2024年大學(xué)生暑期“三年級下冊鄉(xiāng)”社會實踐心得體會

2024年大學(xué)生暑期〃三下鄉(xiāng)“社會實踐心得體會

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第1篇

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會

實踐心得。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻

肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院關(guān)工委與院

團委的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，“感受農(nóng)村新變化，支醫(yī)支藥到農(nóng)村”暑期實踐團隊的活

動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

作為第一次參加三下鄉(xiāng)活動的我感受頗多，其中最令我影響深刻的便是改革

開發(fā)三十年給農(nóng)村帶來的翻天覆地的變化。在畢節(jié)學(xué)院、黔西縣新仁鄉(xiāng)以及太來

鄉(xiāng)芭蕉村，當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”為主題，把他們進行社會

主義新農(nóng)村建設(shè)的措施以及所取得的成績，一一向我們進行了介紹。

其中，讓我感慨萬千的是畢節(jié)的沙漠化已成為歷史，一片綠色印入眼簾；財

政收入達到了70億以上，翻了好十幾倍；馬鈴薯、辣椒向全國各地銷售，已不再

是從前那個吃不飽的窮鄉(xiāng)了；石頭房變成了嶄新的特色磚瓦房。通過當?shù)卣I(lǐng)

導(dǎo)繪聲繪色的講演加上我們一路走來的所見所聞，確實感到如今的農(nóng)村已經(jīng)與過

去大不相同了，農(nóng)民的生活有了質(zhì)的飛躍。我們無不感嘆中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是如

此的強大，是如此的富有成效，是如此的使人振奮。

在了解當?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的情況之后，我們開始“支醫(yī)支藥到農(nóng)村”的活動。

一方面，我們大力宣春暉計劃，在街市口設(shè)立專門的咨詢點，同時上街發(fā)放宣傳

資料，并回答了現(xiàn)場農(nóng)民兄弟提出的有關(guān)的問題；另一方面，與我們同行的老教

授們?yōu)楫數(shù)剞r(nóng)民切脈診病，社會實踐報告《大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得》。

七月驕陽似火，卻遠不如我們的熱情那樣炙熱。農(nóng)民兄弟對老教授們這樣忘

我的工作情緒深表感謝，對我們免費送藥的活動更是感激萬分。時間總是有限，

每當要分別時，農(nóng)民兄弟們總會滿含依依不舍之情，操著濃郁的當?shù)乜谝魡枺耗?/p>

們什么時候再來？每每聽到這樣的問題，總讓我們語塞。

是??！什么時候才能再來呢？雖然只是短短幾個小時的接觸，但是我真切的

感受到來自他們內(nèi)心深處的那份渴望。他們真的很需要我們，需要我們這些在他

們眼中具有高學(xué)歷的醫(yī)學(xué)人才。

越是艱苦的地方，越能鍛煉人。這次的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，激起我想成為

一名西部志愿者的愿望。記得在優(yōu)秀西部志愿者宣講團里有人這樣說過：“選調(diào)

優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉，是我們黨為了促進地方建設(shè)，著眼于黨的事業(yè)

后繼有人、長治久安，為推進干部隊伍革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化，建設(shè)

朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍而采取的一項戰(zhàn)略舉措。”

我作為一名出生在革命之城遵義，作為貴陽中醫(yī)學(xué)院的一名大學(xué)生，我迫切

地希望早日能作為一名西部志愿者，希望在家鄉(xiāng)這塊熱土上干出一番事業(yè)，努力

為建設(shè)我們富裕的貴州、文化的貴州、生態(tài)的貴州、平安的貴州作出自身的貢獻,

這是我的理想，更是我的奮斗目標。

俗話說：一分付出，一分收獲。本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然時間

比較短，但我卻收獲到是一份難忘的回憶。在社會實踐中，它讓我開闊視野，了

解社會，深入生活，更加深刻地了解當下社會主義新農(nóng)村建設(shè)的情況；同時它激

勵著我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)；這次的社會實踐活動

已經(jīng)作為我人生的一筆重要財富。

“選擇我愛的，愛我選擇的，即使在基層遇到困難挫折時，我也會愿意去付

出，去努力”，我想這應(yīng)該也是大學(xué)生的一種精神風(fēng)采吧！暑期“三下鄉(xiāng)”社會

實踐活動已經(jīng)劃上了圓滿的句號，我們依然關(guān)注畢節(jié)市的社會主義新農(nóng)村建設(shè)情

況，關(guān)注貴州的新農(nóng)村建設(shè)，努力學(xué)習(xí)，爭取為貴州農(nóng)村建設(shè)奉獻青春和力量。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第2篇

這個暑假也要結(jié)束了，現(xiàn)在安靜地回想這個暑期里參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活

動，一幕幕精彩的畫而浮現(xiàn)在了眼前，有意的想去印證些什么，打開團隊的博客,

我更深地流連于那些隊員們辛苦撰寫的文章，那些刻錄了我們青春笑容的照片，

那些我們一同經(jīng)歷的分分秒秒，真的很有感動，很受啟發(fā)。

沒錯，我們可以很自信的說自己有過這樣一段有意義的經(jīng)歷。這段短暫的時

間給了我們不一樣的缽臉，這樣的時刻在我們的學(xué)生時期不會太多，因為好多事

情我們都是第一次，好多地方我們難以忘記，好多人我們深深記在心里，成長的

喜悅在我們每個隊員的心中綻放。短短的十余天，就好像一串深深淺淺的腳步，

我們循著出發(fā)時看好的方向，興奮地向前摸索，每走出一步我們都會發(fā)現(xiàn)自己的

行囊之中逐漸增長的重量，那里有著使我們受益不斷的財富，我們視之如珍寶。

一、全局考慮，事事有真知

三下鄉(xiāng)的準備工作最早是在x月下旬就已經(jīng)尹始，學(xué)校需要對各類活動方案

進行審核，不少同學(xué)己經(jīng)在努力考慮自己的活動方案，很多人都希望自己能有機

會參與這次活動。在這樣的氛圍中我們同學(xué)都感受到了一種競爭的壓力。

確實我也在思考如何讓自己的暑期有些意義，幾個同學(xué)就一起討論如何結(jié)合

自身專業(yè)優(yōu)勢恰當?shù)厣钊肫髽I(yè)機關(guān)基層，帶去服務(wù)同時受到學(xué)習(xí)。這個問題的深

入思考，讓我們找到了許多的思路，有了方向，團隊就這樣定下，當時我們幾個

人就如戰(zhàn)士接到了作戰(zhàn)命令一樣，興奮和激動，挑待憑我們的努力做出成績，可

以說是這種敢為精神一直激勵著我們頑強奮斗。

接下來我們需要進行精心的方案策劃，所謂精心就是要我們花更多的心思去

學(xué)習(xí)，只有學(xué)到了最充足的知識技術(shù)我們才好在以后的工作崗位上發(fā)揮我們的力

量。這里庫區(qū)中每一個油城的設(shè)計，每一根管道的布置，每一個閘閥的安排，甚

至在道路的寬度上都有著嚴格的要求，完全的一個油庫不是簡單的收發(fā)油和儲油,

它需要整個系統(tǒng)的安全運行，需要各個部門的通力合作。于細微之處見學(xué)問，通

過這些先進企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)，我們真是體會到了自己所學(xué)的淺薄，接下來我們還

有兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)，好好的給自己充電，儲備知識鍛煉技能成了我們?nèi)w隊員的

共識

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第3篇

這次支教，這次西部之行，對于我來說，是史尢前例的。

在離開北京之前，或者之前的之前，我原以為我可以為西部帶去很多東西，

我原以為可以讓西部的孩子能夠得到像城里的孩子一樣的教育環(huán)境和資源，我原

以為我們的西部之行在當?shù)乜磥響?yīng)該是充滿希望和期待的，我原以為憑我年的讀

書歷程完全可以應(yīng)付山村里的十幾歲的孩子，我原以為在任何方面我都比農(nóng)村的.

孩子要優(yōu)越盡管我也是成長自農(nóng)村，我原以為……

可是當我踏上北黃的土地，當我看到孩子們艱苦的生活方式，當我看到村名

不理解的眼神，當我們看到艱苦的環(huán)境，我知道，我們的這次西部陽光之行不會

一帆風(fēng)順，需要我們付出的可能遠遠比我們預(yù)期的要多很多。

當我們驅(qū)車來到這多位于陜西省渭南市塘橋鄉(xiāng)的小學(xué)時，首先映入眼簾的是

校門口那個簡陋卻屹立的牌子，上面寫著幾個非常好看的字”熱烈歡迎大學(xué)生來校

支教"，說實話，雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話，但是卻差一點讓我流淚。

我想，首先有校方的支持，我們的工作會更好開展一些。我們的行為才會看上去

makesense。

當天的孩子們在考試，看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么，心里突

然充滿感動，我想我們大學(xué)生在大學(xué)的自習(xí)室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他門

一樣心無旁鷲的認真的去汲取知識，人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西，但

是當這些東西真的離我們很遠的時候我們可能才會向他們一樣，認真的對待，好

好的珍惜。看到一個孩子答題時皴裂的手，撕心裂肺的痛，真的，仿佛那個孩子

就是我的親人，我的弟弟，那種揪心的感覺是我長這么大第一次感受到的。偶爾

幾個孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思，我想他們可能對于外部

世界的認知可能幾乎為零吧，這也在我后來的了解中得到印證。

剛開始給孩子們上課是緊張的，倒不是說由干第一次做這個緊張，畢竟我在

北航附小也教了一年的小學(xué)的孩子，我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認

可，真正去教會孩子們一些孩子們需要的、感興趣的東西而不是只是填鴨。說實

話開始有些孩子還是很不理解的，本身我們是在孩子們應(yīng)該放寒假的時候去給孩

子們上課。我跟曹舒帶的是四年級的課，這是這個學(xué)校最難"管"的一個班級用校

長的話來說，當然我不想用管這個字來相容對待孩子們的方式，班里的孩子確實

特別調(diào)皮，特別是像郭晨、焦瑞光這樣的小男孩，特別活潑好動，開始上課的時

候經(jīng)常會在下面干一些不該干的東西，我盡量把自己扮演成一個大哥哥的角色，

單獨的親切的去跟他溝通，孩子們心里是渴望被老師、被大家關(guān)注的，所有調(diào)皮

搗蛋的孩子幾乎都是這樣的類型，他們在學(xué)習(xí)上沒有辦法吸引大家的注意，吸引

老師的注意，就會漸漸演化成破壞紀律，欺負同學(xué)來得到他們應(yīng)該得到的那份關(guān)

注。我盡量多去跟他們溝通，多去關(guān)心他們，常此以往，這些孩子都跟我特別親,

上課時也開始配合甚至幫助我，我很是感動，也終于明白想要得到多少，首先要

付出的更多。

農(nóng)村的發(fā)展當然跟城市差距很大，班里的特殊學(xué)生也有很多，杜春明，一個

特別乖，特別可愛的女孩子，但是這個孩子是個孤兒，自幼喪失父親，母親離家

出走，改嫁他鄉(xiāng)，現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起，爺爺還是腦血栓癱在坑上，

全家的經(jīng)濟來源只靠上了年紀的奶奶種點地來生活，當我們?nèi)ゼ依锟吹臅r候，奶

奶看到老師來了就開始哭，她舍不得自己的孫女，一個懂事的額孩子，一個在班

里成績排名第二的孩子。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食，因為

我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學(xué)生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能

幫助她們。真希望社會上的好心人能夠獻出愛心科援助的手，真正幫助那些需要

幫助的人，讓這個社會少一些悲劇。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第4篇

在這個假期我有幸到稅務(wù)局進行我為期5大的假期實踐。而這次難得的機會

也給了我一個鍛煉的平臺、讓我從中學(xué)到許多關(guān)于稅收征管方面的知識?？偨Y(jié)這

幾天來的經(jīng)歷，雖然所作都是瑣碎的工作，但也教會我很多。

首先讓我了解到了基本的稅務(wù)知識，雖然自己的專業(yè)并非是這個，但是還是

想體驗一下。果然這一次讓我收獲滿滿。首先我能大概了解國稅局的工作流程和

崗位的工作內(nèi)容。第一次到行政單位實踐，對他任的日常工作很是好奇。在實習(xí)

的過程中，通過工作人員的詳細講解，知道了納稅申報流程、知道，了稅源股管

理等等。其次學(xué)會了如何整理資料。國稅局每天都會收到浩瀚的資料，而我的任

務(wù)就是將這些資料詳細分類、歸檔。

首先根據(jù)納稅人編號將資料層層細分，比如分成高要的、市屬的等等；下一步

是核對有錯誤的資料;然后再將資料入到檔案室的冬自檔案盒中。雖然工作簡單、

瑣碎，可是從中能得到很多信息，比如從一般納稅人和小規(guī)模納稅人的比例可以

知道企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展水平；比如可以知了解當?shù)匕l(fā)展層次之類的等等問題。

如果看欠了你就會發(fā)現(xiàn)其實也是很有意思的，會發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)在的問題。在大

廳接待時，一些小小細節(jié)也讓我學(xué)到很多關(guān)于人際交往的道理。在大廳接待時，

要學(xué)會耐心、真誠和微笑，對不同的納稅人要有不同的溝通方法與技巧。這些小

細節(jié)對于我們的與人交流尤為重要，對我們以后的工作生活大有啟發(fā)！

在工作的這幾天最大的感覺就是很累。因為是行政單位，所以每天都要干8

個小時左右，填表，在電腦上查找納稅人信息。雖然是坐著辦公，但也很辛苦。

要盯著電腦看，這些工作并不輕松，每天要坐很久，考驗一個人的耐力。負

賁校對那些資料時就是考驗一個人是否認真，是否夠仔細，信息是不能有錯的，

要對每一個納稅人負責(zé)。雖然瑣碎，也很麻煩，但是有一點是很明確的那就是我

樂在其中！這幾天也鍛煉了我與人合作的能力，因為信息錄入時有數(shù)字，我與另外

一名工作人員一起完成，她負責(zé)錄入我念數(shù)字，這樣一來比一個人完成的要快，

而且效率提高了，順便把校對也完成了，一舉倆得。

實踐的這些天讓我對稅務(wù)局的工作有了大概的了解。也讓我結(jié)交了一些朋友,

一些年齡比較大的就會告訴我一些工作經(jīng)驗這也讓我收獲了很多，畢竟他們是有

經(jīng)驗的人，所以遇到一些問題就會想和他們請教，學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東

西。

在實踐的這幾天，雖然干的都是一些簡單的工作比如錄入，或是幫工作人員

跑跑腿之類的，但是學(xué)到的絕不僅僅只是這么簡單。實踐真的是一種經(jīng)歷，只有

親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本

的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，

出現(xiàn)挫折感，但我覺潺，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社

會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的知識。

比如說如何對待自己的工作中的年長的人，因為我是學(xué)生所以工作人員對我

很照顧，但也有不認識我的，我更應(yīng)該認真的做好，這樣才能給別人留下比較好

的印象。在實踐中認識到了自己的不足之處。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬

容、相互體諒，不能以自我為中心。

工作中一定要嚴肅認真細心不能出半點差錯，作一名新人要多聽、多看、多

想、多做，擺正態(tài)度只要認真去學(xué)就沒有學(xué)不會的東西，不能把自己看的太高擺

正自己的位置，做到手勤、眼勤、嘴勤，在單位不同于學(xué)校沒人會看你的臉色行

事，因為只有虛心才能學(xué)到東西。

實踐這幾天對我來說是一種磨練，也遇到過醫(yī)難也想過退縮，但只要堅持一

下就過來了，有時很多事并沒有我們所想象的那么難就看你敢不敢踏出那一步，

工作中也犯過錯誤，也有批評，但是事后想想批評也是在幫助自己修正錯誤，既

然選擇了實踐，就要把工作做好，在實踐中實現(xiàn)自我價值。

這次實踐真是讓我受益匪淺。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第5篇

x年7月8日，我隨“夢之橋”社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小行為期

10天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終于順利抵達目的地。

初到白石小學(xué)，感覺那里的一切都那么陌生，但在白石小學(xué)村委書記、校長

等領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們隊員很快地適應(yīng)了那里的生活，隊員們團結(jié)的打掃寢室、

做晚餐……隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們布置了工作，同時也對我們

進行了思想工作，農(nóng)村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知

識。

三下鄉(xiāng)的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一

天，我上的課不多，和學(xué)生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容，已深深

印在我的腦海里，也許一輩亍也忘不了。

三下鄉(xiāng)的第四天，應(yīng)隊里的要求，今天上午我被安排到三年級聽課。其實,

起初我對三年級的學(xué)生印象不是很好，因為聽說這是一群很“?！钡膶W(xué)生，而且

這個班天天有人打架，上課不認真，更嚴重的是昨天這個班發(fā)生了偷竊事件，由

于這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二十分，也許是對我

還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接著，開始上課了，英語老師來了，

他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實，這是一群非?？蓯勐斆鞯暮⒆?，盡管剛

開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的治在吃零食，也有的在隨意走

動……看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的

桌子。但是，他們根本就停不下來，不愿意聽課。

但在一群搗蛋學(xué)生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會神，靜靜地聽

著課，也從不搗蛋。經(jīng)過細致地觀察，我發(fā)現(xiàn)一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，

從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認真地聽課，也很積極回答問題。更令

我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學(xué)，主動地幫自己的本子撕給其他

同學(xué)。頓時，我被這位文靜好學(xué)的小女生吸引了，她在我心里留下了深刻的印象。

還有一個黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最后一張桌子。一

開始，他很內(nèi)斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這

樣的，慢慢地，半節(jié)課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最后一

節(jié)課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼里無疑是最亮的

一顆星。

這群孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼里依然是天真無

邪的，思想?yún)R報專題也有文靜好學(xué)的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從

心里默默地喜歡這群孩子。

雖然三下鄉(xiāng)的時間不長，僅僅I-天，但也許留給我們的是一輩孑也難以忘懷

的美好回憶還有寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，為我們?nèi)蘸笞呱现v臺打下堅實的基礎(chǔ)。還記得

我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子，那時以為沒有太多的經(jīng)驗，也沒有了解學(xué)

生們的水平及性格，因此導(dǎo)致課堂亂成一片，學(xué)生們都沒有興趣聽課，但在后來

的七八天中，我努力地積累經(jīng)驗，摸索學(xué)生們的性格，探索適合學(xué)生們的教學(xué)方

法，講學(xué)生們愛聽的課程，慢慢地，學(xué)生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次

小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經(jīng)驗、是知識。

未來路漫漫，也許三年后的我真的會為人師表，真正成為這群孩子的引路人,

那么我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優(yōu)秀。第一：夯實自己的基礎(chǔ)

知識，努力學(xué)好專業(yè)知識，正如老師說的，作為一名大學(xué)生，學(xué)好自己的專業(yè)知

識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長短，學(xué)習(xí)

也一樣，專業(yè)知識學(xué)得好不好也直接影響我們未來的就業(yè)，決定著我們的命運，

因此，基礎(chǔ)知識是非常重要的。往后的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把

專業(yè)知識學(xué)好。第二：提高自己的實踐能力，對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說，準

確來說就是提高自己的教學(xué)技能，首先要培養(yǎng)一套屬于自己的教學(xué)方法，而不是

簡單的用普遍的教學(xué)法，再次，要借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)理論及方法，俗話說：模

仿是成功的第一步，因此善于借鑒優(yōu)秀的教學(xué)法也是至關(guān)重要的。

也許我需要完善的地方還有很多，也許現(xiàn)在的我并不是最優(yōu)秀的，但凡事都

有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步，總而言之，盡最大的

努力把事情做得最好.那么這是非常重要的，并不是所有的事情都能做得非常完

美、天衣無縫，但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會實踐活動，即使我在

活動中扮演一個小小的角色，但那卻是獨一無二的，無可替代的，我是她們的與

眾不同的老師，在支教中，我收獲了經(jīng)驗，成為了孩子們的知心朋友，也許這就

足夠了。

短短十天，我們“夢之橋”三下鄉(xiāng)隊伍在茂名市電白縣白石小學(xué)收獲了經(jīng)驗,

贏得了學(xué)生們的尊重，也許這是我們大學(xué)生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支

教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足

珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學(xué)生們能健康成

長，創(chuàng)造一個美好的未來。

x年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強的我不會為此流淚，

但我錯了，當看到收拾好的行李，當看到空蕩蕩的房間，當在教室門口看到一排

排整齊的桌子，我的眼里濕潤了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不舍的淚水。

當車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也仿佛看到了孩子

們那熟悉的身影。

希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里，愿這一切永恒。這次支教活

動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第6篇

在學(xué)校我們住在原來老師的宿舍，這里沒有暖氣，只有一個沒有什么溫度的

蜂窩煤爐，全校的屋子包括校長室都只是這樣的取暖設(shè)備，說是取暖設(shè)備，王校

長跟我們說其實做飯還行，取暖根本達不到要求，所以對于我們來說就相當于幾

乎沒有取暖設(shè)備。晚上睡覺就鉆到插電熱毯的被窩里才能暖和過來，所以早上起

床是一件很艱難的事晴，陜西農(nóng)村的早上是一種清冷，起床就會渾身打哆嗦，但

是想到孩子們馬上就來上課了，我們就有了戰(zhàn)勝這種寒冷的動力。

班級里的教學(xué)在接下來的幾天里已經(jīng)越來越得心應(yīng)手，孩子們也越來越喜歡

我們，但是唯一變壞的是我們的身體狀況，首當其沖的就是我們的嗓子受不了了，

大部分人每天都靠含著西瓜霜才能繼續(xù)說話。我清楚的記得第三天的時候我就說

不出話來了，聲帶就彖撕裂了一樣，一發(fā)聲就疼的受不了。作為全隊的隊長每天

都要操心很多事，還要帶四年級的課所以嗓子義無反顧的罷工了。接下來又有還

幾個戰(zhàn)友也有同樣的問題，但是我們只能堅持。到后來隊里的好幾個男生都感冒

了，咳嗽，我們開玩笑在比較，在北黃被捅了幾針，還記得我一邊打吊瓶一邊帶

領(lǐng)大家開會的場面，現(xiàn)在想想，那是怎樣的一種堅持。但是在村里的診所打針的

時候聽到當?shù)卮迕駥ξ覀兊目隙ǎD時覺得我們做什么，我們怎么樣真的都值了，

真的。

班里有一個男孩子叫郭晨，是我最喜歡的一個孩子，雖然一開始就調(diào)皮搗蛋,

但是當我馴服了這個孩子之后漸漸發(fā)現(xiàn)他的身上有不同于其他孩子的氣場，一個

很有潛力，一個我認為將來能夠有出息的孩子。支教結(jié)束之后，年三十的晚上，

我在山東的家里接到他從北黃打來的拜年的電話時，那種興奮和感動是難以言喻

的，當時我?guī)缀跏谴蠛爸鴮寢屨f，我的學(xué)生給我打電話拜年了，那種驕傲，那

種自豪真的是讓我至今難忘，相信一直會珍藏在我的心里。

在支教的過程中，我還做了一件事，就是給兩個高中的學(xué)生補課，這里的高

中生只有一個目標就是考出農(nóng)村，去大城市上大學(xué)，他們學(xué)習(xí)很刻苦，真高興我

們在給這里的小孩子上課的同時也能做這樣的事情幫助山里的考生實現(xiàn)自己走出

農(nóng)村的夢想。

我和隊友也參與了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)勞動。在冬天這個季節(jié)當?shù)刂饕前l(fā)展蔬菜大

棚，農(nóng)民每天做的就是早上去大棚掀簾子，傍晚蓋簾子。就是這樣看似簡單的工

作我們卻很難做好。通過參與勞動我們明白了書本上的知識永遠只有發(fā)揮到實踐

中才能體現(xiàn)它的價值，否則我們在學(xué)校學(xué)再多的知識也是沒有任何用處的。

幾天的志愿活動眼看就要接近尾聲，因為有以前隊伍的經(jīng)驗，我們很怕與孩

子們抱在一起痛苦的場面，還好，沒有出現(xiàn)那種看上去像生離死別的狀況。很多

孩孑都以為我們還會再去，而且我們在給孩孑們做好了認真的"安全退出”工作之

后才結(jié)束和他們的相處的。而且我們在結(jié)束之后又在村里帶了幾天，孩子們會又

跑回來找我們玩。還有孩子來給老師送花，感動的我們的隊員興奮地像個小孩子。

幾天的支教生活我不光微煉了自己，與孩子『建立了很好的感情并帶他們認

識了外面的世界，我還收獲了一份8人份的友情。我們隊我敢自信的說一句絕對

是最有凝聚力和家庭氣氛的隊伍。我們互相就像一家人一樣，這份友誼是一輩子

的，我會好珍惜，我相信我的隊友也一樣。

作為隊長，通過這次支教經(jīng)歷我也鍛煉了自己一下，在面對的困難和遇到的

挑戰(zhàn)上對于我來說是前所未有的，我很享受那種挫敗感，那種無助感，那種忙碌

感，經(jīng)歷這次歷練我在處理團隊問題和突發(fā)情況、管理團隊、建設(shè)團隊方面，與

人溝通相處上都有了一定的提高，最后我要說的是感謝西部陽光農(nóng)村發(fā)展基金會

給我們這次機會，在幫助西部教育發(fā)展這條路上我也貢獻了自己的一份力量，雖

然微薄，但是我知道，一批批志愿者前赴后繼，星星之火可以燎原，我們在路上。

在此借用基金會一位老前輩的一個提法，我『大家就是一群理想主義之士聚

集在一起做想做的事情。只要有心參與，只要用心付出，我相信，西部的陽光，

在路上……

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第7篇

今年06月20日，我懷著激情揣著期待，參加了湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“三下

鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會收益和

個人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動，

更是一堂最最難忘的社會實踐課我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓

你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，更好地深入社會，了解社會，學(xué)會樂于奉獻，回

味無窮。

大學(xué)生暑期社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治

工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)

社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑。“三下鄉(xiāng)”社會實

踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，

為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。

調(diào)研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，各就各位分工

進行準備合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊的幫助下，隊長查詢行車路線和宿地安

排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實踐活動圍繞對

蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進行問卷調(diào)查，同時結(jié)合了對其進行采訪，使得我們的一

次實踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝。我們

根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊五分隊成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農(nóng)

戶中開展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為

科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)現(xiàn)一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的'，而且擔心的

問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過程，認識到了養(yǎng)殖

過程中存在較大的風(fēng)險（雨水溫度等外部條件、病蟲害問題、供銷價格問題）。通

過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來的收益及對當?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明

蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

在這里，我不僅學(xué)會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中

認識國情、了解省情.感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動作用，使農(nóng)村發(fā)生翻天覆

地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農(nóng)民

的淳樸與熱情也深深地感染了我們。

我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學(xué)到在書本中學(xué)不到的知

識，讓我深入社會，了解社會，學(xué)會樂F奉獻，回味無窮。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第8篇

炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷著強烈的使命感和責(zé)任感開始了我們的時

期三下鄉(xiāng)活動。我們一行人來到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準格爾旗的一個苗圃開展我

們的活動。我們此行的目的主要有這么幾點，一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況,

二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，三是調(diào)查苗圃中的植物種類，四是調(diào)查苗圃樹

木的患病情況。來了之后經(jīng)過一晚上的休整，我們便開始了活動。

第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣，由于我們還未開展專業(yè)

課，雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進行詳細的介紹，但是實際操

作難免生疏，于是我們便和老師進行電話、微信消息等渠道的溝通，老師再一次

為我們答疑解難，經(jīng)過幾次練習(xí)，我們操作也更加熟練，我們聚集的很快，看見

了很多生病的樹枝，有的瘦瘤多，有的瘦瘤少，就像人一樣，有的病的嚴重，有

的傷勢較輕，我看見之后很難受，我感覺他們肯定特別痛苦，所以我的采集速度

慢慢的加快了，我要采集多一點，帶回去讓老師對癥下藥治療好他們，雖然很曬,

雖然很累，但是我又強烈的使命感，豪無怨言。

第二天我們來到了當?shù)匾凰B(yǎng)老院，為老人『做些力所能及的事情。養(yǎng)老院

的規(guī)模不是特別大，這些老人大部分是因為兒女工作原因無法照顧，所以把老人

們送來了養(yǎng)老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養(yǎng)老院生活，想到這里我有點難

過，不過好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們在這里生活的也很悠閑。

我們在工作人員的帶領(lǐng)下，幫助老人打掃了衛(wèi)生，雖然很累，但是看到老人開心

的笑容，我們累點不算什么。

實習(xí)第三天，我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹種，這就運用到我們上學(xué)所

學(xué)到的知識，鑒定植物種類，由于課堂知識學(xué)的還算不錯，所以鑒定起來不是很

費勁，有很多樹種有不同癥狀的疾病，我們也詳如做了記錄。中午經(jīng)過休息之后,

我們下午又上山禮物采集檸條，我們走了很遠的路，經(jīng)過中午的休息，我們下午

來到了檸條的第二塊兒樣地，因為采集過了一次檸條，這次我們的操作比第一次

的更加熟練了，我們大約用了兩個小時的時間就完成了全部的采集。雖然天氣炎

熱，但是我們頂著酷暑完成了采集，雖然很辛苦但是很開心，因為任務(wù)終于完戌

了。

實習(xí)第四天，我們今天利用一上午的時間在苗圃和苗圃周邊對植物進行了周

密而細致的調(diào)查，我們要運用課堂知識，雖然不是特別熟練，不過正好加深了我

們對課堂知識的理解和運用。一上午的時間，我粗略的計算了一下，大致有30多

種植物，像常見的有油松，樟子松，榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類，我們還調(diào)查

了發(fā)病情況，他們因為在苗圃的保護1、，不同于外面的植物，他們還算健康。一

上午下來，很辛苦但是開心。

實習(xí)第五天，也是最后一天，我們清晨五點鐘起床，去山上采集檸條，雖然

很困，但是還是在八點之前完成了采集，走了很遠的路，大概四公里，在前兩天

的基礎(chǔ)上，很輕松的就完成了，短暫的五天即將結(jié)束，給了我很深的體會，以后

我會多多參加此類活動鍛煉自己。我會更加努力。經(jīng)過這五天的下鄉(xiāng)，我有了深

深的體會一是學(xué)習(xí)的重要性，我們要不停的學(xué)習(xí)，在這個信息爆炸的時代，我門

必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時了解世界動態(tài)，這有這樣我們才能跟上信

息化時代的步伐。二是溝通和交流，在一個團隊中，共同和交流是必不可少的，

有效的溝通會讓我們少走不少彎路，以后我要學(xué)會怎樣和他人有效的溝通。三是

團隊精神的重要性，一個團隊如果沒有團隊精神，那么這個團隊是沒有戰(zhàn)斗力的,

再今后如何培養(yǎng)自己的團隊精神以及如何激發(fā)他人的團隊精神都是要學(xué)習(xí)的重點

內(nèi)容。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會笫9篇

伴著七月炎炎夏日，我支部在校、院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照提出的“四個新一

代”的要求健康成長，以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的—大的精神，為我們的大學(xué)

生活開拓新的旅程，我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。

在為期七天的實踐活動中，我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)

方向，深入理解學(xué)?！卑l(fā)展是主題，學(xué)術(shù)是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的

辦學(xué)理念，發(fā)展學(xué)?！俺绲?、，博雅，弘志，信勇”的校訓(xùn)，依托青年志愿者和社

會實踐活動，緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng)，開拓實踐領(lǐng)域，在吳川市鄭山中

學(xué)播種知識的種子，洽實踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象，為學(xué)?？菰锏?/p>

學(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力，使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延

伸到吳川市長岐鎮(zhèn)的村村落落，給那里的人民帶去了新的觀念。學(xué)校的校長和該

鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長以及交辦主任對我們這次活動都給與大力的支持和高度的肯定。

本次實踐活動取得良好的社會效果，得到當?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定，同時

也受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。現(xiàn)在我對本次實踐活動做如下的總結(jié)：

（一）啟動篇：志愿服務(wù)義不容辭

出發(fā)前，我們制定詳細的計劃書，召開動員大會和開展相應(yīng)的試講活動。充

分的分配好各個人的織務(wù)，讓隊員們在思想上做好充分的準備。20xx年7月20日，

在這個特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(xué)（1）班朽會實踐服務(wù)隊懷著“服務(wù)社會、

回報社會”的滿腔熱晴和帶著校、院團委的殷切城望，帶著激動的心情從湛江師

范學(xué)院踏上我們實踐的旅程。

（二）開班典禮篇：用激情開啟新的旅程用青春放飛新的夢想

我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行，場面的氣氛隆重而熱鬧。

在開班儀式上，基地副校長首先發(fā)表了講話，他向我們服務(wù)對表達熱烈的歡迎和

殷切的期待。接著是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話，老師對湛江師范作了詳細的

介紹，也對我們服務(wù)隊以及基地學(xué)校做出期盼，晞望我們能在實踐中收到累累碩

果。最后隊長代表服務(wù)隊講話，充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想，以及

我們服務(wù)隊員的決心。

整個儀式活動的流程和場景均有我服務(wù)隊全體隊員一起策劃，我們的流程得

到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，因為這是他們學(xué)校有史以來最隆重、最正式的一次開班

典禮活動。他們當即對我們的活動充滿信心，也對我們服務(wù)對充滿希望。開班典

禮的舉行和支教的分班及選課都進行得非常的順利，這為我們的隊員和學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹立信心，為接下來的工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）支教篇：情駐農(nóng)村教育心系學(xué)生前途

義務(wù)支教是本次實踐活動的重要環(huán)節(jié)，是我任師范生技能的集中體現(xiàn)，是將

我們的知識和技能傳授給當?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會

回報社會追求的最中目標。同時是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到

提高的重要體現(xiàn)，也是體現(xiàn)我們的人生價值的重要標志。

支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位，

開展班級授課。第二課堂是由個學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程，這樣

的選課與大學(xué)的公選課程序類似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

我們課程的安排使當?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>

文化教育的內(nèi)容主要是針對該校學(xué)生的知識水平設(shè)定的，對該校學(xué)生因材施

教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而

設(shè)定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語舞、武術(shù)、籃球等。

課程內(nèi)容生動、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗，同時也開拓

了他們的生活視野。乂此鼓勵學(xué)生從小樹立遠大的抱負、為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)

為主要目的的。

（四）調(diào)研篇：深入調(diào)查關(guān)注社會民情

“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題，農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益

和農(nóng)村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國家和社會穩(wěn)定和長治久安的主要因素。針對農(nóng)

業(yè)的增收問題，和農(nóng)村信息化的普及程度，我調(diào)研支隊對長岐鎮(zhèn)各村莊進行調(diào)查,

以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對策和新的思路。

以問卷的形式對村民進行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。為擴大湛江師范學(xué)院

和本服務(wù)隊的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實踐旗和本服務(wù)隊的

隊旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊員深知身負重任，頂著烈日深

入各個村莊調(diào)查，我們除了以問卷的方式調(diào)研外，還進行了實地調(diào)研、訪問調(diào)研,

從而充分了解當?shù)氐膶嶋H情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外，我們還到吳川市中心調(diào)研,

對該地的經(jīng)濟情況作深入調(diào)研和考察。

在調(diào)研的過程中，我們服務(wù)隊員本著友好的態(tài)度和當?shù)氐娜嗣窠涣鳌贤ā?/p>

盡管一開始當?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度，但在我們隊員的耐心和誠

懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反

應(yīng)當?shù)氐膶嶋H情況，同時也提出他們對國家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。

我們調(diào)研組的隊員能抓住當?shù)氐奶攸c，專挑可以乘原和小賣部等人群比較集

中的地方進行調(diào)研，這樣既節(jié)省了步行的時間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在

調(diào)研的過程中，我們也會協(xié)調(diào)宣傳組的工作，時刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況

和我們所舉行的所有活動，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。

（五）宣傳篇：深入大街小巷傳播知識信息

為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊的影響力，我們開設(shè)專門的宣傳

隊，深入長岐鎮(zhèn)各地方進行宣傳。主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)

隊的主要目的以及本服務(wù)隊的主要活動內(nèi)容。在宣傳的過程中，我們不忘為農(nóng)民

伯伯、阿姨們做些簡單的農(nóng)活。我們宣傳組的隊員以專業(yè)的素質(zhì)在各村莊進行大

力的宣傳，在張貼海報前不忘征求當?shù)厝罕姷囊庖?，我們的海報是否可以張貼在

墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當?shù)厝罕姷母叨荣潛P。

（六）勞動篇：日曬雨淋終不悔為取勞動新體驗

為加強隊員老師和學(xué)生對勞動的觀念，深入體會勞動的快樂和農(nóng)民的艱辛，

我支隊征求學(xué)校的意見，在校內(nèi)開展一場校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會”的大型

勞動活動。活動開展的過程中，師生都忙乎悅乎，大家都干勁十足，忘記了勞動

帶來的疲勞，謹記著勞動的快樂。勞動場面喧鬧而和諧的情景，感動著學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)和老師們。學(xué)校的教導(dǎo)主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動中來。

經(jīng)過這次勞動，我們隊員老師和學(xué)生對農(nóng)問勞作有了更深一層的新體驗，也

體會到古人所說的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動為我們的未來之旅鋪下

堅實的思想基礎(chǔ)，在腦力勞動的同時，不能忘記體力勞動，體力勞動才是生存之

本O

（七）座談會篇：體察民情實時匯報了解基礎(chǔ)教育實況

經(jīng)過三天的調(diào)研之后，我們總結(jié)了各村莊的具體情況，針對這些情況隊長帶

領(lǐng)部分隊員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長梁亞統(tǒng)、教辦主任車進程、校長許智等領(lǐng)導(dǎo)開了一次座

談會。此次座談會歷經(jīng)兩個多小時，主要針對農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民

信息培訓(xùn)、農(nóng)村未來發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況

開展的。首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長對農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進行了詳盡的闡述，也對未來的規(guī)

劃做出了設(shè)想，同時也介紹了目前村莊的監(jiān)督機構(gòu)的建設(shè)情況。車進程主任則對

當?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析，分析現(xiàn)在九年義務(wù)教育在農(nóng)村普及的利弊

因素，以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象，這種觀念以深入到

當?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中，大大挫傷了教師的教學(xué)積極性。最后鎮(zhèn)長和主任用激勵

的語言教導(dǎo)我們要看到教育事業(yè)積極的方面，將來好好投身于祖國的教育事業(yè)，

并承諾以后會大力支持我們回去搞一切有益的活動。

（八）慰問篇：點滴問候點滴關(guān)懷傳遞愛的信息

為貫徹團委布置的工作，在實踐期間我們深入了解當?shù)亍拔灞簟钡纳钋?/p>

況。當我們踏進“五條”老人的家的時候，心情是沉重的。因為他們住的簡陋、

吃的簡樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒有，讓我

們看到都覺得心酸。我們了解到當?shù)氐摹拔灞！逼鋵嵕褪敲總€月一百元的生活補

助。當他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問他們的時候，他們熱情的接待了

我們，激動的握住我們隊員的手，表現(xiàn)出無限的欣慰。通過這次的慰問，我們的

隊員更深刻的體會到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人

（九）成果展篇：精彩繽紛現(xiàn)成果銘記于心師生情

“一分耕耘一分收獲”，一場成果展午會將我們在“三下鄉(xiāng)”期間所取得的

碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一級的同學(xué)以及當?shù)卮迕竦拿媲啊ＸS

富多彩而又富有新意的節(jié)目，贏得在場所有觀眾的喝彩。整個成果展體現(xiàn)了“激

揚青春共建和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊

揚和充分肯定。

校長在會上發(fā)表講話，主要強調(diào)我們這次實踐活動所帶給該校的活力，感謝

我們服務(wù)隊為他們灌施新的思想和理念。最后服務(wù)隊長對整個實踐活動作了詳細

的總結(jié)和匯報。

（十）總結(jié)篇：總結(jié)過去展眼未來相信明天會更好

在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，我們的收獲是豐富的。在這次活動中,

我們的隊員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用，也達到了服務(wù)社會、回報社會的最終

目的。同時實踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上、在生活上也有了新的體驗。這

是我們隊員們實現(xiàn)自己價值的見證，也讓我們隊員對未來的事業(yè)建立起充分的信

心。

（十一）送別篇：離別的淚水難忘的師生情

在我們回校之前.學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來歡送我們，早上六點多就停留在我們

的宿舍門外等候，生咱會錯過歡送他們的老師的機會。在離別的那一刻，我們的

老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情,

這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒有付出就沒有收獲，我們的付出

換來了學(xué)生不舍的情懷。

（十二）勵志篇：總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)

縱觀本服務(wù)隊在吳川市長岐鎮(zhèn)鄭山中學(xué)開展的“三1、鄉(xiāng)”實踐活動，尢論從

隊員表現(xiàn)的精神面貌、團隊合作精神，還是在當?shù)厮a(chǎn)生的影響力來說，效果都

是值得肯定的。在炎熱的夏日里，我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲作

斗爭等等，所有的一切都在考驗這我們的意志力和承受能力，然而，我們都微笑

著走過來了。

但在整個過程中也存在著不足之處，例如有些班級在上課的時候有同學(xué)在打

瞌睡、同學(xué)發(fā)問積極性不高、宣傳工作局限于鎮(zhèn)內(nèi)，后勤食物量安排不充分等。

但我們善于總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，相信在未來的日子里我們會做得更好，我們C6

教育技術(shù)學(xué)（1）班會更輝煌！

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第10篇

所謂三下鄉(xiāng)，即指文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期

開展的一項意在提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的實踐活動。其活動成員以志愿者的形式深

入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一

系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群

眾服務(wù)。大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光

榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一

貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密

相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期

間積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使

命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，能煉意志和毅力，為適應(yīng)以后

的工作做準備。于是我參加了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團支部組織的三下

鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，主要任務(wù)有兩

個，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給小學(xué)生課本以外的東西，豐富他們

的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂

和第二課堂，第一課堂是語數(shù)英，第二課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、游戲

和鍵繩。豐富的課程讓學(xué)生享受到了不少樂趣，也讓我們一起度過了一段美好的

時光。調(diào)研組則是在高豐村展開關(guān)于粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的'調(diào)查。調(diào)研組

的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)心老人的身體和生活狀況，也在當?shù)乩先?/p>

的心里注入了一股暖流。此外，我們還開展了一項特色活動健康操，這也為高豐

村的婦女增添了幾分樂趣，帶給她們新鮮感，也讓我們得到她們的一致好評。

彈指一揮間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束一個月了。雖然三下鄉(xiāng)的時間不是很長，只有

短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶。回想起下鄉(xiāng)時候的情景，嘴角

還泛起淡淡的微笑，早讀課上學(xué)生們高聲齊讀的樣子，早操時候師生一起跳躍的

身影，課堂上同學(xué)們認真上課、積極回答問題的情景，還有游戲課和鍵繩課上同

學(xué)們那燦爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的安全護航開始了，支教組

的老師負責(zé)把學(xué)生安全送到家?？粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛埃倚睦镆彩?/p>

滿滿的歡喜。晚上七點，我們的特色活動便開始了，我們隊員和當?shù)氐陌⒁绦∨?/p>

友歡聚在籃球場，我們在喊著口令耐心地教他們跳健康操，雖然跳的大汗淋漓，

但我們的內(nèi)心無比自豪，為我們能給他們帶去點什么而自豪。

回首那段難忘的日子，我感慨良多，三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動，更多

的是成長。它讓我知道了什么是分享，什么是責(zé)任，懂得了團結(jié)的重要性，也感

受到了我們集體強大的凝聚力。對比以前，我感覺自己成熟了不少，變得更加戌

熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了如

此之多，學(xué)會了很多為人處世的道理，這都是我人生不可缺少的財富。參加這次

三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十二天，留給我的盡是一輩子的美好回憶。

每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景時，我滿腔熱情；當我想起每次活動

中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿心歡喜。我

的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調(diào)；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白;

我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。

身為小班主任的我，身上肩負著神圣不可推卸的責(zé)任。每天早上準時的考勤,

上課時課堂的紀律，下課時學(xué)生的安全，這都是我的責(zé)任，我時時刻刻提醒自己,

要以學(xué)生安全為己任，時刻堅守自己的崗位，履行自己的職責(zé)，絲毫不敢懈怠。

也許上天真的是公平的，一分耕耘就有一分收獲，我的努力與付出得到了學(xué)生的

認可，也贏得了他們的尊重。他們從剛開始時見面的擦肩而過，到最后見面會問

好，這個過程，我們一直在努力?？吹剿麄兊母淖?，我們欣慰的笑了。臨近下鄉(xiāng)

結(jié)束的那兩天，學(xué)生不斷的給我們寫信，跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡單的只

言片語，雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順，但卻是他們內(nèi)心最真實的想法。

是的，他們感謝我們帶給他們快樂，他們不舍得我們離開，他們希望我們可以回

去看望他們。離開的那天，所有人都泣不成聲，但是，天下沒有不散的宴席。有

句歌兒唱得好別管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚過，不必費心地彼此約束,

更不需要言語的承諾，只要我們曾經(jīng)擁有過，對你我來講已經(jīng)足夠，人的一生有

許多回憶，只愿你的追憶有個我。

通過這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象

牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青

春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷。三下鄉(xiāng)，讓我懂

得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能洽我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的

旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會更有勇氣

更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三1、鄉(xiāng)，讓我的人生不再彷徨，讓我有勇氣學(xué)會戌

長。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第n篇

xx年7月5日至7月11日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院永遠跟黨走，青春獻

祖國暑期三下鄉(xiāng)社會實踐赴撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)分隊在里塔鎮(zhèn)開展傳播人間濃濃

情，弘揚九州暖暖意社會實踐活動，本次活動旨在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童及孤寡老人,

為建設(shè)和諧社會貢獻一份綿薄之力。

一、切身感受農(nóng)村巨大變化。

七日之行，我們分隊走訪了撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良

等幾個具有代表性的村委會。一路奔波，且行且觀，農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓

我們真正看到了社會主義新農(nóng)村的發(fā)展。

農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高，著實讓我們從心里為他們高興。欣

喜之余，作為大學(xué)生的我還時刻關(guān)注著輝煌背后的推動力，并虛心從農(nóng)村發(fā)展的

經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，不斷積累知識，為將來踏上社會做好充分準備。

二、走訪村落，關(guān)愛留守兒童及孤寡老人。

下鄉(xiāng)的過程中，我提醒自己要時刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲，真誠的

與他們交流，與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確，農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不

足，需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。

下鄉(xiāng)每到一個地方，基層領(lǐng)導(dǎo)總會主動和我『談起農(nóng)村教育的問題。而每次

交談，都比較凝重。在走訪的過程中，我們了解到農(nóng)村教師的工資低，再加上生

活條件差，所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書，直接導(dǎo)致農(nóng)村的教育水平低下，

所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書，只有少數(shù)孩子會選擇上村里的小學(xué)。

村里一旦有成績非常好的同學(xué)，村領(lǐng)導(dǎo)都會為之感到驕傲，而且會密切關(guān)注他們、

鼓勵他們一定要繼續(xù)上學(xué)，不能因家里條件困難而微學(xué)。

針對于上述現(xiàn)狀，我們此次下鄉(xiāng)針對性的做了許多工作，能力有限但我們在

認真傾聽，并用心與他們分享，我們不能給他們過多的物質(zhì)上的幫助，可知道有

人在關(guān)心，至少會讓他們覺得輕松一點。

關(guān)愛留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個主要目的。留守兒童指父母一方或雙方

都在外地打工的兒童，他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加,

農(nóng)村留守兒童也隨之漕多。孩子是祖國的未來，如果孩子沒有得到良好的教育，

那么這將是祖國的一大劣勢。我們這次下鄉(xiāng)，走訪了一些留守兒童的家庭，給他

們送去了文具等物品，鼓勵他們一定要認真讀書，不能綴學(xué)；和他們一起談心、

游玩。

我們還記下了他們的聯(lián)系方式，希望以此建立一個長期的幫扶機制，一旦他

們有學(xué)習(xí)、心理各方面的問題時，都可以向我們咨詢。當然，我們也會定期和他

們聯(lián)系，和他們多多交流、談心。在走訪的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒，這

是令我們非常心酸的，當然，他們絕對是我們重點幫扶的對象。

關(guān)愛孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一起去敬老院，讓

老人們也能享受子女般的呵護。舉手之勞，只要人人都能如此，農(nóng)村的美就會沒

有缺憾，真正成為令人向往的地方。

三、深入基層，地方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用推動農(nóng)村建設(shè)。

四、實事求是，借助調(diào)查了解農(nóng)戶家電消費情況。

毛主席曾說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我對這句話深有感悟，在調(diào)查的過

程中，不能有半點虛假。調(diào)查雖然很難，語言不同，更加之農(nóng)民思想保守，對我

們?nèi)狈π湃危湟饬x不容置疑。

關(guān)于江西省農(nóng)戶家電消費現(xiàn)狀的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)里塔鎮(zhèn)農(nóng)戶的家電普及率比較

高，許多農(nóng)戶都已經(jīng)購置了基本的家電，并且都認為這些家電的價格比較合理，

且質(zhì)量過關(guān)。這也從一個側(cè)面說明了農(nóng)村生活水平的提高。

作為大學(xué)生，我們與時俱進，渴望在生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)中有所作為。在走訪里塔

鎮(zhèn)謝坊村的過程中，我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔，并且這成為了

他們的主要收入來源。我們還向謝坊村學(xué)習(xí)了生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗。我們下到田

間地頭和村民們交談，和負責(zé)人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。

學(xué)習(xí)的同時，我們還結(jié)合專業(yè)知識積極建言獻策。雖然我們現(xiàn)在我們的專叱

知識還比較薄弱，這并不意味著我們不能提出個人的真知灼見，相反我們完全可

以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習(xí)慣，也會潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟建設(shè)，并結(jié)合需求

確定我們自己的方向，針對性更有目的、高效率效率的學(xué)習(xí)。

三下鄉(xiāng)讓我深刻意識到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間，更需要大學(xué)生運用聰明才智

去建設(shè)，從現(xiàn)在開始，我會為之努力的！

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第12篇

7月22日早上7：30,我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點是山東省

平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，8C0

口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、

黃煙等共六個經(jīng)濟項目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟項目，年畝收入分別

為：XX元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中50C0

棵已掛果?，F(xiàn)在，周家村的人均貿(mào)收入已達到3800元，遠遠超出了周圍的村莊。

周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子，在去之前，我就在報紙上看

到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個初步了解。當時同學(xué)們都不大相

信報紙上寫的，認為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但

后來經(jīng)過這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的交流，對村莊的農(nóng)舍、經(jīng)

濟園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，尢一不被周家村精神所感動。

我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹深

深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周

圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗，我認為這進步性

主要表現(xiàn)在三個方面：一是國家政策好；二是領(lǐng)導(dǎo)踏實能干，為農(nóng)民切身利益著想;

三是村民素質(zhì)高，精神文明建設(shè)好。下面，我就這三方面說明如下：

第一，首先說國家政策好。雖然是在農(nóng)村，但對外開放，引進外資這些似乎

只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。說起地里的西紅

柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多

是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術(shù)人員的定期指

導(dǎo)下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產(chǎn)出的種子照價收回。

種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農(nóng)村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)

鎮(zhèn)企業(yè)，要進一步發(fā)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農(nóng)村發(fā)展

的唯一出路。在與農(nóng)克大叔、大嬸們一起干活時，他們說到這村里的地種的再好

也就這了，只有靠辦企業(yè)了。這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急

切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景

象。

第二，再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同

志正準備發(fā)展為黨員。在全國上下都在認真學(xué)習(xí)七一講話及這一時期，周家村的

發(fā)展成就充分體現(xiàn)出村領(lǐng)導(dǎo)及全體村民對認真貫策與實施。

說到這里，我們司去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實，人格的力

量所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村的“三下鄉(xiāng)”計劃，我們?nèi)f萬沒

有想到，村領(lǐng)導(dǎo)是如比認真地對待我們的計劃，從大、小學(xué)生聯(lián)歡，小學(xué)生課外

輔導(dǎo)班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領(lǐng)導(dǎo)全部按計劃安排，積極配合，

他們的認真態(tài)度甚至超過了我們。剛?cè)サ哪且惶欤挛绲幕顒影才攀?：30的大、

小學(xué)生聯(lián)歡，大家認為時間如此倉促，臨時安排不起來，就都去午休了。當我們

睡眼惺恰地從床上起來時，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的

衣服，系著紅領(lǐng)巾，領(lǐng)頭的男孩舉著一面國旗，當我們看到這一幕的時候，都被

深深地宸撼了，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學(xué)們說，他們知道我門

要來，在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第13篇

三下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞

的，但是也有一部分是好的，只是不會使用而已。尤其是象電磁爐這種稍微高級

一點的東西，不會用的情況就更多了。

以前也參加過電器的義務(wù)維修，但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的，送

電器來的都是一些學(xué)生和老師，因此在以往的義務(wù)維修里送來的東西幾乎沒有好

的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn)，原來在農(nóng)村，特別是那些上了年紀的老人。他們

中間有些人亮稍微復(fù)雜一點的電器都不會用。

如今的中國雖然越來越多的人涌向城市，但是大部分的人還是生活在農(nóng)村，

尤其是那些上了年紀的老人。由此聯(lián)想開去，那在整個中國是不是也有像矮寨的

那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點的電器都不會用的人存在呢。

其實他們不會用不是他們的錯，他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老

人能夠用上高級一點的電器，我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用，其

二是把那些電器做得更容易操作。

然而我們所學(xué)的專業(yè)注定我們不會是教育家，而是科技工作者。所以第一種

方案，可以留個做教育工作的人。我們學(xué)的是電子，在未來的日子里有可能有我

們設(shè)計的東西流通到普通老百姓的手里使用，那么，在未來當我們設(shè)計一個東西

的是后是否可以在怎么使操作更簡單這個問題上多動腦筋呢？

有段時間在申報項目的時候，一直在糾結(jié)選題的問題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、

電子大賽、國內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站，想為自己的選題找一點提示，但是都沒什么結(jié)

果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了，要么就是以我們一

個普通的本科生的能力不可能完成的東西。

我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該選擇一個什么樣的課題，及時我們

的能力所能達到，有能達到申請項目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點成功的可能。我

不確定當時如果想到了這些不會使用復(fù)雜電器的老人會不會給我們選題增加一點

的靈感。但是我隱約覺得不管是今后參加什么比賽，還是以后工作，當我們設(shè)計

東西的時候照顧一下這些老人，應(yīng)該設(shè)計更加容易使用的東西。

我隱約覺得使使用起來復(fù)雜的東西簡單化，有可能是一個非常重要的一個原

則。不管是把別人已經(jīng)做出來的東西簡化，還是再設(shè)計一個新東西的時候就可慮

吧操作簡單化這個問題。都可能是的這個東西非常受歡迎。

有些時候我在想，也許引領(lǐng)世界先進水平的技術(shù)我們不會，但是如果我們把

那些別人已經(jīng)做出來了的核心，加上一些我們自己會的小技術(shù)。在那些高科技的

東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁，會不會也是我們可以選擇的一條道路

呢？

2024年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會第14篇

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，雖然只是短短的八天，但在這八

天里，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共

患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我

很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置一一老師。在這次三下鄉(xiāng)

活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白

這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相

結(jié)合，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，

這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水平

有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作

了相應(yīng)的調(diào)整。與此司時，學(xué)生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活躍。是

我最感動的是學(xué)生們緞尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眼。

做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會到了做老師的不容易。我很珍惜這次實踐機

會，同時，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗。

與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我

的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗。在這短短的八天中，

我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去，通過書信等

方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這

次活動，我明白了：知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績，大學(xué)生只有服務(wù)社會才

能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會。總之，這次三下鄉(xiāng)

實踐活動是既充實有很有意義。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、

方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行

動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢險真理，

也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，

使我尢論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛效，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草；忘不了田間戰(zhàn)

上無處不氤氟著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村

里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶

持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們

的似水年華中…

驕陽似火的七月，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘

聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”

精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和

特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻

力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，

我院立足實際，切入社會熱點，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，

組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該

隊的一員。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和

調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對

我們進行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇

氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。

為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進

行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累

的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理

解有困難，但仍然以芟好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的

孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談，

詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。

藍天、白云、青山、綠水------------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚

的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大

城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們