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2024-2025學(xué)年福建省泉州市英語小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期一、聽力部分(本大題有12小題,每小題2分,共24分)Explanation:Thesentenceis“Thechildisblowingbubblesinthepark.”Sentence:“Whatsportdoestheboyliketoplay?”Explanation:Thesente()3.Choosethecorrectresponsebasedontinformationis“Yes,Iam”.OptionAmatchesthisperfectly.()4.Listentothesentenmaterial.Thekeyinformationis“comefromth5、[音頻]Explanation:Fromtheaudio,Explanation:Inthecontextofseasons,“fall”referstoautumn,whichwhichmeansit'slunchtime.The11、聽錄音,選出你聽到的動(dòng)物叫聲。數(shù)字、數(shù)字解析:聽到的聲音是鳥叫。鳥叫聲是連續(xù)的一個(gè)音符,聽起來像“唧唧喳喳”。“A12、聽錄音,選擇正確的句子。數(shù)字、數(shù)字答案:B解析:聽到的句子是“我喜歡吃香蕉”。這段錄音中提到的是“bananas”。二、選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分)A)receiverAnswer:B)senderExplanation:Asenderisthepersonw2、WhatisthecorrectformtocompletetheB)leading,toExplanation:“Theleaderoftheclass”isthesubjectofthe“isgoingtoleadtheschool'sparade”istheverbphrase.“Lead”isthebaseformoftheverbanddoes解析:其他單詞的“a”發(fā)短元音/a/,而D選項(xiàng)中的“a”發(fā)長(zhǎng)元音/?/。因此,DA.ShealwayswearsacolorfuldreB.HenevereatschocolateC.TheyusuallygototheparkonweekenA、Themuseums.(博物館)D、Themuseum.(博物館)Explanation:Inthesentence,“themuseum”istheobjectoftheverb“visit.”Therefore,theunderlinedpartrefersto“themuseum.”an'tfindfthefollowingoptionscorrectlyusesC、Ican'tfindmyExplanation:Thesentenceuses“must”toexpressastrongthatthebookisontheteacherTherefore,thecorrectusageis“Iteacher'sdesk.”/θ/inthemiddleoftheword?解析:在這些選項(xiàng)中,“through”是唯一一個(gè)含有/θ/音的單詞。-through中的“th”發(fā)音為/θ/。而“youth”中的“th”發(fā)音為/ju:θ/,“five”的“f”發(fā)音為/f/,“mother”中的“th”發(fā)音為/θ/但不在單詞中部。C)TheyquicklyareplayingsD)TheyquicklyareplayingsoccerinAnswer:A)HequicklywenttothestoreandbouExplanation:“星期三”inChineseis“Wednesday”inEnglish.Explanation:“P-iece”in“please”ispronouncedthesamewayas“p-iece”in“piece”.The“ea”combinA)coldB)warmC)hotD)coolthemselves,sothemostappropriateanswerwouldbe“happy.”三、完型填空(10分)(2)“visited"istheappropriateverbtodescribethe(3)“tall”issuitablefordescribingthesi四、閱讀理解(26分)Margaretwasknownforherfriendlysmileandherktocleanupthedebrisandplantmoreflowers.Sheworkedtirel五、寫作題(16分)TheAdventuresofTommytheTigerTommythetigerlivesinabigjunglewithlotsoftHespendsmostofhisdayhuntingforfood.Today,hewokeupearlywiththehidbehindabigtreetocatchsmalleranimatreetoenjoyit.Itwasabusyday,butTommyExplanationoftheWritingTask:●Providingaclearsetting(abigjunDescribing
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