蘇科 八下 數(shù)學(xué) 第10章《分式》課件_第1頁
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10.1分式第10章分式逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2分式的概念分式有意義和無意義的條件分式值為0的條件知識點分式的概念知1－講1

知1－講2.分式與分數(shù)、整式的關(guān)系(1)分式中分母含有字母．由于字母可以表示不同的數(shù)，所以分式比分數(shù)更具有一般性；分數(shù)是分式中字母取特定值時的特殊情況.(2)分式與整式的根本區(qū)別就是分式的分母中含有字母.知1－講

知1－練例1

知1－練解題秘方：利用分式的“三要素”判斷即可.

不能變形，只看原有形式，是分式.π是常數(shù)，不能當字母看，是整式.答案：B知1－練

知2－講知識點分式有意義和無意義的條件2

知2－講特別提醒1.分母不為0，并不是說分母中的字母不能為0，而是表示分母的整式的值不能為0.2.分式是否有意義，只與分式的分母是否為0有關(guān)，而與分式的分子是否為0無關(guān).知2－練

例2解題秘方：分式的分母不等于0時，分式有意義.知2－練

知2－練解法提醒求分式有意義時字母的取值范圍：根據(jù)“分式有意義的條件：分式的分母不等于0”列不等式求解.知3－講知識點分式值為0的條件3

知3－講

知3－講

知3－練

例3解題秘方：分式值為0的條件：分子為0，分母不為0.知3－練教你一招求分式值為0時字母的值的方法：(1)解題時可以先求出使分子為0的字母的值，再檢驗這個值是否使分母的值為0.當分母的值不為0時，這個值就是所要求的字母的值.切記使分母為0的值必須舍去.(2)若有多個值使分式的值為0，則這幾個值之間用“或”連接.知3－練

知3－練

若ab≠0，則a≠0且b≠0.若ab=0，則a=0或b=0.分式分式的概念在實際問題中列出分式

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