任務(wù)2.2 溫度監(jiān)控電路仿真設(shè)計

任務(wù)2.2溫度監(jiān)控電路仿真設(shè)計任務(wù)單工作任務(wù)姓名班級學(xué)號日期學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在Proteus仿真軟件中設(shè)計溫度監(jiān)控電路的電路圖2.能正確的設(shè)置電路參數(shù)3.能按任務(wù)要求調(diào)試并仿真運行電路4.涵養(yǎng)精益求精的工匠精神任務(wù)要求1.在Proteus仿真軟件中設(shè)計一個溫度監(jiān)控電路，實現(xiàn)下述功能。（1）當(dāng)溫度升高，熱敏電阻的阻值大于10KΩ時，啟動風(fēng)扇運轉(zhuǎn)（2）當(dāng)溫度降低，熱敏電阻的阻值小于等于10KΩ時，啟動加熱器（LED模擬）2.設(shè)計要求：（1）電路結(jié)構(gòu)正確（2）器件參數(shù)正確（3）電路功能正常（4）布局合理美觀任務(wù)準(zhǔn)備1.環(huán)境溫度監(jiān)控電路知識回顧。環(huán)境溫度環(huán)境溫度監(jiān)控電路問題1：圖示環(huán)境溫度監(jiān)控電路中，用于檢測溫度變化的傳感器是什么器件？根據(jù)電路的功能，該器件是什么類型的傳感器？具有什么特性？問題2：圖示電路的LM393是一個什么器件？其引腳3、引腳2和引腳1分別是什么端？問題3：圖示電路中的接風(fēng)扇的K1是電磁繼電器的什么觸點？什么情況下閉合？什么情況下斷開？接加熱器的K2是電磁繼電器的什么觸點？什么情況下閉合？什么情況下斷開？問題4：晶體管VT是什么類型的？在電路中的作用是什么？問題5：與電磁繼電器線圈反向并聯(lián)的二極管是什么二極管？其作用是什么？2.Proteus電路圖繪制流程回顧加載元件→放置元件→編輯元件→連接電路→保存電路→仿真運行任務(wù)實施1.小組分工，填寫“組員分工表”2.在Proteus中設(shè)計溫度監(jiān)控電路，按功能要求仿真調(diào)試電路，并填寫調(diào)試記錄單3.匯報展示任務(wù)成果，分享制作過程或調(diào)試過程中遇到的問題及解決方法組員分工表班級組號任務(wù)分工任務(wù)分工內(nèi)容1.溫度監(jiān)控電路的仿真設(shè)計2.溫度監(jiān)控電路的調(diào)試3.溫度監(jiān)控電路的設(shè)計展示與經(jīng)驗分享溫度監(jiān)控電路調(diào)試記錄單調(diào)試內(nèi)容風(fēng)扇狀態(tài)LED狀態(tài)異常原因（正常不填）解決辦法熱敏電阻的阻值大于10KΩ熱敏電阻的阻值小于10KΩ調(diào)試人（簽名）：組長（簽名）：任務(wù)評價評價表班級姓名學(xué)號組號評價內(nèi)容評價指標(biāo)配分自評互評師評任務(wù)完成（80%）熱敏電阻型號選擇正確15電阻器件參數(shù)設(shè)置正確15電路連接正確30電路布局合理美觀10電路功能正常30職業(yè)素養(yǎng)（20%）積極承擔(dān)任務(wù)20認真完成工作任務(wù)20組織或協(xié)同小組成員完成工作任務(wù)20展示匯報儀態(tài)大方，條理清晰，表達清楚準(zhǔn)確10遵守作息時間10遵守課堂紀(jì)律，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)事項10課堂行為規(guī)范，與老師、同學(xué)交流禮貌文明10評價得分綜合得分評價說明：1.采用百分制按配分和權(quán)重計算得分2.綜合得分=自評得分*30%+互評得分*30%+師評得分*40%3.電路連接：錯一處扣5分，扣完30分止4.電路布局：元件位置得當(dāng)，問距合理，沒有斜線、曲線，出現(xiàn)一處斜線、曲線或?qū)Ь€與元件重疊扣2分，扣完10分為止組長簽名：教師簽