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文檔簡介

第五單元

草原牧歌目錄本課目標新知導(dǎo)入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)本課目標（四）文化理解通過學唱歌曲，培養(yǎng)學生鑒賞音樂的能力，激發(fā)學生對蒙古民族的了解和民族音樂的熱愛，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感。(一)審美感知學唱歌曲感受歌曲熱情的情感(二)藝術(shù)表現(xiàn)能用歡快、熱情的聲音演唱歌曲。(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言或者樂器為歌曲伴奏，表現(xiàn)音樂。新知導(dǎo)入同學們你們?nèi)ミ^蒙古嗎？想象蒙古留給我們怎樣的印象？下面通過圖片欣賞一下蒙古族民歌

《金杯》新知講解聆聽歌曲判斷這首歌曲的情緒、速度是怎樣的？情緒:熱情地速度：中速、稍快下面邊聽音樂邊律動，思考歌曲演唱的什么內(nèi)容？《金杯》這是一首具有典型短調(diào)的蒙古族酒歌，流傳在鄂爾多斯草原的風俗性宴歌，是一首短調(diào)歌曲。宴歌是指節(jié)日聚會或招待賓客的宴會上演唱的歌曲，通常歌詞內(nèi)容為珍重友誼、尊老愛幼等。這首歌曲由幾部分組成？《鴻雁》結(jié)構(gòu)非常簡單，是一段體。

歌曲有幾個樂句組成呢？歌曲由上下兩個樂句構(gòu)成演唱時保持熱情奔放的情緒。學唱一下第一個樂句，跟琴演唱簡譜注意附點音符、切分節(jié)奏的演唱，請再次演唱填詞演唱下面我們一起來學唱一下第二個樂句。跟琴演唱簡譜注意附點音符、下滑音的演唱，請再次演唱填詞演唱整體演唱跟音頻演唱課堂展示下面我們邊演唱邊做聲勢動作表演唱歌曲課堂拓展你們知道什么是“一段體”嗎？一段體又稱一部曲式，由一個樂段構(gòu)成，一般只有一個音樂形象，一種音樂意境。那什么是“長調(diào)”什么是“短調(diào)”？

長調(diào)節(jié)奏自由，旋律舒展、遼闊，句尾悠長，一般由兩個樂句構(gòu)成。2005年，聯(lián)合國教科文組織將其列為“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。

短調(diào)節(jié)奏整齊，旋律優(yōu)美抒情，結(jié)構(gòu)工整，多為敘事性歌曲。近代一些宴歌、婚禮歌等也屬于短調(diào)體栽。下面我們來欣賞一段視頻說說你的感

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