天津市部分地區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高三語文期中試題匯編：名篇名句默寫

名篇名句默寫天津市部分區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試卷15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操的《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才都心悅誠服地歸順的句子：_______________，_______________。（2）《赤壁賦》中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是：_______________，_______________。（3）孔子特別注意日常言行的細(xì)節(jié)。弟子“言志”時(shí)，子路言談不夠謙遜，孔子因“_______________，_______________”而哂笑他?！敬鸢浮竣?周公吐哺②.天下歸心③.寄蜉蝣于天地④.渺滄海之一粟⑤.為國以禮⑥.其言不讓【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯(cuò)字：“蜉蝣”“渺”“粟”。天津市第一百中學(xué)、咸水沽第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷15.名句默寫（1）指點(diǎn)江山，______，糞土當(dāng)年萬戶侯。（《沁園春·長沙》）（2）羽扇綸巾，談笑間，______。（《念奴嬌·赤壁懷古》）（3）______，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（4）______，使我不得開心顏？（《夢游天姥吟留別》）（5）茍以天下之大，______，是又在六國下矣。（《六國論》）（6）在《赤壁賦》中，作者以水與月為例，闡述事物變與不變的道理。其中，他認(rèn)為從不變的角度來看，______，因而沒有必要羨慕自然的永恒?！敬鸢浮竣?激揚(yáng)文字②.檣櫓灰飛煙滅③.奈何取之盡錙銖④.安能摧眉折腰事權(quán)貴⑤.下而從六國破亡之故事⑥.則物與我皆無盡也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“檣櫓”“錙銖”“摧”“事”等。天津市北辰區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷5．（6分）補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

古代詩人經(jīng)常把動(dòng)物、昆蟲等寫進(jìn)詩文之中，或?qū)懢盃钗?，或表情達(dá)意。曹操在《短歌行》中引用《詩經(jīng)》中的動(dòng)物，用“，”比喻對(duì)賢才的渴望；李白在《蜀道難》中，借助豐富的想象，用“，”來比喻，說明連黃鶴也無法飛越，猿猴無法越過來突出蜀地山之高；蘇軾在《赤壁賦》中借助“蜉蝣”這種小蟲子，發(fā)出“，”的感慨，說出了生命極其短暫且渺小?！敬鸢浮浚?）呦呦鹿鳴

食野之蘋

（2）黃鶴之飛尚不得過

猿猱欲度愁攀援

（3）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。【解答】故答案為：

（1）呦呦鹿鳴

食野之蘋（重點(diǎn)字：呦）

（2）黃鶴之飛尚不得過

猿猱欲度愁攀援（重點(diǎn)字：猿、猱）

（3）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟（重點(diǎn)字：蜉、蝣、粟）天津市河北區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曾皙、子路、冉有、公西華侍坐時(shí)，當(dāng)孔子問人生志向時(shí)，子路第一個(gè)起身回答，老師的態(tài)度是“哂之”，對(duì)此孔子給出的理由是：“①，②”。

（2）杜甫游覽武侯祠時(shí)寫下的“③，④”，既有對(duì)諸葛亮功業(yè)未能實(shí)現(xiàn)的惋惜之情，也暗含詩人感時(shí)憂國的情懷和自己以身許國的抱負(fù)。

（3）王羲之在《蘭亭集序》中寫下“⑤，⑥”，對(duì)魏晉名士崇尚虛無的思想傾向提出了批評(píng)?！敬鸢浮浚?）為國以禮

其言不讓

（2）出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟

（3）固知一死生為虛誕

齊彭殤為妄作【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

（1）為國以禮

其言不讓（重點(diǎn)字：禮）

（2）出師未捷身先死

長使英雄淚滿襟（重點(diǎn)字：襟）

（3）固知一死生為虛誕

齊彭殤為妄作（重點(diǎn)字：殤）天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中試卷語文試題14．名句默寫（共6分，每空1分）（1）鷹擊長空，______________，萬類霜天競自由。（毛澤東《沁園春·長沙》）（2）______________，使我不得開心顏?。ɡ畎住秹粲翁炖岩髁魟e》）（3）______________，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）（4）蓋將自其變者而觀之，______________。（蘇軾《赤壁賦》）（5）廊腰縵回，______________。（杜牧《阿房宮賦》）（6）不賂者以賂者喪，______________，不能獨(dú)完。（蘇洵《六國論》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句默寫的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。【解答】故答案為：

（1）魚翔淺底（重點(diǎn)字：翔）

（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴（重點(diǎn)字：摧）

（3）無邊落木蕭蕭下（重點(diǎn)字：蕭）

（4）則天地曾不能以一瞬（重點(diǎn)字：曾）

（5）檐牙高啄（重點(diǎn)字：啄）

（6）蓋失強(qiáng)援（重點(diǎn)字：援）天津市南開區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題15.補(bǔ)寫出句中的空缺部分。(6分，每空1分)(1)杜甫《登高》中“，”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對(duì)景傷懷的感受。(2)《荀子·勸學(xué)》中“，”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。(3)李白《蜀道難》中“，”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時(shí)考查到了?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

（1）無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來（重點(diǎn)字：蕭）

（2）駑馬十駕

功在不舍（重點(diǎn)字：駑）

（3）地崩山摧壯士死

然后天梯石棧相鉤連（重點(diǎn)字：鉤）天津市五區(qū)縣重點(diǎn)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中聯(lián)考語文試題15．補(bǔ)寫出下列名篇的空缺部分。（6分）“觀古宜鑒今，無古不成今”，浩如煙海的古代典籍代代相傳，都是彌足珍貴的文化遺產(chǎn)：曹孟德化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》中的典故，以“____________，____________”比喻渴望得到賢才；蘇子面對(duì)赤壁大江，借孔子典故感嘆“____________”；杜牧借諷刺秦窮奢極欲、大興宮室點(diǎn)明《阿房宮賦》的寫作目的，告誡晚唐統(tǒng)治者“____________，____________”；蘇洵在分析六國破亡的原因后總結(jié)歷史教訓(xùn)“____________”……我們應(yīng)深刻體悟前人的智慧，才能更好地把握當(dāng)下與未來?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)名句名篇識(shí)記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），