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教
學(xué)
課
件部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(新教材)雨點(diǎn)兒猜一猜引入新課千條線(xiàn),萬(wàn)條線(xiàn),落到水里都不見(jiàn)。謎底:雨字詞識(shí)讀lái部首:一筆畫(huà):7組詞:回來(lái)后來(lái)
本來(lái)造句:我放學(xué)回來(lái),奶奶已經(jīng)做好了飯。yǒu組詞:沒(méi)有還有占有造句:除了一條小狗,我還有一只小貓咪。部首:
月筆畫(huà):6字詞識(shí)讀組詞:一半半數(shù)造句:我們班的同學(xué)一半都是女孩子。bàn部首:丶筆畫(huà):5字詞識(shí)讀組詞:你們你追我趕造句:蜜蜂在花叢中你追我趕。nǐ部首:亻筆畫(huà):7字詞識(shí)讀讀一讀數(shù)
彩
半
空
問(wèn)
回點(diǎn)
答
方
久
更
長(zhǎng)shǔ
cǎibàn
kōnɡ
wènhuí
diǎn
dá
fānɡ
jiǔ
ɡènɡ
zhǎnɡ字詞識(shí)讀
kōnɡ(空氣)
kònɡ(空白)空méi(沒(méi)有)mò(淹沒(méi))沒(méi)更ɡēnɡ
(更改)ɡènɡ
(更加)字詞識(shí)讀開(kāi)始hónɡhónfòɡjǒ彩虹的“虹”拼音是開(kāi)始ɡēnɡɡēnfèɡjě更改的“更”拼音是開(kāi)始diǎndiǎàtnpā雨點(diǎn)兒的“點(diǎn)”拼音是開(kāi)始金波,原名王金波,祖籍河北冀縣。其作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。代表作有詩(shī)集《我的雪人》《回聲》等;童話(huà)集《小樹(shù)葉童話(huà)》《蘋(píng)果小人兒的奇遇》等。課文解讀
植物為什么需要水分呢?水對(duì)于植物的重要性,就像食物對(duì)于人類(lèi)一樣。人類(lèi)吃不到足夠的食物,會(huì)覺(jué)得餓,并且感到虛弱。如果好多天吃不到食物,就會(huì)餓死。植物也一樣,它們的食物是靠自己通過(guò)陽(yáng)光、二氧化碳和水的光合作用制造出來(lái)的,其中主要的原料就是水,沒(méi)有水就不能制造食物。另外,葉子里如果沒(méi)有足夠的水分,太陽(yáng)一曬,植物就會(huì)干枯。課文解讀
課文講了一件什么事情?本文通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話(huà),告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的,有了雨水的滋潤(rùn),花更紅了,草更綠了。課文解讀“數(shù)不清的雨點(diǎn)兒”中的“數(shù)不清”點(diǎn)明了什么?第2自然段運(yùn)用了什么修辭手法?“數(shù)不清”點(diǎn)明了雨點(diǎn)兒多,雨密的特點(diǎn)。運(yùn)用了擬人的修辭手法。
課文解讀擬人擬人,就是把事物人格化,把事物當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě),使原本沒(méi)有生命的事物有了人類(lèi)的語(yǔ)言、情感等。作者把雨點(diǎn)兒當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予了它們?nèi)说恼Z(yǔ)言,讀起來(lái)倍感親切。課文解讀讀了第3自然段,說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)兒要去什么地方?這點(diǎn)明了什么?小雨點(diǎn)兒要去“有花有草的地方”。點(diǎn)明了小雨點(diǎn)兒要去的地方是一個(gè)美麗的地方,也暗含雨點(diǎn)兒與花草的關(guān)系。課文解讀為什么“有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方,開(kāi)出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草”?因?yàn)榇笥挈c(diǎn)兒、小雨點(diǎn)兒起了作用。說(shuō)明雨水與植物之間有著密切的關(guān)系,植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水。課文解讀
我們?yōu)槭裁茨軌蚩吹郊t艷艷的花,綠油油的草?那是因?yàn)橛杏晁谧虧?rùn)著它們。大自然是和諧的,也是美麗的。我們要學(xué)習(xí)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的奉獻(xiàn)精神,讓我們的生活環(huán)境變得更美好。課文解讀
雨點(diǎn)兒從云彩里落下來(lái)小雨點(diǎn)兒:有花有草的地方花更紅、草更綠大雨點(diǎn)兒:沒(méi)花沒(méi)草的地方開(kāi)出紅花、長(zhǎng)出綠草
課文解讀雨點(diǎn)兒植物與水關(guān)系密切1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例:有花有草(“有×有×”式)2.概括本文的中心主旨。有聲有色有情有義有說(shuō)有笑有來(lái)有往有條有理有膽有識(shí)有頭有臉本課用擬人化的手法,通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話(huà),告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的,有了雨水的滋潤(rùn),花更紅了,草更綠了,說(shuō)明了雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。課文解讀驅(qū)蚊大作戰(zhàn)肥E家PPT肥E家PPT雨點(diǎn)是從哪里落下來(lái)的?大樹(shù)月亮地上云彩里肥E家PPT肥E家PPT空氣的空讀音是?kōnkǒnɡkònɡkōnɡ肥E家PPT肥E家PPT
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