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高橋中學2024學年第一學期高三年級數(shù)學期中一、填空題(本大題共有12題,滿分54分,第1-6題每題4分,第7-12題每題5分)
1、若集合,,則________.2、若復(fù)數(shù),則其共軛復(fù)數(shù)的虛部為________.3、已知角的頂點在坐標原點,始邊與軸正半軸重合,若角的終邊經(jīng)過點,則________.4、不等式的解集為________.5、的展開式中,常數(shù)項為________.6、雙曲線的兩條漸近線的夾角為________.7、若對于任意的實數(shù),恒成立,則實數(shù)的取值范圍為________.8、已知向量,的夾角為,且,,則________.9、某電子設(shè)備有兩套相互獨立的供電系統(tǒng)和,在時間內(nèi)系統(tǒng)和系統(tǒng)發(fā)生故障的概率為0.2和.若在時間內(nèi)至少有一個系統(tǒng)不發(fā)生故障的概率為0.94,則________.10、頂點為的圓錐的母線長為,底面半徑為,,是底面圓周上的兩點,為底面中心,且,則在圓錐側(cè)面上由點到點的最短路線長為________cm.(精確到)11、對于正整數(shù),記表示的最大奇數(shù)因數(shù),例如,,.設(shè).當,時,________.12、已知函數(shù),,若有且僅有一個正整數(shù),使得不等式成立,則實數(shù)的取值范圍為________.二、選擇題(本題滿分18分,13-14題每題4分,15-16題每題5分)13、用反證法證明“方程至多有兩個解”的假設(shè)中,正確的是()A.至少有兩個角 B.有且只有兩個解C.至少有三個解 D.至多有一個解14、以下數(shù)據(jù)為某學校參加數(shù)學競賽10人的成績(單位:分):72、86、80、88、83、78、81、90、91、92,則這10個成績的第75百分位數(shù)是()A.90 B.89 C.88 D.88.515、已知拋物線,圓,過圓心作斜率為的直線與拋物線和圓交于四點,自上而下依次為,,,,若,則的值為()A. B. C. D.16、已知函數(shù)的定義域為,定義集合,在使得的所有中,下列成立的是()A.存在,使得是偶函數(shù)B.存在,使得在上單調(diào)遞減C.存在,使得在處取極大值D.存在,使得是的最小值三、解答題(本大題共有5分,滿分78分)17、(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)如圖,已知圓錐的頂點為,底面圓心為,高為,底面半徑為2.(1)求該圓錐的側(cè)面積;(2)設(shè),為該圓錐的底面半徑,且,為線段的中點,求直線與直線所成的角的余弦值.18、(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)為慶祝神州十四號載人飛船返回艙成功著陸,某學校開展了航天知識競賽活動,共有100人參加了這次競賽,己知所有參賽學生的成績均位于區(qū)間,將他們的成績(滿分100分)分成五組,依次為,,,,,制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求出的值,并用各區(qū)間的中間值估計這100人的競賽成績的平均數(shù);(2)采用按比例分配的分層抽樣的方法,從競賽成績在的學生中抽取12人作為航天知識宣講使者.現(xiàn)從這12名使者中隨機抽取2人作為組長,求至少有一名組長的競賽成績在內(nèi)的概率.19、(本題滿分14分,第1小題6分,第2小題8分)2023年杭州亞運會首次啟用機器狗搬運賽場上的運動裝備.如圖所示,在某項運動賽事扇形場地中,,米,點是弧的中點,為線段上一點(不與點,重合).為方便機器狗運輸裝備,現(xiàn)需在場地中鋪設(shè)三條軌道,,記,三條軌道的總長度為米.(1)將表示成的函數(shù),并寫出的取值范圍;(2)當三條軌道的總長度最小時,求軌道的長.20、(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)已知橢圓的焦距為,點在橢圓上,動直線與橢圓相交于不同的兩點,,且直線,的斜率之積為1.(1)求橢圓的標準方程;(2)若直線的法向量為,求直線的方程;(3)是否存在直線,使得為直角三角形?若存在,求出直線的斜率;若不存在,請說明理由.21、(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)若函數(shù)的圖像上有兩個不同點,處的切線重合,則稱該切線為函數(shù)的圖像的“自公切線”.(1)試判斷函數(shù)與的圖像是否存在“自公切線”(不需要說明理由);(2)若,求函數(shù)的圖像的“自公切線”方程;(3)若,求證:函數(shù),有唯一零點且該函數(shù)的圖像不存在“自公切線”.
參考答案一、填空題1.;2.;3.;4.;5.;6.;7.;8.;9.;10.;11.12.11、對于正整數(shù),記表示的最大奇數(shù)因數(shù),例如,,.設(shè).當,時,________.【答案】【解析】當時,
于是.故答案為:.12、已知函數(shù),,若有且僅有一個正整數(shù),使得不等式成立,則實數(shù)的取值范圍為________.【答案】【解析】函數(shù),當時,可得作圖如下:
由題意,若,則,化簡可得,解得,
當時,,此時不符合題意,
當時,令令,且函數(shù)圖象的對稱軸為直線
由,則或,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,
可得,則在上單調(diào)遞減,,則在上恒成立,所以此時不符合題意;當時,可作圖如下:顯然不存在符合題意的.
綜上所述,的取值范圍為.故答案為:.二、選擇題13.C14.A15.A16.D15、已知拋物線,圓,過圓心作斜率為的直線與拋物線和圓交于四點,自上而下依次為,,,,若,則的值為()A. B. C. D.【答案】A【解析】如圖,圓的圓心為,半徑
顯然點為拋物線的焦點,拋物線的準線方程為,
設(shè)則
所以,因此,即有,解得
設(shè)直線的方程為,顯然,由消去得,則有,解得.故選:B.16、已知函數(shù)的定義域為,定義集合,在使得的所有中,下列成立的是()A.存在,使得是偶函數(shù)B.存在,使得在上單調(diào)遞減C.存在,使得在處取極大值D.存在,使得是的最小值【答案】D【解析】依題意,,選項,若是偶函數(shù),則,則當,時,不滿足選項錯誤.選項,若在上單調(diào)遞減,則,與題意矛盾,選項錯誤.選項,若在處取極大值,則存在,使得在區(qū)間上,單調(diào)遞增,
與""矛盾,所以選項錯誤.選項,設(shè),畫出圖象如下圖所示,
由圖可知,滿足,且是的最小值,所以選項正確.故選:D.三.解答題17.(1)(2)18.(1)平均數(shù)為(2)19.(1)(2)20、(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)已知橢圓的焦距為,點在橢圓上,動直線與橢圓相交于不同的兩點,,且直線,的斜率之積為1.(1)求橢圓的標準方程;(2)若直線的法向量為,求直線的方程;(3)是否存在直線,使得為直角三角形?若存在,求出直線的斜率;若不存在,請說明理由.【答案】(1)(2)(3)存在,直線的斜率為.【解析】(1)由題意可得,可得,又因為所以橢圓的方程為;
(2)由條件知:直線的斜率為,方程為
則由,得,所以,從而.
由于,所以直線的方程為,同理可得,
所以直線的斜率為,從而直線的方程為,即.
(3)假設(shè)存在滿足條件的直線,并設(shè)直線的方程為,
則由,得,所以,
由于,所以直線的方程為同理可得,故直線的斜率為
當為直角三角形時,只有可能,或,于是,或.若,由,可得;從而;若,由,可得,也有.因此,直線的斜率為.21、(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)若函數(shù)的圖像上有兩個不同點,處的切線重合,則稱該切線為函數(shù)的圖像的“自公切線”.(1)試判斷函數(shù)與的圖像是否存在“自公切線”(不需要說明理由);(2)若,求函數(shù)的圖像的“自公切線”方程;(3)若,求證:函數(shù),有唯一零點且該函數(shù)的圖像不存在“自公切線”.【答案】(1)存在,不存在;(2)(3)證明見解析【解析】(1)因為直線是的圖像的一條"自公切線",故函數(shù)的圖像存在"自公切線";
對于是嚴格減函數(shù),故在不同點處的切線斜率不同,所以函數(shù)的圖像不存在"自公切線",所以的圖像存在"自公切線",函數(shù)的圖像不存在"自公切線";
(2)函數(shù),求導(dǎo)得
顯然函數(shù)在上單調(diào)遞增,函數(shù)在上單調(diào)遞減,
設(shè)切點,則存在,使得,
則在點處的切線方程為,在點處的切線方程為,因此,消去可得令,求導(dǎo)得
則函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,函數(shù)的零點為-1,因此,所以曲
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