2025中考物理第01講力學(xué)基礎(chǔ)(學(xué)生版)

試題資源網(wǎng)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第01講力學(xué)基礎(chǔ)（復(fù)習(xí)篇）目錄考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+中考考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記：知識點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升（6大考點(diǎn)分析）學(xué)以致用：真題經(jīng)典題+提升專練，全面突破特別說明：難點(diǎn)強(qiáng)化選自難度中等及偏大熱門的?？碱}型，學(xué)以致用全部選自于2023年的中考真題。核心考點(diǎn)聚焦1.力的概念及其理解2.力的作用效果2.力的三要素3.力的圖示和力的示意圖4.三大性質(zhì)力的理解與影響因素5.牛頓第一定律的概念及其理解6.平衡力與相互作用力的區(qū)分中考考點(diǎn)聚焦?？伎键c(diǎn)真題舉例力作用的相互性2023.江蘇泰州力的作用效果2023.四川綿陽力的示意圖2023.江蘇宿遷牛頓第一定律2023.貴州生活中的慣性2023.江蘇鹽城二力平衡2023.江蘇南京摩擦力2023.青海西寧1.力概念釋義定義一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用單位力的單位是牛頓，符號是N產(chǎn)生條件（1）必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；（2）物體間必須有相互作用（物體間可以不接觸）作用效果（1）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（2）可以改變物體的形狀三要素大小、方向、作用點(diǎn)示意圖在物理學(xué)中，通常用一條帶箭頭的線段表示力.在受力物體上沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)相互性物體間力的作用是相互的，發(fā)生力的作用時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體同時(shí)又是受力物體測量工具彈簧測力計(jì)2.重力、彈力和摩擦力的區(qū)分彈力（彈簧為例）重力摩擦力產(chǎn)生的條件由于彈性形變而產(chǎn)生由于地球的引力產(chǎn)生（1）兩個(gè)物體相接觸并擠壓變形（即壓力）（2）有相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢作用點(diǎn)接觸點(diǎn)上質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在幾何中心上。接觸面上方向與拉力相反豎直向下與相對運(yùn)動（趨勢）方向相反大小因素與彈簧的伸長量成正比G=mg壓力大小;接觸面的粗糙程度單位牛（N）牛（N）牛（N）種類壓力、拉力、推力、支持力都屬于彈力只有一種靜摩擦力、動摩擦力（滑動摩擦力與滾動摩擦力）3.牛頓第一定律（1）內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)（牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來證明這一定律）。（2）慣性：物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。（3）物體平衡的狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡。當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就叫做二力平衡。（4）物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。4.平衡力和相互作用力的區(qū)別一對平衡力一對相互作用力不同點(diǎn)作用在同一個(gè)物體上分別作用在兩個(gè)物體上不一定為同性質(zhì)的力一定為同性質(zhì)的力其中一個(gè)力消失，另一個(gè)力不受影響同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上考點(diǎn)1：力可以改變物理的形狀【例1】（多選）將裝滿水的厚玻璃瓶靜置于水平桌面，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，如圖所示，用手反復(fù)水平捏厚玻璃瓶，觀察細(xì)管中水面高度的變化。從形變角度分析現(xiàn)象及原因，下列說法正確的是（）A．細(xì)管中水面高度不會發(fā)生變化 B．細(xì)管中水面會出現(xiàn)升降C．水面高度不變是因?yàn)楹癫Ａ繘]有發(fā)生形變 D．水面出現(xiàn)升降是因?yàn)楹癫Ａ堪l(fā)生了微小形變解題歸納：（1）力的作用效果有兩個(gè)：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的形狀；（2）微小的形變?nèi)庋垭y以看出來，可以通過放大形變的方法進(jìn)行觀察。考點(diǎn)2：彈簧彈力的分析與計(jì)算【例2】小明對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示。用A橡皮筋制成的測力計(jì)，每伸長1cm需要的拉力為N，用B橡皮筋制成的測力計(jì)的最大測量值是N。若把A橡皮筋的一端與B橡皮筋一端相連，如圖所示，其下端掛一個(gè)3N的重物，則“新橡皮筋”的伸長量為cm。解題歸納：彈簧測力計(jì)的工作原理：在彈性限度內(nèi)，拉力的大小與彈簧的形變量成正比?？键c(diǎn)3：生活中的慣性【例3】把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋用力在桌面上轉(zhuǎn)動一下，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，轉(zhuǎn)動時(shí)，蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了，但是里面的液體卻由于具有要保持原來的（選填“靜止”或“運(yùn)動”）狀態(tài)，阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動而熟雞蛋里外是一體的，不會出現(xiàn)上述情況。因此，更容易轉(zhuǎn)動的是“熟雞蛋”。解題歸納：慣性是指一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。慣性是物體特有的特征，一切物體都有慣性，衡量慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大?？键c(diǎn)4：平衡力與相互作用力的辨析【例4】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力（）A．茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力 B．桌子的重力與地面對桌子的支持力C．茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力 D．茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力解題歸納：平衡力與相互作用力的區(qū)分一對平衡力一對相互作用力不同點(diǎn)作用在同一個(gè)物體上分別作用在兩個(gè)物體上不一定為同性質(zhì)的力一定為同性質(zhì)的力其中一個(gè)力消失，另一個(gè)力不受影響同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上考點(diǎn)5：二力平衡【例5】在光滑的水平面上，疊放著甲乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速里抽出來，所用的力F=15N，則甲乙兩木塊所受的摩擦力是（）A．甲受摩擦力為0N，乙受向右15N的摩擦力B．甲和乙都受向右15N的摩擦力C．甲和乙都受向左15N的摩擦力D．甲和乙受摩擦力都是15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力解題歸納：（1）平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動；（2）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力，受平衡力的物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；當(dāng)物體靜止時(shí)，受平衡力，當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動時(shí)，受平衡力。考點(diǎn)6：力與圖像問題的結(jié)合問題【例6】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力的作用，其和圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)時(shí)，物體受到的摩擦力是N，當(dāng)時(shí)，物體受到的摩擦力是。解題歸納：當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，受平衡力，即F合=0。當(dāng)F合與速度同向時(shí)，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)F合與速度方向時(shí)，物體做減速運(yùn)動。一、單選題1．（2023·四川綿陽·中考真題）足球是青少年喜愛的運(yùn)動。運(yùn)動員腳踢球的過程中（）A．球?qū)δ_沒有作用力B．腳對球的作用力使腳發(fā)生形變C．腳對球的作用力改變球的運(yùn)動狀態(tài)D．先有腳對球的作用力，后有球?qū)δ_的作用力2．（2023·湖南常德·中考真題）下列關(guān)于力的說法中錯誤的是（）A．成語“孤掌難鳴”說明一個(gè)物體不會產(chǎn)生力B．“卵與石斗，麋碎無疑”是因?yàn)殡u蛋受到的力大于石頭受到的力C．“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D．“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對草的力改變了草的形狀3．（2023·遼寧朝陽·中考真題）下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．鞋底和輪胎上都有凹凸不平的花紋 B．騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘C．下大雪后，在結(jié)冰的路面上撒煤 D．定期給機(jī)器的轉(zhuǎn)動軸加潤滑油4．（2023·湖南益陽·中考真題）冬至打年糕是中國傳統(tǒng)習(xí)俗之一。打年糕時(shí)，需要用木制榔頭反復(fù)捶打石槽中蒸熟的糯米。如圖所示，用木制榔頭捶打年糕的過程中，放在水平地面上的石槽始終未動。下列說法正確的是（）A．向下砸榔頭時(shí)，榔頭只受到重力的作用B．榔頭打擊年糕時(shí)，人對年糕有力的作用C．年糕凹陷，說明力可以改變物體的形狀D．年糕凹陷，說明榔頭對年糕有打擊力，而年糕對榔頭沒有作用力5．（2023·江蘇南京·中考真題）平直公路上有一輛公交車，圖甲是車內(nèi)拉環(huán)正面的示意圖。圖乙、丙、丁是該車內(nèi)觀察到的同一拉環(huán)在不同時(shí)刻側(cè)面的情景，車頭在拉環(huán)的左方，以下判斷正確的是（

）A．乙圖中，車此時(shí)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．丙圖中，車此時(shí)可能在剎車禮讓行人C．丁圖中，拉環(huán)此時(shí)所受重力與吊繩對它的拉力是一對平衡力D．乙圖中拉環(huán)沒有慣性，丙、丁圖中拉環(huán)有慣性6．（2023·四川樂山·中考真題）茶杯靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．茶杯所受的重力和桌面對茶杯的支持力 B．茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力C．茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力 D．桌子所受的重力和地面對桌子的支持力7．（2023·湖北襄陽·中考真題）如圖所示水平桌面上疊放著A、B、C三個(gè)物體，在水平推力F的作用下與桌面相對靜止，B物體受力個(gè)數(shù)為（）A．0個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)8．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）如圖所示，物體A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的細(xì)線通過定滑輪與小桶B相連。逐漸向小桶B中加入細(xì)沙，當(dāng)小桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為m時(shí)，物體A恰好沿水平桌面勻速向右運(yùn)動（忽略繩重和滑輪摩擦）。下列判斷正確的是（）A．物體A受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力B．小桶對細(xì)線的拉力與細(xì)線對小桶的拉力是一對平衡力C．物體A向右運(yùn)動過程中，受到水平向左的滑動摩擦力，大小為mgD．向小桶中加入細(xì)沙，物體A沒有被拉動的過程中，A所受摩擦力的大小不變9．（2023·湖南岳陽·中考真題）把卡片放在瓶口上面，再將光滑的扣子放在卡片上靜止。用手指使勁彈一下卡片，卡片飛出去，但扣子卻落入了瓶中。關(guān)于這個(gè)游戲說法正確的是（）A．扣子靜止時(shí)對卡片的壓力與扣子受的支持力是一對平衡力B．用光滑的扣子是為了增大扣子與卡片之間的摩擦力C．卡片被彈開說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．扣子不隨卡片飛出是因?yàn)榭圩記]有受到慣性二、填空題10．（2023·四川巴中·中考真題）在端午龍舟賽比賽過程中，運(yùn)動員看到觀眾是運(yùn)動的，是以（選填“龍舟”或“河岸”）為參照物；在劃船的過程中，船槳對水的作用力（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對船槳的作用力。11．（2023·江蘇泰州·中考真題）小華利用飲料瓶、氣球、瓶蓋、吸管等制作了一個(gè)簡易噴氣小車，如圖所示，拔掉吸管口的塞子，氣球向左噴氣，同時(shí)小車會向右運(yùn)動，說明物體間力的作用是的，也說明力能改變物體的，使小車前進(jìn)的力的施力物體是。12．（2023·湖南婁底·中考真題）如圖所示，長方體物塊A在拉力8N的作用下沿水平面勻速向右運(yùn)動，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為6N且保持不變，則物塊B對A的摩擦力方向是向，地面對A的摩擦力為N。三、作圖題13．（2023·遼寧阜新·中考真題）如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處靜止，畫出湯勺所受重力的示意圖。14．（2023·湖南婁底·中考真題）如圖所示是一個(gè)用細(xì)繩系于地面飄飛的氫氣球。請畫出此時(shí)氫氣球受到的重力示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題15．（2023·青海西寧·中考真題）小寧和同學(xué)們在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有彈簧測力計(jì)、長方體木塊、砝碼、長木板和毛巾，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動長方體木塊，沿長木板做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)知識可知，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力的大??；（2）第一次測量過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，F(xiàn)1＝N；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可研究滑動摩擦力大小與的關(guān)系；（4）比較兩次實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論，可以解釋鞋底做得凹凸不平的原因；（5）從本實(shí)驗(yàn)的器材中，選取長方體木塊和，再添加還可以做“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)。16．（2023·四川雅安·中考真題）小雨在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)合生活中的現(xiàn)象，猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：猜想一：接觸面所受的壓力大小猜想二：接觸面的粗糙程度……（1）如圖甲所示，將一個(gè)木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，根據(jù)可知滑動摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）如圖乙所示，在木塊上放一個(gè)重物，重復(fù)上面的操作。比較甲、乙兩圖中彈簧測力計(jì)