)家庭養(yǎng)老、居

家社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強(qiáng)，這體現(xiàn)了軍休干部的（）需要。

A.軍隊(duì)情結(jié)

B.社會(huì)尊重

C.多元養(yǎng)老

D.社會(huì)參與

【答案】：C

127、小李夫妻因工作繁忙請(qǐng)父母來(lái)照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn).老人與

他們的教育方式差別很大，兩代人之間時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他們認(rèn)為老人

太溺愛(ài)孩子，而老人覺(jué)得孫子還小，大了自然懂事了。小李夫妻為此

很苦惱，向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者的下列做法中，恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()0

A.觀察和傾聽(tīng)孩子的想法

B.傾聽(tīng)和理解家庭每個(gè)成員的感受

C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任

D.說(shuō)服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式

【答案】：B

128、(2019年)針對(duì)一些人隨意將共享單車(chē)停放在盲道上的現(xiàn)象，社會(huì)

工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個(gè)安全的交通環(huán)境”的宣傳倡

導(dǎo)，引導(dǎo)公眾將共享單車(chē)規(guī)范停放，并建議城市管理部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管。

小王上述做法維護(hù)了殘疾人的()O

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會(huì)福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

129、為孩子的教育支出是家庭的負(fù)擔(dān)，投入高但回報(bào)少。在這種觀念

下，這些家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡

責(zé)了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對(duì)家長(zhǎng)的上述觀念和行為，社會(huì)工

作者應(yīng)為他們提供()服務(wù)。

A.親職教育

B.親子關(guān)系輔導(dǎo)

C.課后托管

D.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)

【答案】：A

130、針對(duì)犯罪嫌疑人的調(diào)查報(bào)告，其內(nèi)容不包括（）。

A.犯罪事實(shí)的記錄

B.前科

C.本人的生活史

D.犯罪動(dòng)機(jī)

【答案】：D

131、（）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對(duì)象維持身心健康，保障老年

生活各項(xiàng)必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對(duì)象過(guò)上正常、安全的生活。

A.光榮院社會(huì)工作

B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

C.軍供社會(huì)工作

D.軍休社會(huì)工作

【答案】：A

132、婦女社會(huì)工作是以婦女為對(duì)象，運(yùn)用（）視角以及應(yīng)用社

會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題，保障婦女的社

會(huì)福利，滿足婦女的需要，維護(hù)婦女權(quán)益，促進(jìn)婦女發(fā)展。

A.社會(huì)文化

B.社會(huì)性別

C.社會(huì)發(fā)展

D.社會(huì)公平

【答案】：B

133、從軍隊(duì)師職干部變?yōu)槊裾块T(mén)的服務(wù)對(duì)象，老張有一種深深地失

落感，常常懷念在部隊(duì)的時(shí)光，難以適應(yīng)到地方的休養(yǎng)生活，面對(duì)這

種狀況，社會(huì)工作者首先應(yīng)采取的介入策略是()。

A.推動(dòng)志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)”

C.積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換

D.認(rèn)真落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

134、小麗平日里習(xí)慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，

某日在回家的路上遭遇了歹徒的強(qiáng)奸，精神開(kāi)始變得萎靡不振；作為

一名社工，()的介入方法是不合適的。

A.重塑小麗的人格獨(dú)立

B.懷疑小麗是因?yàn)樘囟ǖ男袨檎幸舜跬?/p>

C.關(guān)注小麗的安全

D.與小麗建立信任的專(zhuān)業(yè)關(guān)系

【答案】：B

135、()是社會(huì)救助政策合理性和政策實(shí)施公平性的檢驗(yàn)，是

促進(jìn)社會(huì)政策更加科學(xué)、更加完備的重要手段。

A.政策實(shí)施

B.政策評(píng)估

C.政策滿意度調(diào)查

D.政策反饋

【答案】：B

136、小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆?wù)中屬

于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是()。

A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車(chē)卡

B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識(shí)

C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)

D.居委會(huì)安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作

【答案】：D

137、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭

職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家，而正處于事業(yè)上升期的小

敏并不同意，執(zhí)意要繼續(xù)上班，為此，夫妻倆爭(zhēng)吵不斷，于是找社會(huì)

工作者幫助。見(jiàn)到社會(huì)工作者后，小敏的丈夫據(jù)理力爭(zhēng)，認(rèn)為一直以

來(lái)，都是女人在家?guī)Ш⒆?，男人在外掙錢(qián)，即使現(xiàn)在妻子的收入比自

己高，發(fā)展前景也更好，但是，這個(gè)傳統(tǒng)不能改變。對(duì)此，社會(huì)工作

者應(yīng)該做的是()。

A.與小敏夫妻分析可以解決問(wèn)題的方案，選擇最優(yōu)方案

B.為小敏夫妻開(kāi)設(shè)性別教育課程，告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地

義

C.建議小敏夫妻在誰(shuí)辭職的問(wèn)題上難以達(dá)成一致意見(jiàn)的情況下，選擇

聘用保姆或者他人照顧解決問(wèn)題

D.為小敏夫妻開(kāi)設(shè)溝通交流課程，改善夫妻關(guān)系

【答案】：B

138、社會(huì)工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員，采取講座方式，對(duì)有關(guān)傷、病、

殘所引起的心理、生理、社會(huì)影響開(kāi)展宣傳教育，這屬于優(yōu)撫社會(huì)工

作中的()。

A.協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及其家庭的問(wèn)題

B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與政府的關(guān)系

【答案】：A

139、（）常常在社區(qū)緊急事件中運(yùn)用。

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.項(xiàng)目管理

【答案】：A

140、（2019年真題）某中學(xué)社會(huì)工作者小李在服務(wù)對(duì)象篩查的過(guò)程中

發(fā)現(xiàn)，小志個(gè)子比較矮，學(xué)習(xí)成績(jī)差，性格內(nèi)向，也不會(huì)處理同學(xué)關(guān)

系，老師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺(jué)得自己沒(méi)用，變得越來(lái)

越孤僻。小李計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)小志個(gè)人“內(nèi)在優(yōu)勢(shì)”提升其抗逆力。為

此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）。

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機(jī)會(huì)

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

I）.塑造美好樂(lè)觀的自我形象

【答案】：D

141、（2015年真題）社會(huì)工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”自我

狀態(tài)覺(jué)察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺(jué)察能力。訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，全

體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說(shuō)話語(yǔ)氣從情緒

化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問(wèn)題后，該

組員就可以（）。

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

142、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個(gè)庭有生活不能自理的

殘障子女，那么這個(gè)家庭始終處于0期。

A.育兒期

B.學(xué)齡前期

C.學(xué)齡期

D.青少年期

【答案】：A

143、社會(huì)工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒

童，于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是()服務(wù)。

A.支持性

B.保護(hù)性

C.補(bǔ)充性

D.安置性

【答案】：D

144、目前，家庭暴力、拐賣(mài)婦女、對(duì)婦女包括女童的性侵犯，以及對(duì)

從事商業(yè)性性服務(wù)的婦女的剝削和暴力等問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的關(guān)注，

社會(huì)工作者在開(kāi)展服務(wù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一定的干預(yù)原則，下列做法

不符合社會(huì)工作干預(yù)原則的是()。

A.關(guān)注受害婦女的安全

B.尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心

C.與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系

D.注重維護(hù)受害婦女的聲譽(yù)，讓其保持沉默

【答案】：D

145、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達(dá)50%

的大病醫(yī)藥費(fèi)用的報(bào)銷(xiāo)，但外地戶籍的兒童不能參與這個(gè)互助計(jì)劃活

動(dòng)。由于醫(yī)療界的不斷呼吁，這個(gè)計(jì)劃擬定擴(kuò)展到外地來(lái)滬打工群體。

在這里，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在政策服務(wù)中承擔(dān)了（）的角色。

A.倡導(dǎo)者

B.咨詢者

C.行政者

D.研究者

【答案】：A

146、26歲的小李被確定為一級(jí)傷殘，近來(lái)有自殺傾向。社工小杜和小

李經(jīng)過(guò)自由地討論后，共同確定問(wèn)題清單。之后討論問(wèn)題細(xì)節(jié)，并按

照優(yōu)先順序排列。小杜的這些做法，屬于危機(jī)介入的（）階段。

A.開(kāi)展評(píng)估

B.建立關(guān)系

C.聚焦問(wèn)題

D.穩(wěn)定情緒

【答案】：C

147、（2021年真題）為落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，某社會(huì)工作服

務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，區(qū)社區(qū)老年人提供多項(xiàng)服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健

康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)

是（）。

A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢

B.請(qǐng)社區(qū)干部與社會(huì)工作者一起入戶了解老年人的健康需求

C.利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦老年健康講座

D.利用自己機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地資源為目標(biāo)人群開(kāi)辦老年健康教育小組

【答案】：C

148、（2019年）增加殘疾人群體的健康是“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的重要

組成部分。為持續(xù)推進(jìn)殘疾人的康復(fù)工作，各地社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)

展了多種形式的服務(wù)，以促進(jìn)殘疾人在社區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)康復(fù)，如開(kāi)展康復(fù)

訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)

屬于我國(guó)殘疾人預(yù)防工作體系中()的內(nèi)容。

A.一級(jí)預(yù)防

B.二級(jí)預(yù)防

C.三級(jí)預(yù)防

D.四級(jí)預(yù)防

【答案】：C

149、學(xué)校社會(huì)工作者希望通過(guò)小組工作幫助學(xué)生找出理想與現(xiàn)實(shí)的差

距，并進(jìn)一步找到他們?cè)诋?dāng)前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強(qiáng)、自我改

變的方面。該小組工作滿足了學(xué)生()的需要。

A.自我認(rèn)知和自我探索

B.學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃

C.人際協(xié)調(diào)和技能養(yǎng)成

D.情緒覺(jué)察和情緒管理

【答案】：A

150、年近50歲的李女士是某企業(yè)的工程師。人力資源部門(mén)通知她準(zhǔn)

備辦理退休手續(xù)，李女士不愿退休，找到社會(huì)工作者老王，尋求幫助,

老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件，向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序，建議

她與企業(yè)協(xié)商，協(xié)商不成，再通過(guò)工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過(guò)

程中，老王扮演了()角色。

A.教育者

B.協(xié)調(diào)者

C.促進(jìn)者

D.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

15k張老伯是老年社會(huì)工作者小馬的服務(wù)對(duì)象，張老伯的老伴前段

時(shí)間剛剛?cè)ナ?，他情緒非常低落，常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，會(huì)隔三岔

五地喊小馬去家里陪他說(shuō)話、喝酒解悶，張老伯在與小馬會(huì)談時(shí)常

常唉聲嘆氣，表現(xiàn)出郁悶、失落的樣子。小馬覺(jué)得張老伯很像自己

的爺爺，有時(shí)與張老伯談話就像跟自己的爺爺談話一樣，甚至對(duì)張

老伯產(chǎn)生一種厭惡，小馬的這種表現(xiàn)是一種（）。

A情緒低落

B.移情

C.反移情

D.自我意識(shí)

【答案】：C

152、（2021年真題）錢(qián)老在某醫(yī)院老年科長(zhǎng)期住院治療。新冠肺炎疫

情防控期間，為避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人

數(shù)和時(shí)間。這些措施使錢(qián)老產(chǎn)生了不安的感覺(jué)，他對(duì)外來(lái)人員異常敏

感。生怕他們帶來(lái)病毒，為此，錢(qián)老常無(wú)端指責(zé)醫(yī)護(hù)人員、向同病室

病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢(qián)老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會(huì)工作部，醫(yī)務(wù)社

會(huì)工作者擬運(yùn)用個(gè)案管理方法進(jìn)行干預(yù)，最適宜的干預(yù)措施是（）。

A.語(yǔ)言治療

B.行為治療

C.依從性管理

D.壓力管理

【答案】：D

153、（2018年）劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來(lái)越難管，經(jīng)常

逃課，不想讀書(shū)了，劉女士為此很苦惱，遂向社會(huì)工作者老趙求助。

老趙認(rèn)真詢問(wèn)了劉女士的來(lái)訪原因和求助過(guò)程，并對(duì)她的問(wèn)題做了初

步評(píng)估。老趙的上述工作屬于通用過(guò)程中的（）環(huán)節(jié)。

A.接案

B.預(yù)估

C.介