2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì) 拼搏高三夢(mèng)青春“鄭”當(dāng)時(shí)!課件_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì) 拼搏高三夢(mèng)青春“鄭”當(dāng)時(shí)!課件_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì) 拼搏高三夢(mèng)青春“鄭”當(dāng)時(shí)!課件_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì) 拼搏高三夢(mèng)青春“鄭”當(dāng)時(shí)!課件_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì) 拼搏高三夢(mèng)青春“鄭”當(dāng)時(shí)!課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拼搏高三夢(mèng),

青春“鄭”當(dāng)時(shí)!致敬鄭欽文主題班會(huì)2024-2025學(xué)年中學(xué)生主題班會(huì)課件★★01鄭欽文的冠軍之路8月3日晚是中國(guó)網(wǎng)球迷的不眠夜

巴黎羅蘭·加洛斯這片紅土賽場(chǎng)

再次見(jiàn)證中國(guó)網(wǎng)球的突破????

年僅21歲的中國(guó)小將鄭欽文

首次參加奧運(yùn)會(huì)

就獲得了奧運(yùn)會(huì)女單冠軍

這是中國(guó)網(wǎng)球首枚奧運(yùn)女單金牌

也是繼2004年雅典奧運(yùn)會(huì)

中國(guó)組合李婷/孫甜甜女雙奪冠后

中國(guó)網(wǎng)球時(shí)隔20年再奪奧運(yùn)金牌看視頻,回顧?quán)崥J文的奪冠之路,思考并完成學(xué)案:觀看鄭欽文奪冠的視頻后,描述她在比賽中展現(xiàn)出的哪些品質(zhì)讓你印象深刻?思考鄭欽文的這些品質(zhì)在你高三學(xué)習(xí)生活中有哪些可以借鑒的地方?教學(xué)提示:該視頻比較長(zhǎng)(14分鐘),一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)在看的過(guò)程中思考學(xué)案任務(wù),同時(shí)老師需要提前觀看了解具體內(nèi)容,已達(dá)到更好的互動(dòng)和教育效果視頻丨青春“鄭”當(dāng)時(shí)——鄭欽文奪冠全紀(jì)錄(14分鐘)看視頻,回顧?quán)崥J文的奪冠之路,思考并完成學(xué)案:觀看鄭欽文奪冠的視頻后,描述她在比賽中展現(xiàn)出的哪些品質(zhì)讓你印象深刻?思考鄭欽文的這些品質(zhì)在你高三學(xué)習(xí)生活中有哪些可以借鑒的地方?請(qǐng)幾位同學(xué)分享觀點(diǎn)!02鄭欽文的臺(tái)前幕后1.

專(zhuān)注每一天:鄭欽文強(qiáng)調(diào),她賽前更注重專(zhuān)注于每一天的訓(xùn)練和比賽,而不是僅僅定下目標(biāo)。2.

經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力:鄭欽文在過(guò)去一年中,通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)、提升網(wǎng)球水平以及保持良好的心態(tài),實(shí)現(xiàn)了全面的提升。3.

激勵(lì)和動(dòng)力:鄭欽文在比賽前多次觀看了劉翔2004年在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的視頻,這給了她極大的激勵(lì)和動(dòng)力。4.

心態(tài)調(diào)整:鄭欽文提到,她從李娜和劉翔的經(jīng)歷中學(xué)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),得到了充足的動(dòng)力源泉。5.

超越自我,突破極限:在本次奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單項(xiàng)目的比賽中,鄭欽文先后經(jīng)歷了兩場(chǎng)超過(guò)三小時(shí)的鏖戰(zhàn),并擊敗了排名世界第一的波蘭選手斯維亞特克,最終在與維基奇的決戰(zhàn)中取得了勝利。從7月28日的第一場(chǎng)比賽到現(xiàn)在,鄭欽文經(jīng)歷了高強(qiáng)度的背靠背作戰(zhàn)。對(duì)此,她坦言,這次最大的收獲是心理上的力量。視頻采訪(fǎng)丨鄭欽文奪冠后采訪(fǎng)(3分鐘)互動(dòng)思考,完成學(xué)案你的成長(zhǎng)過(guò)程中,有對(duì)你影響巨大的偶像嗎,TA帶給你哪些心理能量?請(qǐng)幾位同學(xué)分享觀點(diǎn)!03拼搏高三夢(mèng),

青春“鄭”當(dāng)時(shí)高三是緊張、充實(shí)的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力形成的重要階段,是一生中難忘的階段!……高三,是什么?【視頻】我的大學(xué)——帶你走進(jìn)大學(xué)(6分鐘)我的大學(xué)中山大學(xué)華南師范大學(xué)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)你的目的地是哪里?我的大學(xué)北京師范大學(xué)北京大學(xué)你的目的地是哪里?清華大學(xué)我的大學(xué)南京大學(xué)南京師范大學(xué)東南大學(xué)你的目的地是哪里?哪所大學(xué)是你的理想大學(xué)?高三,成在堅(jiān)持!制訂明確的目標(biāo),可行的計(jì)劃。時(shí)刻提醒自己不要躺平在舒適區(qū)。撇開(kāi)給自己造成負(fù)面影響的人和事。敢于競(jìng)爭(zhēng),直面挑戰(zhàn)。把握好情緒,學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)。如何漂亮地堅(jiān)持?感悟高三:聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)1.給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰,還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉,還是在為過(guò)去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂(lè)和喜悅。2.高三的學(xué)習(xí)是辛苦一些,可是如果不付出一些代價(jià),就無(wú)法跨越這道“關(guān)卡”,退路是沒(méi)有的。有的同學(xué)把高考的結(jié)果看得太重要。結(jié)果固然重要,但是比結(jié)果更重要的是奮斗的過(guò)程。走過(guò)高三以后,回望高三,你會(huì)為自己有這樣一段經(jīng)歷而慶幸,因?yàn)檫@是你一生奮斗的起點(diǎn)。感悟高三:聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)3.日本教育家這樣說(shuō):“把青春燃燒于高考的能量,也是今后用以推動(dòng)人生的能量。當(dāng)一個(gè)高中生通過(guò)了高考,他就是真正的大人了?!?.“高三,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一段美好的日子,能有那么明確的一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗,那份投入,那種充實(shí)、滿(mǎn)足感,都將在記憶中珍藏。畢竟,人生能有幾回搏。高考,是難得的體驗(yàn)?!被?dòng)思考并完成學(xué)案:鄭欽文在奪冠過(guò)程中有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。你如何為自己高三的學(xué)習(xí)和高考設(shè)定目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案上面完成本學(xué)期各重要階段目標(biāo)。鄭欽文的奪冠之路并非一帆風(fēng)順,高三也必定有起有落?請(qǐng)列出你覺(jué)得高三可以給自己持續(xù)賦能的方法和策略。有時(shí)間就請(qǐng)幾位同學(xué)分享。鄭欽文語(yǔ)錄:“請(qǐng)勇敢地去做夢(mèng),因?yàn)橹挥腥プ鰤?mèng)才能夠產(chǎn)生一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。但是更別忘了,這一路上可能會(huì)有艱辛、困難、疑惑、付出、淚水、失敗,但是一定要享受這個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗械氖《际菫榱讼乱豢痰某晒?。如果你站在我今天這個(gè)位置上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去一切的付出都是值得的,會(huì)覺(jué)得人生不虛此行?!盉eforewaswaswas,waswasis.每一個(gè)當(dāng)下,都將成為改變不了的過(guò)去。7月高二下佛統(tǒng)考9月南海區(qū)摸底考2次階段考1月佛山一模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論